【必备】四年级叙事作文汇总七篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的四年级叙事作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级叙事作文 篇1
翻开记忆的沙漏,四年前的那个夜晚又走近了我的身边。
从小我就怕黑,每次深夜上厕所时都感觉身后有一个魔鬼在暗处紧紧地盯着我,让我整个人都头皮发麻,全身鸡皮疙瘩,所以每次晚上醒来上厕所都要妈妈陪着我。
有一次,我半夜醒来想上厕所,连忙去叫妈妈,可不管我叫了几遍,妈妈依然睡的很熟,没有听见。我想:“妈妈忙了一天,一定累坏了。”就不好意思再叫她。我壮着胆来到厕所,先打开灯,再把门关上。因为窗户没关,一阵冷风吹过,“簌簌”的声音让我听着害怕极了,我连忙跑过去把窗户关好。可怕的事情来了,正当这时,卫生间的灯"砰"的一声破了,厕所里顿时一片漆黑,连自己的手都看不见了,我急得真想大声哭喊,心也快从嘴巴里蹦了出来,可我一想这样会吓着爸妈的',于是我连连用手捂住了小嘴巴。
闭上眼睛,让自己慢慢地平静下来,等到心不那么害怕,我才慢慢地睁开双眼。我感觉“魔鬼”走开了,厕所也没那么黑了,从外面微微地透着一点亮光。我转身按了冲水按扭,然后扶着墙壁,一点一点走了出来。
我推开门爬进被窝,感觉自己变成个真正的“爷们”了。现在每每想起,都觉得自己很赞,于是就连那个害怕的夜晚也在我的记忆中变得美好起来。
四年级叙事作文 篇2
饺子,大多数人都吃过,但谁又亲自包过呢?今天,我就亲自包过一次。
那是星期五中午,我和妈妈去南城百货,买了一些青菜、肉馅。
回到家后,妈妈先把青菜洗好、剁好,放点油和盐,和着肉馅一起搅来拌去。我把饺子皮拿出来,把表面上的膜去掉,再把饺子皮摊开,又拿筷子来把肉馅夹到饺子皮的中间,再慢慢的把它包起来。包起来的时候,饺子皮对折,不能让馅漏出来,馅里面的汁液也不能太多,如果汁液沾上了饺子皮,饺子就不好包了。所以包饺子时最好是把馅里面的汁液过滤掉,这样就好包了。
我总结出经验后,包得比原先好多了。我又把蒸锅洗干净,小心翼翼地把包好的饺子一个个放进去。可过了一会儿,麻烦又来了。妈妈包的饺子胖乎乎的,不仅馅多,而且漂亮,仿佛是一个个穿着漂亮裙子的小公主。我包的很扁,肉馅也少,仿佛受尽虐待营养不良。但我全然不顾,继续包着。妈妈包得很快,她包3个,我才包一个。接着,妈妈干别的'去了,让我一个人包。直到妈妈把所有的活都干完了,我才包完。
妈妈说,好,上锅。蒸好以后,饺子都沾在锅底了,妈妈把它们一个个夹出来。夹出来后很不像样,饺子不像饺子,煎饼不像煎饼。我哭笑不得,难道是我包得不好吗。不管了,夹起一个饺子就往嘴里送。嗯,好吃,样子虽然不咋地,味道还行。青菜很脆,肉也好吃。不一会儿,一锅饺子就被我吃完了,妈妈又蒸另一锅。我悠闲地躺在床上,等着下一锅饺子的到来。过了一会儿,下一锅饺子又蒸好了,妈妈还拿来了辣椒酱。我夹了一点辣椒酱沾在饺子上。嗯,比刚才还好吃。我越吃越起劲,一下子又吃完了。妈妈哎呦了一声,仿佛想哭了。妈妈又把最后一锅饺子端了出来,我肚子已经鼓鼓的了。妈妈以为我吃不下了,正想偷笑。谁知我又拿起了筷子,为了这好吃的饺子,我和我不争气的肚子拼了。最后,我吃了饺子的75%,妈妈只吃了25%,我可怜的妈妈,善良的妈妈。
哈哈,我也会包饺子了,应该不是在做梦。
四年级叙事作文 篇3
在这个美丽的世界,让我要感恩的有很多很多:感恩世界给予我精彩,感恩老师给予我知识,感恩朋友给予我友情……但最需要感恩的是父母给予我生命和陪伴。
