小学生四年级作文八篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学生四年级作文 篇1
清晨，我从梦中醒来，窗户一片明亮，我翻身下床来到窗前，啊，好美的雪，到处白茫茫的一片，给大地披上了一件白棉袄。我赶忙穿好衣服，拉着妈妈来到楼顶上，一起玩堆雪人。我和妈妈分好工就开始干了起来。好一会儿，妈妈把雪人的头做好了，我也在妈妈的指导下做好了雪人的身子，真不容易啊！
做到最后发现雪人好像少了点什么？我左瞧右看，终于发现了，雪人的眼睛不够明亮。我冲回家连吃了两个龙眼，把里面的籽给雪人相了上去。妈妈说：“这恰到好处，真是画龙点睛啊！
”我兴奋地一边跳一边叫：“我会堆雪人了。”远处也传来了高兴的叫声：我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪该多好啊，我们有玩的，同时也能带给农民伯伯新年的喜悦！
名师点评：我们小作者这篇作文，详细地描述了自己和妈妈堆雪人的经过。文中使用了比喻的手法：“到处白茫茫的一片，给大地披上了一件白棉袄”，让作文的内容生动形象，富有感染力。描述堆雪人的经过非常详细，尤其是小作者冲回家吃龙眼，为雪人“点睛”的.情景，写得非常有趣，既表现出孩子特有的天真和稚气，更让读者看到了堆雪人的乐趣。作文的语言自然流畅，生动活泼，也是作文的又一个亮点。
小学生四年级作文 篇2
今天阳光明媚，风和日丽，小猴哼着小曲儿兴高采烈地向外婆家走去。走到了半路它发现了一棵又高又大的桃树，它惊喜地发现树上结满了又大又红的桃子，馋得它直流口水。它“嗖”得一声爬上了树，看着满树的桃子，嘴里不停地说：“哈哈哈，这些桃子非我莫属了，我得多摘点去给外婆尝尝！”一眨眼的功夫，地上的桃子堆得像小山丘一样高了。
小猴见摘得差不多了就跳下了树，它左手拿一个，右手拿一个，两只手只能拿两个桃子，看着满地的桃子急得它像热锅上的蚂蚁，心想：“怎么办啊！这些桃子我怎么拿回家呀！”
这时一只小白兔提着一篮子的青草走了过来，看到坐在地上正在唉声叹气的小猴说：“小猴你怎么啦？看你急得满头大汗的，需要我帮忙吗？”小猴说：“小兔我摘了好多桃子，可是我没东西装，我白忙活了！”
小兔听了马上把篮子里的青草倒在了地上，它把篮子递给了小猴说：“你用我的篮子来装桃子吧！”小猴不好意思地说：“这怎么可以呢，给我篮子你怎么办啊？”小兔说：“没关系，我自有办法。”说完，它从青草中抽出几根又粗又长的青草，把地上的青草捆在一起，绑在了肩膀上说：“这样就可以了呀！”
小猴连连夸奖小兔的.聪明，它把桃子装进了篮子里，挑了个又大又红的桃子给小兔说：“这只桃子给你，今天谢谢你帮了我。”小兔摆摆手说：“不用，不用，我们动物之间就要互相帮助，我帮助你没想过要你的回报，再说了，我喜欢吃的是萝卜和青草。”说完，小兔就和小猴告别回家了。
小学生四年级作文 篇3
上个星期六妈妈和爸爸要带我去做冬至，我可开心了，因为我可以顺便去外婆家和奶奶家玩了！
我大口大口的吃着，因为我还要去外婆家和奶奶家玩了！不一会儿我就吃完了，我迫不及待的上了车。
过了一会儿就到了奶奶家我蹦蹦跳跳的.下来车，我大步流星的到了奶奶家的后大门大叫“奶奶”你在家吗？可是没有一个人回答我，说着我就和爸爸妈妈上山去做冬至了……。
我们来到了一块墓碑跪在地上，我和妈妈地上烧纸和冥币，我自言自语说老祖宗保佑我考大学呀！”下山的路上，妈妈突然说道“那一片不是腊菜吗？”爸爸听到了迅雷不及掩耳姿势冲了过去，我望远一看如同油菜，近看如同一个刺球，我想这能吃呀？我满脸疑惑的问妈妈，妈妈说；“这就是我们平常吃的腌菜！如果放点肉炒炒就更好吃了，我听了心花怒放，那可是我最喜欢吃的，我也跑过去拔了起来，可是我拔不动，我一拔就断了妈妈拔的都是完好无损的，后来妈妈说；“你把整棵菜放在手心，再像拧毛巾一样拧，一整棵菜就拔起来了。”咦！我一试果然成功了。就这样我们满载而归了。
