四年级生命作文（通用32篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级生命作文，欢迎大家分享。
四年级生命作文 1
窗外，细雨霏霏，像一个个音符，跳跃在地面上。不像秋雨，有那么多的惆怅，那是一种飘渺的感觉，像是被陈酿的美酒灌醉了，像是在做一个甜甜的美梦……
清明，在人们记忆中一个最深的定义就是扫墓。但我却觉得清明更多是应该细品那已经酝酿了很久的春的气息。于是，我踏上了去寻春之路。
太阳终于禁不住诱惑，露出了一丝淡淡的阳光。一幅绝美的画面跃然于眼前。柳，当然是春天最具代表性的，仿佛是被翡翠所渲染，嫩的叫人不忍心去摘，近看，一片片叶子打着细卷儿，在金纱一般的阳光下懒散的伸着懒腰。微风吹来，飘在了水里，连湖水都被她弄痒了，笑出了酒窝。
最有韵味的非樱花莫属。走近樱花林，就像是进入了梦中的世界。远看樱花仿佛一个穿着婚纱的新娘，那蝉翼似的白纱裙与淡粉色的脸颊简直无可挑剔，把春天的柔美展现的淋漓尽致。樱花虽小，但却香飘千里。地上，洒满了那些敢于同早春的寒冷抗衡的`勇士，像一层粉色地毯，默默地，不禁感叹：“落红不是无情物，化作春泥更护花。好美的花，好可贵的精神。那些娇气的，则在这最美好的时节里尽情的享受阳光的曼妙，虽然娇小，却显得那样可爱，毫无一丝妖媚，一如我见过的水晶。那些害羞的花儿，则只是从缝隙里偷偷看着外面的美景，即使是这样，她们也很满足。樱花下，几个天真的孩童走过，洒下了一串银铃般的笑声。哦，樱花也显现出了那一份难有的童真……
一汪湖水，一棵垂柳，一片樱花，构成了春天~
哦，春天在哪呢?画中吗?
不，在每个人的心里……
关于清明节的作文
今天是清明节，我和妈妈一起到郊外去踏青。
郊外的景色真美啊!桃花开了，桃树伸出许多小手，拉住春姑娘的衣袖，春姑娘一不小心，把粉红的花儿，撒了桃树一头。迎春花举起金黄色的小喇叭，向人们报告着春天的消息。柳姑娘垂下她那美丽的秀发，在春风的吹抚下摆动。菜园里的油菜花也开了，远远望去，大片的油菜花在阳光的照耀下，像金色的绸缎闪闪发光.我们来到菜园里，发现一朵一朵的油菜花像天上的金星在眨眼睛。紫荆花开得非常茂盛，紫红色的小花你挨着我，我挨着你，一朵朵、一丛丛，一片片，密密麻麻的开满了树枝，把整棵树染成了红色。玉兰树上也开满了花朵，有白的，有淡黄色的，还有紫色的，它们像一只只小酒杯，挂在了枝头。
四年级生命作文 2
人的生命只有一次，生命对于每个人来说都是无比的重！然而每个人对于生命价值的理解却各不相同，有的人认为生命的价值在于拥有无数的金钱，有的人认为能否过上奢侈的生活是衡量生命价值的标准，有的人认为长寿是生命的价值……到底生命的价值是什么呢？我可以郑重地回答你：“是热爱生命！”
热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。而著名残疾人张海迪姐姐患了那么重的病却并不放弃生命，仍然坚强地面对生活，她就是一个非常热爱生命的人。
著名残疾人张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的`毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。著名残疾人张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。
著名残疾人张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着著名残疾人张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像著名残疾人张海迪一样乐观的人也有，像海伦·凯勒等。
我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。
四年级生命作文 3
我买了一盆植物，一直照料了三天。
第一天，我把它抬到了阳台上，给它先用铲子松一松土，然后再用一个小杯子给它浇水，让它补充了大量的水份，给它“喝个够”，最后我再把它放在有太阳的地方，给它晒个“日光浴”。
第二天，通过第一天我给它浇水、给它晒“日光浴”，还有对它的细心照料，它竟然出现了小花苞，一个一个的，仿佛就像一个绿色的小水滴似的，漂亮极了！我把这个好消息告诉了妈妈。妈妈也说：“这也太神奇了。”
第三天，我来到阳台，揉了揉眼睛，看到昨天的.小花苞，竟然变成了一朵朵绽放灿烂的花朵，它们正在竞相开放呢！我不相信自己的眼睛，我想，难道我出现了幻觉，我再一次揉了揉眼睛， 对，没错，我没有看错。它们还不时散发出阵阵淡淡的清香。
看着这一朵朵娇艳的花儿，还不时散发出阵阵清香，我便吟诵起一首诗句来：“花雨缤纷入梦田。”
四年级生命作文 4
生命是伟大而脆弱的，它往往可以创造出惊人的奇迹，有时也会以为一点细微的事情而夭折。
我想感叹一种植物的生命力，说一下它的精神。
