四年级的我作文

时间:2024-08-28 00:30:22 四年级作文 我要投稿

【热门】四年级的我作文汇编八篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的四年级的我作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】四年级的我作文汇编八篇

四年级的我作文 篇1

  我最喜欢看阳光姐姐写的书,因为阳光姐姐写的书非常的生动、有趣,能让我们百看不厌,虽然阳光姐姐书里的句子非常朴实,没那么深奥,但还是能让我们通过一个又一个的故事去明白一些道理。

  今天,我要给大家推荐的书是《阳光姐姐小说派之最后一条班规》这个故事所讲的内容是:五(三)班的班主任李老师住院了,学校派给五(三)班一个新的代课老师——黎老师,黎老师一来到班级,就给五(三)班定下了四条残酷的班规:一是不能带饮料和零食来学校;二是不许带课外书来学校;三是在食堂就餐时,不能剩菜剩饭;四是课间休息时,除了去上厕所外不能离开教室。这四条残酷的`班规让大家叫苦连天。·

  为了废除第一条班规,大家在科学课上(因为科学老师对他们很好)每隔7秒钟喝一次水,科学老师问同学们怎么了,同学们有气无力的对老师说黎老师不让带零食来学校,肚子饿的只好喝水。科学老师马上找到黎老师,叫黎老师撤掉第一条班规,还和黎老师两个人凑了一点零食给大家吃。

  为了废除第二条班规,作文课上,黎老师让大家写作文,几乎没有一个人动笔,黎老师生气了,问大家为什么不写作文,有人说老师不给他们带课外书来学校,他们写不出作文来,为了让大家写出作文来,黎老师又撤掉了第二条班规。

  为了废除第三条班规,在中午吃饭的时候,有大家最不爱吃的肥肉,可是原来最不爱吃肥肉的一个女同学,大口大口的夹起一把青菜,几乎不嚼就吞了下去,只见她越吃越快,忽然,她开始吐了起来,不仅是刚刚吃的东西,就连早餐都吐了出来,同学找来了老师,同学们又让黎老师撤掉了第三条班规。

  为了废除第四条班规,在运动会上,原来成绩很好的五(三)班,得到了一个惨不忍睹的成绩,黎老师很生气,大家说是因为黎老师下课时不让大家出去运动,所以在运动会上才得到了这样惨不忍睹的成绩。黎老师只好把最后一条班规给撤掉了。

  可是等大家好不容易废除了四条班规,时间光阴似箭,两个月转眼就过去了,班主任李老师出院了,代课老师——黎老师也要走了。

  我的感受:这个故事讲了大家怎样费尽心思,要不容易用各种办法撤掉了黎老师那残酷的四条班规,大家的课间生活变得多姿多彩,可黎老师又要走了,经过了两个月的点点滴滴,大家和黎老师产生了很深的感情,一时都很舍不得黎老师,大家的眼圈都红红的。

  这本书真的很有趣很好玩,你们不妨也看一看吧,我家里还有阳光姐姐小说派一系列的书哦。

四年级的我作文 篇2

  在20xx年的时候,我刻苦发明出一个书包接下来由我向大家说明这个书包的功能。

  这个书包有三大功能,第一大功能它里面有一个可以放大缩小的机器人,要是拥有者一百米以内有坏人,它会自动开启保护状态,不让主人受伤。第二大功能,书包两侧有机器币,如果主人身体得病了他会立马把主人送到附近的'医院去。如果主人坐姿不端正他会把主人的坐姿调整。如果主人不在家它还可以帮助主人人看家护院。有要有多省心就有多省心这就是拥有它的好处,第三大功能,如果主人有不会的题按下书包的按钮书包就会变成一个顶级的家教老师,帮助主人能学习。还可以教孩子学习英语,画画,钢琴这样就不用再上辅导班了。拥有一个神奇的书包让我们省去了很多烦恼。我们还可以快快乐乐的和神奇的书包一起学习,一起玩,别提有多开心。这也是我向往的生活无忧无虑的有了神奇的书包。我真的很开心呀!

  希望有一天我的愿望能够实现,同学们你们喜欢我的书包的三大功能吗?如果喜欢让我们一起创造奇迹吧。

四年级的我作文 篇3

  邮票,包罗万象,方寸之间容纳了整个世界。翻开我的集邮册,你会发现已置身于大千世界,任你尽情遨游,在这数不胜数的邮票中,我最喜欢的还是“三沙七连屿”的.邮票了。

  这张邮票,长三厘米,宽两厘米,底部印着“美丽中国”几个金色的字,左下角写着1.20元。这张邮票画的是美丽的南海,也许,你会疑惑不解,一张普普通通的海景邮票,值得你这么喜爱吗?那就请你看看这枚邮票吧!

