【必备】我的四年级作文集锦8篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的我的四年级作文8篇，欢迎大家分享。
我的四年级作文 篇1
过去的我很可爱，一个圆圆的小脑袋，一张胖乎乎的脸，一双明亮的眼睛，还有浓浓的眉毛。我非常爱笑。一笑，眼睛就会眯成一条缝，妈妈说像月牙一样。
过去的我很爱看电视，几乎整天头在看电视，特别喜欢的是卡通片。有一次，我看得太入迷了，于是，妈妈叫我“去洗澡”，我听成了让我“关电脑”，就马上跑去把电脑关了，真是—“电视迷”。
过去的我很爱做手工。我在房间的.一角开辟了自己的“手工室”。我每次做手工时都很认真、很专注，几乎忘记了周围的一切。房间里堆满了我用纸板做的飞机、船、收音机、电脑，各种建筑模型，还有一些奇形怪状的小玩意。
过去的我很爱音乐。妈妈带我去书店的时候，我专找和音乐有关的书看，看着看着就学了一点乐理知识。照看书上教的内容，我无师自通地学会了弹琴，还兴致勃勃地学写曲谱。有一次，我突发奇想写了一首曲子，起名为《献给妈妈》，然后在电子琴上弹给妈妈听，妈妈特别吃惊也特别开心。
·这就是过去的我。可爱吧！
我的四年级作文 篇2
敬爱的周老师：
您好！
秋风送爽，丹桂飘香，又到了一年一度的教师节。首先，祝周老师节日快乐！周老师，你已经教了我们一个星期了，我们深深地感受到了您对我们的爱。
还清晰地记得暑假接近尾声的时候，同学们还在议论“新班主任是谁？长得怎么样？……”很快开学报名了，那一天，您早早地站在教室里，穿了一套银灰色的裙子，一头漂亮的卷发，脸上带着微微的笑容，显得非常精神抖擞。跟原来周老师最大的`区别是您没有戴眼镜。你作了自我介绍，说您姓“周”，您可不像我们以前的周老师那么细致，您是一位爱憎分明的老师，对的就是对的，不过错了也不可怕，只要肯知错就改，周老师也绝对不会批评我们。您是希望我们做一个诚实的小学生啊！
您的语文课上得又是那么精彩，每次总能看见您精心准备好的课件，听见您慢条斯理分析课文的甜美声音。您循循善诱，引导我们打开高年级语文的知识大门。
开学第一周，您用心地为我们制作了一张“日常行为习惯养成”的表格，有“上课专心不走神、认真作业订正快、认真练好钢笔字、路队做到静齐快、下课休息讲文明”这五条项目。您告诉我们：四年级的竞争越来越激烈，这是个拉开距离的阶段，也是个承上启下的关键时期。希望我能一马当先，养成良好的行为习惯！
周老师，您还让我当语文课前两分钟领读员，我一定会做好这项工作，不辜负您对我的希望！
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”敬爱的周老师，您默默耕耘，无私奉献。在教师节到来前，我再次祝您：“节日快乐，工作顺利。”
您的学生：赵帅琦
我的四年级作文 篇3
每个星期五，我都会跟同学在操场上打篮球，每次都会打一个小时以上。有一次，我看到别人投进了三分球，我很羡慕，心想，要是我也可以投进三分钟的话，那我以后就是篮球场上的厉害人物了。于是，我找人陪我练，可是没人陪我练，我只好自己练，足足练了两个小时才回家。刚开始，我连篮框都碰不到，慢慢地，我差一点点就可以进三分球了，我心里挺高兴的。
有一天，我和同学们约好一起打比赛，只有五个人，同学说：“三打二吧！”于是，我和另一个同学一组，另外三个人一组。一场看起来不是那么公平的比赛开始了。我抢到了球，传给了队友，又马上冲到篮板底下，队友把球传回给我，我一转身就投进了，得了两分。
第二回合，对方传球，我们没有防守好，他们也有了得分的机会，我们打平了。接下来我们打了好久都没有进球，大家都跑得挺累的。突然，对方看准时机，又进了两分，我们落后了。对方为了守住战果，一直挡着我，把我围住不让我进攻。我心里想：“叫你围我，我就直接投三分好了！”
我的眼睛准确地瞄准篮框，双手一抛，球飞了出去，别人都惊呆了，说：“投三分球？”大家都死死地盯着篮框。奇迹出现了，球进了，球进了，我们队得了三分！我和队友击掌庆祝，互相鼓励！
这一次的`三分球给了我很大的鼓励，从此我更加努力地学习篮球了。
这就是我，一个篮球少年。
我的四年级作文 篇4
二十年后的我，是一个大名鼎鼎的科学家，我发明过不计其数的东西：积木枪、和平导弹、自动牙刷、二代地球、服务机器人……可是最使我得意洋洋的还是垃圾净化箱和自然收复器。
就先说说垃圾净化箱吧，它有两个口，只要把垃圾放进去，经过机器的.处理，垃圾就会变成有用的东西，如果有些垃圾变不成有用的东西，那它就会变为清新的空气。
自然收复器能够把狂风、暴雨等全部收集起来，风在夏季就会慢慢放出来，让人感到凉爽；如果在干旱季节，它就会把大雨放出来，让空气变得清新，让土地变得湿润，地上长出许多花草树木，成群的牛羊在草地上吃草，小朋友们在草地上自由自在地放风筝。