草，一种不被我们在意的植物，扎根于我们生活中的处处，随处可以看见它们的身影。草，这种渺小的生物，显得那么的脆弱，在不被人注意之间轻踏，一次次的被人们踩在脚下，没有人会在意一棵小草的感受，人们可知道小草在我们脚尖的.蹂躏下是多么的疼痛。但是它们依然倔强的生长着，哪怕自己的叶子已经被踩的凌乱，但是土中的根却扎得更加牢固。
“野火烧不尽，春风吹又生。”所以人们一次次的把草地焚烧，仅仅是为了得到草地下的那一方地盘，可曾在意过小草的家园不在，明年春风时那一抹绿色可会在出现。于是在往日家园的石缝间、在高楼大夏的砖砾间生根发芽，似乎在告诉着人们自己不服输、不放弃生命，仍然用着微弱的绿意点缀着大地。
看，那是顽强的小草，是生命力量的见证。它们的存在告诫着我们每一个人要珍惜生命，要善待生命。所以，请珍惜你身边的每一点绿意。
四年级生命作文 5
今天，我读了《触摸春天》这篇课文，读后深有感触。
这篇课文主要写了盲童安静用她特殊的方式感受春天，使我深受启发：谁都有生活的权利、谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
安静虽是个盲人，但她用自己的心灵来触摸春天、感受世界，她多热爱生命啊！因为一个什么也看不见的人能捉住一只蝴蝶简直是异想天开，安静却捉住了。她的世界真是多姿多彩呀！盲人能干什么？安静不为自己的命运屈服，也不因自己是盲人而感到不公平，而一如既往地热爱生活、珍惜生命。从她的身上，我感受到：无论你是否有健全的`身体，只要你热爱珍惜生命，就一定能创造奇迹，你的生活也一定会多姿多彩。安静虽然是盲童，但她的心灵之窗并没有关闭，她用全部生命来感受世界，她的内心同样是一个阳光明媚的世界。
啊！安静！谁的童年都是金色的，谁都可以创造一个个奇迹。在知识的海洋里，安静的奇迹告诉我这样的道理。
四年级生命作文 6
生命，是一种勇气，它可以令人振作，也可以冲破困难。
一天，我在墙外的角落发现了几株小草，我十分惊讶。那只不过是我前几天在窗外做“实验”时用的小草籽，做完了“实验”，便把这小小的草籽扔在一旁，不再过问。没想到，经历了太阳的暴晒后，这些小草籽居然长了出来，而且是那样娇嫩！那样迅速！这些草籽在没有阳光、泥土的'角落里长了出来，与冷漠无情的命运之神抵抗，让漆黑的角落生出一抺绿色。是什么，令它这么顽强？是什么，让它不屈向上？到底是什么，赐于了它茁壮成长？------是勇气！
前几天，外面狂风大作，顿时大雨倾盆，让人惊慌失措。大树被风吹得摇来摇去，更何况，是小花儿呢？可是，小花却在这狂风暴雨下盛开------它经过了风雨的洗礼，张开了第一瓣花瓣，缔造了它非凡的气质！
勇气，是生命的力量！是大自然赐于人类的礼物！是冲破困难的关键！哪怕，你中是一株小花，一株小草……
四年级生命作文 7
有一次，我在家里玩，突然我看见我种的小树苗发芽了，我高兴得跳起来，小树苗它很珍惜自己的生命。
有一天，电闪雷鸣、狂风大作、倾盆大雨、把小树苗吹得东倒西歪，小树苗好像看见一丛小草就把自己躲在那里，我看见了，连忙找到一个木板遮住小树苗，一会儿，天气变好了，天上出现了一条彩虹非常美丽。
过了几个月小树苗长大了比我还高出一截，我很高兴，我每天给小树苗浇水。
有一次，我们的作业是听自己的心跳一分钟跳多少下，不一会儿，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的'生命。单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有无限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
四年级生命作文 8
中午，我跟我的阿姨去外婆家菜园里捉蜻蜓，阿姨帮我捉了一只蜻蜓，让我捉翅膀，我便捉了，只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了，但它挣扎着，用力鼓动双翅，我感觉有一个生命在我手中跃动，非常的强烈！
有一次，我跟佳佳走在学校的楼梯，佳佳看到有一个小苗在砖缝生长，它居然能在没有阳光，没有泥土的地方茁壮生长，而且比其它在泥土里生长的小苗还要漂亮，即使它只活了几天。
还有一次我在外婆家里看鸡，全部鸡长的都英俊潇洒，美丽极了，忽然，我看见有一只鸡翅膀上的羽毛都弄下来了，它的肉也都快出来了，如果被太阳晒一定会很痛，然后皮就会一层一层的晒掉，就会晒干了，但它要面对太阳的`时候，就立刻跑到不能被晒的地方。忍痛找食吃，鸡的坚强让我体会到生命的含义，即使身体受伤也要顽强生存。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的光彩，所以，我们要好好珍惜生命，决不让它白白流失。
四年级生命作文 9
一个人的生命只有一次，失去了就再也没有了，我们应该好好去珍惜生命。
随着交通的发达，许多人因为酒后驾车，出了车祸，令家人悲痛欲绝。我在街上经常看到这样的标语，是这样写的：“司机一滴酒，亲人两行泪”，“不可酒后驾车”。然而有些人偏要明知故犯。我的邻居刚刚结婚不久，有朋友找他来玩，中午喝了些酒，然后开车出去，两个小时后家人接到了警察的电话，说是出了车祸正在医院抢救，让亲人马上过去，家人心急火燎的感到医院时，人已近死了。家人痛不欲生。这就是血淋淋的事实。据研究，饮酒后可使人的视轴明显变长，视力受到损害，会有视物模糊或复视现象，因而容易发生事故。数据表明，酒后驾车发生事故的几率高达27%，酒精摄入量越多，车祸的可能性越大。
