实用的四年级的老师的作文汇总9篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的四年级的老师的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级的老师的作文 篇1
每当想起您,我最敬爱的好老师,一股暖流便在心中激荡。只要听到优美的上课铃声,就能想到她——我的好老师。
这位老师爱护学生;这位老师尽心尽责;这位老师和蔼可亲;这位老师视学生为孩子。这位老师总值常常踏入四(2)班的大门,总是在细心地批改作业。她是我们的班主任,从1年级就开始教我们语文了!
她,是在我心中最漂亮的老师。一双炯炯有神的眼睛,包含着复杂的目光。一双高高的鼻子加上能说会道的嘴巴,让人看得入迷!
她,是一位最关心我的老师。记得有一次,我只考了85分,发卷的时候,我看出来了,老师的眼神中包含了失望和伤心,再想起辛苦的爸爸和妈妈,我的眼睛就湿润了。下课后,老师让我带着卷子到办公室,我害怕极了。却没想到老师会亲切地给我分析错题,然后语重心长的教导我:“没关系,一次没考好并说明不了什么,下次继续努力,一定能考好的!不要让父母太为你操心了!”我顿时感到了一股暖流流遍了全身,“哗哗”眼泪不知从何而来,感激之情犹然升起。
她,一个在我心目中最好的老师。她就像木,滋润着我们这些幼苗;就像火,点燃了我们的心灵;就像光,照亮了我们的道路;就像热,温暖了我们的心窝……在我看来,你用粉笔写下的汉字、词句、拼音、符号在我看来却是浇花的甘露、婴儿的乳汁、养树的养料……一方黑板,是您辛勤耕种的土地,在这里,您播撒知识、播种智慧、播种理想、播种明天的希望……她的教诲对我是激励、是鼓励。最终,我没有辜负老师和家长对我的期望终于在班里名列前茅,我永远不也不会忘记老师对我的谆谆教诲。
啊,至高无上[注: 至:最。高到顶点,再也没有更高的了。]的`师爱。老师,你不仅仅是我身边的好老师、好班主任,更似我们亲爱的母亲。您的一举一动,都是我学习的榜样,使我永远铭记在心,激励我努力学习,勇往直前!老师啊老师,你就像一位辛勤的园丁,培灌着我们这些含苞欲放的花朵。在您精心的培育下,我们争芳斗艳。在您孜孜不倦的教诲下,我们正在茁壮的成长!
这就是我最最敬爱的李丽娜李老师了。
四年级的老师的作文 篇2
冯老师,是我一至三年级的班主任。她又瘦又高,长着一头乌黑柔软的长发,一双充满智慧的大眼睛总是那么炯炯有神,时而轻柔时而严厉的声音经常回荡在我耳边。冯老师,是一位认真严厉而又和蔼亲亲的老师。
冯老师教我们语文,她讲课特别认真,特别精彩,有时让我们捧腹大笑,有时让我们低头深思。她的一举一动总能打动我们,上课时她总是极有耐心引导启发我们学习理解课文的深层意义。每天的练字课上,她都一笔一画地教我们如何将字写的规范,一心一意地辅导我们练字,给我们指出存在的问题帮我们改正错误的笔画。如果哪位同学笔画不对,字体歪歪扭扭,坐姿不端正,冯老师批评他还不听时,冯老师就会用她那双会说话的大眼睛严厉的盯着他,这时候的冯老师眼神像利剑。我们都知道“严师出高徒”,她是我为了改正我们的错误才这样,我们就会乖乖的改正我们的问题。
在学习上冯老师很严厉但在生活中她和蔼可亲。有一次运动会上,我200米短跑输了,觉得没有为班级争光再加上有的同学还埋怨我,我自己十分忧伤眼泪都出来了。冯老师却没有埋怨我,她用鼓励的眼睛看着我,弯下身轻声细语地对我说:“没事,重在参与,努力了就是胜利者。”这使我忧伤的心一下子变得轻松起来。在风筝节上,冯老师和我们一起在操场上快乐地欢呼奔跑,给予我们一声“加油”一个微笑,让我们的风筝飞得更高更远。
最有意思的是冯老师经常和我们开玩笑,这时候的`冯老师像大姐姐一样可爱。有一次我去讲台交作业,冯老师随口问了一句昨天你妈妈是不是给你做的煎饼吃啊,我当时没听清愣住了抬头疑惑地问冯老师“啊?您说啥?”冯老师笑眯眯地看着说:“纳尼?”哈哈哈,我也开怀大笑,“纳尼”可是我们同学间流行的口头禅哦,老师都知道。
这就是我亲爱的冯老师工作中尽职尽责认真严厉,生活中幽默可亲。我永远记得您的谆谆教导。
四年级的老师的作文 篇3
每个人都有一双手,有的手灵巧、有的手勤劳、有的手会做工、有的手会画画、有的手会弹琴、有的手会写文章而我的老师拥有一双既勤劳又灵巧的手。
老师的手指尖尖的,肌肤又白又嫩,手掌厚厚的。初看老师的手跟别人的手没什么不同,仔细一看,却有很细微的区别:老师因为职业的缘故,手指被粉笔染得更白,指尖肌肤有一层白色的皮,有时指尖上还沾着红墨水。老师用她的手备课、批改作业,老师用她的手把知识写在黑板上传授给我们。
