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【热门】四年级观察作文300字集合5篇
在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的四年级观察作文300字5篇,希望对大家有所帮助。
四年级观察作文300字 篇1
xx年 xx月xx日 周一 天气晴
今天老师让我们回家泡黄豆,然后观察黄豆在水里的变化。一放学我就飞快地回到家,拿出一个盛满水的杯子,抓了一把妈妈做豆浆剩下的黄豆放到杯子里。然后我耐心的.等待,心里幻想着黄豆会发生什么样的变化。
xx年 xx月xx日 周二 天气晴
今天一起床,我就跑去看黄豆的变化。黄豆变胖了,豆子的外皮已经开始破裂,水也少了很多,而且水的颜色也发生了改变。
傍晚我放学回家,一放学我就匆匆忙忙的回家观察黄豆。黄豆又胖了许多,豆子的外皮开始脱落,连衣服都穿不上了。可是黄豆还是没有发芽,我又给黄豆换了清水。
xx年 xx月xx日 周五 天气阴
过去的这两天里黄豆生长的很快,我发现豆子上有条线,那条线由黄变绿,最后长出了小芽,那芽短短的、细细的、尖尖的、嫩嫩的,像是刚探出头来的小草。今天我又来观察,芽的身体白白的,可是为什么有些芽已经破了呢?妈妈说是因为容器小了。然后,我又把它们放在了盆子里。
xx年 xx月xx日 周日 天气晴
今天我起床后又去看黄豆了,“哇”!你猜猜它们变成什么样了?我告诉你们吧!他们变成了黄豆芽。小伙伴们,你们也来试试吧!
四年级观察作文300字 篇2
以前,在我们的阳台上有两大株木耳菜,可它们不知道什么时候被“转基因”了!
一开始,木耳菜很正常,叶子嫩绿嫩绿的,茎也是细细的,让人看都觉得它们很无助,我就给它们架了两根小竹棍,没两天,它们就显得精神多了。我们的客人看到小木耳菜苗,都会称赞很好看,我因此沾了光。
可没一两个月,木耳菜就不对头:它们一个劲地往上爬,好像变成了两株爬山虎!我妹妹却乐了,她整天大叫:“爬山木耳菜”,也不知道是不是听到了妹妹的大叫声,木耳菜的叶子变粗了,而且还凹凸不平。味道有一点苦。
以前,我以为我的两株木耳菜是一种新形的'。我找了相关资料,才知道这叫“杂交”,就是对不同的植物基因合到同一株植物身上,比如:蜜蜂采了苦瓜花粉,再采丝瓜花粉,如果蜜蜂将苦瓜花粉洒到了丝瓜花里,丝瓜成熟后就会变得像苦瓜一样苦。
那我的木耳菜一定被爬山虎给传染了 ,可蜜蜂呢?“蜜蜂”(是马蜂)在我妈房间,爬山虎在我家楼下的一片荒地里啊!
新形木耳菜“之谜”被我解开了。虽然它们现在已经枯萎了,可它们的奇特让我长了很多知识。
四年级观察作文300字 篇3
一天下午,我和小伙伴们拿着香喷喷的糖果,蹲在一块草坪上,我们究竟在做什么呢?原来,我们在“引蚁出洞”呢!
“来了!来了!”在我们兴奋的叫声中,一只蚂蚁爬了过来,它的身子黑黑的,六只小短腿飞快的爬来爬去,头上两根又细又长的触角挥动着,身体是由三个“小圆球”组成的'。它和我们的糖果比起来,简直是跟小猫在大老虎身边一样微不足道。它仿佛也知道自己与“诱饵”的天壤之别,就飞快的爬开了。
我在等那只蚂蚁“凯旋而归”,然而,等了好久,还是没有看见那只蚂蚁的踪影。我从原先的兴奋不已到心灰意冷,正当我准备要离开时,一群蚂蚁排着整齐的队伍爬了过来,我顿时喜出望外。只见它们时而摸摸糖果,时而爬到糖果上,时而碰碰触角,好像在说“兄弟们,加油啊!一起把这‘战利品’搬回老巢去!”我心里想:“难道它们搬得动对他们来说像大象一样的大糖果吗?”然而,就在这时,“蚂蚁军团”不但“包围”了糖果,而且还推着糖果一步一步地慢慢前进着。“团结的力量真大呀!”我情不自禁地感叹道。
只要我们有蚂蚁般的合作精神,我们就能战胜任何困难。
四年级观察作文300字 篇4
我家阳台上有许多花,它们都非常美丽,可我还是更喜欢那盆一品红。
我远看去,一品红像朵芬芳鲜艳的大红花。但是近看,却不是一朵花,而是一片片长长的红叶子组成的。到底是叶子,还是花呢?我不禁这样想着。我走到一品红旁边,摸了摸它的“花”,才知道那不是花,而是一片片火红火红的叶子呀!一品红的叶了颜色鲜艳极了,是红艳艳的,它的`叶子像一双小手,托着米粒般大小的花朵。它的茎是翠绿色的,非常光滑。虽然它是盆植物,不过,你可别欺负它,它也会受伤,也会流出乳白色的“血”。
一品红如何养殖?我带着这个问题,开始了研究。我飞速跑到书架前,找出一本《植物大百科》,才知道一品红喜欢充足的光线,生长适湿在15度-25度左右,冬天不要低于10度,否则会有落叶发生,而且,一品红不耐干旱,又不耐水湿,一般以保持盆土湿润又积水为度,但在开花后要减少浇花。
我们人类会繁殖后代,一品红也会繁殖后代,可它怎样繁殖呢?我查了查百度网,网上说:它主要采用扦插繁殖。为了采取插条,把植株放在2度—3度的环境中,保持适当的干燥。春天也可以用未萌发的老枝进行扦插。栽培者以7月扦插较为合适。
我爱一品红。
四年级观察作文300字 篇5
今天,我有点特别,用放大镜来观察蚂蚁。它们今天没有什么特别之处,不停的用“信息素”交流,我真想知道它们在说什么。
刚才它们平静地站在那儿,我不停的观察它们,忽然发现它们嘴巴上有一对锋利的“钳子”。这时,我脑海里冒出了许多奇怪的问题:蚂蚁在啃食硬硬的糖块时,它们的“钳子”不会断掉吗?有这对“钳子”蚂蚁是怎样进食的.呢……
我再次仔细的看着蚂蚁们,可它们个个都是无精打采的样子,使我特别担心它们。
我把蚂蚁们的“房子”倒过来,我以为它们又会像逃命一样,恢复生龙活虎的模样。可令我没想到的是,它们还是老样子。
奇怪的蚂蚁!过了一会儿它们就站在那儿,一动不动。我猜想它们也要睡觉,也许是睡着了。
“晚安,小蚂蚁。祝你们做个好梦!”我轻声说道。
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