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有关四年级成长作文汇编8篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的四年级成长作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级成长作文 篇1
在我们的成长中有许多的酸甜苦辣,而正是这些酸甜苦辣使我们渐渐的成长,使我们回味无穷。其中最让我印象深刻的是同学对我的'爱。
记得那是一个下午,下着倾盆大雨,而我忘记了拿伞。“叮铃铃”,下学的铃声敲响了,同学们都拿着伞跑出去了教室,而只剩下了我一个人,我孤零零的站在那,我不由自主地背上书包走出去了,刚走到教学楼口时,我停住了脚步,正在这时一滴雨水滴在我的手上,我感到冰凉的,正当我鼓起勇气往出跑时,一回头忽然看见了我的一位同学在我身后,我激动的跑上去抱住了她,当我把她放下来时。她惊讶的看着我,并问我发生了什么事情。我把事情一五一十的告诉了她。她听完之后对我说:“我送你回家吧!”我们在路上有说有笑的。当她把我送回家时我看见她全身都湿了,再看看我,身上一滴雨水也没有。正当我要说“谢谢”时,她已经朝我家反方向离去了。这使我很感动。我一直看着她的背影小时在雨季里。知道太阳出来我的心还是暖暖的。
同学们,这就是我印象最深刻的一件事。其实在我们成长的道路上有很多像这样的爱陪伴着我们。从这个事情也让我明白了:其实爱无处不在。而这些爱也是我们成长的动力。
四年级成长作文 篇2
绘画,它不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候,用彩笔画下自己的喜悦;在我伤心的时候,用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分!
绘画有着别具一格的魅力。无论是铅笔画、水粉画、国画都是我喜爱的。尤其是国画,是我一直以来酷爱的。虽然我画得不怎么样,但我一直在努力尝试怎样把国画得更好。从开始的水粉画到现在的国画,我已经用掉了无数张宣纸,现在翻出来看,别有一番风味,因为每一幅画都凝聚着我对绘画的热爱。
幼儿园小班开始,我逐渐接触了绘画这一门科目。幼小的我,一笔一划的仿照着老师画,僵硬的.笔锋,单调的颜色,让我一次又一次地将画揉成团丢入垃圾桶,不服输的精神驱动着我,平时的话,早已放弃,没有耐心是我的一个缺点。但这时,我坚持住了,尽管最后画的画不如人意,但我还是很满意,因为至少我最后坚持了,我克服了自己的缺点。
我觉得,绘画是一样很高雅的艺术,它可以陶冶人的情操。它现在伴随着我走下去,我相信以后也会,绘画会伴随着我的一生。因为,我对它有独特的感情。绘画,我坚持了将近有6年了,这份感情,只可意会,不可言传。
绘画是将一切可能及不可能的事物展现在人们眼前,是人们对大自然最好的诠释。绘画,不仅能带给我快乐,还教会了我持之以恒的毅力。也许在别人眼中,绘画这一门是枯燥、乏味的,但在我眼中,这是一门艺术,是一门无言的艺术!我爱画画!
四年级成长作文 篇3
不知何时,“成长”和“烦恼”被组合起来,让我一看到这个题目就有无限感慨要倾诉,有一肚子的牢骚要发泄,有满脑子的惆怅要吐露。
辛弃疾说,“少年不识愁滋味”,也许他老人家的少年是无忧无虑的,又或者是历史的进步将“烦恼”统统地留给了我们。
烦恼,像雨,像雾,像风,无头无脑地向我“袭”来,烦恼已成我的`家常便饭。随着年级的逐步增高,学习压力压得我喘不过气来。习题、考试、作业死缠着我不放,无数问题都微笑着冲我招手。
马上又要考试了,我的烦恼也随之而来;考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。考得好,虽然没有鲜花与掌声,但肯定有笑脸和赞美;考得不好,那就只能忍受奚落或者比“挨骂”还让人难受的安慰。
小时候,我总盼望着快点长大,可在成长的岁月里,我又畏惧长大。但轻风系不住流云,我只好挥手惜别童年。
时光飞逝,岁月如梭。转眼间,我已 1 岁了,我不应该沉浸在童年,因为那只能是一个遥远的回忆;也不应该沉浸于烦恼,因为那只能让人无法自拔。我应该笑对人生,因为只有这样,我才能拥有未来!