然而交通事故屡屡发生，造成这一切灾难的罪魁祸首究竟是谁呢?是的，就是我们自己。是那些无视交通法的`人们，是随意跨越护栏的人。
人的生命只有一次，失去了就再也没有了，人的生命是宝贵的我们应该好好去珍惜它。
四年级生命作文 10
这个严肃的甚至带有哲学色彩的名字，是我想了很早也很久的一个问题，闲暇时，我会看一些书籍，但昨天我看了陈希我写的《我的后悔录》以及外一篇，似乎我懵懂之间有了光亮，当然绝不是恩格斯称赞马克思说的那样：“没有他，我们至今还在黑暗中徘徊”的至高境界。只是唤醒冬眠的的我，把一些零零碎碎的思考整理成一个顺理成章。
每次面对呱呱坠地的生命或者面对寒冷的棺椁，我都会在想，什么是生命，什么是生命的过程，哪一种结束是最好的谢幕呢？
一次次的流泪，一次次的追忆仅仅是为了那创造了的生命亦或是终结了的生命呢？当生命如同游丝在世界里飘荡，无数个精灵会一同歌唱，他们歌唱的是回归，归途迷踪，归路漫漫的万千跋涉走云水间。
其实生命原本是“无”的，只是因为原本也是两个“无”化成的“有”，他便成了“有”，那两个“有”，最终也是“无”了，那么这个“有”，最终也是“无”了。
写到这里已是黄昏，我在办公室里，落日的余辉从窗子强烈的照进来，这是父亲节的`前的一个平常的日子，强烈的日光尽管很耀眼，但是他已经是一个光辉历程的结局，这是秦皇汉武求仙问道也解决不了的有关人生命的终极问题。生命啊！
四年级生命作文 11
生命，只有一次，它不能像枯黄的小草，在经过漫长的严冬，依然能在春天孕育出新的生命；生命，只有一次，失去了，便不能重新拥有。
金钱，可以买到很多东西，但是，却不能买到生命。一个视钱如命的富翁在临死前曾感慨，如果，能重新拥有生命，他愿意舍弃他的一切金钱；一个喝酒成性的人在离开人世说的最后一句话是：如果，让我再拥有生命，我一定会好好珍惜，而不是整天喝酒摧残它。可是，说什么也没用了，生命只有一次，哪怕你再后悔，哪怕你愿意付出一切代价来换回它，也已经晚了。
人生这条路，也许你走得很坎坷，也遇到了不少挫折，有的人受到了挫折，他没有勇气面对，于是，他想到了放弃，放弃这宝贵的.生命，可是，这种做法是多么的愚昧，遇到困难，就选择放弃，这是一种软弱的表现，上帝为你关闭了一扇门，它必定会为你再打开一扇窗。遇到挫折，应勇敢面对，努力克服，而不是选择放弃，选择逃避。
生命，因为只有一次，所以才宝贵；生命，因为宝贵，所以要好好珍惜。不要失去了，才懂生命的可贵。
好好珍惜吧！
四年级生命作文 12
今天，张老师带着我们看了一个短片，短片里讲得是如何在遇到地震、火灾、交通事故时正确的做法和如何预防现在最危险的甲型HEN1流感。看了这个短片之后，我受益很多。
在几个精彩的短片中，令我印象最深的是火灾时播放的小短片。因为它有剧情，是五个小伙伴一起去看电影，结果突遇火灾，不过，在几个小伙伴的互帮互助下，安全的逃离了火灾现场。在这个短片中，我也学到了很多逃离火灾、避免火灾的方法。比如说：遇到火灾后，千万不要着急，要沿着安全出口的标志从安全出口逃出；还有如果遇到浓烟，要把毛巾叠八次，打湿后，捂着鼻子匍匐前进，遇到大火，一定要把生上浇上水，以免灼伤。
还有地震、面对交通事故的'短片也教会我很多，人物正确或错误的做法也让我懂得更多小常识。其实，我就得这种短片就应该多放一些，因为我们总是觉得这些突发事件离我们很远，大人们每次跟我们讲我们都当故事听，然而，这些灾难就在我们身边，一下的不小心，就会把你心中的遥远变成近在咫尺。感谢老师们给我们敲响警钟，让我们懂得这些知识。
这次的短片精彩、有趣，更有教育意义，让我们懂得了有科技、知识才能保护自己的生命。
四年级生命作文 13
杏林子曾说过：“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”后来，他用实际行动表示了他下定决心要珍惜生命，决不让他白白流失，使自己活得更加光彩有力。在我们的生活中，也有很多这样的同学。
我们班的刘怡然同学正是这样子。周一至周五，她连每节课的下课时间也不放过，她总是从书包里抽出一本课外书来看，直到上课铃打响了，才把书放回去。刘怡然是个珍惜时间，珍惜生命的好学生。
但是，我们班的李宏勋同学他总是糟蹋自己的生命，他一受到委屈，就总是用自己的脑袋撞桌子。李宏勋是个真不懂得珍惜生命的人。小塞捏卡说过：“内容充实的生命就是长久的生命。我们要从行为而不是以时间来衡量生命。”他本可以努力学习，但是，他却对自己没有信心，把生命放在抱怨上是多么可笑的。
你看，珍惜时间的，珍惜生命的刘怡然每天都快快乐乐的.，而李宏勋总是垂头丧气的，这样不利于健康。有追求，有理想的生命才是真正的生命，有光彩的生命。
四年级生命作文 14
生命是可贵的，是无法用金钱来衡量的。世界上的生灵，都有生命，生命只有一次。我们要珍爱生命!