  清晨,在风平浪静的海面上,一轮放射着耀眼光芒的太阳徐徐升起,把金色的晨光撒在海面上,使海变成了一片金黄。海上,一连串粉红色的岛屿,它就是三沙七连屿。岛屿上空,一只羽翼丰满的海鸥盘旋着,鸣叫着,好像在为迎接曙光高兴的歌唱、飞翔。

  这枚邮票,把南海描绘的如此多娇。但是,南海的美丽富饶,外国人看了眼馋,便想占为已有,跟我们中国人抢夺。我一看见这张邮票都会想:“南海,我将来一定要把外国人赶出去,把南海建设的更美好!”

  啊,我爱你,这枚邮票,更爱你,我们伟大的祖国!

四年级的我作文 篇4

  要是有人问我敬佩的人是谁,我一定不假思索地说:“当然是我的老师—迟老师啦!”

  “同学们,你们的小眼睛不要看着窗外呀!看看我这个大美女啊!”听,这就是我们的开心果老师在讲幽默故事导课啦!原本同学们游离的目光又聚集在她身上了。瞧,这个迟老师总是用别出心裁的方法把个别几位同学飘飞的心思拉回课堂,真不愧是我们的开心果老师。

  有一次,老师突然说下节课要考试,正当同学们抱着“临阵磨枪不快也光”的`心思来复习的时候,迟老师转过身,在黑板上写了四道算术题,分别是“1+1=(),8+4=(),9+4=(),10+14=()”同学们一看,有的就说:“这几道题目这么简单!”有的说:“老师不是教语文的吗,怎么考起数学题来了?”这时,迟老师转过身来,说:“那位同学能全部答对这四道题,我就奖励一个小礼物给他。”同学们听了,纷纷抢着答题。可当他们报出答案的时候,老师却摇着头,看着同学们疑惑不解的神情,她又转过身,在每道算术后面分别写上“1”,并解释说:“1只手+1只手=1双手。”这样,同学们很快明白了,并接着说:“8个月+4个月=12个月=1年9时+4时=13时=下午一点,10个小时+14小时=24个小时=1天。”随后,迟老师让我们写了一篇作文。

  小朋友,你现在难道还不敬佩我们的开心果老师吗?她让我们在欢乐中学习,在快乐中成长。

四年级的我作文 篇5

  每一个小学生都有自己眼中的老师,我也不例外。每个小学生心目中的老师是学识渊博、文质彬彬又或者是学富五车,和蔼可亲的,可我眼中的老师却不一样。

  上学期,我们班来了一位新班主任,刚一看见她时,就能够感觉到一阵春风拂过,带着淡淡的春天花开的气息,她向我们微笑,点头示意,她的眼神仿佛有吸引力,黝黑的眼珠就像一块磁石,她和我们说了几句话,语句中透露出温柔,我开始期待了,这位老师讲课一定很好。

  老师姓师,师老师是一位年轻的女教师,她十分温柔,和她说话如沐春风,所以我们第一眼就喜欢上了她。她是一个十分有责任感的老师,不管做什么事情都亲力亲为,是所有同学的好榜样。她做事也一丝不苟,作业里每一个字都检查的十分仔细,有时我粗心多写一笔画的字,师老师都会挑出来反复提醒我。教室她也要求打扫的一尘不染。她讲课向来先说重点,再去讲皮毛,上课从来不说废话或说一些无用的陪衬,所以即便是成绩再不好的学生认真听她的课也能够拿到高分,她的成功是因为她做事从来干净利落不拖拖拉拉。她又十分疼爱学生,就像对待自己的孩子一样,哪怕一个同学不小心碰到了哪里,她总会焦急地问个半天,确定无恙后才去做自己的事情,说到这里,让我想起了前一阵子朱宇欣不小心摔了一跤的'那一次,她的膝盖摔破了皮,血一下子涌了出来,我们全围了上去,急急忙忙不知所措,朱宇欣毕竟是女孩子,伤口疼的眼泪都已经在眼眶中转圈了,师老师闻声而来,连忙看了看朱宇欣腿上的伤,安抚了一下朱宇欣,就抱着她冲出教室直接往医务室冲去。那一刻,我突然发现,瘦瘦的师老师的臂膀是那么结实宽大。

  做事负责,疼爱学生,一丝不苟,这是她,她是师老师,我们的班主任,我们十分敬爱她!

四年级的我作文 篇6

  我喜欢冬天,但我更喜欢冬日里的腊梅。我喜欢它的美丽,喜欢它的勇敢,更喜欢它那不畏严寒、迎风斗雪的坚强!