四年级成长作文 篇4
“书是人类进步的阶梯”,一个人的成长是离不开书籍的。对于我来说,更是如此,从我记事起,书就不离我的左右。书,是我的老师,是我朝夕相处的挚友。
刚四岁时,便接触“书”这个陌生的字眼,当妈妈捧着一大摞《安徒生童话集》时,我知道了书原来是一张张图文并茂的纸构成的,书中有很多故事,故事中的情节令我入迷:《皇帝的新装》写出了那个皇帝的愚昧无知;《丑小鸭》让我真正的感悟到金子无论经过怎样的冶炼,无论在何处,都会闪光;《海的女儿》令我感受到一颗真挚的爱心……在我的心里,播下了爱书的种子。
逐渐地,我认识的字越来越多,接触的书也更多了!我已经开始写读书笔记了。在《三国演义》中,我看到了诸葛亮的智,张飞的勇,关羽的义,体会到了古代的智慧与勇气的较量。
随着时间的流逝,看书使我积累的知识更多了。通过看书,我了解了我们祖国的历史多么悠久、辉煌。秦始皇一统天下,使中国的社会制度又向前迈进了一步。唐朝长安城车水马龙的画面,向我们诉说着昔日的繁华、强盛;通过看书,我知道了我国疆域是多么辽阔,还有很多享誉中外的名胜古迹:那横贯东西的万里长城,风景秀丽的桂林山水,危险陡峭的华山古道;通过看书,我了解了我国古代人民伟大的创造力:他们史无前例的发明了可以用以制武器的火药,防止迷路的指南针,免除简牍之累的`纸张,可以一次多用的活字印刷术;通过看书,激发了我对古代文明的探索,我多想随潜艇潜到大西洋的海底,去一探亚特兰蒂斯的奥秘,不过,我可不是像希特勒一样寻找神族的力量,只不过庞贝城的发现证明了传说也许并不仅仅是传说;在书中,我还走进了植物的王国,动物的世界。原来,自然界的生存方式千奇百怪,植物也嗜血,弱小美丽的蝴蝶居然会吃人……这一切的一切都让我着迷。
我现在到了四年级,一本本好书陪我走过春夏秋冬,伴我健康成长。书,就像一扇扇窗户,让我领略到了大千世界的奇妙。
四年级成长作文 篇5
天空,森林,阳光都拥有自己的幸福,而我也一样。天空幸福是穿一身蓝,森林的幸福是披一身绿,阳光的幸福如钻石般闪耀,而我的幸福散落在这世间的每个角落幸福是一把伞,撑起属于我们的点滴回忆。叮放学啦!我站在教学楼前独自叹气,懊恼自己早上为什么不听妈妈的话,多带一把伞。
xx,你怎么还在这呢?x突然出现在我的身旁。我忘带伞了,所以,那你呢?我问。x笑嘻嘻的说,撑起伞,我们一起走吧!好我立马答应了。可是我又后悔,因为x的伞太小了,只够一个人,我说你先走吧,再过一会儿,我妈也应该来接我了,这么晚了,你先回家吧。那这样吧,我们到校门口等,我陪你x说。不用,我到校门口等,你先走吧。我拒绝了。可是她一再强调陪我,无奈之下,我答应了。
我们撑着一把小伞,在雨中,说着笑着,我们谈论起童年,聊起未来,时不时异口同声地我们,突然有了话题。雨越下越大,我们的肩头都湿了,可是我们很开心。雨停了,我们收起伞,相视一笑。那一次雨中聊天,让两颗原本不熟悉的`心,悄悄靠近。后来,你们成了最好的朋友。有时候,幸福就是从一次雨中奇遇开始。
晴天,雨天,每天都有幸福的降临,每天都是幸福的,我的幸福,要和她们一起去采摘每一滴露珠,每一片花瓣,每一缕阳光我们都是在幸福中成长,回头,你会发现幸福满满的铺在你生活的每一个角落里。
四年级成长作文 篇6
翻开那陈旧的岁月的史书,留忆你过往的足迹
——题记
走过的,留下的,逝去的,这些都成长,把这些碎片翻开来看看,你会有不一样的感受。
一条小路上只有几盏灰暗的灯光,这是一个冬天的夜晚,路旁只有一个馄饨铺还开着,里面溢出温暖的橘色灯光。
我刚逛完街,手中紧紧攥着剩下的10元钱,和朋友并肩走着,这时,旁边的地上坐着一位风烛残年的老人,衣着单薄,一只手拿着一个破铁碗。我走过去,他向我伸了伸手,示意让我帮帮他,我不由停下了脚步。
朋友看了看他,很厌恶地说了一声:“死骗子,就知道乞讨”。说完狠狠的把我拽走,可我却努力挣脱了,“给我点晚饭钱吧!我还没吃饭。”老人无力的说了一声,声音颤抖。“不要相信他,现在这样骗子多了去了,专门骗你这种人的'。”我没有理我的朋友,看着手心上的十块钱,又看看老人,我蹲下来,把10元给了他。老人很是感激,站起来,步旅蹒跚地走进向了馄饨店。
朋友说我傻,我却认为我没有做错。回到家,我向妈妈说了这件事,相信她一定支持我,可她却说:“我的宝贝女儿,那些骗子专盯你这种善良的人,以后还是不能把钱给你。”“不会,他不是骗子,他很可怜,我没做错!”我跑回房间,眼中闪着晶莹的泪珠。
面对朋友的指责,妈妈的不理解,我想:为什么一个人的心中装不下怜悯,装不下同情,装不下善良?