今天真是个有趣的一天！
小学生四年级作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，转眼间，二十年过去了，我已经在美国待了十几年了，我现在已经成为世界上最大的家公司的董事长了，有天，我觉得该回家乡看看父母了，于是我从美国坐飞机回我美丽的家乡宁夏银川去看看。现在的飞机和以前大不样了，只需要5分钟就可以从美国飞回宁夏了。
下飞机后。我坐了一辆太陽能出租车来到了石油城，下出租车，我被眼前的景象惊呆了，这还是二十年前那个小小的石油城吗？
我不禁问自己。在我面前，呈现出的`这个石油城简直是个市区呀！家家都住的是500平方米的别墅，因为现在最常见的就是这种，以前的那些房子全都没有了，他们都“长高了”，长成座座高楼大厦。除过别墅外，最矮的房子也有50层。以前的商店变成了100层的百货大楼，百货大楼里应有尽有，你想要什么，就有什么。门前架起了立交桥，不管是马路还是立交桥，20辆车并排行驶都还很宽广。马路上行驶的，全部都是靠空气运转的汽车，非常的环保。
这个时候，我突然想起来，该回母校看看我们最敬爱的贺老师和程老师了。到了校门口，我碰见了几位小学时的同学，他们都干出了番大事业，他们当中有人成为了博士、硕士，有的成为了歌星、影帝、运动健儿，还有的成为了公司老总……我们起参观了母校。进校门，校长出来接待我们，我们定睛看这个校长，惊讶的说：“这不是我们的贺老师吗？不对，应该叫贺校长才对。”贺校长带我们去了栋楼，进去，里边有块金子做成的牌子，牌子上刻着“世界第小学”六个大字，接着贺老师又带我们参观了教室，教室里有擦黑板机器人，老师写在黑板上不用的东西，只要告诉它，他就可以帮你擦得干干净净，这样，老师就不用吸肚子粉笔灰了。我们临走的时候，程老师也来送我们，这个时候，我们才知道程老师已经是学校的副校长了。走时，我给两位老师每人送了颗长生不老丸，她们吃下后，变得比以前更年轻，更漂亮了。
我们出校门后起约定“20年后我们再来母校聚！”
小学生四年级作文 篇5
星期六，我突然想到：奶奶每天那么辛苦地为我做饭，有什么好吃的东西总是留给我吃，我应该为奶奶做点什么。做什么呢？不如明天早上给奶奶做一顿早饭吧。
早上六点半，小闹钟把我叫醒了。我穿好衣服，心想：做什么好呢？奶奶做的拌面我最爱吃了，今天我也试着做一下吧！我把煤气灶打开，再往锅里加入适量的水，然后把锅盖盖上就坐着等水烧开。水很快冒起了泡泡，我把面条放了进去，等煮熟后，我先把面盛到碗里，又用香油和调料拌了拌，再炒了个鸡蛋就大功告成了！这时，我已经热得满头大汗了，可我顾不上擦汗，开心地叫醒了奶奶。奶奶惊讶地说：“咦，你这个大懒虫怎么起得这么早呢？”我得意地说：“嘿嘿，我做了你最喜欢吃的拌面。”奶奶不相信，说：“真的吗？”我说：“不信您去看啊！”奶奶怀着半信半疑的心情来到饭桌前一看，还真有呀！我自信地说：“您赶紧品尝一下吧，肯定很好吃！”奶奶尝了一口说：“真好吃呀！你怎么想到给我做饭了呢？”我回答道：“您不知道为我做了多少顿饭，我给您做一顿饭是应该的！”奶奶微笑着抚摸着我的头说：“我的孙女长大了，奶奶真的没有白疼你呀！”我不好意思地说：“应该的.！”
今天给奶奶做了一顿饭我才明白：我平常吃的那些美味可口的饭菜都是奶奶每天辛勤劳动后才有的，以后我要学着多做饭，让自己的手艺变得越来越好，让奶奶吃到更好吃的美味。
小学生四年级作文 篇6
妈妈，我知道您很爱我，可是有时候，找觉得你您是一个 “糊涂”妈妈。
