小学四年级作文

实用的小学四年级作文集锦10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学四年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文 篇1

　　星期六下午，我兴高采烈地来到作文班上课。老师微笑着说今天我们要做一个别开生面的游戏——“传电话”比赛。

　　游戏开始前，老师分了两个组，每组有7名同学，两组第一名同学去讲桌旁看电话内容。一会，老师说“开始”我坐在第一桌，我迅速地趴在第二桌同学的耳旁，把答案告诉她，然后看着同学们一个个往后传，我盼望我们组拿冠军，传到最后一名同学，最后一名同学把答案写到黑板上。顿时，班里安静下来，我们组写的是：“山上有狼有羊。”对手写的'是“小明上山看电影，山上有只狼。”看到后同学们哄堂大笑，老师公布答案了，答案是：小良赶着一群羊，走到山上遇到狼。同学们听了笑得前仰后合，老师也笑了起来，我一边笑一边琢磨着，山上还能看电影，真是奇了怪了。

　　笑声停后，我明白了一个道理：做是不能马虎，不能着急。就像今天这件事，如果是真的，就肯定有出大事的呦！这个道理一定要记住喔。

小学四年级作文 篇2

　　前一个星期，老师告诉我们一个消息：下一星期星期三学校要举行月考，考试的最后两名的班级要受到全校的批评。听了老师的这句话，我们如五雷轰顶，都害怕自己考得不好拖累了整个班级。还有，校长为了提高成绩，决定在每天放学以后补课半个小时，一直到月考结束，以此来提高成绩。

　　今天我们刚刚上完下午的第三节课，语文老师就给我们发了一张卷纸让我们做，一开始我们还以为是今天的家庭作业，谁曾想到这是老师布置的课堂作业。我很快将老师布置的作业写完，还没检查就交给了老师。谁知道把卷纸发下来以后，我发现我的.卷纸上有些不该错的做错了。早知道我就检查检查再交了。想象一下，如果这张卷纸就是月考的内容，我会为班级拖多少分呢？会不会影响到班级的排名？

　　所以，在明天月考里，我在写卷纸的时候，一定要先将题大致看上几遍，然后再开始做。要仔细的做好每一道题，太难的要先隔过去，等做完其他的题以后，再认真的做那些难的题。而且要反复检查，防止出错。

小学四年级作文 篇3

　　同学们，你们有没有玩过泡泡水呢？玩过的人一定都知道，只要用泡泡工具稍稍沾两下泡泡水，放在嘴边轻轻吹口气，那些形态各异的泡泡便一拥而出，有心型的、圆形的、长条形的，还有那些说不出来形状的泡泡在阳光下发出彩虹一般的颜色，真像一个个充足了气五颜六色的小气球。可是快乐的时光总是过得特别快，一瓶泡泡水很快就用完了。

　　我想，泡泡水也是人工制作出来的，我自己为何不尝试一下呢？说干就干，“泡泡水大行动”马上开始。我首先要做的`是准备好制作泡泡水的材料：一个透明的一次性杯子，因为是第一次做，所以准备了好几种有泡沫的液体，洗衣粉、洗洁精、肥皂，另外还有一支吸管。制作开始了，第一个尝试的是洗衣粉，先在一次性杯子里倒入了刚好可以铺满杯底的洗衣粉，再加入杯子一半的水，用吸管搅拌一下，对着吸管吹口气，呀！真有泡泡出来啦，原来那么简单。可是，高兴的太快了，用洗衣粉制作的泡泡水不仅泡泡小，而且特别容易破。

　　接着，我又用洗洁精，肥皂、甚至还偷偷用了妈妈的洗面奶，但是全部都失败了。晚上洗头发的时候，我看见了洗发水产生的泡泡，心里猛地冒出一个点子来，我何不用洗发水来做做看呢。制作完成，一用呀，泡泡又多又大，看着手中的“战利品”，脸上露出了得意的笑容。出了洗浴间，忽然看到了桌上的胶水，心想：如果我在新制作的泡泡水里加点胶水，效果会不会更好呢？数滴胶水加入进去以后，哇！泡泡水比刚才的更结实了，更不容易破。就这样，我的“茜茜牌”泡泡水制作成功，以后再也不用担心泡泡水用完啦！