从妈妈的十月怀胎,到我的呱呱坠地,嗷嗷待哺,蹒跚学步,咿呀学语,健康成长……他们经历了多少担心,多少责任,多少包容,多少付出。人间情,最数亲情!亲情是母亲油灯下熬白的双鬓,是父亲肩头扛着的行李。父母亲默默付出不求回报的爱才是最真实的。
期中考试的事情记忆犹新。那天放学,妈妈接过我的'书包,我紧紧拉着妈妈的手,双眼湿润,双肩发抖,小声说出成绩,准备迎接一场“暴风骤雨”。让我意外的是,妈妈没有责骂,却给了我一个坚定的拥抱。回家后,我俩一起查看错题,分析原因,纠正了我的审题习惯,要求我上课跟着老师的节奏,加强与老师的互动,不懂的地方及时请教老师。妈妈不断地鼓励我、安慰我,这只是一次考试,我们要汲取教训,相信自己,让我重拾信心。
爸爸对我亦师亦友,他也是个长大了的“孩子”,我们一起学习一起“疯”。他时不时给我指引,一起分享学习、工作、生活中的趣事和“小秘密”。爸爸经常带我参加社会公益活动,养老院探望老人、清扫社区街道,让我学会责任;教我书法,陪我运动,让我学会坚持;告诉我遇困难要勇于面对,让我学会坚强。
平凡的他们用无处不在的爱,呵护着、浇灌着我茁壮成长。感谢您们,让我的生活多姿多彩,也让我感受到了幸福生活的快乐和美好!
四年级叙事作文 篇4
今天,小姨带我和弟弟到张公山公园溜冰,由于我和弟弟多不会,所以我俩决定比赛,我心想,弟弟这么小我一定能打败他。
到溜冰场了,我鼓励自己没什么难的。我穿上溜冰鞋后,才知道事情没这么容易,我有些沮丧,我再看看弟弟,弟弟好像早有准备,刚一穿上鞋就滑了几步,我一想不行,我输给弟弟多没面子,我站起来开始练习了,我先扶着栏杆练习,让我好掌握溜冰的技巧,溜冰鞋滑的十分快,我怎么也不敢松开栏杆,但自己不放开栏杆的话会永远学不会的,这时,我尝试着放开栏杆,可我刚一松手,我就摔倒在地,这时看着我笑的弟弟也摔了一跤,他的脸红了,冲我做了个鬼脸,我正式练习了,我一步一步的.滑,在比赛前我摔了很多很多的跤,屁股疼极了。过了十分钟比赛开始了,比赛规则是谁先绕过柱子再回来谁就第一名,小姨作裁判,“go”一声令响,我和弟弟冲了出去,绕过一个一个障碍,终于到了柱子这,弟弟减慢了速度绕了过去,而我减不下速度,调整了一下才过去,最后,弟弟胜出了,我只好甘拜下风。
我今天十分的快乐,即使输了比赛,因为我学会了溜冰。
四年级叙事作文 篇5
星期六的下午,天气晴朗,我和爸爸在家非常无聊,于是爸爸说:“我们去钓鱼吧!”我非常同意爸爸的.想法,爸爸拉着我的手说:“我们一起出发吧。”
爸爸带着我开着小汽车,边开车边说:“我们先去渔具店买鱼食吧”不一会儿,我到了一家渔具店,可惜的是这家渔具店面没有开,爸爸又开着小汽车,跑呀跑,终于找到了一家营业的渔具店,一看这家渔具店有很多人,就知道生意很好。爸爸和我进了渔具店,爸爸对这家店的老板说:“买两袋蚯蚓,两袋鱼食,”不一会儿,老板就把两袋鱼食和两袋拿了过来了,爸爸付了钱,带着我上了车说:“我们去找一条大河来钓鱼吧。”
我和爸爸在附近绕了一大圈,终于找到了一条大河,爸爸看见有许多人在这里钓鱼,说:“这里的鱼一定很多。”
爸爸找了一个地方,把买来的两袋鱼食全部倒进河里,没过多久,水面上就有了小水泡,爸爸想下面一定有鱼。于是,爸爸把鱼钩上串好蚯蚓,放到河里去,不一会儿,就有一条大鱼被我们钓上来了,后来,大大小小的鱼都被我爸爸钓起来了。
天色晚了,我对爸爸说:“我们回家吧",爸爸说:“好吧,回家喝鱼汤啦!”爸爸收起鱼竿,和我一起回家了。
这一天过的真快乐!