记得在一个暑假的一天，我和小伙伴们一起去小区的花园里捉蜻蜓。蜻蜓有一个大大的脑袋，脑袋上还有一对大大的玻璃球似的黄眼珠，他们的身体又细又长，肚皮是翠绿色的，它们还有一双薄如羽翼的透明的翅膀，真让人喜爱！我们躲在草丛中，趁它停在树上时，我眼疾手快地捉住了它。可是，我不小心用力过猛，把蜻蜓的.头给扯了下。此时，蜻蜓的头和身体只有一根线连着，它依然挣扎着，想存活下来。我想：怎么办？它还能活下来吗？我正为自己的鲁莽而感到深深自责时，蜻蜓的求生欲望令我震惊，它不停地扭动着身子，我再也不忍心了！我轻轻松开手，只见蜻蜓猛拍了几下翅膀飞了起来，那脑袋一甩一甩的，好像快要落下来了。
过了没多久，在小区花园的草地上，我发现了那只蜻蜓，我看见了它的身体，一动也不动地躺在那里，身体已经僵硬，再也不能飞翔了……
我心里有说不出的滋味，要是我不捉它，它就还能和它的伙伴们自由自在的飞翔。
生命是可贵的、顽强的，却又如此脆弱。我们一定要好好珍爱生命，珍惜这美好的时光。
四年级生命作文 15
今天回家的路上，浙一医院大门旁，我再次看到了那张顽强的脸庞，一瞬间，从二年级起关于他的林林总总就一幕一幕地浮现在眼前。
他是个尿毒症患者，站在这里已经三年了。第一次看到他时，我就非常奇怪，这个人怎么这么瘦啊，像纸皮一样，脸蜡黄蜡黄的，嘴唇也干地发紧，脖子上还插着根管子，妈妈告诉我他得了严重的尿毒症，脖子上是维持生命的透析管。我的.心里生出了份怜悯，妈妈，帮帮他吧！”妈妈给了我十元钱，我放到了他面前，那时我8岁，还不知道生命的真正意义，只是把他当作普通的乞讨人。妈妈说，他应该活不过这个冬天吧。
但事实并非如此，三年级的冬天，他又站在了那个位置，好像人精神了一些，拿着一个微型麦克风，脚边放着一个小盆子，用那沙哑的嗓音唱着歌。他只穿了一件单衣，旁边架着一个牌子，上面写着：“帮帮我，我想活下去！”我的鼻子一酸，眼眶湿润了，他的愿望多么的简单，活下去，对于他，又是多么地艰难。对于我们健康人来说，能给予他的，只有一份关爱，一份帮助。
我读五年级了，他又站在这里，还继续坚持着，还在顽强地与病魔做斗争，多么强的求生意识，我希望他能够活下去，成为众多健康人中的一员。
四年级生命作文 16
世界上所有生物的生活都离不开水。水，是生命的基础，没有了水，就没有生命，水，是地球的大衣，没有了水，地球不再美丽，会变成一个与其它星球几乎没有区别的、死气沉沉的星球。
水很重要，我们都知道。
但是......
由于人们对大自然的破坏，现在本可以循环使用的水资源越来越少，尤其是淡水资源。现在的小溪，不再清澈，被垃圾、工业废水所污染。水资源危机已经成为全球最为关注的问题之一，保护水资源刻不容缓！
我曾经看过一幅漫画，名字叫作《奠》。上面画着一个长着水龙头脑袋的'人捧着一束鲜花，站在一个墓碑前，似乎在进行祭奠。那个墓碑的上面是一个巨大的水滴雕塑。
我看完后，心里一沉：“这幅漫画是要告诉我们，再不保护水资源，人类就将灭亡吗？不，也许是水龙头没关闭，人却走了，清澈透明的水就这样白白浪费，流入了下水道，水龙头在祭奠这些水？还是...我拿起笔记本，看着那些触目惊心的句子：“全球约11亿人喝不上干净的饮用水，每年有310万人死于不洁饮用水引发的相关疾病全世界用不上基本卫生设施的人们有26亿.....
