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【必备】四年级成长的作文300字合集十篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的四年级成长的作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级成长的作文300字 篇1
生活中，在我身上发生过许多事情。比如有趣的事，难过的事，快乐的事。
有一件事让我想起来很快乐，那就是学校组织的一次秋季运动会。因为在运动会中我参加了男子400米赛跑的预选赛。那时，我还没上赛道就特别紧张，心‘怦怦’直跳，连厕所也不敢上，生怕耽误了比赛。过了一会儿，只听广播说：“参加男子400米的同学到赛道上来。”我的心跳得更快了，好像热锅上的蚂蚁。我紧张的上了跑道，只听“各就位”，“预备”，“嗵”，一声枪响，我就像一匹骏马向前快速地奔驰着。其他人也不甘示弱，全都紧追猛赶。我想：“绝对不能让人追上来。”可是，在剩半圈的'时候，我气喘吁吁，两条腿相灌了铅似得有些跑不动了。我前面还有一个人。这时，只听旁边的同学们喊着：“加油，加油，超过他。”突然，在我心中出现了一个目标：一定要拿第一。我咬着牙，使出全身的力气向前奔去，终于，我得到了第一名。
虽然很累，但我却很快乐。这次比赛让我懂得了要想获得成功，就应该树立目标，为实现这一目标努力，坚持，用尽全力，永不放弃。
四年级成长的作文300字 篇2
在成长的过程中，大家都有难忘的事情发生吧！在我的脑海里，最难忘的就是下面这件事了。
我从小怕狗，一见到狗就吓得四肢发抖，额头冒汗。上三年级的时候，爸爸给我买了一只小泰迪犬。小狗浑身毛茸茸的，煞是可爱。刚到家的时候，我吓得不敢靠近，每天都躲着它。有一天我想上厕所，突然小狗跑到我的面前，堵住了厕所门，并且它又再我的腿上蹭了几下，这可让我不知所措，更加害怕了。正在我急得像热锅上的蚂蚁一样时，爸爸回来了。我见爸爸回来了，赶紧说：“爸爸我想上厕所，小狗堵在门口，我都急死了。”爸爸听了说：“男子汉不应该胆子这么小，你看，你比它高，它比你矮那么多，男子汉不应该怕它。狗是人类的`朋友，你不伤害它，它不会咬你的。”我怯生生地走了过去，小狗摇摇尾巴好像在说：“别害怕，我是你的朋友。”
经过一段时间的接触，我渐渐地喜欢上了小狗。每次爸爸接我回家，一进门小狗就跑来迎接我们，尾巴一直不停地摇着，还一跳一跳地，仿佛在说：“小主人回来啦！”
现在我和小狗成为了朋友，他给我带来了无穷的乐趣。我也知道了狗是人类的朋友，我要好好爱护它。
四年级成长的作文300字 篇3
我是一颗埋在地下的小草种子，经过一个漫长的冬眠，我的身体终于按捺不住，想伸伸懒腰活动一下了！
“今天阳光明媚，我们去晒晒太阳吧！”一个声音在我头顶掠过。“春天来了！”难怪我的被子变得越来越松软，它是希望我破土而出，与它共享这美好时光呢！我费力地扭动着娇羞可爱的小脑袋，慢慢睁开睡意朦胧的双眼，一缕金黄色的光拥着我，顿时感觉暖洋洋的'。于是我便迫不急待地伸出嫩黄纤细的小手，伴着温柔的春风舞动起来。
仔细听，“沙沙沙……”我的小伙伴们都开始起床了，争先恐后地从土里探出头，扑进太阳公公的怀抱。
仔细听，“啵啵啵……”不远处是一片樱花林，经过风雨洗礼竞相开放。花团锦簇，淡雅清香，花朵有韵律地开着，像是指挥家挥舞指挥棒，演奏着春天的乐章。
仔细听，“咯咯咯……”婴儿车里传出的宝宝笑声。我努力踮着脚尖仰着头，想一睹她可爱稚嫩的模样。啊，我看到了，看到了！她是多么可爱呀！粉嘟嘟的脸颊，红润的小嘴，天真无邪地笑着，好像想宣告对这个世界的喜悦。
成长的声音，原来处处都有它的身影……
