四年级活动作文

时间：2024-08-01 23:53:51 四年级作文我要投稿

精选四年级活动作文合集八篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的四年级活动作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选四年级活动作文合集八篇

四年级活动作文篇1

　　星期五上午，阳光明媚。今天有一次有趣的捉鱼活动。我们吃完了早餐就急匆匆的排好了队来到了娃娃池旁边。

　　我看见一大袋的泥鳅、金鱼、大鱼、黄鳝等。我真想一下子冲到池子里面去把它们全部都抓走，可是事实就是不能改变的，到最后还是等大家一起抓。不过，那也更有意思。开始抓鱼，我们一起冲到了娃娃池里，我看见一条黄鳝，便想把它抓住，可是，我怎么抓也抓不住，它全身滑溜溜的，眼看就要抓着了，可是它却溜走了。我心想：哼，我今天就盯着你了，我先去抓条大鲤鱼。想着想着，一只大鲤鱼却游到了我的旁边。

　　我大声的叫起来：“哈哈！天助我也！”

　　我一下子就把那条鲤鱼抓住了。马上把它放进了袋子里。之后我就瞄准了那条又粗又大的黄鳝，准备进攻。我马上跑到了它后面，我一抓，因为用力过度，把它给掐死了，我只好去抓别的鱼了。

　　今天，是我最高兴的.一天，因为我抓了很多的鱼，啊！今天的收获可真大呀！

四年级活动作文篇2

　　引进数学文娱活动，让数学“趣”起来。

　　在所有科目里面，最没趣的知识恐怕就是数字了，让一个衣来伸手饭来张口宠着长大的娇宝贝天天和1234…交往，而且动不动还得为他们劳神，说实话，难为他们了。那么作为数学老师如何让自己的教学“趣”起来以便激起孩子们的动脑欲望呢？一般我们引进学生喜闻乐见的数学文娱活动。如：歌曲、故事、游戏、玩数学等活动，下面谈一谈我的做法：

　　1、“数学文娱”进课堂。

　　一、根据知识改编成歌曲。如学习《方位与图形》一课，课本上出示的很简单，就是一副主题图和两个问题，其实对于城市的许多孩子来说，真的认不清东西南北，甚至太阳从那边升起那边落下都弄不清，如果我空口白话的讲，对有些学生来说恐怕只能是过眼烟云，很难留下印象，所以结合主题图的第一幅图的情境，我编成了歌曲用在了课堂上请听：清早听到公鸡叫，哦哦！推开门窗看见太阳了，孩子不要睡懒觉，哦哦！赶快读书锻炼身体了。孩子们的激情一下子高涨起来。同时为加深对太阳从西边落下的印象，我又引进了《微山湖》的主题曲。请看：西边的太阳就要落山了，我们班的学生就要放学了，背上那书包回家去，路上你可千万不要乱跑。再如学习《100以内退位减法》时正好是3月5日，一上课，我又让孩子听了这首歌：学习雷锋好榜样，绿色生活靠我们大家创，捡拾废品不忘本，我们都是新时代的少年郎，嘿，我们都是新时代的少年郎！

　　二、设置数学电脑游戏。为什么会有那么多的孩子对电脑游戏流连忘返？主要是游戏很刺激，可以通过闯关获得心里的满足，所以我们就在电脑上设置数学游戏。

　　2、引进“玩数学”。

　　孩子的天性是玩，如果把数学知识包装在“玩”中，在玩中学，学中玩，势必会让学生更有兴趣，所以我们又在“玩”字上做文章。

　　一、扑克牌。100以内的口算加减法，无论算理学的多清楚，真正运用到实际计算中，孩子们错误率的存在和做题速度的缓慢都是既存的事实，于是我们每节课都采取“定时不定题”或“定题不定时”的训练，并且引入扑克牌加强口算，学生边说边练，效果很好。

　　二、拼图形。学习平面图形一课前一天，我们让孩子做了如下准备：（1）准备一个长方体盒子、正方体盒子、圆柱体盒子，用卡纸把盒子的`每一个面都粘上。(2)一个面一个面的粘，不要粘的太紧，要能轻松揭下来。上课时我做了一下反馈，让三人小组合作，把自己带的物体上的面揭下来，并思考下面两个问题（1）揭下来的面分别是什么图形？（2）观察一下这些图形具备什么特征？最后，我让小组合作拼一幅漂亮的图形。那组拼的好，老师就给他们的作品拍照。孩子们抢着让我拍照。这样，既顺利完成了学习任务，又调动了孩子思考的欲望。

　　三、购物。学习了人民币的认识，我们设计了这样一道购物题（39页第五题），首先按照题中人民币张数给每个组提供了一份制作的假钱，然后根据下面三个要求合作购物。（1）每个组只能选择买一样东西。（2）把需要的钱拿出来。（3）介绍清楚需要每种钱币的张数。学习了人民币的计算，我们又设计了这样一道购物题。孩子们既玩的不亦乐乎，又学习了知识，动脑的兴趣越发高涨。

