【推荐】四年级的写夏天的作文三篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的四年级的写夏天的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的写夏天的作文 篇1
夏天的风是热的，不和秋天，春天，冬天一样，那么热的天气里恐怕只有知了才会不厌其烦的叫着吧。
今年的夏天特别的热，门外的柳树叶子垂满了枝条，一只只知了趴在树上，知了可是可以吃的呢，但是小榕不喜欢，她觉得随便夺走小动物的生命是很残忍的事，她喜欢的是老家门前的`小溪，又不是特别深，在夏天的时候最舒服了，旁边还有几棵大树遮着溪水，遮出一片阴影，从源头流下来的水本来是凉的，太阳一晒，是暖的，却又是舒服的，小榕还喜欢爬到老家门前一片片的果树上，摘下应季的果子，一口就咬下去，还无农药呢，果子给太阳晒的也是暖暖的，却甜甜的，小榕小心的吸着甜甜的果子汁水，外婆还特地为小榕在树上装了一把小椅子，小榕开心的想，要是每天都是夏天就好了。
晚上，外婆搬来了大椅子，抱着小榕坐着数星星，讲故事，牛郎织女的，水鬼的，神鬼的，风吹过来，不像白天那么热，是清凉凉的，小榕舒服的睡着了。
四年级的写夏天的作文 篇2
噼里啪啦的声响惊醒了睡梦中的我，我抬头像窗外望去，却只是迷茫的一片，揉了揉朦胧的双眼，才发现外面已下起了瓢泼大雨。雨水打在窗外的屋檐上，发出噼里啪啦的声音，雨声也使我更加清醒了起来。
哇的一声，其他的室友被惊醒起来，纷纷像窗外望去，叹息道：为什么要下雨啊！怎么去教室啊待会肯定要打湿，我没有伞，谁有？谁有？。但是我却没有跟随叹息，而是整理好一切，向门口走去。雨很大很大，大树伯伯都被这暴雨捶打着弯下腰去了，但是这瓢泼大雨不能阻挡我怀着惊讶。激动。
开心的心情，我走到来雨下，去感受，去享受夏雨。
雨滴在身上，凉凉的，浇去了夏日的闷热，带来了夏日的另一番清新。暴雨扑打着树木，树木树木却没有因暴雨凶猛的扑打，而随之放弃，反而是抬起了头，抵御着它，反抗着它。
叶子在狂风中，紧紧地抓住了树妈妈伸出的手，抵御着狂风暴雨。暴雨也随之敲打着小草，但小草把根深深地伸入了大地中，不愿屈服于暴雨，更显新绿。
我走进教师，才发现衣服已打湿，头发正滴着水，便拿起纸开掉了打湿的地方。我坐在椅子上，又听见了同学的抱怨我的一份全被打湿了我全身都湿了，好冷啊外面的雨好大啊！我像外面望去，雨不停的滴在那形成水坑的水里，溅起水花，泛起波纹。
夏雨总是来得快，去的也快，整个天空只剩下了淅淅沥沥的小雨。小雨是多么温柔，它抚摸着被暴雨吹打的树木，花草，洗涤着暴雨带来的凶猛。
但仔细看看，树木在狂风暴雨的吹打下，显得更笔直了，更有精神了；树木在狂风暴雨的吹打下，显得更笔直了，更有精神了；树叶在狂风暴雨的吹打下，更坚强了，更绿了；小草在狂风暴雨的吹打下，更顽强了，更绿了。我明白了。暴雨妈妈是善良的`，她为了使树木。小草。花儿。树叶。
拥有更坚强的毅志，它背负着侮名。
夏日的雨，又温柔，有凶猛，但它是为了一切的一切好啊，为了使大自然的生物在多天的时候抵抗严寒，不惜背负侮名。暴雨之后带来的则是顽强的生命，便是另一番天地。
四年级的写夏天的作文 篇3
今天晚上天气特别的好，一轮明月挂在高高的天空上，像一个弯弯的`香蕉。天上的星星一闪一闪的像千百万个萤火虫在闪耀，照着在地向白天一样。知了在树上“知了，知了”地叫个不停，好像告诉我们今天的天气特别好。
在一棵大树下，有一位母亲带着她的儿子在乘凉，儿子在和妈妈说：“他有点口渴了想喝水。”于是母亲说：“你别急，我给你削苹果吃。”于是她立刻拿起水果刀削起了苹果，小明于是拿起扇子给妈妈扇风，然后问：“妈妈，您还热不热？”妈妈说：“不热，苹果削好了，你吃吧。”小明说：“我们分着吃。”母亲说：“你吃吧。”小明说：“妈妈累，多吃一点，我不累，少吃一点”。你看你头上都是汗的口一定很渴。“妈妈看着儿子非常高兴地说：”你长大了，懂事了“。
我看着这对母子亲密无间，非常开心。同时也感到非常惭愧，平时在家里只有妈妈照顾我，我从来没有想到照顾妈妈。今后我一定要学会多关心他人，在家关心父母，在学校关心同学，做一个能互相关心，互相爱护的好孩子。
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