【精华】四年级秋天的作文汇编六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的四年级秋天的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级秋天的作文 篇1
“沙沙沙，沙沙沙……”伴随着秋雨的降临，秋姑娘乘风而来，来到了小溪，来到了田野，来到了我的故乡。
在山间，在田野，拾一片枫叶，采一朵野菊，未必不是一种趣味。
在秋风的催促下，树木都换上了迷人的秋装，可秋风惟将枫树染成红色的，使它在枯树的衬托下，显得格外耀眼。在一片黄灿灿的稻田后，出现一片红枫林，古诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”大概描写的'就是这种意境吧！
在我的家乡，野菊随处可见。山上，树林中，甚至在田野里，都可以看见它们的身影。白色的、黄色的、红色的、五颜六色，婀娜多姿。此时，多数花已经调零，而菊花却不畏严寒，依然像松柏一样挺立于深秋的风寒之中。这种“不与百花争春，独恋秋色”的精神不正像故乡劳动人民的那颗善良淳朴的心吗？
在一望无垠的田野里，农民伯伯们正手持镰刀穿梭于稻田之间，那金灿灿的麦子见证了农民伯伯们的丰收成果。麦秆在秋风中摇曳，似乎在向我们报喜：今年又将是一个大丰收年！农民伯伯们虽然都累得汗流浃背，可脸上一直荡漾着笑容，仍在稻田里热火朝天地干着、干着。“哒哒哒，哒哒哒……”远处传来一阵阵打谷机声。回头一看，几台打谷机正在打谷，从机底不断流出金灿灿的谷子。顿时，镰刀割稻声，打谷机打谷声及农[来源]民们开心的笑声此起彼伏，汇成一支农家丰收的交响曲。农民伯伯们将谷子放晒谷场上，放眼望去，呈现在眼前的是堆积如山的稻谷，这可都是他们一年劳动的汗水呵，正所谓“一分耕耘，一分收获”。
在稻田的旁边就是果园地，里面栽种着许多果树。有高大的柚子树，柚子树的叶子都长满了刺。抬头一看树顶，密密麻麻长着好几十个又大又黄的柚子。还有几棵小桔子树，一个个小桔子像怕羞似的，全都躲到树叶后面。还有一排桃树，一个个长满毛的桃子红得让人不得不上前咬一口。一阵秋风吹过，诱人的清香扑鼻而来。
我爱故乡的秋天，更爱装扮这迷人景色的亲人！
四年级秋天的作文 篇2
秋天是我最喜欢的一个季节，可以吃到各种我喜欢的水果，比如：苹果、橙子、橘子、无籽提子……还可以看到许多优美的景色。
有一天，妈妈和爸爸带我来到了福州农业大学，去看农大后面的一片小小的银杏树林。我一来到那片小树林，就有一种强烈的感觉——秋天来了！我发现：银杏树它的叶子是金黄色的，像一把把小扇子。小扇子飞翔在空中，好像一只只飞舞的蝴蝶。地上铺满了金色的叶子，就像一块金色的地毯，踩在上面会“咔嚓咔嚓”地响，舒服极了！
下午，妈妈和爸爸还带我去江心公园玩，我发现原先岸边有成千上万只的小螃蟹，现在都没有了。我想是因为秋天冷了，它们都躲起来了吧！
后来，我们还去了果园，从山上俯望下去，哇！整片果园大多数的树叶都是金黄色的'，苹果树上全是红彤彤的苹果，犹如一个个小小的红灯笼；黄澄澄的橘子，就像一个个小灯泡挂在树枝上，好像风一吹，都会掉到地上。
接着，我们又来到了田野。田野里金黄的稻子正弯着腰向我们鞠躬；小麦好像微笑着向我们点头；棉花吐出一朵朵雪白的棉花，农民伯伯和阿姨们在忙着收谷物。
秋天真好，有我喜欢的水果，有我喜欢的景色，还有我喜欢的稻谷。
我喜欢秋天的景色！
四年级秋天的作文 篇3
秋天的雨，打开了秋天的大门，秋天就这样来到了。
到了秋天，是个丰收的季节。秋雨像弹琵琶一样，滴滴嗒嗒，弹笑了农民伯伯的脸。秋雨过后，他们都忙着收割呢！果园里，果子成熟了，苹果红彤彤的，像小朋友们红彤彤的脸蛋。水灵灵的葡萄在树枝上一摇一晃，仿佛在说：“快来尝尝我啊！你们一定会被我的香甜迷住的。”
到了秋天，秋高气爽。秋天像一只有着五颜六色的画笔，把金色给了田野，把橙色给了果树，大地被染得五彩缤纷。你可以站在高处好好地感受，欣赏一下美丽的秋天，并抛开“自古逢秋悲寂寥”。
秋天不仅美丽，而且非常凉爽，在你感到很热的时候，为你送上清凉的风。
秋风一吹，落叶纷飞。被风一吹，落叶像金色的蝴蝶一样，在空中翩翩起舞，有的.落进了小溪里，像一艘艘金色的小船，顺着小溪缓缓流去。落叶纷纷投向大地的怀抱里，发出沙沙的声音，好像在说：“再会了，树妈妈，明年我还会回来的。”
不去想秋天的凄凉，你会发现秋天其实也是个非常美好的季节。
四年级秋天的作文 篇4
秋天的晨雾像一只五彩斑斓的盒子，雾气腾腾，给人一种神秘的感觉。