　　四、用图形表示算理。在学习了两位数加一位数的进位加法后，为了巩固算理，提高孩子们的兴趣。我们让孩子们用图形表示算理，这种方法对孩子理解难度较大的进位退位算理起到了事半功倍的作用，效果很好。

　　3、让数学走进生活。

　　为增加数学的趣味性，我们还经常把数学活动拓展到课外：

　　一、和常规教育接轨。学生放学一起走安全通道很容易乱，因为离开了老师的视线，小家伙们走在一起总有几个不安分子说笑打闹，所以学习了方向与位置以后，就让孩子走路队时，边走边说儿歌。如北路队放学时，边走边说：放学回家面向北，前面是北，后面是南，左面是西，右面是东。西路队这样说：放学回家面向西，前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。当然，东路队、南路队也都有相应的儿歌。孩子们的手脚嘴都占住了，也就无暇它顾了，而且还训练了孩子的方位感。

　　二、写“数学作文”。作文不是语文的专利，数学也可以写作文，不过我们要求写的数学作文都是学生对生活实践的叙述，学生不仅不讨厌，反而还很有兴趣。如学习完两位数加减一位数和认识人民币的知识后，我布置了一项实践作业：和爸爸妈妈到商场购物，要求自己算账买东西，并把购物的感悟记下来。

　　这种方法使孩子们乐此不疲，有的学生还进行了发挥，下面是张溶洋购物后自行编制儿歌：

　　【珍惜人民币】

　　人民币呀人民币，

　　一二五十元角分，

　　大家一定要珍惜，

　　不写不画也不折，

　　人民币呀人民币，

　　国家不能缺少你！

　　数学文娱活动的引入确实提升了孩子们的学习兴趣和动脑思考的欲望，正如哈佛大学名言：我听过了，我忘记了。我看过了，我知道了。我做过了，我理解了。只有真正让孩子们去“做”数学，数学才会深入孩子们的内心。

四年级活动作文篇3

　　星期天，我和我们班十几个同学还有我们的爸爸妈妈一起去进行了一次有意义的，并且很好玩的活动。

　　我们到了目的地——“贝尔春天”，接待我们的教练把我们分成两个小队，接着，教练给了我们每个队一面旗帜，一个竹竿和一支笔，让我们在上面写下我们小队的名称和口号。经过激烈地争论，确定了我们小队的口号是“闪电，闪电，活力无限”，我们还派了几个侦探员去偷窥了一下对方的口号和队名，发现他们的队名是“飞虎队”，当我们知道了他们口号中有一句“专灭闪电”时，我们愤愤不平，我身为队长，要把我们队的`口号喊得更有气势一点，结果其中一个家长提议，将口号改为“闪电闪电，活力无限，专灭肥猫”，真好玩。

　　然后在我和我的一个伙伴儿王豪的带领下，参加了传乒乓球、穿越沼泽、拍手游戏、打CS、高空拓展等比赛游戏。最令我难忘、激动、兴奋的游戏是高空拓展。

　　高空拓展是在穿着防护衣的情况下，有一个人拉着防护衣上的绳子，参赛人员爬上十米以上的高空，跨过一米多远的悬空往下跳的游戏。我玩了三次，觉得还不够刺激，因为我觉得这个游戏很具有挑战性，每上一次，我都克服了恐惧的心理，战胜了自己。我觉得这个游戏很有意义。

　　我们还体验了刨红薯的活动，每个人都在奋力地刨，有的用铁锹，有的用旗杆，有的用手来刨红薯，刨红薯的时候，每个人的手都是灰乎乎的，但是我们很快乐，因为我们收获了好几袋子大红薯呢。

　　下一次我真想再参加一次啊。

四年级活动作文篇4

　　真是太好了，今天的是我们活动，我们个个都高兴的不得了。

　　铃铃……，第二节课下课了，我们在教室站好了队，向篮球场走去，我们一路上都高兴的说不停，我们到了篮球场，都个个站的直直的，都希望老师让我们快点解散。

　　没想到，老师比我们希望的速度还快。

　　老师的话音刚落，我们就像一群绵羊一样。我立马跑到了，我们的“玩具箱”，找我最爱玩大条绳，往箱子里一看，大跳绳被同学拿走了，我连忙向四周看，哟！在哪，我像被惊吓的马一样，向那里狂奔去，我一看，他们玩的是跑着的跳的这一种。

　　我心想这种跳法，我最再行了，我立马第一个冲了，上去，想耍耍酷，没想我跳第五下的时候，被绊了一下摔倒，没有跳过去，但是，我没有放弃，我从没有想过我是被跳绳打败的'，于是，我向跳绳开战起来。

