四年级故事作文

【精选】四年级故事作文集合六篇

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的四年级故事作文6篇，希望对大家有所帮助。

四年级故事作文 篇1

　　小木偶得到了人类所有的表情后，他高兴极了，又继续往大街上走去。

　　走着走着，突然小木偶想到一件重要的事：别的小孩子都要去上学，可小木偶不是人类，他也要上学吗？小木偶也很希望去上学，但是不知道学校会不会收他。想到这里，小木偶停在那里，呆呆地想出了神。后来，他被一位好心的老奶奶发现并且收留了，老奶奶送他去上学。这天，小木偶收拾好东西和老奶奶一起出门了，走到学校，见到了校长。他们对校长说明了情况，然后，校长看了看小木偶。他一脸的焦急，心里的期盼与期待全部表现在脸上。于是，校长同意了，第二天开始，小木偶就可以去上学了。小木偶开心得几乎要跳起来了，他又想：还好我现在什么表情都有，要是我还是只会笑，那肯定上不了学啦！

　　一晃一个月过去了，小木偶的成绩在班上名列前茅，老师经常表扬他。可是小木偶的好成绩让几个同学很嫉妒。他们便对其他同学说：“小木偶作弊了，他其实根本没有这么好的成绩！”听见对自己的诬陷，小木偶马上找到他们吵起来。他们越吵越激烈，眼看就要打起来了，幸好老师及时赶到。老师弄清楚情况后，一看见小木偶愤怒又委屈的样子，就再调查了一遍，发现小木偶是被诬陷的`，于是就惩罚了那几个同学。小木偶感到很庆幸：我这些表情多重要啊，没了它们，那就太麻烦了！

　　一个学期过了，要放假了，走在回家的路上，他又遇到了蓝鼻子小女巫。小木偶记得她，他激动地说：“小女巫，谢谢你！没有你帮我，我现在还不知道是什么样子呢。”“小木偶，那是我应该做的。”小女巫微笑着说：“这次我来，是要把你变成一个真正的孩子！”“真正的孩子？太好啦！”小木偶尖叫起来。于是她把小木偶变成了一个孩子，一个人类的孩子。而这个孩子做了一个好孩子，幸福、快乐地生活着。

四年级故事作文 篇2

　　前几天我读了一本书，名叫《科学家的故事100个》。这本书讲了104个科学家的故事。

　　其中我印象最深的是诺贝尔，他不顾自己的生命危险去研究炸药。诺贝尔诺贝尔不是一次差点被炸死，而是几十次差点被炸死。诺贝尔为什么要研究炸药，因为他在矿山看到矿工艰难地挖着硬硬的岩石，工人们都累得满头大汗，才只刨下一小点……于是诺贝尔决心研究炸药。有一次，诺贝尔发现了一种烈性炸药——油，可是这种炸药非常不稳定，常常在运输过程中爆炸。还有一次油不小心渗到了泥土里，诺贝尔发现这样稳定性高了许多，便拿去做实验。他在空地上点燃之后，“咚”一声。炸药爆炸了，人们想：“诺贝尔肯定死了。”可是在烟雾中有一个人大喊：“我成功了！”

　　还有阿贝尔，阿贝尔是挪威著名的青年数学家，不过他是死后才出名的.，他生前非常贫穷，尽管他是大学生。有一次阿贝尔写了一篇论文，可是他无处发表，只能拿去印刷，由于金钱非常有限，他只有他节衣缩食省下来的一点钱，只能印的非常简短。他把这篇文章寄给了高斯，可是高斯并没有支持和推荐。后来阿贝尔又写了一篇长篇论文，寄给了让德和柯西，可是他们连看都不看。在阿贝尔死后XX年这篇论文才发表出去，这篇论文震惊了科学界。后来人们把椭圆函数论命名为“阿贝尔定律”。

　　这104个科学家，他们这种坚持不懈的精神，铭记在我心中。

四年级故事作文 篇3

　　自从蓝鼻子的小女巫给了小木偶许多表情之后，小木偶的生活就越来越好过了。从下面这件事情中，你就可以看到小木偶的生活到底发生了多么大的'变化。

　　有一次，小木偶正背着背包去游乐园玩。独眼狗又看上了小木偶的背包，它走过去对小木偶说：“你好，我决不会像小狐狸那样背走你的背包，请你相信我，让我试一试好吗？”小木偶相信了独眼狗的话，把书包递给独眼狗。谁知，独眼狗一背上小木偶的书包就拼命地跑。小木偶也不甘示弱，立刻追上了独眼狗。“把背包还给我！”小木偶气喘吁吁地说道。“放开我，放开我，这是我的背包。”独眼狗开始耍赖皮。

　　正在这时，熊警官骑着摩托车停在了它们两个人的身旁。“你们两个吵什么？咦，怎么又是你小木偶？”熊警官边说边把它们两个人分开。小木偶对熊警官说：“它抢了我的背包。”独眼狗说：“这明明就是我的背包嘛。”说完，独眼狗一点都没有脸红。当时，小木偶的表情是又着急、又愤怒，熊警官也不知道谁说的是假话。突然，熊警官抬头看看了路边的监控器，顿时有了主意。“你们看，监控器清楚地记录下了你们两个人的所作所为。你们也不要在这里争论了，去录像间看个究竟吧。”