四年级成长的作文300字 篇4
在每一个人的智慧的源泉里，有时有一个奇怪的念头再你的头脑里出现。我就有这么一回!那个念头在第一句出现了，那就是智慧是怎么来的。
有人认说是天生的有的人认说是自己听来得。听来的你们一定会有这样想：听谁的，你听的有的人又是在那里听来的。
我想的和他们一点都不一样。我认为人的智慧是自己在书里看来的，不过你在选书的时候要看好你所要学的书是对自己有意的还是对自己无意对自己有好处还是对自己没好处的。比如——老师让我们看科学的书。不让我们看不是科学的.。按这样说就证实了我的主题《好书伴我成长》这样也确定了只有好书才会把你的智慧变大，只有好书才会带你在正确的轨道上成长。我也是在好书的怀抱里慢慢的成长着。所以对我来说好书才会伴我成长。在好书的教导下你不用丹心会没有乐趣。
四年级成长的作文300字 篇5
望着堆积如山的作业，我手中的笔停了下来，又开始了沉思，所谓的沉思其实只是漫无目的地发呆。
学校里老师教导，家里家长念叨，一日复一日，我成了机械的：上学——上课——放学——写作业。“人生苦短那！”自从五年级开始，压力就大了，负担也重了，作业更多了。我多想念小时候天真浪漫、无忧无虑的儿童生活。小时候我总问妈妈：“妈妈，我什么时候能像姐姐一样长大呢？”妈妈总是回答：“再过几年，你就会长大了。”从那以后，我就天天盼着快点长大。
童年时光像水一样淌走了，少年时光来接班了，我知道我长大了，可是我并没有感到当初想象的喜悦与兴奋。因为压力在增大，作业在增多，烦恼也在增多，而空余的娱乐时间在一点点地减少。
特别是跨入六年级的教室，压力特别大，特别是明年的升学考试令我难以想象。我真想让时间倒流，让我回到以前，可是这是不可能的事情，面对现实才是理智的'抉择，可是我爱幻想，也想幻想，更想让幻想变成现实，成长真令人头痛与烦恼，我不想长大啊！
忽然，被妈妈一声喊，我才从发呆中缓过神来，手中的笔握在手中，眼前的作业一点没少，哎！讨厌的作业，于是，我又开始了埋头读书。同学们！你们是不是和我一样？
四年级成长的作文300字 篇6
信任总会给人们带来一些喜悦和快乐。
有一次，我在学校上课的时候，妈妈觉得没有事干，就决定去逛街。妈妈一去街里，就发现街里人山人海，人声嘈杂，非常乱，妈妈为我选了一件衣服，但妈妈知道我在上课，虽一直看着衣服，但是不知道我穿合适不合适。后来卖衣服的阿姨来了，问妈妈想要什么衣服？妈妈说：“这件衣服，可不知道孩子穿上合适不合适？”阿姨说：“你先拿回去给孩子试试吧，要是合适，明天你就把钱给我，不合适就把衣服拿回来。”妈妈说：“谢谢你啊！”阿姨说：“没事的。”说完妈妈就高兴地拿着衣服走了。
我通过这一件事情，明白了人与人之间的信任是快乐的.。信任使人真诚，信任更能增进人与人之间的情感。让我们以一颗宽容之心去信任别人吧！
四年级成长的作文300字 篇7
在我们成长的过程中,总会有大风大浪,总会有巨浪等着你……
二年级的时候,我们学校开了一个运动会,全校的人都参加了。但是我们班只有5个女生和5个男生被选中,那里就有我,我选的'项目是短跑。
比赛要开始了,我们各就各位。随着一声枪响比赛开始了,枪已经打响,只有我在那里静静的站着。告诉你们一个小秘密我被枪响吓着了。枪响过了四五秒我才开始跑,不料跑道前面有许多小石子,我一个大步就踩了上去,“啊”我的屁股!我心里想,我艰难地站了起来,我拍拍屁股上的尘土“我一定不能放弃!”我坚定地想。我又是一个大步飞奔出去,可是我看见还有一位选手,和我一样也踩到石子上了。他犹豫了一会，也跑到了终点，最后我得了第五名。
我相信只有坚持才会成功,我坚持下去了,老师不但没说我,还表扬了我呢!同学们也赞不绝口,同学和老师的话让我想起了胜不骄,败不馁。因为这句格言让我坚持了下去!