保护水资源刻不容缓！我们不能让生命的源泉白白流失，让眼泪变成世界上的最后一滴水！
四年级生命作文 17
水是地球上最重要的资源，尤其是我们生活中用的淡水，它是万物的生命之源。如果没有了水，所有的生物都会走向灭亡的道路。
现在地球上的淡水越来越少，很多地方连喝的水都没有了。西部的干旱地区，人门要走很远的路去打水，而且那些水又苦又涩，很难喝。因此我们要节约用水，珍惜每一滴水资源。我家的水就是循环利用的`，例如：洗衣服的水留着擦地，洗澡的水冲马桶，洗菜的水浇花……。
妈妈说：“是不光用处大，我们还要学习它良好的品质。它滋润万物，无私的帮助所有生灵；它可以是池塘、小溪，也可以是大江、大河；它能适应所有的环境，穿山越岭，谁也阻挡不了它前进的脚步；它还能容纳所有的同伴，具有宽广的胸怀……。”听了妈妈的话我对水有了更多的了解，我要学习水的勇往直前，学习它有一颗博大宽广的爱心。我要努力的学习知识，长大能研究出一种方法，让海水变成淡水，这样我们地球上的水资源就不会那么紧缺了。
但是现在，我们更应该做的就是保护水资源，为了让我们的家园变得更好美好，为了不让眼泪成为地球上最后一滴水，让我们从现在做起，珍惜每一滴水吧！
四年级生命作文 18
生命对于每个人来说很重要，对动物来说也同样重要。
前几天，我正在抄作业的时候，突然飞来一只小虫子，在我头顶上不停地骚扰着我，我企图把它打死，当我正要下手的时候，我又停住了，我看见了如此惊人的一幕：那只小虫子被我捉去后用力鼓动两只“小扇子”，似乎在乞求我放了它。我沉思了一会儿：如果我把它打死了有什么好处呢？如果放了它，我就可以让世界再次诞生一个小生命。后来我把小虫子放走了。
小虫子对许多人来说都是不屑一顾，但它--小虫子那种求生的欲望跟人一样强烈。
有一天放学了，大家都回家了，我留在学校的'传达室里，正在我没事干的时候，我突然看见了地上的蚂蚁，我捉了一只蚂蚁想来解闷，可一不留神被它逃走了，我跟着这只蚂蚁回到他们的队伍，看见它们正在搬一粒小碎片，可是搬不到一半，前方被一块小石头挡住了，但是它们并没有回走，而是聪明巧妙、不辞辛劳地绕过了“大石头”。
生命让人震撼，我们应该爱护每一个小生命。
四年级生命作文 19
生命诚可贵啊。最近看了一部电影，是《新不了情》，看完好有触动，记得里面有一句话我记得很清楚，女主说：“我觉得生命是最重要的，所以在我心里，没有事情是解决不了的。不是每一个人都可以幸运的过自己理想中的生活，有楼有车当然好了，没有难道哭吗？”
是啊，我们难道要哭吗，拥有生命已经是非常幸运的事情了，我们从呱呱坠地那一刻开始，真正意义上来到这个世界，先不说父母培育我们是有多么的艰辛，光是当你睁开眼睛见到光明的那一刻，就应该懂得感恩，开始热爱生命。茫茫宇宙中，个体生命显得多么渺小；在理想的生命境界的追求与严酷的现实生存环境的激烈冲突中，在与自然、与社会的抗衡中，个体的力量又多么不堪一击。但生命的进程所看重的并非结果而是过程。我们只应好好享受生命的带来的美好，甚至是挫折与磨难，也是对人生经验的填充。
所以，我们一定要享受我们所过的生活，热爱生命带给我们的`美好。生命中最美好的事物都是免费的，次美好的事物都很贵。用心爱人生。人生就是一个大舞台。不该面对的，应该面对的，都要面对，这是一种灵魂的洗礼一种心境的纯澈。
四年级生命作文 20
我常常在想：生命到底是什么？
一天中午，我在公园里玩，看见一条蚯蚓在翻土，我很好奇，走过去想看一看它。谁知，我居然不小心将蚯蚓踩成了两半！我很懊悔，责怪自己不应该把蚯蚓踩成两半，这下可如何是好？蚯蚓肯定活不成了，我伤心极了。
这时，妈妈走了过来，对我说：不用担心，蚯蚓变成两半后，会变成两条蚯蚓呢！
我不禁感到惊奇，蚯蚓的生命力真顽强啊！
二十世纪有一个人，他的名字叫保尔˙柯察金。
保尔是一个不屈向上的少年，原本在战争中是一位战士，可残酷的战争使保尔双目失眠，两条腿完全不能活动起来。可是，他并没有因此而屈服。不能打仗，那我就写作呗！不能打仗的保尔，为了提高生命的`价值而努力了很长时间，吃了很多的苦，终于成了一位著名的作家。
还有许多失去一条腿的长跑运动员，双腿截肢的篮球队员他们让我明白了，生命虽然短暂，却可以让有限的生命体现出了无限的价值。
于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力，长大后做一个对社会有用的人！
四年级生命作文 21
