四年级动物作文300字

时间：2024-06-14 15:12:40 四年级作文我要投稿

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【必备】四年级动物作文300字集锦5篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的四年级动物作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【必备】四年级动物作文300字集锦5篇

四年级动物作文300字篇1

　　今天晴空万里，阳光明媚，我们一家子正有说有笑的前往雅戈尔动物园。

　　到了动物园，我们就先去了野狼谷，那里有五只野狼。它们有的正在和对方抢食物，有的正走来走去寻找食物，还有的在睡觉，非常可爱。到了小熊猫住的地方，我马上惊奇地问妈妈：“妈妈，小熊猫在哪儿？”“你仔细找找。”妈妈说。我仔细一看，原来小熊猫在睡觉呀！接下来，我们又去了金钱豹和白虎的'住处。小肚子在咕噜咕噜地抗议了，看了看时间已过了吃中饭的时间。

　　望湖楼餐厅的饭菜很好吃，我们吃得津津有味。吃完后，爸爸看了看手表说：“可以去看海狮表演了！”

　　到了海狮表演场，台上的表演已经开始了。那两只海狮可真听话呀，它们会顶球，会在水中腾空跃起穿过圆圈，还会把离水面有1米高的球顶起来。观众席上不时传来欢呼声、呐喊声和掌声，好像在对那两只海狮说你们真棒。表演结束了，我们又看了双峰骆驼、犀牛。双峰骆驼正争先恐后地吃着游客手上的食物；犀牛浑身上下都是泥巴；斑马在草地上奔跑；驼羊正低着头吃草。

　　夕阳西下我们依依不舍的离开了雅戈尔动物园，结束了一天快乐的旅行。

四年级动物作文300字篇2

　　我的家，就像一个“小小动物园”，别看这个动物园小，动物的品种可不少哩！

　　我家的动物园里，都是素食主义者。就拿我来说吧，似乎更像只小猴子，因为我特别喜欢“谋杀”桃子，所有的桃子只要谈起我来都会瑟瑟发抖，生怕下一个被消灭的就是自己。

　　而我的弟弟呢，则是一只小兔子。瞧瞧他的大门牙，一笑起来特别显眼，在太阳底下更加雪白，十分逗趣。在蔬菜的世界里，他便成了那些胡萝卜的最终杀手。一遇上胡萝卜，他总是先把胡萝卜一把抓住，然后飞快地把这些橙色的“受害者”快速地塞进他那个大大的门牙下，随后，剩下的就是胡萝卜痛苦的惨叫声和大门牙发出的.咔嚓咔嚓的咀嚼声了。

　　最后出场的是我家终极素食主义者，他比大白鲨还厉害，是一位蔬果世界的终结者，总喜欢挑蔬菜下手的爸爸。他像一只不好动的树懒，除了吃就是睡，更可怕的是，他对于蔬菜简直一点不挑剔，任何的蔬果，他都很喜欢，而那些可怜的水果和蔬菜都会被他沦为盘中餐。你们说，我爸爸是不是算得上蔬菜的最大天敌呢？

　　听我的介绍，你想来我们我们家的动物园免费参观吗？

四年级动物作文300字篇3

　　1、写外形

　　首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

　　2、写习性

　　写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的.情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

　　小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

四年级动物作文300字篇4

　　今天，姐姐带我去了动物园，那里的海洋馆给我留下了深刻的印象。

　　海洋馆里有一面画着很多鱼的墙。墙上画着的鱼全都跳向我们，墙上还留下了它们的影子，这面墙可真奇妙！

　　看完这面神奇的墙，我继续往前走。走着，走着，突然，眼前一片漆黑，可我身后的天却是亮的。这里为什么这么黑呢？我猛地仰头一看，灯是开着的。姐姐告诉我，工作人员为了这里能显出雨林的奇妙色彩，特意这样设计的`。在雨林里，我看到了一条一米长的娃娃鱼，太惊人了！

　　我看着它，心里想：“世界真是太奇妙了，是谁创造了这么多鱼的种类呢？”这时，一条大鲨鱼从我面前游过，打断了我的沉思，只见这条大鲨鱼在水里游来游去，自由极了！

　　海洋馆就像怪兽动物园。里面的海洋生物千姿百态，各种各样，它让我感受到了动物世界的奇妙。认识它们了解它们，既丰富了写作材料，有开阔了自己的眼界。

　　有机会我还会来的，我要认识更多的动物朋友。

四年级动物作文300字篇5

　　大家好！我叫小马虎虫，我是大家非常讨厌却甩也甩不掉的“朋友”。只要和我交上朋友，你的成绩会不断下降，有时还会闹出笑话。

　　有一天，我和一位叫小宝的男孩交上了朋友。这下可不得了了，他的写字本上的.字有的缺了胳膊，有的少了腿，一个个都变残疾了。再看看他的数学作业，把减法看成了加法，把加法看成了减法，作业本上的“100”分就不翼而飞了。

　　记得有一次数学考试，他把得数“720”写成“270”了，老师批评了他，说他太马虎了，他的妈妈知道了也生气了，小宝很伤心。过了几天，他又进行了语文测试，他又把“眼”的“目”字旁写成“日”字旁了。这次老师严厉地批评了他，他的妈妈也狠狠训斥了他，小宝伤心地流下了眼泪，“都是小马虎虫害了我，我一定要和你绝交。”他暗暗下定了决心。以后学习的时候，他都很认真地写，反复地检查，很怕再和小马虎虫交上“朋友”。“功夫不负有心人”在期末考试中，他果然取得了好成绩，还被评上了“三好学生”，小宝开心极了。

　　小朋友们，我可喜欢和你们交“朋友”了，要是你想得到好成绩，就必须防着我——小马虎虫哦！

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