小学四年级作文 篇4

　　生活中，我特别爱吃糖，生活中的我，就像一颗糖。

　　在学习上我就是一颗维生素糖。在上课的时候，我充分吸收着“营养餐”，到考试的时候，我就把“营养”释放出来，怎么样？我是不是像一颗维生素糖呢？

　　在为人上的我就像一颗跳跳糖，在玩游戏时我是最疯的，帮老师忙的时候我是最积极的、助人为乐的时候我是最热心的……怎么样？我是不是像一颗跳跳糖呢？

　　在校园里，我就是一颗夹心糖。表面冷漠，但心里却很温柔。在我的同桌惹我生气的时候，我会想：“哼你在有难题问我，我不会告诉你！”可是当他有难题问我时我还是会爽快地并细心地为他讲解，早把那句话抛到了九霄云外了。怎么样？我是不是像夹心糖一样，外表硬硬的，内心却是软软的。

　　在家里我就像一个泡泡糖。一天，妈妈告诉我，要给我买一个书包，我以一分钟的'速度，告诉了我所有的好朋友，让她们去我家里看我的新书包。不一会，妈妈两手空空回来了，我问妈妈：“妈妈，我的新书包呢？”妈妈说：“买什么新书包呀！赶快去写作业！”这时，我就像是一个泡泡糖一样，“啪”的一下爆了。

　　我在生活中，我就像一颗糖。难道不是吗？

小学四年级作文 篇5

　　梦，童年的梦，五彩缤纷的梦 。

　　我随着飘飘悠悠的梦来到一个世外桃源，这里绿树成荫，百花盛开，芳香扑鼻，蝴蝶飞舞，青山绿水，格外美丽。我在森林中追赶着蝴蝶，追呀追呀，来到花仙子的面前，只见花仙子轻盈地将一朵鲜花一挥，我的身上神秘地长出一对天使的翅膀，接着她笑着与我告别。一眨眼，我飞了起来。“太好啦！太好啦！我会飞啦！”我大声叫着，高兴极了，不停地在低空飞翔着，盘旋着，仿佛成为了传说中的天使。迎面来了神笔马良，我欣喜地跟他打招呼。他见我礼貌懂事，就把他的神笔送给了我，我兴奋地点头表示感谢。我深深地吸了一口气，一心一意地向上飞。渐渐地，我飞出了大气层，只见无数颗星星眨着眼睛。我登上月球，月球上什么也没有，像个老爷爷的秃头。我灵机一动，用神笔画了一座座漂亮的别墅，再画了一艘新颖的大型飞船，我要让爸爸妈妈，爷爷奶奶，姑姑姑夫……全接来住，让他们大开眼界——宇宙是个奇妙的`世界！无意中我一睁眼，发现我躺在床上，好像从浩瀚的宇宙坠落到地上似的。

　　我从幻想回到现实，但我却好想再次飞翔。后来，我知道了：我要努力学好语文，让它当我的左翼；认真学好数学，让它做我的右翼；还要学好英语，让它成为我一片片的羽毛。世上无难事，只怕有心人。我会成为科学的后来人，一定会！

小学四年级作文 篇6

　　闪电、红火、暴岩是一群调皮、捣蛋的淘气鬼，在一次玩耍中，被一个异时空黑洞吸进了一个叫做龙世界的世界，他们好奇地到处乱走，他们摄手摄脚地到了一个龙洞，发现有一个龙蛋在里面，准备过去的时候，一条霸王龙冲进来，张开大嘴，眼见这颗蛋进入龙口，突然这颗蛋裂开，蹦出一只鲜红色的小龙，只见它张开嘴喷射火焰，瞬间那条霸王龙变成灰烬，红火壮着胆子温柔对那条小龙说：“不要害怕，你真厉害！我可以做你的主人吗？如果你愿意的话，我可以叫你小火吗？”小龙使颈地点点头表示愿意，“好了，小火我们走吧。 接着，他们准备去国王选拔赛时，经过座大山时，那座大山“砰”的一声，一条棕褐色的小龙出现在他们面前，暴岩走过去说：“小龙，我叫你叫小岩吧，我做你的主人吧！”那条小龙同意了。 他们经过各种困难终于来到了国王选拔赛，他们先看了一场比赛，是一条黑龙vs一条电龙，电龙先出手，他说：“看招(zhāo)‘极电千鸟。”“吱——”许多只全身带着闪电的飞鸟直冲黑龙，“哼，就凭这招想赶下台，想得到美呀！黑暗激光。”