多少年来，人们对“生命在于运动”，这种观点已是深信不疑。然而，柏林科学中心社会研究所瓦格纳博士通过调查研究得出结论：人的预期寿命是不能通过“合理的”体育锻炼计划延长的。
瓦格纳指出，体育活动作为一种积极的生活意识，本身是有价值的。他同时指出，目前对体育与健康之间关系的许多研究包含着通常无法检查的.假设。他根据在美国、英国、法国和荷兰所作的调查，说明不熟练工人和学徒同高级公务员之间的寿命的差大约为八年，并就此指出：“这说明，良好的教育和稳定的收入很有可能大于因搞不搞体育活动所产生的差别。”
美国耶鲁大学医学院医学教授伯尼·塞格尔从另一个角度对狭义的“运动”提出了不同见解。塞格尔认为，相比身体运动，沉思冥想更有助于身心健康，可以缓解身体的紧张状态，提高免疫系统的功能，对稳定血压，减慢心跳等有积极的作用。
此外，近期医学研究发现一些行为心理方式也同样有益健康，比如悔恨能提高人体荷尔蒙分泌水平。
四年级生命作文 22
最近，我学了一篇文章《只有一个地球》，读了以后，心中充满了恐惧，越想越害怕，是的，地球对于一个人来说是多么的重要！
地球，它的确很美丽，在宇宙中就像一位披着蓝色纱衣的天使。但是，现在的地球已不像往常那样漂亮年轻，反而变得越来越“老”了！这个幕后凶手到底是谁？令人吃惊的'是，凶手竟然是人类！
唉，人类确实破坏了地球。而且他们毫无规矩，任意毁坏资源。逛逛大街上，你一定会发现有人随地吐痰；看看如今的森林，那些大树早就被伐木工人剃成“光头”！……张弘泽最近从书上看来了一个震惊全班的新闻：“50年，最多50年过后，那些矿产资源将没了！“这一消息惊动了所有同学。你想想，矿产资源没了，那些石油上哪找？汽车还会行驶吗？到那时，我们人类该怎么办？“我们这个地球太可爱了，同时也太容易破碎了！”宇航员说的话如同一根针刺向了我。“容易破碎”这字眼太恐怖了。杯子破碎是小事，要是地球破碎了的话……那景象我想都不敢想！
还是那句老话：“保护环境，人人有责。”保护地球，是每一个人的责任。只要大家行动起来，我相信，地球妈妈一定能重展笑脸。
四年级生命作文 23
在放寒假的时候，我读了《用生命诠释的爱》这本书。读完之后，我有了很多的体会与感受。《用生命诠释的爱》这本书主要引用了许多的事例来告诉读者：母爱是船，载着我们从少年走向成熟；父爱是海，给我们一个幸福的港湾；母亲的爱，点燃了我们心中的希望；父亲的爱，鼓起我们远航的风帆。
相信说到这里，大家都知道了。这本书是关于感恩父母的。是啊，父亲与母亲的爱是世界上最伟大的爱。母亲把我们带到了这个世界上，我们绝对不能让母亲失望。记得那一次，我发烧了，从医院打完针回来，妈妈就让我睡觉，还说：“到大屋去睡吧！那儿的`被厚，出汗就好了。”我美美的睡了一觉。醒了之后，妈妈说：“我听到有个宣传车说今天要在家电场举行演唱会，你也跟我们一起去吧！”出发时，妈妈给我穿得很厚，怕我冻着了。到了之后，妈妈又要给我买吃的，又问我冷不冷。那时，我便感受到了强烈的母爱，那真是世界上最温暖，最关怀，最强烈的爱。这本《用生命诠释的爱》，使人受益匪浅，同时也使我了解了父母的爱，为了父母对我付出的爱，我一定要努力学习，不能让父母的付出白白浪费。
四年级生命作文 24
水是生命之源，世间万物离不开水。因为有了水，地球上才有了生命；
因为有了水，才有了形色各异的喷泉；因为有了水，才有了赛龙舟大会；因为有了水?如果没有水，就不会有大家喜欢喝的饮料和酒；如果没有水，就没有生机勃勃的庄稼，人们就没有粮食吃；如果没有水，建筑工人就无法施工，人们就没有房子住；如果没有水，人们就不会有基本的生活保障。如果没有水，就不会有享有“天下奇观”美誉的百脉泉；
如果没有水，也不会有碧波荡漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果没有水，就不会有具有浓厚民族风情的.傣族泼水节；如果没有水，就不会有徂来山的花草树木，樱桃园里也不会有红果挂枝头的丰收景象；如果没有水，就不会有异彩纷呈的音乐喷泉；如果没有水，船儿就无法在水上任意飘荡，鱼儿也无法自由嬉戏；如果没有水，人们就不会有美好的生活情趣。如果没有水，就不会有滚滚东流的长江，也不会有“高峡出平湖”的人间奇迹；
如果没有水，就不会有气势磅礴、奔流不息的黄河；如果没有水，就不会有沙漠中的绿洲；如果没有水，也不会有五彩斑斓的海底世界?如果没有水，就不会有人类的生存。水孕育了生命，水是生命之源。
四年级生命作文 25