从那以后。我认为遇到挫折没关系,需要的是从新振作起来。阳光总在风雨后,没有人会随随便便成功。我坚信,风雨后的彩虹永远是最美的!
四年级成长的作文300字 篇8
不知不觉中，我从一个什么事都不懂的小孩子变成了一个有着丰富的知识和经验的学生。在这短暂的童年里，有着让我难忘的事情。虽然，它们已经成为回忆，但每当我回想起来，就会沉浸在幸 福和快乐之中。
记得有一次，我被课外舞蹈班的戴老师选中，去参加北京市第十二届舞蹈大赛。经过长时间的学习和训练，我们的比赛的舞蹈——《拔萝卜》终于排练完了。
要比赛了，大家都非常兴奋，因为这是我们的第一次上台演出，而且还会有许许多多的人给我们照相、摄像。
啊！终于轮到我们表演啦！我一点也不紧张，我的脸上和心里都乐开了花，因为我要让大家看到我那优美的舞姿和甜美的笑容。我开心地跳着每一个动作，简直把所有的东西都融入到这优美的舞蹈里面 了。我伴随着音乐，努力跳好每个动作。在一片热烈的掌声中，我们的舞蹈结束了。下边就是紧张的`期待，我们会得多少分呢？一个接一个的舞蹈，终于全部跳完了。我们全神贯注地听着评委公布成绩 ，”昌平区少年宫“一等奖，听到自己的成绩，我们师生抱在了一起，激动之情溢于言表……
第一次演出，令我难忘，忘不了老师的谆谆教导，忘不了大家的团结，忘不了那激动人心的场景。
四年级成长的作文300字 篇9
每个人都有自己的成长故事，在我的'成长故事中也有一个小秘密，告诉大家，可不要笑我呀！
五岁的时候，妈妈给我布置了一个小房间，里面有书柜，小学桌，一张床。晚上，妈妈对我说：“你已经有自己的房间了，就在自己的房间里睡吧！我便答应了。晚上我睡到半夜突然醒了，看了看外面树叶在清冷的月光下一动一动，像人影一样，好像还听到了由远而近的脚步声，吓得我蒙住被子，出了满头大汗，是不是有坏人要破窗而入我越想越害怕。最后吓得我哭了起来。妈妈听见了走了进来，妈妈说：“怎么了孩子？我说：“妈妈，有坏人，我听见了他的脚步声了。”妈妈说：“傻孩子，那是风吹树叶的沙沙声。”妈妈安慰了我几句，我又安然入睡了。从此以后我敢一个人睡了。
通过这件事让我明白了“困难就像是弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”只要战胜了自己，一切困难就会迎刃而解。
四年级成长的作文300字 篇10
今天下午，我早早的来到学校。不一会，班里似乎都来齐了。
马老师从门外一步一步地来到教室里。马老师说;“最近各组都研究了诗人的诗、诗人的故事，等上课了由6人小组上台表演”老师又让我们在组里说一说，还没等老师说完，我们便回头在组里说说。啊？当时的场面真让人惊讶。班里的'同学都投入状态之中去。个个说得那么精彩。
可恶的铃声响了，真大小同学们的积极性。因为只要铃声一响，我们必须停下来。马老师说：“好了，哪个小组上台展示”我们都高越的举起手来。马老师说;“江亚楠”这组吧。展示完，又叫了个小组，这是第2轮了我们都举起手马老师就是不叫我们，该第三轮了，马老师说;“何峰这组吧”嗨？可叫到我们了，我心里想道。我们5个人都带着紧张的表情，虽然个个都没说出紧张两个字，可是我一看她的表情就知道他很紧张。表演结束了。我们很开心。