　　极电千鸟和黑暗激光两股力量打在一起，“咚——”的一声，两股力量变成了一股强的`黑烟雾，电龙以为黑龙已经ko了。就准备宣布：“我现在就是你们的国王了！”可是他才刚说完，他就被黑龙的黑暗重锤给锤死了，。黑龙大声说：“我现在就是你们的国王，敬爱的龙魔王—— ‘卡布，’现在我们的首都是魔王城！”说完，一个充满闪电的龙蛋降落在魔王卡布的头上，“嘎——吱——”的一声，龙蛋里面飞出了一只小翼龙，它全身充满闪电，正飞向闪电、红火、暴岩他们，并落在闪电的头上，魔王卡布被那只小电翼龙电到了，由于没有防备，所以被吓回家了。闪电抱着它说：“我当你的主人好吧，我叫你小翼好吗？” 小电翼龙用舌头舔了舔闪电的脸表示愿意，他们三个每人都有一只小龙了，他们高兴极了，在那里蹦蹦跳跳的。

　　闪电、红火、暴岩、小火、小岩、小翼齐心协力终于找到了一个温暖的岩洞。他们醒来后，去了龙城街乱走一阵，最后走累了，就坐在一个小石凳，一个龙博士走过来说：“嘿！你们好。现在告诉你们，你们就是拯救龙世界的人和龙，现在正在派人捉拿你们，快逃吧！”他们便逃到了一个不知名的地方，那里没有一个人。

小学四年级作文 篇7

　　一个风和日丽的早晨，我校四年级要去秋游，一大早我们就跟着队伍出发了。

　　首先，我们跟着队伍来到了民防教育基地。我们来到了模拟地震房，走进屋里一片漆黑。过了一会儿，开始地震了，大地慢慢的晃动起来，时而快、时而慢，像真的地震了一样，有的同学发出惊恐的.叫声。又过了一会儿，地震结束了。我们走出模拟地震房后又来到了逃生房，听到管理员叔叔的号令，我们又开始逃生了，一下子，房子的灯全灭了，我们只好去找安全出口的牌子。我们在走的时候找不到牌子，还是几位同学机灵，找到哪里有牌子，于是我们就跟着他们走。没过多久，我们就从房子里安全的逃了出来。接着我们有来到楼宇逃生，楼宇逃生要十个人，虽然我不是十个人当中的一员，但我也长了不少见识。只见同学们穿上了逃生裤，来到楼上，手抓着绳子，绳子上的扣子扣住裤子后，同学们就一个劲的往下跳，都顺着绳子滑了下来。最后我们又开始玩真人CS，我和同学们都穿上迷彩服拿好枪，玩了起来。同学们都玩得很开心，但时间已经到了，我们又往下一个景点出发了……

　　这次秋游圆满的结束了，但是同学们都觉得时间太短了，最后都依依不舍的回到了学校。我相信以后老师会给我们更多的时间旅游。

小学四年级作文 篇8

　　今天，老师教我们剪了最简单的纸花，只需要一把剪刀，一张纸和一支自动铅笔。

　　剪纸花开始了，把白纸对折一次，再以折线为中心，画半朵花，三片花瓣，半条花茎，一片叶子，还在花瓣中间画了半个圆。沿着我画的线剪，剪好展开一看，一朵完整美丽的花就映入了我的眼帘：六片圆圆的花瓣儿，一条细长的花茎，两片尖尖的叶子，一个圆圆的`花蕊。