2008年5月12日，北京时间14时29分，地震来了，人们又是喊又是逃。有的被埋在废墟底下，因没有及时抢救还丧失了生命；有的因被大石头压住而失去了自己的手、腿；有的被幸运的.救出……房屋倒塌的汶川，使人们无家可归、叫苦连天。在这里，有许多伟大的生命，我就来给你们讲一讲：
同学们正在上课，突然，地震袭击了四川。同学们感觉大地震来了，便到处乱跑。原来安安静静的校园变成了一个吵吵闹闹的蜂窝。一个老师在讲台上指挥，叫大家钻到课桌下去。其中三位同学躲在讲台下，老师则趴在讲台上，用自己的身体保护着下面的三位同学。最后，老师死去了，三位同学却安然无恙。看，老师多么伟大呀！
在一间屋子里，妈妈正抱着宝宝喂奶。地震来了，妈妈紧紧地抱住宝宝。而且把自己的手指咬破，给自己的宝宝吸，吸完一个再咬一个，吸完一个再咬一个……就这样，妈妈把十个手指都给宝宝吸了。过了几天，救兵赶到，孩子被救活了，但是，妈妈死了！死前，妈妈在自己手机上写了一句话：“孩子，虽然妈妈永远离开了你，但妈妈永远爱你！”
看，老师和妈妈让自己的生命体现出了无限的价值，我们要向她们学习！
四年级生命作文 26
我常常想，生命是什么呢？
在一次体育课上，我突然看见了一只蜗牛正在上树。我把它捉起来，放在平地上。我就静静地在旁边等待它伸出头来，蜗牛发觉旁边似乎很安静了，它就慢慢地探出头来张望。等它“侦察”好了，它就慢慢前进了。刚一触碰它的触角，它又把头缩进了壳里。我真想一脚把蜗牛踩死，但蜗牛那种保护生命的信念，和它幼小的身体，我忍不住放了它。
街道上人来人往，谁也没有注意到砖缝中的小瓜苗。那小小的.种子里，包含着一种多么强的生命力啊！每天路过那里，小瓜苗在没有阳光、没有泥土的砖缝中一天一天的长大，不屈向上，茁壮生长，后来它长成了一片大叶子。叶子上开出了几朵野花。
常常听见家长教训自己的孩子：你怎么这么笨，把你生下来有什么用。有一次，我把手放在胸口这里，感受到了那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。这就是我的生命，我可以好好地使用它，为我争光，也可以白白地糟蹋它。
生命，让我活在这个世界上：生命，让我懂得感恩......我们应该让有限的生命体现出无限的价值。
四年级生命作文 27
一个人需要做的最重要的一件事就是享受自己，需要自己的生活，但两者兼得是有益的。有时候，如果你有一件事是你此刻不喜欢做的.，你应该先把它分类。如果是你以后一定要有的东西，比如生存技能和清晰的思维，如果不是你以后或者现在想做的事情，那就不要做，因为即使继续做下去，也没有动力，效果也不好，很无聊。再说了，没了也就没东西吃了。
相反，如果你喜欢一件事，你就会全力以赴去做。没有人会逼你去做，你可以自由的走下去。只要你足够喜欢他，有足够的耐力，敢于尝试，你的喜好给了你其他的元素，你就可以做出非常好的成绩。如果你真的有在某个特别的地方取得成功的欲望，可以试一试。如果每个人都做着同样的工作，整天跑来跑去求生存，那该有多无聊！这样的人能有什么大的欲望？
现在有很多新闻报道说有很多孩子不喜欢某些兴趣班，但是很无奈。用了一些自残行为后，伤害了自己，所以有理由避免。如果我是你，我早就把抗议拉倒了，不用再自残了。
你的目标是你热爱并愿意付出的！
四年级生命作文 28
一幕幕血淋淋的场面中，一次次在人类的生活中无情的出现。一滴滴的泪珠从眼角中流出。一条条人命也再不停得失去。
我观看了一部名叫邪教的电影。看完之后，我十分惊讶，每想到竟然有5000名信徒，一条条生命便已在死神的边缘徘徊。原来是：繁华的村庄，热闹的地方，现在却变成了阴影再不停的蔓延 ，变的冷淡了。我真想问问那些赚着骗来得钱， 去花的人，你的'良心还在么？如果还有良心的那就请你们不要在去危害人们了，因为世界上已经被你们害死的人数已经有很多很多了。
在你们的骗教下，有些人已觉的自己已经飘飘然然的，好像听到了许许多多的鸟叫声，花的飘香觉得已到天堂了，那些锣鼓敲了起来，欢迎来到天堂的人们。金钱、权利，正是那些‘教义’的任务，他们利用人们的信任，招摇撞骗得来了不义之财。也正是这些不义之财危害了人类，让人类陷入了困境。去相信他们的作为，相信他们是在帮助我们。可是还是有人这么天真，去试了。最后的后果便是：死亡！作为小学生的我当然应该，要劝阻我们身边的人们不要上了那些自称‘教义’的坏蛋。否则后果将是不堪设想的！
我们一定要远离邪教，珍惜生命！
四年级生命作文 29
