小学四年级作文（锦集7篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学四年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
尊敬的星星之火编辑：
初见“星星之火”是在万物新生的春天，它像一只蝴蝶飞入我的世界。在那彩色的'油墨纸上承载着许多的情感与回忆，有悲有喜，有收获有遗憾。那一个个带着生命的方块字涌入我的心中化为一部部电影，投放着一幕幕的回忆。虽然它们都不是我的，但却引起了我情感的共鸣。于是，我喜欢上了“星星之火”，喜欢每天看到它的感觉。它可以让我积累到许多的知识，丰富我的阅历。因此，我告诉自己，一定要成长在这片森林中，成为这个家庭的一员。也许我不能长成茁壮的大树，也许我开不出美丽的花朵，但我可以做棵青青小草，为这片森林增添一抹毫不起眼的绿色，让那文学之光永远照耀自己。
小学四年级作文 篇2
黄山是我国著名的风景区，在我国的安徽省南部。
一到黄山，我就被那迷人的景色深深地吸引了。景色奇特又壮观，最吸引人眼球的，就是那些怪石了。
瞧！那块落在山顶上的像桃子一样的巨石叫仙桃石，好像是天上的'神仙送给人间的礼物。
“仙人指路”就更有趣了了。像一个仙人站在那里，伸开手臂，为你指引方向。
最有趣的要属猴子观海了，看，那块石头多像猴子呀！蓝蓝的天空，中间飘着几朵白云，好像一片汪洋大海。猴子正抬头向上望呢！你说有趣不有趣？
金鸡叫天都更是令人赞叹不已。一座山峰上的几块巨石聚在一起，好像几只雄鸡。每当太阳升起的时候，阳光照在他们身上，他们就变成金鸡了！那几只金鸡好像一起对着天都峰不停地啼叫。
我还看到一些更稀奇古怪的、叫不出名字的石头，，似乎在等着你去给他们起名字呢！如果你想给那些怪石起名字，那就来黄山看一看吧！
小学四年级作文 篇3
蝴蝶家族的蝴蝶都姓花。王后是花馨儿、国王是花昌儿，而我就是最小的公主花沁儿。我有2个公主姐姐、1个王子弟弟，大公主是花荷儿、二公主是花蕾儿。小王子呢，就是花康儿。
有一天，母后叫我们姐弟四人去采蜜。我们个个都兴高采烈的飞向花丛，这时大公主花荷儿发现花康儿不见了。“等一下，花康儿不见了，大家快找找，它有可能躲在附近。”“好！”我和花蕾儿异口同声地说。我们开始找花康儿了，在花丛里、树林里。只要是花康儿能去的地方，我们都找了，可就是找不到花康儿。就在这时，我说：“要不然我们先把蜜采了。要不然，母后该生气了。至于花康儿嘛，也许它找不到我们，就回家了。”“如今只能这么办了。花蕾儿，你怎么看？”花荷儿说。“沁儿说的'对，我也同意。”花蕾儿也同意了。于是，我们采起了蜜。
到了黄昏，我们该回去了。以前我们采完了蜜，总会很高兴的，但是这次我们高兴不起来。回了家，母后问我们：“花康儿呢？它不是跟你们一块去采蜜了吗？。”我坦白的告诉母后：“花康儿不见了，我们到了花丛才发觉它不见了，我们哪儿都找了，就是没找到它。”母后说：好了，你们不要自责了。这样吧，明天我率领蝴蝶们去找花康儿，你们采蜜都累了吧，去饭厅吃饭去吧。”“好！”我们一起说道。吃了饭，我们都去睡觉了。我想：”花康儿一定会找到的，我只需要安心睡个觉……”
小学四年级作文 篇4
我很久没有见到我可爱的小弟弟了,今天我到干妈家看到了一年没见的小弟弟。我的弟弟挺可爱。圆乎乎的小脸，白嫩的皮肤中透出健康的红晕。一双水灵灵、亮晶晶的大眼睛好似荷叶上的.露珠，滴溜溜乱转。端正的鼻子下，一张小巧的嘴巴，还有一排整齐的牙齿。与我干妈颇有几分相似。 他用含糊不清的口齿喊道：“姐姐！”我心中立刻有一种说不上来的激动。我见地上有泡沫板，就坐了下来，谁知小弟弟也爬到我的身边，把我的腿当作枕头，还用他的大眼睛盯着我看，看着看着竟然咯咯地笑了起来，他把他的小手伸到我的手掌上。哇！他的小手好可爱，白白的，胖胖的皮肤又细又嫩，，就像刚出锅的小馒头。当他伸开手掌时，手背上还现出十个小坑呢！我拉住他的小手，把软软的他抱到沙发上，我也坐上了沙发，可他很顽皮，把他的小脚丫放进嘴巴，啃得津津有味。干妈拿了一些小饼干过来，小弟弟抓了一小把饼干塞进嘴里，又抓了一块想塞进我的嘴里，我说我不吃，可是他一直望着我，我想：吃就吃吧，可是聪明的他一块一块的把饼干往我嘴里塞，直到我的嘴塞满为止，我佩服的五体投地。 吃饭时，小弟弟又调皮地把菜放在桌上，一边放一边笑，把干妈弄得哭笑不得。吃晚饭了，我和妈妈也该回家了，可他用一种不舍的眼神望着我，不想让我走，但我们没办法，还是坐上了回家的汽车。 我的小弟弟真是太可爱了！
