精选四年级观察作文集合7篇
在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的四年级观察作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级观察作文 篇1
星期天,妈妈在菜市场特地买了我最喜欢吃的小虾,我挑选了4只又大又肥,活蹦乱跳的小虾,装在小盆里,用水养着。
虾子的身体很特别,外壳硬硬的,长形的身体晶莹剔透,中间有一条褐色的线,妈妈说,那是虾吃进体内的泥,过两天就会吐到水里,这条褐色的线就没有了。
第二天大清早,我来看虾子,果然,像妈妈说的那样,虾子身体里褐色的`线没了,水里有一些脏东西。我给虾子换了干净的水,这时,虾子可高兴呢!瞧!它们的样子可威武啦!六根大胡须摇摇摆摆,神气十足。突然,其中一只转过身来,瞪大了它那大大的眼睛,我看着它那可爱的样子,情不自禁的笑了起来。虾子共用6条腿,为了行走方便,全部弯曲成90度。我用手轻轻碰一下它的身体,它便“刷”的一下逃之夭夭。
别看虾子不太爱动,其实,它们还是挺贪玩的。这天下午,我又来看虾子了,没想到它们竟然打起来了。它们相互用钳子夹住对方,互不相让,过了一会儿,它们停战了,似乎又和好了,真是不不打不相识。
多么可爱的虾子,多么调皮的虾子!
四年级观察作文 篇2
有一天放学,我发现学校门口到处飘扬着一些棉絮,我好奇地捡起一撮,发现棉絮里含着一棵种子,我想那就是棉树的种子吧?
我捡了好多,把它们种在阳台的花盆里,想给阳台增点绿色,也期盼着哪一天在家能看到飘雪的景象.我每天只要一有空都要去看看土里有没动静。这一天, 我看到一棵种子冒出了一毫米那么高的两瓣小叶子,我惊喜万分.后来的几天里,陆陆续续地有几片嫩绿的'叶子破土而出,我每天都给它们浇妈妈的洗米水,它们每 天都伸着懒腰,在阳光雨露的沐浴下慢慢地长大。一个月后,它们有10厘米那么高了,我又给它们的土里埋了一些花肥,看到它们一天一天地长大,身体也硬朗 了,我心想:我一定要把它们培育成一棵健壮的小树苗!
我的小棉花苗越长越高,最高的现在有一米那么高了,还有几棵矮一点的,也有11厘米了,它们害羞地躲在大大的花盆里,我很着急,有时我会说:“小树 苗,快快长大吧!”有时我会唱歌给它们听,想让它们听到我的歌声长得快一点,不要象小姑娘一样红着脸,躲着我.现在小树苗长得更高了,它们好像听懂了我的 话,我期盼着它们表演“飘雪”的那一幕。
四年级观察作文 篇3
科学课上,老师要求我们观察一棵大树,并把观察的结果记录下来。下面是我的观察记录。我观察的树很高大,有四层楼那么高,长在学校的操场边上,树干特别粗,两个人用双臂抱住还差一点呢!
树皮是灰褐色的,摸上去非常粗糙,树干上长满了滕条,还有蚂蚁、毛虫在爬。树上的枝叶非常茂盛,树叶是椭圆形的`,很像柳树的叶子,闻上去还有一股淡淡的清香。树枝上长着咖啡色的果实,它一串串的,像一只只飞蛾。
老师告诉我,这棵树叫枫杨树,已经在学校里生长几十年了。名师点评:开头简单交待事件要素:事件起因、时间、地点、操作人等。小作者从枫杨树的体型高度、树干、树皮、藤条,到枝叶形状、叶子的气味,再到枫杨树的果实,观察、记录得都非常仔细周到,描写形象生动,“树干特别粗,两个人用双臂抱住还差一点”,“树枝上长着咖啡色的果实,它一串串的,像一只只飞蛾”。
四年级观察作文 篇4
今天,老师带来了一盘含羞草,我觉得非常奇怪,心想:今天是语文课,又不是科学课,老师为什么带一盆含羞草呢?直到老师说:“今天,我们要写关于含羞草的作文,看谁观察得仔细,描写得又生动。”我们激动地说:“好呀,好呀!”
我仔细观察着含羞草,它细长的茎是深红色的,每隔二、三厘米的地方会有尖尖的小刺,如果你细心地看,就会发现茎上布满了细细的`绒毛,它的叶子是深绿色的,形状像羽毛,是由许多小米粒般的小叶片组成的,小叶片左右对称,非常惹人喜爱。
王老师叫我们一个接着一个排队去亲手摸一摸,我们都爽快地答应了,于是,我发现当有人轻轻地碰到含羞草时,含羞草就会将叶子慢慢地合拢,也许这就是它的名字的来历吧!