向东望去，天空呈浅红色，它像一段光滑、柔软的绸子。而太阳呢，像一个害羞的小姑娘，拉起了她那美丽的窗帘，大概在梳妆打扮吧！抬头仰望，只见天空淡红色中略带一点黄色。向西望去，天空呈蓝灰色，这些色彩构成了一条五彩缤纷的“空中被子”，盖住了整个大地。
我漫步在乡村小路上，隐约可见前面有一条雾带，忽然雾带不见了，我用手四处乱抓，可什么也没抓到。原来，我正站在雾带里，当然看不见，抓不到啊。我走到毛豆田里，鞋子、裤角都湿了。毛豆叶上的雾球慢慢地滚动着。小草轻轻地靠在我的脚上，像是在和我亲热一样。我用手在露珠上一点，露珠变成了一滴滴的小水珠，向四面散去。不知不觉中我又来到新村边。向南望去，以往那高高的楼房今天只能看见模糊的轮廓，以前那挺拔高大的树木，今天也只能隐隐约约看见一些树影。晨鸟“啾啾啾啾”地歌唱，好像在歌唱这迷人的早晨，又好像在叫人们出来看这迷人的晨景。
穿过新村，我迈上公路。街上的人们在雾气中穿行，他们的头发是湿漉漉的`，像是刚从澡堂里出来的。拖拉机冒着白烟，慢慢地开着；汽车“嘀嘀”的喇叭声，催着人们向前走，摩托车的车灯，在雾中形成一道笔直的光线；自行车“铃铃”地缓缓前进。正是这些声音，奏起了“雾中晨鸣曲”。
雾，就像一匹乳白色的轻纱，把我和别人隔开了。我望了望四周白茫茫的雾气，感到就像在云海中遨游，太富有诗意啦！假如我是个诗人，我会把它当作一首诗；假如我是一个科学家，我会把雾搬回家，让人们欣赏；假如我是一名工程师，我会建一间室内雾中游泳馆??
令人陶醉又令人遐想的雾啊，我真想把你永远揽在怀中！点评：
这是一首诗，在神奇的秋天晨雾中吟唱；这又是一幅画，勾勒出乡村秋晨雾中的美景，令人神往，令人陶醉。
全文采用“移步换景”的方法，不断改变观察点，从不同的角度观察事物，使景物展现在读者的面前，使读者有身临其境之感。
文章从原地观察，感到晨雾中的天空像“被子”；漫步在乡村小路，又领略了迷人的晨景；街上的种种音响，又组成了“晨鸣曲”??给人们以清新、神秘的感觉。
四年级秋天的作文 篇5
有人喜欢姹紫嫣红的春天，有人喜欢苍翠繁华的夏天，有人喜欢银装素裹的冬天，而我却是偏偏喜欢绚丽多彩的秋天。
秋天的校园更加的迷人，更加美丽，更加令人神往。星期一的早晨，我穿着整齐的校服，背上书包，像一只快乐的小鸟蹦蹦跳跳地上学去。当我踏进校园，啊！发现一切都变了，不知“秋姑娘”何时来到我们的校园，像变魔术一样，给校园换上了金黄色的秋衣。你看！校园最引人注目的是升旗台旁边的两棵大榕树和那个小小的花坛。时刻给我们以美的享受。
微风吹来，大榕树的黄叶子伴着风在空中飞舞，如同一个个迷你小风车，时而快，时而慢。又像一个个喝醉酒的汉子，东倒西歪，摇摇晃晃地飘落在校园的草坪上，多美啊！大风吹过，叶子往四周分散，仿佛一朵朵绽开的鲜花，撒满校园的每个角落。
看，小花坛里的菊花还在欣然开放。瞧！那一盆“大星菊”多么像满天闪耀的星星。而“雪白菊”花朵小巧玲珑，洁白无瑕真像一群满天飞舞的雪花。这些花人见人爱，还时时引来蜜蜂和蝴蝶在采蜜。给秋天的校园增添可勃勃生机。
校园南楼旁的`那棵人参果树也不甘示弱，树上果实累累，棕色的果实挂满枝头，让人垂涎三尺。人们常说秋天是个丰收的季节真是说的一点也没错。
这时，教学楼传来同学们朗朗的读书声，犹如一首首动听的晨曲飘荡在校园的上空，让校园充满了活力。
啊！秋天的校园，多美丽啊！秋天的校园——我爱你！
四年级秋天的作文 篇6
“沙沙沙，沙沙沙。”你听，是秋姑娘带着神秘的礼物来给校园换上漂亮的秋装。
秋姑娘来到了美丽的花坛。你瞧，花儿们竞相开放着，有红艳艳的串红，像一串串火红的铃铛、有一枝枝漂亮的菊花，有红的、有黄的、还有白的……好像一个个五颜六色的毛线团一样。还有美丽的月季花。一朵粉色的月季花如花似玉，像一个害羞的小姑娘。有的花朵盛开了；有的花朵花蕾初放；有的.还在含苞欲放，看上去饱胀得马上就要破裂似的；最可爱的要数鸡冠花了。它们像一只只公鸡头上的鸡冠一样，火红火红的。“哇！”一只只小蜜蜂在辛苦地采蜜，好像在等着秋姑娘品尝呢！“哎呀！”有一个小朋友在采花呢！不过，有勇敢的小蜜蜂在“惩罚”他呢！一只只小蝴蝶在花丛中捉迷藏哩！
秋姑娘又来到了操场。一棵棵杨树都已经迫不及待地穿上了秋姑娘送的黄色大衣了！一阵秋风吹来，树叶都纷纷飘落了下来。像一只只绿色和黄色相间的蝴蝶在空中翩翩起舞呢！四周长满了许多树木，有梧桐树、有杨树、还有木槿人们也都换上了温暖的毛衣，在操场上做运动呢！
秋姑娘把神秘的礼物带到了秋天的校园。
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