还记得有一天上午，您给我包饺子吃，我告诉您我不吃肥肉，可因为家里没有瘦肉，您又懒得去买，就说让我出去玩会儿，我一听，以为好事来了，可当我兴高采烈地回到家吃起饺子时，我差点吐出来，原来饺子里装的是肥肉。我终于知道妈妈在骗我，我很伤心。
还有一天早上当我迷迷糊糊地醒来时，看见您正在洗我的'校服，我气呼呼地问：“洗我的校服干什么，您叫我今天穿什么？”您却若无其事地答道：“今天有很多衣服要洗，正好用洗衣机洗，今天又不上学。”我气不打一处来，“你日子过迷糊了吧，周五不上学吗？”您也楞了一下说：“那就不穿校服了。”我只能穿平时的衣服去上学，害得我被老师说了一顿，气得我大哭一场。
您也很爱唠叨，去上学，您唠叨：“路上小心点，上课认真听讲，积极回答问题？”睡觉时，您又唠叨：“睡前记得刷牙，别蹬被，不要滚到床底下？”就连上洗手间您也怕我掉进马桶里，真是的。
妈妈，我了解您对我的爱，您关心我、爱护我、督促我，但爱的过多，也让我感到很压抑甚至厌烦。希望您接受我的意见，成为我心中的“好妈妈”！
小学生四年级作文 篇7
春节就要到了，街上渐渐变得热闹起来了。
走到大街上，街上的人越来越多。有卖花灯的，灯上画着各种人物，有嫦娥、有后羿等等。街上也有卖画的，画得似乎是真的一样。
有卖春联的.，上面有的写着“运际阳春气象新，人逢盛世居栖稳”。还有卖鞭炮的，到处都会听到放鞭炮的声音。听说还有一个小故事呢。
以前有一个大怪物，每到过年总走出来，因此人们非常害怕，于是一到过年人们就拿着筷子敲盆子，这才把怪物赶跑了。人们想，总不能老是敲盆子吧，万一敲坏了怎么办呢。于是，人们就发明了鞭炮。只要一过年，人们就放鞭炮，鞭炮的声音能把怪物赶跑，怪物也就不敢再来了，人们也不害怕了。渐渐的放鞭炮便成了过年的传统习俗。大街上还有卖“福”字的。过年时把“福”字倒过来贴，人们就会说福倒了，也就表示这一家人的好福气来到了。
快过春节了，大街上可是真的热闹啊！
小学生四年级作文 篇8
老师是人类灵魂的工程师。我就有这样一位和蔼可亲的班主任——陆老师。在我们成长的道路上，她无微不至地关爱我们，让我们快乐地成长，我们感恩老师！
记得那是五年级的语文课上，陆老师让大家来交流一道题，同学们都和自己的同桌讨论得热火朝天，她的脸上露出了满意的笑容。我趁着这机会和同桌悄悄地聊天，聊着聊着进入了情景，忘了周围的一切。陆老师那对顺风耳听出了讨论声中有些不和谐的杂声。接着，她又擦亮了那双火眼金睛，一下子就“逮”着了两个“罪魁祸首”——我和小程。您捧着语文书走到我俩跟前，轻轻地敲了下课桌，我俩一惊，好像被雷击了似的，立马停止了聊天。您在课堂上宽容了我们，我知道她不想因批评我们，而影响全班同学的讨论热情，望着她，一种感恩之情油然而生！
陆老师对孩子的教育是适时的，一刻也不会放松。我以为老师课堂上暗示我们就达到了教育的.目的，谁知她让我们来到了办公室。但是她并没批评我们，反而跟我们讲了许多做人的道理：“只有认认真真地学好每一课，打好扎实的小学基础，将来才能报效祖国……”老师的一言一行，让我深深地感动，感恩之心再次在我心中涌现。
从此以后，我的身旁时时有一个很小的监控，提醒我上课要认真，不能聊天。
十年树木，百年树人。老师默默无闻地工作、教书、育人，让我们学知识、懂道理，我们感恩老师！
【小学生四年级作文】相关文章：
小学生四年级作文11-03
四年级小学生作文11-05
四年级的小学生作文09-03
小学生四年级作文09-23
小学生四年级作文10-28
四年级小学生作文08-04
四年级小学生童话作文11-04
小学生四年级优秀作文11-03
四年级小学生写景作文11-02
【推荐】小学生四年级作文11-09