四年级叙事作文 篇6
从小到大我总是吃妈妈包的饺子,却从来没有吃过自己包的饺子,今年是大年30妈妈有在家包饺子了我终于忍不住了,向妈妈请教了包饺子的方法。
妈妈让我先把自己的手洗干净,妈妈又让我帮他把菜洗了并且把菜剁碎,他却在哪里和面,我很快就干完了妈妈也和好了面在我粘碎的菜里面加调料,我摸了摸妈妈刚柔好的面还是热呼呼的呢。妈妈又把揉好的`一团面切成三份,并把每一份都搓成小条条并用刀把每一个小条条都切成小面团并让我把他们都按成小饼,妈妈用擀面杖我小团团们都给擀成了面皮。妈妈让我按照它的方法做,她先把饺子皮放在了手上,然后又用勺子挖了一勺的饺子馅放在了饺子的中间,让后拿起饺子向内折了两下折出了两个突出来的印记,然后把饺子的交叉口使劲的捏了几下就这样一个饺子就完成了。今天真开心因为我学会了包饺子。
从此以后我就可以帮妈妈包饺子为妈妈减轻负担了!
四年级叙事作文 篇7
不论在学习上,在生活上, 还是在做事上,柯老师都是超级细心的。她能在万千题海中一眼看出我们的错误,能在案牍劳形中一下察觉我们的异样,能在废寝忘食时一心注重我们的成长。
上学期末临近考试时,语文老师、数学老师和英语老师都布置了很多作业,我看这么多作业,我心里就有点毛躁,做作业时写得很快,写完后,也没有仔细检查。第二天下课时,柯老师把我叫到办公室,“韩天扬同学, ‘找到’的‘找’怎么写啊, ‘迎接’的‘迎’怎么写啊?……”我定睛一看,我的脸腾得一下红了,原来“找到”的“找”,我少写了一笔,“迎接”的“迎”我多写了一笔。柯老师语重心长地对我说:“学习是个精细功夫,写作业一定要认真仔细,否则事倍功半,影响你的学业。”我牢牢记住了柯老师的话,从此做作业,我写得很认真,检查得也很仔细,没有再犯类似的错误。
上学期的有一天,我因为受凉浑身难受,浑身无力地瘫软在座位上,柯老师看到我精神萎靡,便走过来和声细语地问:“韩天扬同学,你怎么啦。”“我难受”,我有气无力地回答。柯老师把手放到我的额头一试,连忙说“哎呀,好烫!到我的办公室休息一会儿吧。”柯老师把我带到她的办公室,给我倒了杯开水。我坐在柯老师的座位上,喝着水,感觉到浑身无比的温暖,浑身也感觉好受多了。
“今天年清同学上课发言很积极。张孟卿同学字写得比以往端正。夏子阳同学读书声音很响亮……” 柯老师十分注重我们的'全面发展,我们班同学的每一个小小的进步她都看在眼里,放到心上。为了让我们全面发展,柯老师组织我们去参观科技馆、烈士陵园、博物馆,组织我们开展各种文体活动,积极参加演讲赛、书法比赛、作文比赛、绘画比赛、歌唱比赛等。在活动中,她总是细心地激励我们,培育和发展不同同学的不同特长。
今天晚上,我们家忽然停电了,家里立刻漆黑一片。妈妈买来一根红色的蜡烛,点燃起来,红烛散发出的光一下子照亮了整个屋子。我注视着红烛,恍惚中仿佛看见,柯老师独坐在书桌前批改我们作业的情景。是啊,我们亲爱的柯老师,不就像我眼前光亮的红烛吗?她燃烧着自己,照亮了我们的前程。
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