这就是二十年后的我，我真希望它能变成现实。
我的四年级作文 篇5
家里的人都叫我“差不多”，因为我的口头禅就是“差不多”。考试考得“差不多”，吃饭吃得“差不多”，玩也是玩得“差不多”。
从上学起，我背课文最是让老妈头大，我一会儿背错段，一会儿又背错字。老妈说：“你都不会吗？既然不会背，那就再去熟悉熟悉吧。”我慢悠悠地说：“不就是一字之差嘛，差不多就可以了。”老妈却反问我：“要是每个人都像你一样，那世界会是啥样？我们的国家会是啥样？你好好想想吧。”
天呐！我忍不住要惊呼，这怎么成？如果在打仗时我们的`战士不小心犯个“差不多”的错误，也许就会全军覆没；发射卫星时，如果科学家计算出现一点小错误，认为差不多而不纠正，卫星不但发射不成功，而且宇航员有可能会……啊！不敢想象了，那将会造成多大的损失啊！
看来，“差不多”会造成“差很多”。所以，老妈说得对，我们做任何事情都要处处求精，认真仔细，这样事情才能做好。我决定了，争取尽快把“差不多”的帽子从自己头上摘掉。我有信心，你们对我有信心吗？
我的四年级作文 篇6
我有一个充满智慧的校园。它在金水区丰庆路与博领路的交叉口。
进入校园就能看到宽广的操场，它上面铺上草皮，看起来绿油油的。操场的西边是升旗仪式的地方。操场的北面是篮球场，不一会就会有一个蓝球向你跑来，你就会跑过去打一场蓝球。
蓝球的北面是教学楼，当你上一去就能听到读书的声音，教学楼的每一层都有一个书吧，上面排满了书，你已经迫不及待的想在这里看书了，上面有各式各样的书。书吧的西边是实验室，里面有各种实验器材，有烧杯、酒精灯、……等等。
五楼有一个机房，里面有60台电脑和一台主机，那个主机可以操控所有的电脑。机房的旁边是一个五年级的一个班，所以去机房的'时侯要安静。
操场南面有一个地道走下去能看到一个地下篮球场，继续往前走可以看见一栋楼走上去你就到了另一个学校，这是我们另一个教学楼，这是一二三年级的学校。文劳路也有一个教学楼没有连在一起，这也我们的学校，在一次装修，我跟我的同学一走转到了另一个学校，也就是我现在的学校。
我喜欢这个美丽的学校。希望我们的学校越来越好，同学们的学习成绩越来越好。
我的四年级作文 篇7
“耶！终于写完了！”我兴奋地跳了起来喊了一声，“终于可以做手工了！”“你这个小淘气整天就知道玩手工，还知道干什么！”妈妈笑着说。“当然，还会吃喝啦！”“呵呵，你这个小吃货！”妈妈被我说地话逗乐了。
我先把我的工具拿出来，当你看到时千万不要惊讶，因为满满一大箱工具，有繁棉、剪刀、五彩的'线、画笔、热胶、双面胶等等，妈妈问:我“你要做什么呀？小吃货。”“略略略，就不告诉你，就不告诉你。哈哈！”说着，便对妈妈做了个鬼脸。“唉～这怎么做啊！”我我两手托腮，自言自语的说。说。“小吃货，让你的漂亮时尚妈帮帮你吧！”妈妈边捂着嘴偷笑边说。“哼！我才不会让妈妈帮我呢！”我不服气地说。
“怎么浪费了这么多时间呀！”我吃惊地叫了一声，“哼！不和你说了！”我开始了我的“做手工之旅！”我先用彩笔在粉色不织布上画出芭比的脚，然后把它剪下来，再用灰色不织布画出鞋底，把它剪下来，再剪个长方形把它粘在画出芭比脚的不织布粘在一起。在长方形中问画两条线沿着线剪开，把它向里面推，再迅速把两边粘上胶粘上去。再用一根白线穿过一根针把他头那儿打一个结，连成两个叉号，再把它打一个结。再把鞋底粘上去，再在鞋上装饰两个猫耳朵，画两双眼睛，就大功告成了！
今天真开心，做了一双漂亮的迷你的运动鞋。
我的四年级作文 篇8
有一只小兔，它的名字叫瘦瘦。
瘦瘦呀，和其它的兔子一点也不一样，它比别的'兔子瘦。它的毛色是米白加一点黑棕色，好像狗的皮肤一样。
瘦瘦最喜欢去有很多动物的地方玩。可是动物园实在是太危险了，我们只好带它去了有很多兔子的地方玩耍。它呀，只要看到了和自己同一个品种的兔子，就会马上跳到它的旁边，一起玩游戏，不管是多么亲密的人，它也不听，一定要玩到另一只兔子走了以后，才依依不舍地回家。渐渐的，瘦瘦和别的兔子一起玩，如果你走了，它也不会管你，还是很开心地在那边玩。另一只小兔子要回家了，要是我还没来它就会跟着另一只兔子回家，让你怎么找也找不到。我必须在它的脖子上挂个电话号码，另一个主人才能联系到我，我才能把它找到。
瘦瘦吃饭的时候有时候很乖，有时只吃一口就不吃了。它要是心情好，吃多少都愿意。可是它要是心情不好，倔强脾气一上来，还把脖子伸长了咬你一口，真是架子十足啊！
虽然瘦瘦给我带来很多不开心，但是它也是我童年中最好的回忆。我爱你，瘦瘦！
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