有关小学四年级优秀作文汇编五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学四年级优秀作文5篇，欢迎大家分享。
小学四年级优秀作文 篇1
从前，在一座小公园里，种着许多美丽的花，供游人游赏。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一种小小的无名花。
有一天，骄傲的牡丹花得意洋洋地说：“你们看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球，我才是这里最美丽的花！”
玫瑰花听了，不服气地说：“你那一身黯淡无光的紫色，有什么值得炫耀的？看我，颜色大气的.红色，一看就给人带来愉快的心情，我才是最美的！”
水仙花也参与了争吵：“哼，玫瑰花，就你那代表着战争的红色也能给人带来愉快？瞧瞧我，清淡的蓝色，要知道，蓝色可是代表和平的呢！”
只有无名花没有发话，它仍默默地开放着，似乎想把自己那微弱的香气贡献出来。
不久后，一场冷雨突如其来地下了起来，其他花全部被打落了，只有无名小花坚强的开放着。
雨停后，一位老爷爷和一位老奶奶来到这里，发现了无名花，老爷爷说：”它可是今年的”最美之花“啊！“老奶奶说：”是啊，这么坚强的花，可以达到”最美之花“的标准了！“
这时众花才明白，美丽不在于外表，而在于内心，不要以一个人的外表来评论他的美丑！
小学四年级优秀作文 篇2
今天上午，我忽然发现我家屋檐上的燕子窝里又孵出了几只小燕子。它们全身肉红色的，没有羽毛，可爱极了。正在这时，燕子爸爸回来了，它站在燕窝的边缘上，给小燕子喂食。看到这里，我不禁想起了燕子夫妇筑巢时的`情景。
一个月前，燕子爸爸和燕子妈妈打算在我家房前筑巢。它们先衔来几摊泥和小石子，再用树枝打一个架子，然后向里面铺一些草，这样，一个温馨、安全又暖和的窝就筑好了。它们欢呼雀跃，叽叽喳喳地叫了起来，好像在庆祝自己的家“竣工”了。我好奇地发现，原来窝是用一块一块的沙土凝结成的。现在燕窝之所以结实，是因为燕子夫妇付出了多么艰辛的努力和汗水呀。我不禁对它们肃然起敬。
又过了几天，燕窝里有了几枚鸟蛋，没过多久，就相继孵出了小燕子。它们小巧玲珑，娇小可爱……燕子夫妇把它们视为掌上明珠，什么都依着它们。
一轮红日缓缓地升了起来。“喔喔喔”，早饭铃响了，小燕子又开始“喳喳喳”地叫起来了，燕子爸爸急忙说：“好乖乖，我给你们去捉虫。”说完，燕子爸爸飞走了。不一会儿，它又飞回来了，给它的妻子和儿女们带来了丰盛的食物，它们一起拥了上来，吃得津津有味……
母爱似海，父爱如山，我长大了一定要好好地报答我的父母。
湖北荆门沙洋县实验小学四七班四年级：熊致远
小学四年级优秀作文 篇3
乡村，虽然没有城市那样喧嚣热闹，繁华似锦。但它有一种独特，迷人的风景。
清晨，一个人走在乡村弯弯曲曲的小路上，环顾四周，路两边的青草挂着露珠，像是挂在水晶的翡翠。五颜六色的小花点缀在小草旁边，粉的若霞；黄的赛金；蓝的似海；白的如雪。一阵微风袭来，小草和野花混合在一起的香味把人罩在当中，整个人一下子变得神清气爽，精力十足，这种舒服的感觉，在城市里是完全感受不到的。张开嘴，深吸一口，使人神清气爽，精力十足，舒服极了！没有污染，纯净的让人窒息！
来到靠近村庄的树林边，还会看见许多枝繁叶茂的参天大树。乡村人们在闲暇的时候，就会坐在大树底下。欢笑声和打闹声随风飘出很远。树上还会传来叽叽喳喳的`鸟叫声，这声音悦耳动听，让人倍感清爽和兴奋。这在城市里几乎是听不到的。
正午，火辣辣的太阳金光四射。仿佛把大地要烤焦一样。花儿垂头丧气的低着头；树木无精打采的耷拉着脑袋；鸟儿们也累了，在树上打盹；只有还没被鸟儿吃掉的知了还在不停地叫着。一群活泼顽皮的孩子背着大人，成群结队地跑到小溪边。扑通一声跳进小溪里。有的在水里捉鱼，有的用狗刨式拨着水相互追逐。
