四年级作文范例8篇
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的四年级作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
我天天想象着未来的生活,未来房子什么样,教室什么样,会不会出了新的东西,我每天都在想,想得焦头烂额。
一天,我的梦想终于可以实现了,一位人士发明了“时空机器”只要你设置到你要到的时空,有了这个机器就可以穿梭未来了。我成为了这个机器的第1个实验者,我调到20xx年,然后启动开关,我感到一声巨响后就没知觉了。
我醒来时,发现周围全是高科技,看得我目瞪口呆。呆若木鸡的我感到要人,我转头一看,发现了一个几乎跟我长得一模一样的人,只不过比我大。我刚想问他是谁,可是他先说:“你要说,我是谁对吧。”咦,我还没问他,他怎么知道的。他说:“我是未来的你,我以前就这时来的,我在你那时9岁时,也是跟你一样穿越过时空的。今天是20xx年,9月7日,下午1点32分,我上次就这时来的,我专门在这等你穿梭过来,你想的我都知道。”
我说:“你带我一边看一边讲解,行吗?”他说:“没问题,,当然可以。”他指着为我准备的摆着美食的桌子,问:“你知道这有什么不同吗?”我说:“没变化,不就有了几个孔吗?中间还有一个小型升降机,其他没有一个不同,难道这2个是关键?”他说:“你果然还这么像我,这么观察细微。没错,这是个食物声控机,只要你对它说一个菜名,它会立即做出来,再从升降机里出来。最好的事就是它只需要对人体有害的气体就可以工作。”“哇哦,这么神奇,我要个牛肉面。”话刚说完升降机里就冒出了一个香气扑鼻的牛肉面,我吃了起来味道比汉堡还美味。
他带我走出了房间到了大厅,说:“我给你介绍房子的总体功能。这个门是个世上最坚硬的防盗门,它可以识别出主人和陌生人的指纹。如果是主人的话它会直接开门,开是如果是可恶的小偷无论如何它这么都打不开用机枪打都不会坏掉,只要主人同意陌生人来,陌生人就可以进来了。还有窗户,它是单向气体窗户,假如你在开空调,空调气出不来但是空气可以进来,它还可以消除太阳发出的紫外线,这样可以观看美丽的日出,还不会弄伤眼睛。而且可以阻挡声音,这样晚上睡觉不会被吵醒。啊,上班时间到了,我现在是一所学校的校长,要我带你去看看吗?”我兴奋的回答:“当然可以了!”
我被他带上了一个时数最高30000千米的汽车,我一眨眼就到他的学校了。他走到了一个草丛,拔下一片树叶,对我说:“这是高声树叶,是个机器树叶,有它讲话全校的人都听得到。”他刚讲完就用高生树叶说:“同学们,今天来了个20xx年的一位4年级学生,叫王家乐,是用时光机器穿梭过来的,大家掌声欢迎他。”这个树叶的声音并不大可我什么叫高手树叶呢?我刚要问他就告诉我:“这个高声树叶是刚开始是无声的,但是它一遇到听觉器官,就会调节自身声音高低,否则会震耳欲聋的。”我听到了脚步声便往楼梯处一看,楼梯是悬浮的,悬浮楼梯上走来了一群小伙子们,各个十分热情。一位学生说:“你可以暂时到我们班来吗。”我问:你哪个年级哪个班的`。”他说“四年二班。”我说:“真巧啊,我就是读这个班的。”我和他高高兴兴的上楼去了。
我到了楼上,走到了3楼往左走,到了四年二班的门口,激动地说:四年二班我回来了!咦怎么你们的课桌是一个轻轻的一张纸?”他说这是指纹白纸,只要把手放上区白纸就变成了一张课桌,这样既可以减轻重量,又可以随身携带,就算出去郊游也都没有事,还可以防盗,就是偷走了指纹不同也得不到里面的东西。我们教室早就不一样了,在上课时要带上隐形眼镜,每个人都有专门搭配的眼镜,有了这个小眼镜就相当于有一个可以任意调解的望远镜,它还有拉条,拉的越远看的更远,还可以拉都跟显微镜一样呢,但是这是学生隐形眼镜没有拉得那么远。”我大喊:“现在的生活果然不一样啊!”