我们老师的手既具有画家的手一样灵巧,又有园丁的手一样勤劳。每当上音乐课时,老师会用她的手弹出一曲曲优美动听的'乐曲;上美术课时,老师会用她的双手勾画出栩栩如生的动物、植物老师的手是一双不知疲倦的手,在学校忙完工作后,回到家里,又为家务活忙碌不停:洗衣、做饭、织毛衣粗活细活都要干,老师还为我们班一位很困难的学生织过几件毛衣呢!啊!老师,等我长大后,我希望也拥有一双跟您一样既勤劳而又灵巧的双手,去描绘一片蓝天。
四年级的老师的作文 篇4
我从一年级到三年级都是在九小上学,我的启蒙老师姓郑,同学们都叫她郑老师,郑老师教我们数学,待人很温和。
郑老师有一头乌黑的长发,脸蛋上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,郑老师的眼睛十分的亮,只要下面同学在做小动作,或没听讲,她都能看见。老师的耳朵似乎能听见整个学校的声音,有一次,期中考试的时候,听到对面的教室说明天8点开始考试,郑老师正好不知道明天几点考试,老师一下子就把隔壁老师说的话全记下来了,再跟我们讲,怎么样,我老师的耳朵灵吧。
老师特别关心同学,从来不会耽误同学们的每节课。有一次,上课铃响了,郑老师还没来,当我们打开书准备复习的时候,老师突然出现在门口,老师穿着一件厚厚的大衣,还不停得用手绢擦着鼻涕,看样子老师得了重感冒,只见老师缓缓走上讲台,用微弱的声音说:“上课!”同学们立刻站了起来,向郑老师问好。我看着老师,我多么想拿一把椅子请老师坐下歇歇,我多么想端一杯热茶请老师喝下,润润嗓子,我多么想变作一只百灵鸟,给老师唱几首动听的歌曲,给老师一点安慰呀?以前会说话,会做小动作,会不听讲的同学,今天好像受到了什么启发一样,专心致志,聚精会神地听老师讲课。
老师从不对我们发脾气,有时候,有哪个不听话的同学,老师不会对他们发脾气,只会好好地教育,他们以后不再这样。
老师常喜欢穿黄色的`衣服,还喜欢那些上课积极发言的人,和作业认真,字写得很整洁的人。
啊,这就是我的启蒙老师——郑老师,一个关心同学,性格温和的一个老师。
四年级的老师的作文 篇5
只要一提最喜欢的老师,全班同学都会异口同声地说:我们的数学老师——康涛!究竟康老师有什么魔法让我们神魂颠倒呢?那就随我一起来看看吧。
刚开学的时候,我们班来了个新老师,一看到康老师的眼睛,我们都惊叹不已:是从清朝穿越来的吗? 是不是从《甄寰传》里走出来的雍正皇帝呀?他就是坐时光机穿越过来的!不管怎么说,我都认为康老师一定像皇帝一样严厉,上课很死板。
他给我们上的第一节课就是如何划分数级。 他告诉我们,个级、万级、亿级就分别是一个人穿的衣服、裤子和鞋子。练习时他叫了几个同学到黑板前划分几个九位数的数级。其中一位男同学把4/5678/9011划分成:4/56789011。康老师便装出一种怪声怪气的腔调说:哎呀,叫你穿衣服裤子怎么穿成裙子啦?快改过来,不然杀无赦哟.全班哄堂大笑起来。不料,他在帮另一个同学改错时犯了同样的错误,于是,先前那个穿裙子的男同学也怪声怪气的说:老师,你不也穿了小裙裙嘛!我们又哈哈大笑起来,老师也跟着笑了。
从此,大家都喜欢上了这位穿裙子的男老师。
你喜欢我们的'老师吗?如果喜欢,就快来我们四(一)班看看吧,还有更多的欢笑等着你呢。
四年级的老师的作文 篇6
我的启蒙老师作者:贵池实验小学602班张思捷打开记忆的大门,总能显现出她的容貌,回荡着她的欢声笑语。这就是我的启蒙老师—唐老师。她有一头乌黑秀丽的长发,一双水汪汪的大眼睛和一张小巧玲珑的嘴巴。唐老师的眼睛是会说话的“信使”。
一次唐老师让我朗读课文,我因担心读错而迟迟不敢开口,但当我看到她那双充满鼓励眼神的大眼睛时,一切的担心荡然无存,好像在说:“勇敢些!张思捷,读错了老师和同学都不会怪你的。”我“听懂”了她的.话,立刻用优美的语调大声的朗读起课文来。唐老师还很关心同学。记得有一次上体育课时,一位同学不小心摔倒了,正好被路过的唐老师发现了,她立刻上前把那位同学扶起来,关切地问到:“摔疼了吗?”并帮她处理好伤口,然后把好送回了教室。这就是我的启蒙老师,一个关心同学的好老师。
四年级的老师的作文 篇7
我心中的好老师教过我的八位老师中,我觉得最好的老师是高老师。高老师头发乌黑,眼睛大而发光,很轻微的动作都会被发现。耳朵像一台收音机,一点小动静都会被察觉。一张能说会道的嘴巴,看上去一脸和气。