　　接着，老师说：“如果把纸对折两次，剪出的花会是什么样的呢？”于是我们又开始剪，我剪出了两朵一模一样连在一起的花，它们像手拉着手在一起跳舞的小姑娘。

　　老师看到我们剪的花如此美丽，又说：“加入把纸对折三次，结果又会是什么呢？”大家又开始忙碌起来。过了一会儿，有一些同学已经剪完了，居然剪出了四朵连在一起的花。同学们剪的纸花各种各样，有白色、黄色、蓝色、绿色……有单朵的、有双朵的、有好几朵连在一起的，真好看。我也不甘示弱，飞快地剪，但还是没有剪成四朵连在一起的纸花。

　　看着我们自己剪的纸花如此好看，我心里喜滋滋的。心想：只有勤动手、多思考，才能剪出更多样子的纸花。

小学四年级作文 篇9

　　火红的太阳高高地挂在天空上，炎热笼罩着大地。春天，万物复苏，闷热，干燥，使体温快速提高，人们换上了短袖，戴上了遮阳帽、用上了阳伞。全新的防热装置及将亮相。

　　我们家也有准备，怕热的我早在15天前就嚷嚷着要换一件长袖，如此更是耐热难受。在五一节，做了更新——全方面的，大规模的！

　　着装

　　夏的逼近，换状是避免不了的.，我把衣柜里冬天的衣裤（包括冬天所有用品）统统放进了衣箱。而原放在衣箱里的夏装被我拿了出来。首先。把他们丢进洗衣机，来个“消毒杀菌”。哇！好多呀，晒在阳台上整整有40、50件！傍晚，衣服全干了，接着要分类。分成三类。A类是干净的，较大的，衣服质量好的。B类是干净的，有几个小黑点、合身的，质量一般、会退色。C类是较小的，有大块污渍的，容易起毛，并不好看，有点破的，分好类再整整齐齐放入衣柜。

　　床上用品

　　夏的逼近，床上用品也得换。厚厚的棉被应叠好放在上面的柜子里，毛毯也应换掉，换成草席。还有什么？抽头也换了，换成水枕或空气枕，这才比较凉快。

　　家用电器

　　夏的逼近，家用电器也得换一换。暖烘烘的取暖器都搁一边。凉爽的电风扇、空调可别声修了。冰箱的冷冻室放满了冰淇凌。新鲜的水果来！来！来！

　　春天的脚步远了，夏天的脚步近了，你准备好迎接夏天了吗？

小学四年级作文 篇10

　　下午最后一堂课，汤老师又像往常一样，开始布置作业，不过这次和以往不同，汤老师没有把作业直接写在黑板上，而是先和我们说说话。

　　“五一节到了，汤老师一定会手下留情，少布置一点作业吧！”我心里美滋滋地作着美梦。

　　“五一节的作业特别多，先是把1—7单元的生字每个抄四遍，词语每个抄三遍，然后是日记7篇……”

　　“哇塞！搞什么，这么多作业，想累死我们呀！”我心里暗暗想，不过看见有些同学脸上笑眯眯的，我也只能装出一副高兴的样子。

　　“还有呢！”汤老师的这一句话引起了“世界大混乱”，有的欢呼雀跃，有的愁眉苦脸，我也只能求助上帝，希望这次作业的.份量不要太多。汤老师笑着说：“把1—7单元要背的段落抄一遍。”

　　“哎哟！”话音刚落，我的凳子已经由于“压力”过度而英勇地“倒下”了，“哎！”我失望地想，“这个五一节别想玩喽！”

　　“不过……”听见事情没有就此结束,我连忙坐了起来，“如果你们表现好一点的话，我会把作业减少噢！”听了汤老师的话，教室里顿时安静了下来。

　　“好！把抄写字词减掉。”“耶！”大家顿时欢天喜地。

　　“如果表现再好一点的话，我可能还会再减。”“唰”地一声，教室里顿时鸦雀无声，个个同学犹如一棵棵挺拔的松树，一个个坐得端端正正。

　　“把抄写段落也减掉。”“好棒噢！”又是一阵喜悦，此时同学们还是坐得直挺挺的，似乎在示意汤老师再减一点。

　　“看你们这么听话，把日记减为二篇！”“好噢！汤老师万岁！”“不过这么点作业要认真做噢！”“保证完成任务！……”看着我们这群可爱的孩子，汤老师爽朗地笑了。

　　汤老师，五一节过后，看了我们的作业，您一定会笑得更加灿烂！