我上完了一节生动有趣的课后,下课了,我说:“你们都有什么运动器材啊。”他们说“:多得是。”我去了体育室,咦,奇怪怎么就几乎什么都没有呢?一位同学走过来说:“就知道,你不知道怎么用开关。墙上有2个键,一个是按钮时电子体育教材,另一个按钮是普通电子教材。”“那电子体育教材里都有什么东西?”他说:“多着呢,我最喜欢的是模拟钓鱼场景。我给你做示范让你看电子教材怎么用。”说完,他碰了电子体育教材开关,这时空荡的体育室突然多了好多像光碟的东西,他拿了个塞在一个缝隙里面。突然我变成坐在草丛里了,他说:“这些都是虚拟场景,不过感觉跟真正的钓鱼一模一样,我刚要钓鱼,就听到上课铃声,很遗憾只能去上课了。
放学了,未来的我带来了个时光机器,把时间调到20xx年对我说:“我也不想你走,不过你该回家了,下次再来玩,再见。”我刚想跟他说再见可就已经转送到了过去。我看见了发明时空机器的人说:“机器成功了没?我的机器好用吗?”我对他说:“明天我再来,你的时空机器真棒啊!”
四年级作文 篇2
公园里的荷花千姿百态、婀娜多姿,但让我永远忘不了的是我家乡村子里的荷花,别提多美了!
夏日七月,我向院子外的池塘边跑去,荷叶像个碧绿的大圆盘,挨挨挤挤的,荷花就从这些大圆盘之间悄悄地冒出来,有一种淡淡的清香和优雅的美丽。有的荷花的.颜色是白里透粉,像一个小姑娘的脸;有的还是青绿的花骨朵儿,它含苞待放,像一支蘸墨的毛笔。
我很快被荷花的亭亭玉立陶醉了,忽然觉得自己仿佛是一只小蝌蚪,每当晴空万里的时候,我就会和荷花姐姐一起晒太阳,会讲以后要去哪儿玩耍;每当下雨的时候,我会躲在荷花下面,跟她讲昨夜做的好梦;每当花骨朵儿快要长大,我还会给她加油打气呢!
随着年龄的增加,我对荷花有了许多新的了解,她不像玫瑰那样天天浇水,她只需要一个大大的池塘,静静地生长。当她长出她婀娜的花朵时,好像在跟池塘妈妈道谢,就像一个谦虚可爱的小姑娘。我也要像她一样,做一个谦虚懂得感恩的小姑娘。
我爱荷花,你呢?
四年级作文 篇3
我发现了狗自己会治病,说到这里你也许不会相信狗会自己治病。狗怎么会给自己治病呢?治的什么病?我又是怎么知道的?先别急,现在就让我说给你们听听这是怎么一回事吧!
那是一年前的一天,我去菜园要菜,我家的小狗也跟着去了。那天小狗的脸色不是很好,显得特没精神。走着走着,忽然,小狗吐了,可能是它肚子不舒服吧!我就想先要菜,回家后再熬粥给它吃。正在我急忙要菜的时候,小狗跑到了杂草里,在那里转来转去地,好像在找什么东西,好奇心是我放下了手中的菜,想去看看小狗在搞什么名堂。
只见小狗伸出右爪,在长满杂草的.一处地方乱挖着。过了一会儿,它把头伸向一丛草那里。我仔细一看,这是一种叫“牛顿草”的草,据说这种草可以治肚子痛。小狗慢慢地嚼着草,过了一会儿,草被小狗吃进了肚子里。我想:狗喜欢吃骨头,可是现在却吃草,莫非它是在治病?想到这里,我仔细观察了小狗,它又开始活蹦乱跳地,看来它好了。
从此以后,我懂得了一个道理:动物都懂得爱护自己,人生病了看医生,动物生病了会自己给自己治病。
怎么样,现在你们相信小狗会治病了吧?