  在白雪一片的冬日,在那百花凋零之时,唯有腊梅生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在冰冷的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而绽放的梅花,开的又是那么的鲜艳。

  腊梅虽然没有玫瑰的风情万种,没有荷花的高贵典雅,也并没有牡丹的流光溢彩,但它却有着凌寒独放的坚强。梅树的姿态是十分优美的。干枯的主干曲曲折折,盘旋而上,树枝上都是繁枝树杈,屹立在风雪中,它的.花儿开得是多么争奇斗艳,红的似火,白的如雪,蓝的像海,五颜六色,好似可爱的!

  腊梅,你就像是冬日里的哨兵,你是那么的坚强,在冰天雪地,傲然挺立,神气十足!腊梅,你就像冬日里的精灵,给那雪白的冬日增添了一番别有风趣的装饰!

  我喜欢你腊梅,因为你就像是诗中所写“墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”腊梅,你是花中的斗士,也是无畏的勇士!

  我喜欢你腊梅!我喜欢你的美丽,喜欢你的勇敢,更喜欢你那不畏严寒、迎风斗雪的坚强!

四年级的我作文 篇7

  俗话说世界上没有相同的两片叶子,我就是一个独一无二的女孩。我名叫张文喆,为什么呢,因为爸爸妈妈希望我成为一个文文静静的,知识渊博的女孩。可是他们这一点心愿破灭了,我并没有文静,而是活泼、大方、外向、助人为乐。

  乌黑光亮的长发,一双透亮会说话的眼睛大大的,高高胖胖的身子。脸大大的长长方方的`,上面有一些大大小小的痘痘,黑黑的。因为被太阳晒成黑胶了!

  我长得很高大,很胖,很有力气。在班上不是坐在最后一排,就是坐在最后一排。从没有往前坐过,大家都叫我暴力女,女汉子、女汉子一号。

  书就是我的第二老师。下课教给我知识,睡觉之前也教给我一些知识,出去玩也教给我一些知识,生活少了她就不行。

  画画是我身上的一颗闪亮的星星。从小,我就格外痴迷于绘画。四岁时画了一幅可笑的画:一只熊猫坐在黑木头上滑了下来。当我妈妈看到的时候,她哈哈大笑起来,我也被感染的哈哈大笑起来。

  告诉你一件事,你可不能告诉别人,我有一次戴了一顶大帽子,可前面的头发太多了!我拿着剪刀咔嚓咔嚓剪掉了,那调皮的头发就是不愿意离开我,紧紧地抱着脸。妈妈看见了又想笑,又想生气,不知如何是好。就带着我去理发店,把头发修了一修。

  这就是我一个普通的我。

四年级的我作文 篇8

  我印象最深的人就是我的母亲。

  母亲一天总是忙碌着,总有干不完的事。母亲从来不抱怨什么,总是默默地做着她该做的事。

  有一次,老师让我们回家给父母做一件有意义的事。我准备给母亲洗脚。因为,小时候,母亲总会在干完活后先给我洗脚,所以我决定给母亲洗脚。我回到家后,要给母亲洗脚,母亲却拒绝了。

  母亲说:一双脚,有什么好洗的,我自己洗就好了。

  我对母亲说:那不一样。

  最后,母亲在我苦苦哀求下答应了。

  晚上的时候,我给水盆中倒好水,母亲将她那双劳累了多年的脚放到水盆中。我把头低下去,突然闻到一股很臭的味道,我赶快把头缩了回来。

  母亲看见我的样子,关切地说:是不是很臭?要是臭的话我自己洗。

  我连忙回答说:不臭不臭,真的不臭!

  我又把头低下去继续给母亲洗脚,而思绪又回到了从前——我又想起了从前母亲给我洗脚。母亲干了一天的活,晚上已经很累了,可还要给我洗脚。那时候我还很小,总是很顽皮、不听话,害得母亲每次给我洗脚都花费了好长时间。而她自己总是用我洗过的洗脚水粗略地将自己的脚洗一下。母亲并没有像洗我脚那样认真地洗她的.脚。

  想到这里,我的鼻子酸酸的,有种想哭的感觉。我克制自己不使眼泪流出来,因为我不想让母亲看到我哭的样子。

  母亲的脚上有很多茧子,这都是母亲在田地里干活磨出来的。母亲是我们家的支柱,父亲长期在外打工,这个家是母亲整日操劳支撑着的。而我却不理解母亲,总觉得她太爱唠叨。我怎么就这么不懂事呢?现在想起来,我以前真是太愚了。

  母亲,千言万语我只有一句话-——我永远爱你!

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