四年级有趣的作文

时间:2024-09-13 16:00:12 四年级作文 我要投稿

四年级有趣的作文三篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的四年级有趣的作文3篇,希望对大家有所帮助。

四年级有趣的作文三篇

四年级有趣的作文 篇1

  今天的语文课特别有意思,贺老师为我们呈现了一次趣味十足的实验。实验的名字叫做鸡蛋沉浮。

  首先,贺老师一进教室就从袋子里拿出一个鸡蛋,又从袋子里拿出两个玻璃杯,接着拿出一袋盐,我们觉得贺老师的袋子就像是叮当猫的万能口袋。就这样在我们的惊叹声中实验的材料就准备完毕了。

  接着,老师往玻璃杯里装了四分之三的清水,把鸡蛋放了进去,鸡蛋刚放下去,就像装了铅一样重,立刻沉到了杯底,一动不动。紧张时刻到了,贺老师又往另外一个杯子里加了一勺盐,我们每个人满怀期待地看着鸡蛋,可鸡蛋依然纹丝不动。老师又往水里加了一勺盐,鸡蛋还是没有要浮起来的样子。

  看着大家劲头慢慢变弱,贺老师说:“做事不能半途而废,所以我们要坚持做到最后。”我们班的张俊杰说:“是不是盐放得太少了?”于是,老师让张俊杰又往水里加了好几勺盐。这时,鸡蛋发生了变化,它像一个刚学会走路的'孩子,摇摇晃晃地升了上来。大家都惊喜地叫了起来:“耶!成功了!”

  正在大家高兴的时候,老师问:“为什么鸡蛋在清水里浮不起来,而在盐水却能浮起来呢?”我们一个个你望望我,我望望你,百思不得其解,最后老师告诉我们:鸡蛋要在密度大的水里才能浮起来,清水的密度太小,所以鸡蛋根本浮不起来。盐水的密度大,所以鸡蛋能浮起来。

  这真是一次有趣的实验啊,我还明白了一个道理:做任何事情,都不能轻易放弃,坚持就是胜利。

四年级有趣的作文 篇2

  孙老师是教我葫芦丝的老师,我非常的喜欢他。

  孙老师五十多岁,身体胖胖的,有一个大大的将军肚,他说话又幽默又有趣。孙老师经常地和我们说说笑笑。尤其他最喜欢我了,每次我去上课的时候,只要一进琴行他就把我揽在怀里问我“中午吃的什么好吃的?”“今天去哪儿玩了?”“下次早来我给你做你最喜欢吃的土豆炖牛肉!”还说等到夏天和我一起去游泳,到时候我们两个人要比比谁游得最好。

  虽然孙老师在下课时像小孩子一样和我们打闹开玩笑,但一上课就不一样了,他非常的严肃负责。他总是一遍遍不厌其烦的'教着新的曲目,有不对的地方立马指出来让我们改正。同学们有不会的问题问他,他也会认真耐心的解答。不过老师上课时也有可爱的地方。记得有一次,我们上课时老师用檀香木做的拍子给我们打节奏,拍子的一半已经打断了,可老师还在认真地打着节拍。

  “啪!”拍子的另一半也断了飞了起来,有的同学已经咯咯地笑了。“别笑!别笑!继续!继续!”老师更严肃了,一边拍着剩下的一点木头一边嘴里唱着曲调。“啪!”拍子终于全断了,我们终于忍不住“哈哈”“哈哈”一起大笑起来。只见孙老师放下木头把,拿起了断了的木头块,放在鼻子下闻闻,然后眯着眼睛慢悠悠的说:“多好的木头啊,真香!”大家一听更乐了。

  我喜欢孙老师。他是老师,认真负责敬业。他是长辈,幽默风趣、慈祥和蔼。每次上完当天的课,我都盼望着下个礼拜跟孙老师上课的日子快点到来。

四年级有趣的作文 篇3

  今天下午,外婆要我去田里玩儿,说我一定会玩得开心。我带着好奇的心来到了田边。

  田野里的的稻谷都割了,到处都是泥巴和稻叶。我把鞋子脱掉,小心翼翼地踩进田里的软泥里,简直太舒服了。软软的泥巴从我的脚趾缝儿里钻出来。我艰难的向前迈了一小步,往后一看,发现我开始踩的那一脚,留下了深深的脚印,我弯下腰,用手在软软的`泥巴上按了一下,又是一个手掌印。于是我脑海里冒出了一个好玩的想法。我把家里的“怜儿”唤了过来,“怜儿”是我的可爱小狗,“怜儿”站在田埂上,不敢下来。我跑过去,把它抱下来放到田里,“怜儿”走在软软的泥巴上,一步一步脚印,这脚印难道不像一朵朵梅花吗?我又把小鸡捉来,小鸡在上面踩过,留下来的脚印可真像一棵棵小草。

  我玩了会儿,不知怎的,我和弟弟打起了泥巴仗,我已经捏了许多的“炸药”,我使劲地向弟弟身上打去,弟弟却躲开了。弟弟又用“炸药”打我,我一屁股坐在了泥巴上,还好不疼,我可不能心软,我把所有的是“炸药”一起开炮,真像一颗颗褐色的流星飞了过去,更像是一场流星雨。弟弟被我打得“遍体鳞伤”,像是一个失落的小泥孩儿,哈哈。

  太好玩儿了,这真是有趣的一天。

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