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【推荐】一件难忘的事四年级作文汇编5篇
在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的一件难忘的事四年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。
一件难忘的事四年级作文 篇1
要说起难忘的事情嘛,还真是多。而我记得最清楚的、最深刻的,就是一年级夏令营那时候的一件事。
在夏令营营地的`第一天晚上,和我睡在同一床的傅情雨同学不知是为什么,睡在另一头,而且把被子抢了个精光,我只好用旁边那多出来的被子;半夜三更的,睡在上面一层的同学一不小心把花瓶翻倒了,花瓶里的水正好洒在我身上,弄得我不但一夜都没有睡好,而且还感冒了。第二天晚上,满脸倦容的我走进寝室里,正在脱衣服换睡衣的时候,一群男同学挤在我们寝室门口看着我们,搞得我们怪不好意思的,结果又是很迟才睡觉。
哎,真是“在家千日好,出门一日难”啊!不过我还是渴望能参加夏令营,因为它能培养我独自生活能力,增强自我保护能力。
一件难忘的事四年级作文 篇2
母爱是什么呢?也许你会说,母爱是一个拥抱,母爱是一番无限鼓励的话语,母爱是一个灿烂的微笑……但在我的心理,母爱是一件难忘的事。
有一天夜里,已经睡下的我突然觉得头昏沉沉的,大脑神经仿佛在打架,整个身子感到很冷。妈妈急忙摸摸我的头,又从抽屉里拿出体温计,抱起我,夹在腋窝下。几分钟后,从我腋窝下取下体温计,妈妈一看,呀39℃。她二话没说,从衣柜拿出的外套给我披上。背起我就往医院奔去。一路上,妈妈心急如焚,每过一回儿,就会急切的问我:”宝贝怎么样,好些吗?有什么感觉吗”那天刮着大风,风里夹着淅淅沥沥的小雨,无情地袭向我们,迷迷糊糊的'我摸到妈妈额头是湿的,不知是汗,还是雨水,路上偶有车飞驰而过,真希望有一辆车能我停下来……不多时,妈妈就会把我往上背一背,停上一小会儿,喘着粗气。不知为什么去医院的路似乎格外的长,怎么也走不到。
终于到医院了,妈妈忙着交费、取药跑进跑出。该打针了,妈妈抱着我,鼓励我要坚强,勇敢……当针扎进我的血管时,我发现妈妈眼圈是红的。挂针需要几个小时。妈妈一直抱着我,时不时的用她的额头碰碰我的额头,问我要不要喝水、饿不饿等等。不知过了多久我一觉醒来,觉得舒服多了,妈妈见我醒了,动了下胳膊,表情很痛苦。我妈妈问妈妈怎么了,妈妈说没事,只是胳膊有点痛。原来我一直躺在妈妈的身上,把她胳膊当枕头,长时间的压痛了。
从此,这件事连同母爱一直深深地埋在我心里。真是谁言寸草心,报得三春晖。母爱是什么呢?也许你会说,母爱是一个拥抱,母爱是一番无限鼓励的话语,母爱是一个灿烂的微笑……但在我的心里,母爱是一件难忘的事。
一件难忘的事四年级作文 篇3
荀子曾说过:”不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。“我们做人做事也是这样。
有一次我和爸爸看自行车比赛,我看着运动员们个个都很威风,长大就想当自行车运动员。爸爸知道了,笑着对我说:”你连自行车都不会骑还去比赛,真是癞蛤蟆想吃天鹅肉—异想天开。“我听了爸爸的话,很不服气,对爸爸说:”咱俩下楼看看我到底会不会骑!“我和爸爸下楼了,一上车我就蹬了一阵,一下出去好远,爸爸紧张的在后面说:”慢点。“我听了爸爸的'话以为爸爸心虚了,心想为什么要慢呢,我赢定了。结果,”嘭“的一声,我摔了一跤,膝盖也破了。爸爸看见了说:”你连骑车的方法都不知道,不可能骑好的。“我听了虚心向爸爸学习经验,现在已经能上路了。
通过这件事,我知道了,订下了目标就要努力奋斗,不会的要虚心学习,不要光说,不然有再多目标也没用。
一件难忘的事四年级作文 篇4
在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘.经历过那件事,我似乎长大了许多。
那是去年新年前夕,同学们一下课便纷纷互送贺卡.红红绿绿的贺卡带着各自的心意,送到了好朋友的手里.大家说着,笑着,脸上都洋溢着喜悦,教室里一片欢声笑语,热闹极了。
我也被这欢乐的气氛所感染,拿出一叠写好的贺卡,准备加入到这欢乐的`人群中,忽然,我看见一位同学孤独地坐在那儿.那不是有名的"淘气大王"高阔吗往日,他不是在操场上奔跑,就是在教室里神侃,连上课都管不住自己.那股活跃劲儿就别提了。可现在,他仿佛变了一个人似的。他是怎么了我不解地看着他。他的眉宇之间好像有一丝悲伤,一丝渴望……
突然间,我醒悟了。肯定是因为没有人送他贺卡,没有人对他说一句祝福他的话。我不由得替他感到悲伤。设身处地地想,如果我被令人集体抛弃了,被同学们遗忘了,我会有一种失落感。
想到这儿,我从书包里拿出了一张最漂亮的贺卡,稍加思索,在上面工工整整地写道:"高阔,祝你新年快乐,学习进步,迈上新的台阶!"然后,我轻轻的折好贺卡,走到他面前,微笑着对他说:"高阔,节日快乐!"边说,我边从身后拿出贺卡,递到了他的手里。他看了看我又看了看贺卡,高兴的说:"谢谢!"他的目光中充满新喜。他站起来,扬着手中的贺卡一边冲进人群中一边喊:"我也有了一张漂亮的贺卡啦!"