　　不知不觉，活动的时间到了，我从开始站队，就一直对我旁的同学，讲自己玩了些什么，自己玩的多得劲。

四年级活动作文篇5

　　期盼已久的“家校共导”活动终于要开始了。我想：今天，陈老师会想什么点子，让我们高兴呢？

　　活动终于开始了，只见陈老师手里提着两袋东西。我很好奇，就连忙问：“老师，你手里拿着什么呀？”陈老师微笑着说：“等一会儿你就知道了。”于是我就跟着陈老师来到了餐厅，我看看四周，这下我就更好奇了：“ 我们来餐厅干吗？”这时陈老师才告诉我们要包饺子，那两个袋子里的是饺子皮和馅。

　　活动开始了，我拿来一张饺子皮，在皮中间放了一点馅，然后在饺子皮的四周添点水，再把皮对折拈起来。这样，一个饺子就完工了。我们包的饺子是各种各样的，有的像小笼包，有的像饭碗，还有的像飞盘，实在太有趣了。

　　接着，陈老师把包好的饺子放进沸腾的开水中，不一会儿就从锅里冒出香喷喷的气味。闻到这香味，大家都已经迫不及待，口水直流了。

　　饺子出炉了，大家一个个都狼吞虎咽的` 吃起来。当饺子进入嘴巴的时候，又软又香。

　　每个人都吃的津津有味！瞧！这次包饺子活动多有趣啊！

四年级活动作文篇6

　　今天，崔老师带领我们去农贸市场进行采买实践活动。

　　一进商场，我就被吸引了，各种蔬菜琳琅满目，各种各样的水果应有尽有，清香扑鼻，美化和净化了商场的环境。

　　我想买我最喜欢吃的菜花，一问价钱，我觉得有些贵，我就向商贩叔叔讨价还价，我说：“一元六角钱一斤行吗？”叔叔回答：“不行，我用一元六角钱进的货。”没办法，我只好用一元七角的价钱买了菜花，一共花了三元五角钱。这个菜花个头真大，那白色的花密密麻麻、挨挨挤挤的，之间不留一点儿空隙，下面衬托着几片绿叶，看上去特别淡雅。这时再看看手中只剩下一元五角钱了。你看那西红柿，红红的，上面都带着绿色的叶片，里面有绿色的珠子似的种子，吃起来不仅味道甜甜的，而且富含维生素，营养特别丰富。我吆喝着问：“西红柿多少钱一斤？”阿姨说：“一元五角钱一斤。”这会儿便宜点了，我买了两个，才一元两角钱，阿姨只收了我一元钱。这次学着讲价成功，终于剩下了两角钱。接下来，我就看着别的同学买东西，那情景热闹得不得了，一个跟一个的买，摊主忙的不可开交。薄昊文只剩两角钱了，他又买了一个辣椒，正好把钱花完。

　　到了水果摊前，火龙果红红的.颜色，真像是火把的样子，特别诱人，不过要五元钱一斤，我们都不敢买了。我们吃过火龙果，里面的果肉软软的、甜甜的，还有黑色的小籽呢！这时，时间一到，我们只好恋恋不舍的离开了农贸商场。

　　今天去商场不仅单纯为了买菜，更重要的是体验了实践活动的乐趣。

四年级活动作文篇7

　　今天，天气晴朗，阳光明媚，在我家乡的中心广场开展了一次游园活动。

　　午饭过后，我们一家人欢天喜地的来到中心广场，只见那儿人山人海，热闹非凡，早已经挤得水泄不通了。听爸爸说，这次游园活动一共有四项内容:猜谜语，夹弹珠，吹气球，套圈圈。这些可都是我喜欢的节目啊!

　　我挣脱爸爸的手，飞奔向黑压压的人群。“请大家排好队!”只听见主持人扯着喉咙在大声地喊着。我先来到套圈圈区，排在了“长龙”一般的队伍后面。我焦急地等待着，希望快点轮到我。一位，两位，三位……终于轮到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳:“几百双眼睛瞧着我，可千万要中呀。”也许是因为太紧张了吧，前两圈竟然连边都没沾到。我调整了一下自己的心态，告诉自己不要灰心。于是第三个圈圈飞出去了……，只见它在周围的地上弹了一下，又飞了起来，正好套中了。人群中爆发出一阵欢呼声。在人们的`欢呼声中，我又轻松地投中了关键的一圈，终于取得了胜利，赢得了奖品。

　　套完圈圈后，我又来到了猜谜区。我掂起脚尖，伸长脖子寻找着字谜，因为猜字谜是我的“拿手好戏”。哇，我看到一幅字谜上写着:一字九横六竖，猜来猜去不知，有人去问谜家，谜家想了三日。这不是“晶”字吗?我赶紧把字条撕了下来，拿去兑奖。兑奖区的工作人员证实我的判断是对的。

　　就这样我参加了好几项活动，虽然得到的都是一些小奖，但给我的印象却十分深刻。

　　这次游园活动真有趣!