四年级的作文（经典5篇）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
他有着一头乌黑的头发，那盖住眼睛的刘海显得他更有魅力，他的鼻子挺立在英俊的脸庞上，一张能说会道的.嘴巴，时不时勾起嘴角，配他那刘海简直太帅了！他的优点像光芒一样，多得数不清，他的缺点像太阳一样，少得一双手能数完。
他每天陪着我玩，有他带着我，爸爸妈妈也是没有办法，一个英俊潇洒又正经的男生整天陪着我一个可爱的小孩子，我三天两头往他房间跑，弄得他很无奈，他和我每天睡得比猪还晚，每天起得比鸡还早，（声明一下，我是个夜猫子）但他又有什么办法呢？只能顺着我了。每天陪我疯疯疯，一下去游乐园，一下去公园，一下又去商场，无奈的他每天陪我做完这些事后，都要说一句：“嫣儿，你这个疯丫头！唉！”
他不但五官精致、人好，还助人为乐呢。有一次，他正在陪我逛商场，出商场门的时候，眼尖的他看到一个老奶奶在过马路，马路上人如潮，车如海，老奶奶左看看，右瞧瞧，还是不敢过，他把东西全塞我手里，去扶老奶奶过马路了，而我在我在原地说他：“讨厌，把东西全塞我手里，我包都快掉了，哼！”过去后，他又折回来拿东西，（好吧，东西全是我买的）问我：“重吗？这可都是你买的。”我说：“哼，当然重了，是我买的又怎样嘛！”他宠溺地看着我，说：“好啦！走吧！再不回去我手快撑不住了。”
他，是我的指路牌，在我迷失方向为我指明方向；他，是我的出气筒，在我伤心难过时被我打一下，被我骂一下，但他从无怨言；他，是我的光，在我沦陷在黑暗中时出现；他是我的哥哥——柳逸阳。
他的好，数不尽。
四年级的作文 篇2
这是一个阳光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了脸。因为周末的作业较少，所以我星期五便把作业做完了。我高高兴兴地把我的作业给爸爸检查。语文，数学，英语的作业都给爸爸检查完了。我便伸过头问爸爸：“爸爸，我的作业全部都做完了，可以玩会吗？”“当然可以。”在一旁的我笑得像朵花似的。“不过，等会我跟你妈妈出去的时候，你要写篇作文，四点时，我会回来检查。”我干脆地回答道：“OK！小菜一碟，难不倒我的！”我显得自信满满。
等爸爸妈妈走后，我就是这个家的主人啦！我很惬意地躺在沙发上一边吃着零食，一边看着电视，一会儿看中央台，一会儿看少儿台，一会儿又看起了湖南卫视的连续剧。我发现是时候要写作文了，就看了看墙上的`钟表，已经是中午十二点了。我想了想，反正还有几个小时呢!
这时，正好刚才吃了零食都消化了，我只好拿一包方便面来充饥了。吃饱了，喝足了，我又感觉有点困，就爬到床上，做起我的美梦了。睡到下午三点，直觉告诉我，现在再不写作文可就真来不及了，再过一个小时爸爸妈妈就要回来了，这可怎么办呢？我焦虑万分，心里像十五个吊桶打水—七上八下。我只好拿出一张纸，随随便便写了一篇作文，拿去交差。
刚写完，爸爸妈妈就回来了。爸爸一回来就立刻叫我把作文拿给他看。我慢吞吞地把作文拿出来，心里更加忐忑不安。只见爸爸微微地摇了摇头，接着严肃地对我说：“尹曼，今天的作文，你认真写了吗？你写出了你应有的水平了吗？”我跟爸爸一五一十地交待了今天所发生的事情，爸爸见我这样，语重心长地对我说：“没关系，下次改正就好，要记住，时间是很宝贵的。孩子，还记得吗？古人曾经说过‘少壮不努力，老大徒伤悲’，现在你如果不努力，长大以后就来不及了，时间是不会留下来等你的。”我听了爸爸讲的这些话之后，悔恨万分。于是，我下定决心，一定要和时间赛跑，成为时间的主人！
这一件事虽然过了很久，但是那天我真正体会到了“光阴似箭，日月如梭”这句话的含义，那天爸爸说的每一句话一直都深深地印在我的心上。我也真正成了时间的主人。
四年级的作文 篇3
我叫台风，属于一种较严重的自然灾害，我知道，大家都不喜欢我，我知道我很坏，我总是伤害百姓，使许多人都离家失所。
我喜欢在夏季的时候出现，我的到来也事因为夏季的一些气温的变化所造成的。 太阳直射的持续高温的太平洋的夏日，大面积的洋面上的'水分大量蒸发。不断蒸发的水分将逐渐排斥空气中的其它气体成分，使空气的湿度急剧增加。这种高湿度的空气，正是我的形成的先决条件!
