（荐）四年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
铁路公园，之所以叫铁路公园是因为它的四周都是铁路。铁路公园不但景色优美，而且是个游乐场所，人们可以在娱乐中发现它与众不同的美。
下了车，远远就可以看见公园门口有着各色鲜艳的花草和一排排青翠的树木，微风下轻轻摇摆着，就像婀娜多姿的少女舞着花儿欢迎着我们的到来。
沿着弯弯曲曲的小路，我们首先来到游乐场，这里人山人海。游乐场里有旋转木马、秋千、过山车、碰碰车......数不胜数，其中海盗船最为刺激。一条船能坐二十多个人，左右摆动，最高能摆到四五米。我坐在船上，感觉到心随着船忽上忽下快飞出去了，不敢睁开眼睛，甚至都叫不出声来了，只是狠狠地咬着牙齿，紧紧靠在爸爸身上，下了船都还牵着爸爸的手许久没有松开。
绕着公园里的人工湖，我们继续向前走着。人工湖的湖水有些浑浊，一艘艘小船驶过去又划过来，岸边的人们兴致勃勃的顶着炎热，排着长长的队伍等着到岸的船只。围着三三两两的人群转了几圈，又问了管理员，眼看着等待的时间还很漫长，我们决定还是不等了。于是我们走过银白色的小桥，来到小山上，这里到处是郁郁葱葱的.树木，里面隐藏着小小的亭子，亭子里的人有的在聊天，有的悠闲的下着棋，还有的在画画。树荫下，一阵风吹来凉爽极了。
过了小山，我们拾阶而上，这里就是铁路公园的最高点了。长长的铁轨一直伸向远方，人们或坐或站，或踩着轨道或踏着枕木，有的向下眺望，有的合影留念，真热闹。
铁路公园虽然很小，但是非常受人们的欢迎。
四年级作文 篇2
我的课余爱好可称得上五花八门，丰富多彩：弹钢琴、跳舞、下象棋、打羽毛球……我样样喜欢。可要说最喜欢的，那就是打羽毛球了。
今天是星期五，放学刚回家，我很快的`写完作业，吃完饭。这时，妈妈说：“今天晚上可以去广场打羽毛球。”我简直乐开了花。傍晚，我和爸爸、妈妈来到广场上，哇！广场上人真多啊！我欢呼起来，妈妈说：“就在这儿打吧。”于是，我和妈妈开始战斗了，爸爸当观众，我先发球，我把球打到妈妈上空，妈妈只是一跳就把球打了回来，我看见妈妈暂时领先，我觉得我应该拿出真功夫来了，于是，我一猛跳想用球拍把球打出去，可是由于球拍太重我竟然把球拍扔了出去，差点儿打到妈妈脸上，妈妈吓了一大跳，就在这时，我看见坐在一旁的爸爸笑得前仰后合，嘴里还说：“你们这是打球呢还是打人呀！”我说：“讨厌。”我忙把球拍捡起来，心里想：真倒霉，又输了。妈妈好像看出了我的心思，说：“胜败乃兵家常事，没关系，接着打。”听了妈妈的话，我心里舒服多了，于是，我鼓起勇气，一开始，我占了上风，妈妈竟连失两个球，最后我使出超级绝超，打得妈妈措手不及，我高兴的一蹦三尺高，嘴里不时喊：“我嬴了！”爸爸也说：“姑娘真棒！”妈妈脸上露出了笑容。
有喜有忧，有笑有泪，既紧张快乐又强身健体，这就是打羽毛球的乐趣。
四年级作文 篇3
同桌的你，大方、可爱，特别喜欢与同学交流。
同桌的你，瓜子小脸，有一双大大的眼睛，有一对月牙般的眉毛，可爱极了！
有一次，你在写作业的时候，发现有一道题特别难。连我们班学习最好的同学都不会。当别的'同学都在讨论这道题的时候，只有你不一样，你站起来说：“我们还是去问老师吧！这样也多学一些知识，对吧！”
我回答：“不行，我们谁去问呢？”
“我，”同桌的你坚定的回答。
老师说：”这道题主要是考你们三个单元的知识点，这三个空第一空让你填第一单元的心得，第二空让你用简单的一句话去说……你回去的时候给他们讲一下，写到黑板上。”
于是，回到教室，你就写了半个黑板的解答思路
。同桌的你与众不同。还有一次，我去交作业的时候，发现我们组的一个同学作业没带，我告诉了老师。老师说让他站起来，全班没带作业的只有他一个人。
于是，你站起来说：“老师，对不起，我昨天忘带书了，所以借他的作业用了一下，忘记带到学校了，不是他的错，都怪我不好！”
老师听了让他们两个都坐下了。然后提示我们下次注意不要再做同样的事情了。看着他们两个好起来的样子真开心！
同桌的你，加油！同桌的你比别人要大方。同桌的你，大方、与众不同、成绩优异，同桌的你加油！
四年级作文 篇4
我喜欢打羽毛球，喜欢游泳，还喜欢滑合力板…..但在这么多的项目中，我最喜欢的还要数踢毽子。
看别人踢毽子很容易，真正做起来却很难。那天，我看隔壁的玉姐在踢毽子，而且踢得非常好，毽子被踢起来以后像一个小精灵在空中飞舞，好看极了。看玉姐踢得非常容易，我以为很好学，赶紧也买了一个来踢。谁料，那毽子好像长了腿，我一踢，它不是忽高忽低，就是忽左忽右，我怎么也踢不着它。后来，我找来一根绳子，拴在毽子上，“耶，我终于踢了几个了！”妈妈说：“你要想真学会，就不能拴绳子，必须多练。”听了妈妈的话，我试着将绳子慢慢放松，一个，两个......到了最后，我不用绳子也可以踢两三个了。可我觉得与玉姐还是相差太远了——因为她一次性就可以踢几十个。于是，我向玉姐请教。玉姐说：“毽子是死的，你是活的，毽子往东，你就往东，毽子跑西，你就跑西，并且速度要快、要准。就像这样…..”玉姐边说边做示范，只见毽子像一个听话的`的孩子，在她的脚下上下翻飞，玉姐一连踢了三十多个，我羡慕极了，下定决心一定要学会。通过我不断地学习和玉姐细心的指点，几天后，我终于做到一次性踢七八个了，我开心极了！
学会了踢毽子，我觉得要学会它并不难。其实，生活中不管任何事，只要你用心去做，都很简单：“世上无难事，只怕有心人。”
四年级作文 篇5
文具盒里的文具都相处的很好。
有一天，橡皮觉得自己最棒就对铅笔说：“看你长得那么高，却马马糊湖地做事，每当你写错，都是我来帮你擦干净，我都变得那么小了！”铅笔什么也没说。
橡皮又对卷皮刀说：“你老是要刨铅笔，让它变得那么短，让小主人写错字，还好我出马，要不小主人要被老师说了。”卷皮刀也没说什么。
橡皮看它俩什么都不说，以为比不过自己，又对圆珠笔说：“你的油墨我都都擦不干净，要让小主人用涂改液，涂改液有毒，把小主人身体搞差了！”圆珠笔了没说话。
尺子说：“橡皮，你不能这样，铅笔它又不是故意写错的`，卷皮刀又不是逼铅笔去刨，铅笔用钝了当然要刨啦，上了三年级就要用圆珠笔，在加上它也不是故意的，大家的用处也不一样啊。”
橡皮听了惭愧地低下了头说：“对不起”。
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