四年级作文 篇4
在一个中午,妈妈满脸笑容的去检查我的家庭作业。过了一会,妈妈面无表情的拿着数学本、英语大册、作业本从房间走了出来,说:“你把错题抄上一遍,不用做。”
我无奈的说:“不要哇,老妈。”老妈把脸一拉,恶狠狠地眼睛死死的瞪着我说:“你快点写去,错了这么多,字写得这么潦草还不想写怎么可能?”我说:“不,我好不容易才写完的`。”妈妈二话不说快步走了过来,“啪、啪”就是两巴掌,“学会顶嘴了是吧?”然后抓起我的作业,一下子把我的作业扔得老远,我的身子打了一下冷颤。妈妈火冒三丈,眼睛里喷出一股怒火,好像要把我烧死一样,头发也竖了起来,把我吓得一句话也说不出来。
见我一动不动。妈妈眉毛拧到了一起,说:“还不快快去写!”即使这样我也没有去写,因为我已经被妈妈的火气给吓僵了,之后妈妈拿着擀面杖过来了,像齐天大圣孙悟空一样,上来就是两棒,就这样,我被打醒了,赶紧把本子拿上去写作业了。
四年级作文 篇5
时光年轮,转动着无法逃离的过往,有过迷茫,有过彷徨……
黄昏将尽
迷茫,无知,不知如何是好。我漫步街头不知何去何从,既不愿置身书海,也不愿奋斗拼搏。我只是盯着自己的路。夕阳西下,我的拼搏精神也如这将散的余晖,要消失殆尽。经历过成功后的喜悦或许将我过往的意志消磨,将其化为一颗颗微尘,消散。天边黄昏将尽。
晨曦初现
紧张,焦虑,不知说什么才好。我站在老师的面前,紧盯着脚尖,头上冒出细密的汗珠,我的手也被汗水浸湿。“唉!”老师长叹一声,用失望的口吻道:“你说你,这都什么时候了,你还有闲心出去玩……”“我只是去放松一下。”我小声嘟囔。“放松!你还好意思说。”老师的语气中带着丝缕怒气,我只是把头压得更低,一声不吭。
“你看看你,一次的成功就让你骄傲,自满,你知不知道,你的'路还很长,想想以前的你。”老师稍稍平复心情道。我的脑海中忽有一幅幅画面闪过:傍晚,月色笼罩大地,台灯下,一只手在飞快地移动,一位少年坐在台灯前,眼睛紧盯着作业。耳边传来声音:“宝贝,快来吃饭,别一直写作业,伤身体。”笔沙沙的移动声忽然停滞,“不用了,一会儿再吃。”静谧的夜间,有的只是笔的沙沙声与少年的呼吸声。时间一点一滴地流逝,声音又传来:“现在可以吃吗?”“不用,我背完再吃。”耳边又响起背书声……
我抬起头说“我知道了”。晨曦初露,少年顿悟。
艳阳争锋
拼搏,笔下沙沙不绝,声声皆为拼搏,心中除了学习再无它,少年再一次成功。我骄傲地对老师说“我成功了”。
艳阳照耀着少年的脸庞。
失落拼搏,因为迷茫;顿悟拼搏,因为回忆;重拾拼搏,因为教诲。
重拾往昔拼搏,感受的或许不只是往昔……
四年级作文 篇6
故宫,是我们一家向往的地方。这个寒假,我们终于如愿以偿。那天,我们来到故宫。这古老的宫殿在白雪的覆盖下银装素裹,显得更加雄伟壮观。我们从端门走进了故宫,走过午门,我突然感觉在哪儿听到过“午门”一词?爸爸当起了导游,他笑着对我说:“当初,皇宫内有人犯了罪,皇帝就说‘午时三刻,推出午门外,斩立决!’午门指的就是这个地方。”
紧接着,我们穿过太和门,来到太和殿。介绍牌上写到:太和殿是皇帝上朝的地方。殿中有72根大柱子,其中6根是镀金的,上面有金龙盘绕。看到这里,爸爸的口水“飞流直下三千尺”自言自语道:“6根镀金,那值多少钱呀!”说完后情不自禁地咽了一口口水。我透过栏杆往大殿里瞧,呵!我才明白什么叫金碧辉煌!皇帝的`宝座是镀金的,扶手是镀银的,4个香炉是檀香木做的,显得富丽堂皇。
太和殿后面是中和殿,中和殿是皇帝上朝前休息的地方。让人惊叹的是中和殿之后的一块石雕,长16.57米,宽3.07米,厚1.7米,有200多吨重。上面刻的是波涛汹涌的大海和腾云驾雾的飞龙,绝对是鸿篇巨制啊!我看着看着,觉得奇怪,这么大一块石头,古代又没有拖车,那怎么运到这儿来的呢?原来,在冬天,古人们往路上浇水,路变成了冰道之后,人们才把石头拖到故宫的。仅运这一块石头就用了1万多人力。这次参观故宫的收获真大。我更深刻地感受到了祖国那深厚的文化底蕴、悠久的历史,我为我是一个中国人而自豪!