望着他,我也笑了。集体多么重要啊!人人离不开集体,人人都需要集体的温暖。至今,高阔的惊喜目光,那甜甜的笑容,依然时常浮现在我的脑海里。
一件难忘的事四年级作文 篇5
每当妈妈让我去买东西,把钱递给我的时候,找就会不由得想起四年前的一件事来。四年前我拿着钱,一步两跳地向副食店跑去。可跑到那一看,酱油已经卖完了。本来我是向妈妈做了保证的,可现在却没买上,我真丧气,闷闷不乐地往家走。路上,我觉得天实在是太热了。这时,我忽然看见了树荫下正在卖冰糕的老大爷,我索性跑了过去,用妈妈给我买酱油的那一角钱买了两根冰糕大口大口地吃了起来。 回到家里,妈妈春我手里的空瓶子,就向我要那一角钱。这下可糟啦,怎么向妈妈说实话呢?还不如当时就想到这些,不买冰糕呢。我典是后悔极了,可又不欣向妈妈说实话,只好扯谎说:“回来时,我·一就把·一把钱揣……揣在裤权兜里了。”第一次撒谎,说话吞吞吐吐,结结巴巴的,脸也变得通红。妈妈看我这个样子,心里也就有了底。
她好象知道了真情似的,用严肃而温和的语调说:“做错了事不要紧,只要录于承认,敢说实话,就还是好孩子,要是不说实话,妈妈可就再也不喜欢你了。”这时,我再也忍不住了,泪水落在衣襟上,“呜呜”地哭出了声,羞渐地说:“妈妈,您别生气,钱是我买冰糕吃了。”妈妈见我承认了错误,一边帮我擦去泪水,,一边说:“妈妈最喜欢诚实的孩子。你要做个让妈妈喜欢的孩这件卒n然已过去四年多了生一般,四年里,因为它使我懂得了,但至今回忆起来却像刚发 “诚实” 它一直鼓舞着我前进。这个美好的字眼。在这这篇文章也写了四段: 就想起四年前的一件事。第一段写每当妈妈叫他买东西开头文字不多,却紧扣题目。第二 rJ _握题目中的关键词语。 这个题目的关键词是“爱”。关子掌握文题中的关键词,前面已经讲过,这里不再重述。
通过以上分析,就可以审消文题的内容、范围、重点等方面的要求,为写好这篇作文打下基础。 L.比较法市题。 运用比较法审题,就是通过对老师出的作文题目和相类似的文题做比较,分析它们的相同点和不同点,进一步把握住老师所出文题的特点。这种方法可以帮助我们正确理解题怠。 以《我的第一个老师》作文题目为例说明。比较法审题,一般分下列五个步骤: ①白己写出几个与老师出的题目相似的文题。
《我的第一个老师》—这是老师出的文题。 《我的老师》 《我的语文老师》—以上两个题目都是自己找的相似文题。 ②理解每个文题本身的`意思。 第一个题目,是要求同学们写一篇“老师99的文章,要写自己的“第一个”“老师,,。 第二个题目,也是要求同学们写一篇关于老师的文章,要写自己的“老师,990 第三个题目,还是要求同学们写一篇关于“老师”的文章。要写自己的“语文”“老师,990 ③找出几个作文题目相同的地方。 这三个作文题目相同的地方:第一,写作对象都是要求写“老师”的,是一篇记人的文章。第二,每个题目都限制写“我的”老师,不能写别人的老师。
找出几个作文题目的不同点 第一个题目,要求写自己的“第一个”老师。 第二个题目,对于写什么样的老师没有要求,所以选材的范围比较宽。 第三个题目,要求写自己的“语文”老师,不能写“班主任”,也不能写“算术老师”或“体育老师,n ⑤明确自己要写文题的特点。 《我的第一个老师》,这个文题不同于其它两题的地方,就在于他要求写“第一个”。一般可以理解