我们台风也有一个“老大”：当有外部条件（如降温或水蒸气自动凝结）促使高湿度的空气的水分凝聚时，空气的压强会急剧下降，造成了相对于周围空间的大气负压，而这种负压就是形成台风的中心负压。这种负压一旦形成，周围的空气就会立刻进行补充。由于负压往往是从低温度的高空开始形成的，因而也就形成了自下而上且周围向中心旋转的空气大旋涡这就是我们的“老大”——所谓的台风眼
其实我们台风的出现，太阳才是“罪魁祸首”台风的成因来自于空气的负压，负压来自于水蒸气的凝结，水蒸气来自于太阳的夏日的连续直射所产生的高温！最终，太阳是导致我们产生的根本动因！
这就是我们产生的机理要素！好好看看哦！
四年级的作文 篇4
有一天，一只猪在猪圈里边晒太阳边玩水，突然小猪渴了，但是小猪不想喝水，想喝牛奶，于是小猪把一只在附近的一只狗的.尾巴给咬了下来，不还给狗，狗说：“你快把我的尾巴还给我，要不然你就死了死了的”！猪说：“我怕你呀，我在猪圈你能打死我吗？”狗说那怎样才还我尾巴，除非你给我一杯奶！
狗就去找奶牛，说请给我一杯奶，那样猪就会还我尾巴。奶牛说：“但是我没吃青草产不了奶，除非以给我青草我就给你牛奶。”
小狗又去找大地，请给我一点草，那样奶牛吃了青草产了奶给小猪，小猪才会还我尾巴，大地说：“那你就给我些水，那样我就会有青草。”
狗又去找了黄河，请给我一些水那样大地会长青草，青草给奶牛吃，奶牛就会产奶，奶给了小猪，小猪就会还我尾巴。黄河可怜了这只狗，就给了它点水，大地长出了青草，青草给了奶牛，奶牛产了牛奶给了小猪，小猪喝了牛奶，把尾巴还给了狗，小猪有继续晒太阳和玩水，狗就拿一堆垃圾丢到了小猪的猪圈，小猪的水杯污染了，小猪哇哇大哭，因为玩不了水了。
四年级的作文 篇5
今天，是六一儿童节，我高兴极了。这天下午，班上举行了活动。
我走进教室，桌子都被摆到两旁了，中间空出了一大块位置。同学们今天都非常高兴，带了各种各样的好吃的，我也不例外。
活动开始了，“支持人”宣布了有什么礼物奖励后便开始玩游戏了。第一个节目是“抢椅子”，游戏规则是：同学们拍掌，掌声停下后，谁没坐到椅子谁就淘汰。我们六人围着椅子转，老师也在一旁拍掌，我的眼睛死死地盯着椅子，竖着耳朵听着，生怕坐不到椅子，游戏结束后我一次都没被淘汰。第二个游戏是“传玻璃珠”，每人拿一只乒乓球拍，把玻璃珠放在球拍上，传给下一位，这位又把珠子传到下一位，直到传给最后一个人。可是玻璃珠传到我这时，却从乒乓球拍上溜了下去，真可惜！第三个游戏最难了，要先坐爆气球，再把气球里的'问题回答出来，我们这组也没有回答对。最后同学们表演了一个小品，真是太好笑了，演得也非常好。颁奖了，可惜没有我们这组的。哎！倒霉！
虽然没得奖，但是我还是非常高兴。
“六一”真好！
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