高老师教书教得好。每个细节都讲得非常详细,还不时讲一些书上没有的和以后要学的知识和方法。他把我们带到语文王国中去,领会语文的真谛。高老师作业留得少。我们放学回家就开始做,晚饭之前就能把作业做完。有时周五的作业非常简单,当天就能做完。我们做完作业后,就有充足的时间复习、预习和休息。高老师作业改得认真。有一次,在一道不起眼的'题上,我打错了一位小数点忘了改,第二天,那道题上奇迹般的画了个问号,我想:高老师在五十二位同学作业上都这样改,那是多么辛苦啊!高老师讲课很幽默,他的幽默是根据课文内容来变化的。
有一次,我们学到《风娃娃》 这篇课文,正好小徐在发呆,高老师说:“小徐入乡随俗得挺快嘛,还没学,心就被风娃娃吹跑了。”全班同学大笑,小徐这才反应过来,见状也大笑,不知谁冒了一句:“小徐,说的就是你!”小徐吃惊:“是我?”全班笑声更大了。高老师不但对工作负责,而且非常关心我们。
有一次,我很晚没回家,妈妈焦急地给高老师打电话,高老师说我已经走了。过了一会儿,我回家了,妈妈的心终于放了下来。傍晚,高老师打来电话,妈妈说,孩子已经回家了,高老师这才放心。高老师,在我的心目中,你是最好的老师!我爱你!
四年级的老师的作文 篇8
在我念小学四年的学习中,我遇见了几位好老师,有的风趣幽默,有的和蔼可亲,还有的神态严肃……而在我心目中最深刻的就是罗老师了。
记得三年级上学期,我们班换了一位新老师,这位老师就是罗老师。罗老师是我们班的班主任,同学们都在悄悄地议论这个新老师。于是罗老师说了一句话:“同学们安静一下,我来做一下自我介绍,我叫罗建华,你们就叫我罗老师吧!”这时我班有个大名鼎鼎的“傻小子”李承恩突然说了一句话:“这个老师一定好对付!”
说着,第一节课开始了,我们班的李承恩展开了他的计谋,他说就要给这个老师点“颜色”看看,当老师正在黑板上写字的时候,他便大声的叫起来,把大家吓了一跳。下课后,老师把他叫到了办公室给他讲了很多做人的道理,从此那个“傻小子”转变成了好小子。
罗老师说话风趣幽默,讲起课来总是让同学听得津津有味,有时候所有的同学都会捧腹大笑。他所讲的每一个知识,同学们都像听了故事一样深深地烙印在脑海里。她严格的教导每一位同学,每当同学们做作业出现了错误的做法,罗老师总是会教同学们正确的做法,无论是好同学还是差同学,罗老师一视同仁,从不偏袒某一位同学。
在我心目中她是一位善良温柔、和蔼可亲的一位教师,也是给我特别鼓励的`一位教师,在我所认识的所有教师里面,我认为罗老师是最棒的一位教师,我想对罗老师说:“感谢您,罗老师!”
四年级的老师的作文 篇9
精选作文:老师对我的爱(600字)作文生活中我时常感受到许多人对我的关爱。母亲的爱、父亲的爱、同学的爱其中,我的语文老师丁老师给我的.关爱,最让我难忘。我的作文成绩一向不错,可是,在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢,被扣掉了12分!当我拿到发回的考卷时,卷子上那鲜红的-12深深地刺痛着我,我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后,走到我的面前,对我说:杨?矗?驴畏叛ш蟮轿野旃?依匆幌隆?”我的心顿时提到了嗓子眼儿,心里如同十五只吊桶打水七上八下。我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室,心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。杨?矗?阏獯巫魑目鄯钟械愣噙稀?”丁老师严肃地对我说。我低下头,涨红了脸,心想:完了完了,丁老师一定要批评我了。丁
老师好像猜透了我的心思,和蔼地说:这次没考好下次要努力哦,我知道你是个好孩子,这次是发挥失常了。说着,丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头望着丁老师慈祥的脸,心里的石头终于落了地。丁老师让我拿出考卷,仔细地给我讲解,告诉我哪些句子不恰当,哪些语句不够精炼,又教了我一些写好作文的方法,然后,陪着我把考试的作文又重新写了一遍。写完作文,天色已晚,丁老师牵着我的手,把我送出了校门。这件事儿已经过去了很久,可是现在想起来仍像是昨天,丁老师给我的关爱已深深印在我的心里。大地作纸,大海为墨,难写师恩。一日为师,终生为母,我永远记住了您丁老师,我的好老师!五年级:rosie
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