四年级作文

[荐]四年级作文5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的四年级作文5篇，欢迎大家分享。

四年级作文 篇1

　　我们的校园是一个美丽的校园。

　　春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋，好像在说：“我来了，让我们交个朋友吧!”树木长出了嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在风的吹拂下跳着优美的舞蹈，花儿也在向我们点头微笑……啊校园里的春天是多么可爱，多么生机勃勃!

　　夏天的校园是一个五彩缤纷的校园。校园里花团锦簇，中间是一棵高大笔直的皂荚树。绿树环绕着皂荚树，形成了一个翠绿的保护罩。微风吹拂，它们围绕着皂荚树又唱又跳，皂荚树情不自禁地笑了，围观的花儿、小草也笑了。下课了，同学们到操场上玩耍，这时的校园，就好比一幅美丽的画卷，这幅画是谁画的呢?是大自然和同学们。这幅画里充满了生机，充满了希望，也充满了同学们的欢乐。

　　秋天的校园是一个黄色的'校园。落叶像蝴蝶似的，从半空中慢悠悠地飘落下来，形成了一块黄色的地毯，迎接秋姑娘的到来。菊花也竞相开放，看着那美丽可爱的菊花，我就遗忘掉了自己的烦恼。

四年级作文 篇2

　　我们每个人都应该有一个感恩的心，因为爸爸妈妈都是辛辛苦苦把你养大的，所以我们一定要好好学习，长大了好好孝顺父母。

　　我们会经常惹父母生气，但是我们不能心怀怨恨。虽然父母会经常骂你，打你，但是父母仍然非常关心你。父母一直都是刀子嘴豆腐心，有时父母会说，我打死你，叫你不听话，但是父母的心里一直都是把你当心肝宝贝儿，如果你让父母伤心了，一定要去安慰他，因为你说了一些对父母不尊敬的话。我们一定不要惹父母伤心，因为他是我们最亲的人。

　　父母把我们一把屎一把尿的拉扯大，每天早上晚上连夜工作，还要给我们做饭菜，每个父母都想要让自己家的小孩成为天下最幸福的人。都想让自己家的小孩吃好的，穿好的。在你过生日的`时候想满足你所有的愿望，有时甚至把自己一个月连夜加班的钱全部给自己家小孩买蛋糕，让你有一个美好的生日。我们一个定要好好孝顺父母。

　　我们要有一个感恩的心，用自己好好学习的成绩来回报父母，我爱我的爸爸妈妈。

四年级作文 篇3

　　我的妈妈很讨厌。比如我在写作文的`时候，一些不好她就让我重写，就因为这个原因，我想证明一下自己。我想向作文网投稿，我本来要投一篇《第一次写作文》这篇文章。打完字，我让妈妈来看看，而她却说：“反正你也写不好，我才不想看呢！”这句话触摸了我的内心，我好伤心，但又不想在她面前哭。接着妈妈又把我的作文关了，快到600字的作文，一下就没了，我打了1个小时半的字，一下就没了。我特别特别难过、伤心。我怨气冲天，哭了半个小时。而妈妈却在一旁玩游戏，还怕我吵着她。还有一次，正好那天妈妈过生日，我想尽一点孝心，给她一份礼物，谁知道，她，她一起来就让我写作业，写作业就不说了，她又说她没睡好觉，可能是因为睡觉的时候我滚了几下，因为开始睡不着，妈妈就说我。反正妈妈一生气不管是不是我惹她了，她都把怨气冲向我，没有一句好话！

　　我从来没有过过快乐的一天，我好像让妈妈变得不要这么暴躁！

四年级作文 篇4

　　未来，我发明了一支“神笔”，这支“神笔”无所不能，无比神奇。

　　这支“神笔”和平常的笔不太一样，它可以随时改变外壳和墨水的颜色，还可以任意改变形状大小，甚至还能变成各种各样的笔。例如，我可以把笔外壳变成我喜欢粉红色或者绿色；我还可以把墨水调成彩色，用来绘画；我还可以把它变成纽扣大小，随身携带；如果我想要练毛笔字，我还能把它成毛笔来练字。总之，我有了这支奇妙的'"神笔"，生活变得更加方便，更加有趣了！

　　我的这支“神笔”不仅功能齐全，还很环保。它不再需要传统的墨水，只要往笔头滴上几滴水，就可以产生各种颜色，这样既节约资源，又不会污染环境。当我写错字的时候，这支笔就会通过语音提示并纠正错误，它甚至还可以把写过的作业储存起来，方便以后查找和复习。最奇特的是笔的尾部有一部指甲大的小型电脑，它的作用大着呢！这小电脑除了可以上网查资料，是一部百科字典外，还可以听音乐，而且自带投影仪，视觉效果堪比5D电影哦！但是笔的电哪里来的呢？它是一支喜欢“吃”各种光的“小怪物”，而且把它们转化成电能。除此之外，它还是我的“大白”，不仅能帮我净化空气，还能监测我的身体状况，是我健康的好助手！

　　总之，我这支“神笔”就像有七十二变的孙悟空一样，无所不能，你想拥有一支这样奇妙的笔吗？

四年级作文 篇5

　　今天，我的好朋友斯丹梦放学了，我们就一起回家了。

　　回到家里，她问我：“要不要一起到小溪边去玩？”“好啊！”我兴奋在说，说完，她便叫了几个朋友。这时，我尖叫道：“糟糕，我鞋子没带。”她说：“没关系的，我早就准备好了。”穿好拖鞋我们便来到了溪边，我看见水里有许多鱼，就提议说：“我们来抓鱼吧！”话刚说完，斯丹梦就抓起了两条鱼，我羡慕极了，也想抓。可是，我怎么也抓不到，后来，我把目标放在了一条小鱼上。那条小鱼正伏在一块砖头上，我把手慢慢地放进水里，缓缓地向砖头移去，又慢慢地抓住砖头徐徐往上移。在砖头露出水面的那一刻我开心地喊：“成功啦！”我把我的那条小鱼放进附近的一个小水坑。

　　这时，斯丹梦对我说：“鱼都游走了，你帮我赶回来行吗？”“好的.。”我走到鱼群的后面，把鱼往斯丹梦的那个方向赶，这时的斯丹梦就象一位渔夫，一只手就能抓两条鱼，伙伴们连连称好。

　　抓好了鱼，我们便带着鱼回家了。

【四年级作文】相关文章：

六一四年级作文02-03

四年级四年级作文03-20

精选四年级的作文07-24

快乐的六一四年级作文06-30

四年级的作文05-13

四年级作文03-30

欢度六一四年级作文03-24

四年级作文09-01

四年级作文08-15

四年级的作文11-04