黄昏时分，夕阳西下，晚霞把半边天都染红了。劳动了一天的人们三三两两地回到了家。天上的星星眨着眼睛，仿佛在催促这些勤劳的人们赶快进入甜蜜的梦乡。
乡村是一副多姿多彩的图画；乡村是一首优美的古诗；乡村是一条清澈的小河；乡村是一曲动听的乐曲。乡村的美令人陶醉，让人流连忘返。
小学四年级优秀作文 篇4
在一个秋高气爽的上午， 崔 老师带领我们穿过一条条宽阔的马路走在大街上。我们像“明星”一样走进利龙农贸商场，水果、蔬菜、熟食、海鲜看上去是那样新鲜！
里边的人是那样多，有的人说：小家伙们正在干什么呢有一位阿姨说：“他们肯定是在提倡环保，你看他们的手中一人拿着一个小布袋，而不是拿的塑料袋，这帮小家伙真懂事，他们知道塑料袋烧不烂，而且埋在地下不利于环保”。
我们开始买菜了，水果、蔬菜、主食、海鲜在我们在我们眼前看也看不完！在我们的口中说也说不尽，真是琳琅满目！突然一位同学叫我：“林艳杰，这里有新鲜的水果，有葡萄、桔子 ……”。我听到这些，我忍不住的流出了口水，我最喜欢吃水果了，我旁边的一位同学说：“只吃水果不行，必须吃些绿色食品，看土豆、芸豆等都是绿色食品”。我摇了摇头，发现一位卖菜的叔叔正在择菜，在他的脚下有许多烂菜叶！我告诉叔叔：“你不能这样做，这样会给行人带来不便，长时间后这里会臭气熏天，就没有人来买菜了，你的生意会越来越清淡的。”叔叔听了我的话惭愧的低下了头，他把菜叶捡起来扔进了垃圾桶，他笑着说：“你让我懂得了环境卫生是需要我们大家保护的.，不能乱扔垃圾”。我走开了，看见不远处一位阿姨仍在用塑料袋卖菜，我走上前去对阿姨说：“你不能用塑料袋，这样做不环保，”阿姨说：“没事！我们已经用习惯了，环保局都不来找，你们小孩别管闲事！”这时走过来一位阿姨，她说：“我觉得这位小朋友说的对，环保局不来找就不要环保了吗？我们要自觉的相应国家号召，保持环境卫生。”那位阿姨脸红了，她不情愿的收起了塑料袋。我脸上露出了笑容！我们走到了卖鱼的旁边，拿起了扫把把水扫进了下水道，叔叔们红着脸抢过扫把扫了起来。
这 时听到 老师喊我们回去，我望着一片狼藉的市场顿时想告诉大家，叔叔阿姨和小朋友们，让我们行动起来“保护环境，人人有责”！
小学四年级优秀作文 篇5
4月11日星期二，火辣辣的太阳洒在大地上，我们穿着冬季校服(因为只有这一套)为的是上语文公开课。带领我们学习的是教高中的何彩芸老师。我们学习的课题是《大雁归来》，何老师利用多媒体课件上。
在上课的第一阶段便给我们展示了大雁美丽图片，同学们欣赏得津津有味。但是新课标教学理念：主要是让学生自主学习，要自我展示呀。所以一些同学准备了关于大雁的图片，老师要求我们送上展示台交流。这些资料有从教科书里收集的，有从报纸上收集的，可见同学们学习的积极性很高。同学们还准备了一段话，对收集来的图片进行解释、说明其内容和含义。有了图再加上配上诗就会更加美。于是我把从网上收集到的一首现代诗《南飞的大雁》送上讲台给同学们做了介绍。学习课文时遇到有几个生字不懂，当时可把我急坏了，幸好有同学支援，蒙混过了关。
第二阶段是正式学习课本的内容。何老师提出了课文中几个重点问题。我开始有点担心这闷热的天气，可能会使同学们精神不振。出乎意料，同学们的学习热情反而更加高了。再加上大家准备比较充分，就算同学们一时答不出来，但是经过老师循循善诱，借助辅助资料参考，再难的问题也就不是问题了。然后何老师总结了这些问题表现了作者写的`文章体现了形象性、知识性和抒情性。
第三阶段的学习，老师提出了如何保护野生动物?我们应该采用什么方法和建议?这时同学们积极地发表自己的看法，并且提出了保护野生动物的建议。在课上到末尾时掀起了一个高潮。
一声下课铃声响起，结束了还没有讲完的话题。不过看何老师笑得合不拢嘴的样子，我想这节课应该上得不错。这与同学们的功劳是密不可分的。当然最主要的是老师与学生默契合作得好呀!
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