有一天，爸爸妈妈去上班，很玩的时候，才会回来，我随手拿起一本书，读了起来，其中有一篇感人的文章然我深深感动：有一名读初中三年级的女生为了想穿一件名牌的新衣服，向自己的母亲要钱，而母亲这时的确拿不出这么多的钱来，这个女孩便生气的离家出走了三天。在离家的`这三天中，靠擦皮靴为生的母亲动员了所有的亲人、熟人和朋友外出帮助寻找。
无限担心女儿的妈妈气的晕倒在病床上，而这名女孩在外出三天后又饿又累地回家，却发现妈妈为了寻找她，已经病得奄奄一息了。这时，
她吓坏了，赶紧叫来几位同学一起将妈妈送去了医院，经过医生及时的抢救，终于挽回了母亲的生命。妈妈苏醒了过来。医生对女孩说：“你要是再晚半个小时送来，你的妈妈就没救了。”女孩听到这里，深深地为自己的行为痛责和忏悔着，她痛哭着跪在了母亲的病床前，十分钟后怕得自语到：“我要是再晚来半个小时，妈妈就算真的没救了，我就失去了母亲了。于是女孩哭泣着对妈妈说：“妈妈从今以后女儿一定不再让你受苦，一定让你好好做人让妈妈放心。去感恩父母，让父母幸福起来，不要让他们受累。
四年级生命作文 30
我常常想生命是什么？是新生的笋牙？是出生婴儿稚嫩的哭声？雨果曾经说过一句话：“用你自己的手去争取未来吧，不要妄想我们的锁链自动变成自由的钥匙。
只到那次使我才明白……早晨，我和往常一样来护养我的花苗，我正细心地浇水，几根小小的杂草成了我花盆里的.“不速之客。”我随手将它们连根拔起，扔在盆中，给我的花苗施肥，就继续浇花。几杂草躺在花盆中经过几天风吹日晒，我认为杂草早已烂去，这事也渐渐埋没。
一次，无意中发现，那几根杂草居然挺了过来，躺下的茎又挺立起来，顽强生长，我的心缩了一下，怔住了，有几分惭愧，几根微不足道的杂草竟有如此勇气，它们已经奄奄一息了，可它们不放过一线生机，努力生长，我不禁想起了杜牧的诗:“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”那种精神让我自叹不如，那些温室中的花儿是完全没有的。小小的杂草，给了我极大的震憾，既使它仅仅活了几天。
生命，这个词是多么辽阔，它是一只飞蛾，也是一头大象，它是那么顽强又那么短暂，它单单属于自己，一切全由自己决定，我必须对自己负责，我下决心学习上要不肯服输，要有不屈向上的精神，让自己活得光彩有力。
四年级生命作文 31
生命？生命是什么？是遇到困难的时候，放弃自己的生命？还是坚强的活下去？我选后者。人们，大多都认为，植物和动物一遇困难就会退缩，但是事实是相反的，植物的生命是顽强的，是比我们顽强几倍的。
有一次，我摘了一颗牵牛花种子，把它放在墙角，又用砖头盖住，对植物来说，这种环境简直是地狱，没有阳光，没有水，也没有土，几星期后，我去看它，惊讶的发现，它已经长出花苞了。
看！植物的生命就是这么顽强，人类远远比不上它们，生命的意义是珍惜它，爱护她，一分一秒也不浪费，不虚度一生，后悔一辈子。
世上万物皆有生命，但，生命只有一次，人类别指望再毁了自己以后能重生，我们抓紧时间，再有限的时间里为祖国做出无限的'贡献，如果你误入歧途，那么，毁的不只是你自己，还有你的家人，朋友，如果你真的爱你家人，那请你保护自己，不要让他们为你担心。
生命就像一棵小苗，你要它生便生，你它要亡便亡，有了希望，它便能成长，所以，让我们珍惜生命，在遇到困难的时候，有生命，才能有希望，有希望才能成功。
四年级生命作文 32
水是我们生活中必不可少的自然资源之一，保护水资源是我们的责任。可是，世界上许多地方已经用不到干净的水了，甚至用不到水。更严重的是，在不久的将来，我们如果再不爱护我们身边的资源，我们也就会像有些地方一样缺少水，那时候到处都是干枯一片，我们的地球母亲就会失去它原有的光泽，变得黯然无光，毫无色彩可言。
地球上的.水并非都可以被我们人类所利用。比如海水，它又咸又苦，不能供人类所饮用。
现在人类建立的工厂所排放的污水全部排进了河水里，使河水中的鱼儿。虾等等的生命遭到威胁，也使河水大量的滋生寄生虫。比如我家乡的安阳河。万金河，听老师说，原本这两条河是清澈见底的，可是，现在河面上却浮着一层黑乎乎的不知名的物质，甚至有些河道还露出了生长着杂草的淤泥，还有些河道……
我们的生活离不开水，水是我们的生命之源，没有了水，地球上的生物将不会存在，人类也将不会存在，因为各类生命都需要水，所以，保护水资源，从我做起!从我们身边做起!
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