那么,含羞草为什么会合拢呢?王老师告诉我们:“含羞草的生产地是巴西,那儿每天都要下雨,如果不能及时合拢,就会被大雨打伤。所以,含羞草一碰到雨滴就立刻合起来,这种保护自己的办法在各地相传,慢慢地变成了含羞草家族独特的自卫方式。
通过这次观察,我又发现了一个自然界的秘密,这个世界还有很多秘密等着我去探索。
四年级观察作文 篇5
蜗牛爬行靠腹足,速度很慢,测试蜗牛在不同材料上爬行的速度,准备玻璃﹑瓷砖﹑纸板。首先把没喂食的蜗牛放在玻璃上,旁边摆一直尺,用细线系小块苹果去引诱它,食物放在蜗牛范围内5-6厘米左右,一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去,沿直尺边缘平行轻缓地拉动细线,使蜗牛只能看到﹑闻到就是吃不着苹果;饥饿的蜗牛要吃苹果,只得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点,60秒后,从直尺读取爬行距离是12厘米,计算出爬行速度为0。2厘米/秒。同样在瓷砖﹑纸板上做测试,爬行速度分别为0。15厘米/秒和0。1厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样,玻璃比纸板爬得快,分析原因:玻璃光滑阻力校观察结论:蜗牛的`确爬得很慢。
腹足的运动与匀速爬行
观察三次测试实验,虽速度不一样,但发现每次爬行过程中速度大小不变。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系,从玻璃背面观察爬行中蜗牛的腹足,看到腹足肌肉收缩从后传向前端,同时粘在物体表面防止向后滑动,当收缩传到最前端,腹足就释放开来,蜗牛得以完全伸展,身体向前滑行,腹足肌肉是波浪式收缩运动。坚持观察很久发现其波浪式收缩频率不变、把蜗牛放置在手臂上爬行,静心感觉,其运动节奏始终一致,以此判定腹足运动是匀速的,经推理测试得出结果:蜗牛确实是匀速爬行。
四年级观察作文 篇6
9月29日 星期一 阴
前几天,罗老师叫我们种豆芽,并让我们每天观察它的变化。
今天,我把约二十来颗绿豆装进一个透明的小玻璃罐里,加入少量的水。只见绿豆像一群穿着绿色衣服的小朋友。再看看又像一个个地雷,绿豆中间有一条白线,好似地雷的导火线。我拿着玻璃罐摇动,发出悦耳动听的响声。妈妈告诉我,等明天它长胖了就不会发出这种风铃般悦耳动听的响声了。
捧着玻璃罐,看着小绿豆,我心里有一种说不出的感觉。我希望它早日长出豆芽,到那时它就不再是穿着绿衣裳的“小朋友”了。
9月30日 星期二 晴
今天,我起床第一件事就是去看小绿豆怎样了。我惊奇的`发现,小绿豆“长胖”了。圆溜溜的大肚皮撑破了绿色的衣服,白胖胖的。摇一摇,正如妈妈所说的,它长胖了就不会发出风铃般悦耳动听的声音了。
小绿豆,你一夜间蹦出了手臂。我想你快点长大变成豆芽吧!
10月1日 星期三 晴
今天,太阳公公终于露面了。绿豆娃娃似乎觉得很热,衣服都脱了。它已经长得又白又胖的了。手臂也长长了些。有的都裂开了,好象婴儿的小屁屁一样,似乎在说:“看我的小屁屁多圆。”
小绿豆真可爱!!!
10月2日 星期四 晴
今天,我看见“小朋友”的手臂又长长了。还有很多身体都分成两瓣了。摇一摇玻璃罐,小绿豆儿就在水中翩翩起舞,像在跳水上芭蕾一样。
小绿豆,你快快长大,我希望你能成为一位水上仙子。
四年级观察作文 篇7
眼前的事物
同学们一定会觉得童年很快乐。比如:被爸爸、妈妈、爷爷、奶奶疼爱你;被老师表扬,被同学羡慕。这些都是你的快乐之处。但是,这不够。同学们应擦亮自己的小眼睛,观察你和某人说话;那个人怎么样表情;以后科技怎么样先进……这样你就会得到快乐,可不要想着自己的缺点。
我就看到了一些人很温和,很热情。比如:我家那栋楼的12楼,住着一位老爷爷。那位爷爷很热情,每次见到我和妈妈的.时候,都微笑地对着我们。一放学,我们都会相遇。因为老爷爷每天都等着我们,还有他的孙子也是在昌岗中路小学读书的,但是他知道了我的住所后,就每次帮我按“18”楼。我对他们爷孙俩非常有好感。
我们也不能忘记教导我们的老师。我就说我的班主任傅老师,她非常喜欢我们班的45位同学,她容易笑,都是被我们这群“小淘气”气得哭笑不得;另一方面,傅老师很容易生气,为什么呢?因为我们的作业马虎!傅老师一生气,就会“怒气冲天”!
我们的未来也不能“丢弃”!我们可以想象:未来的汽车会飞,车上有电脑,能潜水;家里有很多自动式装备……
如果你一想,它就会带你进入想象的空间,顿时你就会觉得无比欢畅!
我们的世界是多姿多彩的。如果我们擦亮自己的眼睛,就-会-感-到-无-比-的-欢-畅!!!!!!
曹骏浩
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