点评：这篇文章写小作者从运用比喻的修辞手法，将弟弟的眼睛比作露珠，生动形象得突出弟弟眼睛的明亮。本文语言流畅，表达准确，字里行间透露出小作者对弟弟的无限喜爱之情。
小学四年级作文 篇5
最近，我在我家的花盆里种了两瓣蒜，小学四年级作文,那棵坚强的蒜苗。我先脱掉它们的外衣再在盆里挖了两个小坑，把它们埋进去，让尖向上。
一天过去了，我去观察它们时候，只见它们浑身发绿，好像恨不得马上就发芽。第三天，蒜苗出来了，小学四年级作文《小学四年级作文,那棵坚强的.蒜苗》。每个蒜都长出了苗，短短的，还十分青翠，像一个刚出生的小娃娃。我给它们浇了些水。
又过了几天，因这忙，我一直没看它们。可有一天，我在玩的时候，无意看了它们一眼。这时的蒜苗几乎萎缩了，枯黄的叶子垂到了泥土。看到它们可怜的样子，我给它们浇了一些水。心想：过几天再看它们吧！
两天后，我又去看它们，一棵已枯死，而另一棵又活过来了，不但长高了几厘米，还又长出了几片叶子，那碧绿的叶子让人觉得十分可爱。我又匆匆忙忙地给它浇了一些水，又做别的事情了。
五天后，这时的蒜苗已经长出更多的叶子，绿油油的，惹人喜爱，与它身旁已经枯死的蒜苗形成了鲜明的对比。
我想：那棵活下来的蒜苗在困难面前还那么坚强；我呢？一定要比它更坚强！
小学四年级作文 篇6
一天中午，炎热的太阳高挂在蓝蓝的天空上，大地仿佛成了烤笼似的。树上的`知了都在叫个没完，仿佛在说：“热死了！热死了！”小刚在大路上无精打采的走着，汗珠已经“爬”了脸上，衣服也亲切地“贴”在他身上。这时，他看见路边有西瓜卖。啊！这对他真是“雪中送炭！”一路上，他津津有味的吃着。当他吃完一块后，便毫不犹豫的把它扔在大路上。接着，瞧也不瞧一下地向前走。走了没几步，刚刚洗完衣服的小红捧着洗完衣服水向岸边走去。但是她却没有留意到前面有一个大陷阱—— 一块西瓜皮。“哇！”一声，小红手中的盆松开了。水向小刚那边倒去。小刚抬头一看，想走也走不及。结果，水淋到了小刚身上，此时，小刚真正成为名符其实“落汤鸡”。
小红心里“噔”了一下。她搔了搔头，带着十二分歉意，说：“对不起！我不是故意的。”小刚这时真是不好意思，因为如果不是自己乱扔瓜皮，就不会发生这件事。只见他羞愧地说：“对不起这句话是我讲才对，是我乱扔瓜皮，这真是自作自受。”小红笑了笑，说：不要那么自责，只要你肯改正就行了。”小刚听了，机灵一动。马上蹲下拾起瓜皮掉进里面。小红看见了翘起大拇指夸道：“你真是一个知错能改的好孩子！”同学们，看了这篇文章，千万不要学小刚，不然，就会自作自受！
小学四年级作文 篇7
从幼儿园开始，老师们就常常教我们什么是真、善、美，可我一直认为这些概念离我很远，每次我问爸爸时 ，爸爸总是笑着说，长大了，你就知道了。
记得刚上小学，我和爸爸坐公交车，车上只有一个空位子，爸爸让我坐下了，半路上上了一个老奶奶，爸爸给我使了个眼色，我赶紧站起来，把位子让给了老奶奶，老奶奶很高兴，一路上一直夸我懂事，我也非常开 心。这个时候，我觉得真善美就是一次让座。
我渐渐地长大了，9岁时，我们几个同学在操场上玩，我和好朋友重重的跌在地上，我摔破了皮，鲜血直流 ，疼得站不起来。好朋友叫来老师和同学，把我扶到医务室，让校医为我处理伤口，同学们真诚的帮助，让我感动的流下了泪水。这个时候，我觉得真善美就是在遇到困难时同学的关怀。
而今我已是11岁的高年级小学生了，我已经学会了用眼睛发现生活中更多的真善美。前段时间，看到一则消息说，在深圳务工的驻马店人李到信，听到火灾被困人员呼救声后，二话没说，冲进火海救人，把生的希望留给别人，而自已献出了年轻的生命。这个时候，我又觉得真善美还是很多时候平凡人做不到的.奉献和坚持。
那么，大家可能会问，到底什么是真善美？可能我们遇不到李到信的场景，不会有张海霞那种境况，但真善 美应存于我们每一个人的心中：一次搀扶，一次让座，一个微笑，一个帮助……
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