四年级作文 篇7
故宫的房屋有一个传说呢!传说天上的玉帝有一万间房屋,因为皇帝是天子,他的房屋数量不能比玉帝房屋的数量多,所以就比玉帝少了半间。穿过午门,首先映入眼帘的是五座架在金水河上用汉白玉制作的金水桥,走过金水桥,穿过太和门,就来到了故宫的三大殿――太和殿、中和殿、保和殿。这三大殿都矗立在七十多米高的白石台基上,台基有三层,分别用汉白玉栏杆围绕起来,栏杆上雕刻着“二龙戏珠”、“龙凤呈祥”等精美图案。
太和殿是故宫最大的一座宫殿,又称为“金銮殿”,是举行大典的地方,在阳光的照耀下,显得金碧辉煌,雄伟壮观。走进太和殿,首先看见一把龙椅摆放在大殿的正中间,两旁有高大的柱子,上面雕刻着一条条栩栩如生的金龙。抬头仰望殿顶,殿顶中央有一条金龙,它的嘴里含着一颗大龙珠,它的四周还有六颗小龙珠,它们正对着龙椅。
继续往前走,就来到中和殿,中和殿是皇帝举行大典之前在那里暂坐和受官员行礼的地方,之后再去太和殿举行大典。
看过中和殿,就来到保和殿。保和殿是殿试的'地方,里面有一方台,在方台的中间有一把木椅,上面雕刻着千万条龙,木椅两旁还各有一只展翅高飞的仙鹤。殿里还有许多考试用的桌子,桌子上摆着文房,游完故宫我不得不佩服古代人的智慧,也使我为此而感到骄傲。
四年级作文 篇8
我的校园里,是一个快乐又美丽的一个校园。而且充满智慧。
今天,我们的语文老师让我们想一个题。可是我的同桌不会。我说:这一个题是这样,那样的,我的同桌一下子就会了。语文老师叫了我的同桌。我同桌说:是这样的,老师看他回答对了就让她坐下了。
那第二节课,数学老师让我们也想一题数学题。可是这道题我不会写。我就问了我同桌,你会这道题吗?我就问,他说:这道题我会,我来给你说是这样这样的,可是数学老师看见了,说:你们在这里干什么哪!现在是上数学课的时间,在干什么呀!很凶地说。就这样老师叫我回答问题,可是我回答对了老师还让我站在坐位上了。
到了第三节课,是语文课,语文老师又让我们想一题语文题是一个很简单的题。我和我的同桌都会,老师叫起了我的同桌,可是他回答错了,老师让他站在后面了。老师又开始讲题了,可是有人在敲门。有班里面的人去开门了,一看是语文老师在找数学老师等一会要去开会呢!
到了第四节课了,是体育课。我们下了楼梯,我看见我们学校,进学校的口那可美丽了,想是一个小花园好美呀!这些欢有黄色的`也有大红色的,还有橙色的什么样的都有。
这就是我们的,快乐又美丽的智慧的校园。如果你来到了这个校园也会很快乐也很美丽很智慧的校园。
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