　　就这样，小木偶和独眼狗跟着熊警官来到了录像间。在这里，录像回放一清二楚，确实是独眼狗抢了小木偶的背包。熊警官把独眼狗狠狠地训斥了一通，并警告独眼狗，今后不能再做坏事了。小木偶拉着熊警官的手笑着说：“谢谢您，亲爱的熊警官，是您帮助了我。”

　　走在路上，小木偶还在想：多亏蓝鼻子小女巫送给我这么多表情，我一定要当面谢谢她！想着想着，小木偶就来到了游乐场。

四年级故事作文 篇4

　　从前，有两个细菌，一个叫旺财，一个叫富贵。它们天天盼着能有一个家，还幻想着能不劳而获。于是，这两个细菌躲进了一包已拆开的零食里。这包零食的主人是一个名叫小明的小男孩，当他开始往嘴里倒零食时，青青和红红趁机混了进去。

　　两个细菌开始在乐乐的大门牙上蛀了两个洞洞，因为洞很小，所以乐乐没感觉。每当晚上，乐乐都要吃零食，吃完后还不刷牙，所以牙缝里留了些零食。这可把旺财和富贵乐坏了，它们吃得饱饱的，这小洞可再也容不下它们了，于是它们就把洞一倍一倍的扩大。

　　终于有一天，乐乐的牙齿突然剧疼痛起来。忽然，他发现洗手间的台面上有一支站立的'牙刷和一支牙膏。“请让我来帮你消除疼痛吧！”牙刷一边说，一边用轻柔的声音安慰他。接着牙刷用身子上下滚动，并用牙膏刷出丰富的泡沫，再用水冲洗，这时细菌抵挡不住水流的冲击，和牙膏沫一起被冲走了。连续刷了几天，小明的牙齿不疼了。

　　小明吸取了教训，以后爱上了刷牙。

四年级故事作文 篇5

　　文具盒里住着钢笔、铅笔、尺子和像皮，一直以来他们在文具盒里和睦相处着。

　　突然，有一天，文具盒里传出了吵闹声。他们在争谁的本领大。

　　只听到钢笔气冲冲地在说：“没有我的话字看起来就没力量，不漂亮。”

　　铅笔眼珠一转，不服气地说：“如果没有我，主人就打不了草稿，对不能肯定的题，派上用场的只能是我。”

　　“是吗？”尺子说，“我的功劳最大，缺少了我，线就不能变直。”

　　“不可能，”橡皮说：“我的.功劳更大，我可以把写错的字擦掉，你们说你们谁能有这个本领。”

　　“我大、我大……”，文具们闹得不可开交，谁都不认输，都认为自己的本领最大。

　　这时候，文具盒说话了：“你们的本领都很大，谁都不可缺，少了谁，都不行，你们只有团结起来，发挥自己的作用，才能发挥最大的才能。钢笔、尺子、铅笔和橡皮听了之后，红着脸，低下了头。

　　从此以后，文具盒里再也没有传出吵闹声。

四年级故事作文 篇6

　　我的绰号故事高挑的身材，不大不小的眼睛，挺直的鼻梁，一张嘴时不时就能说出令人笑到肚子痛的话语。这就是我，一个名副其实的女汉子，吴美欣。最近，班上流行给别人取外号这个奇葩的习惯，至于外号，就是绰号。我的好朋友叶晓颖被我的同桌叫成蚯蚓，她一听到我同桌叫她蚯蚓，她气的`恨不了直接扒了他的皮。又比如我的后桌刘泰松，以前我们都叫他牛肉松，可分班以后，我告诉同学叶宇珊他叫牛肉松，她却直接叫他牛粪，让我笑了半天。刘泰松气死了，就叫叶宇珊海珊瑚说了这么多，你因该对我的绰号也很好奇吧！现在，我就告诉你们我的绰号是什么吧。我的绰号有很多，比如说没心就是我的名字的谐音、梅子是不是很像日本人的名字呢？、母老虎因为我是女汉子，如果别人说我怎么的，我就会破口大骂，所以这是班上的男生取得。说起这些绰号，最有趣的就是没心了，这个绰号，还有一个故事。

　　一次科学课，老师要我们做个实验，说是测量运动前和运动后的脉搏、心跳和呼吸有什么变化。测量心跳的时候，要找到手腕上连接心脏的血管，而我找不到，科学老师就帮我找，老师先从我的左手开始找，他这里按按，那里捏捏。又换右手，还是那样，找了半天都找不到，有的同学说我没血管，有的说我没心跳，还有的说我没脉搏。这些说说就算了，竟然还有同学说：吴美欣没有心脏！这让我听见之后，怒火分分钟就上去了，非常鄙视这位同学。别的同学听到他这么说，班上彻彻底底炸开了锅，议论纷纷。直到科学老师喊：停！安静！说着还敲了敲教鞭，班级瞬间安静下来接着又说：她不是没有血管，也不是没有心脏，只是在里面一点。从此，我的绰号就叫没心了。