经历的每件事情都有它的意义,成长的路上,愿我们都能拾起被遗忘的善良,愿我们都成长为身心健康的人。
四年级成长作文 篇7
在不知不觉中,我长大了。同时,在我成长的宝库中记录着我的点点滴滴。在这里,有令我自豪的事儿;也有令我惭愧的事儿;有令我亏心的事儿;又有令我委屈的事儿。不过今天,就让我与大家一起分享一件我做的亏心事儿吧。
记得有一天,我和父母一起去宜家购物,妈妈允许我在那边买一个自己喜欢的指偶。我左挑右选最后选中一个“小鲨鱼”指偶。可是经过一番询问后,售货员阿姨告诉我这种指偶必需成套购买才可以,这下该怎么办呢,我犹豫了。我环顾了一下同类指偶,可是都没有我喜欢的。我最终还是禁不住这个指偶的“诱惑”,便悄悄地把指偶扔在了地上,我趁大家不注意的时候,马上弯下腰,偷偷地捡起地上的指偶并迅速把它塞进了裤兜里。接着,我若无其事地走开了,并随手在货架上拿了一个指偶对妈妈说我选好了。
走着走着,我们便来到了通往收银台的路,我心里不由纠结起来。留着吧,反正人们也不会为了这么一点小东西而调看三天三夜的'监控录像,可是裤兜里的指偶为什么显得那么灼热。不行,我一定要做正大光明的人,不能就这样顺手牵羊。对,我想光明正大,不能心存侥幸。于是,我把它又放回了原处。
就在这时,妈妈面对微笑得把手搭在我的背上,轻轻拍了两下,欣慰地说:“好孩子,你长大了。”
四年级成长作文 篇8
9月15日 星期二 晴
下午放学,老师布置了一项特殊的作业——泡蒜。
回到家,我拿了一组蒜,瞧!饱满的蒜真像阿拉伯数字6。我把小蒜共同的外衣脱掉,嘿!他们围在一起,真团结呀!
开始泡蒜了,我拿了一个大碗,接满了水,就把蒜放了进去。妈妈看见了,急忙对我说:“看,你把蒜淹死啦!”
嘻嘻,我偷偷地笑了。妈妈接着说:“用盘子泡吧!”
“好!”我拿了个盘子接了水又把蒜放了进去,泡蒜完成。
9月16日 星期三 阴
中午放学,我跑到厨房去看小蒜,什么也没有发现。妈妈看见了,笑着说:“再仔细看看。”我又认真的看,发现蒜的.底部长出了白色的根,就像老爷爷的胡须。晚饭过后,我又去看小蒜,发现蒜的头上长出了绿色的小芽,看到刚长出来的小芽,我非常开心。
9月17日 星期四 多云
早上,我起床后去看小蒜,呀!小蒜头上的绿色小芽长高了。我想:晚上,我们都在睡觉,可小蒜还在不停地往上长,真是个积极分子啊!
晚上,我又去看小蒜,感觉小芽又长高了,就拿尺子来量,哇!小芽居然长到了2厘米,真是不可思议。小蒜的根也长长了,密密麻麻的,摸起来硬硬的,真舒服。
小蒜长的真快,我喜欢它。