有关小学四年级作文集合8篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
眼睛是心灵的窗户，我们非常幸运拥有一双明亮的眼睛，可以看到这光明而美好的世界。可是在我们生活中有一些人无法看到这美好的世界，只能去感受这个世界——他们就是盲人。
今天我体验了一分钟“盲人”，我想感受一下当盲人的感觉。我站在客厅用红领巾蒙上自己的眼睛，眼前顿时一团漆黑，然后准备去厨房净水机接一杯水。我小心翼翼地挪动着脚步，虽然是在自己熟悉的家里，但还是有点害怕，不由得把手臂伸直触摸前面的物体。我左摸摸、右摸摸，摸到了鱼缸，向前走又摸到了饭桌和椅子，继续向前终于摸到了厨房的门。当你眼前一片黑暗时，你的脚步会不由的沉重，迈的步子也会很小，这就是为什么我们常看到行走的盲人他们的.步子不是迈，而是“拖”。
我摸了一个水杯，把它放在水龙头下面打开开关，水流到了我的手上。我赶快调整水杯位置，这次听到了水流进水杯的声音。哇，这次水好像溢出来了。接水、喝水每天重复几次的熟悉动作今天却困难重重，因为今天我是“盲人”。
体验“盲人”结束了，当红领巾拿下来的那一刻看到明亮的灯光我感觉拥有一双明亮的眼睛真美好！我终于体会到了盲人们的痛苦，在我们看来简单的一些事情盲人们却要花很长的时间，很大的代价才能做到。
如果你在公共场所看到有人占用盲人通道，请告诉他们：请为盲人留下宽敞的通道。以后我想多帮助盲人，做他们短暂的“眼睛”，我相信世界会变的更美好！
小学四年级作文 篇2
我有许多的幻想，要是数起来比大海里的鱼都多，比天上的星星都多。
假如我是春雨我会滋润生长在沙漠里的树木，小草，鲜花，我会把沙漠变成美丽的绿洲。我还会浇灌大地让大地复苏，给大地铺上绿毯。我还会净化空气，让空气更加清新，不会在让人们呼吸有污染的空气。
假如我是夏天的一阵清风，我会让人们不在被炎热的夏天所困扰。我还会为辛苦劳动的农民伯伯和环卫工人送去一阵阵清凉的微风。
假如我是秋风，我会吹过田野让田野到处金灿灿的`，我还会吹进果园，让农民伯伯的辛苦早日收获。我会吹过树林，树林中的落叶，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
假如我是冬天里的一片美丽。漂亮的小雪花，我会去松树上找小松鼠和小鸟做好朋友。我还会飘到被点燃的烟花旁边，来观赏美丽的烟花。我还会飘到飞机和卡车上让它们带我去每一个角落，去探险，去环游世界。
假如我能成为一名科学家，未来我一定会发明一个自动机器人可以变成吹秋风的机器了，只要一吹粮食就会成熟。这一个多功能机器人，还能变形成收割机，这个机器人接收太阳能自动充电。一按收割键会自动收割，它排放的不是有害气体而是有花香的空气，这样农民和果农就不用秋天丰收时那么辛苦和劳累了。
虽然我的幻想不一定能实现，但是我会努力的，加油！
小学四年级作文 篇3
去年快过年时，妈妈去宠物店给我买了两只可爱的虎皮鹦鹉，一公一母，羽毛的颜色有很多种，黄色、绿色、淡黑色、蓝色和白色都有，当然最鲜艳的要数黄色了，真是好看极了。我很喜欢它们，给它们取了名，分别是可可和乐乐。
这对虎皮鹦鹉有一对机灵的小眼睛，我一到家时，它们就来打量我，好像怀疑我是不是主人，还用那小喙轻轻啄我的手指，胆子挺大的，我抚一抚它们的'羽毛，也不怕。它们喜欢喝纯净水。平时我按时给它们喂鸟食。
鹦鹉的家是一个小木屋，可以供它们俩人睡觉。一天，我买了一个半球形鸟窝，准备给它俩换上，但是，它们认为小木屋不错，这个鸟窝太小了，只可以生下一个蛋，两天后，它们飞了出来，和我一起玩，我正在在电视，谁知，它们俩也一起来看电视，看得津津有味，像在看电影。它们一边吃食，一边看电视，比神仙快活呢。
呀，我家自从有了这对小宝贝，快乐变多了不少，希望它们快乐成长，更开开心心。当然，我也会悉心照顾它们的！
小学四年级作文 篇4
看到切割机将石板割开的场面，我不时会想：切割机为什么能将石板割开？它是怎样将石板割开的？
于是，我就去找《十万个为什么》，我找着找着，终于找到了。但里面只写着切割机的形状与功能。后来，我就到工厂去看看，才发现切割机身上有一排锯子，那排锯子锋利无比，体积也非常巨大．原来这就是切割机能将石板割开的原因啊。
但是，他到底是怎么将石板割开的？于是，我就再认真观察，发现切割机底下有一辆车，高大约十厘米，宽大约三十厘米，长大约一米。车上面放着一块巨大的石板，那辆车来回走动，切割机的那排锯子不停的旋转着．原来这就是切割机怎样将石板割开的`原因啊。
长大后我要发明一种切割机机器人，它的双手是巨大的切割机，双腿是轮子。他能够迅速的将石板割开，而且，它只需安装两颗稍大的电池就能工作一个月，不但节省电力，而且节省时间。
小学四年级作文 篇5
我是一种水果，有人说每天吃我一个，可以活到九十九，这话可不是吹牛的哦！我体内富含多种营养元素，有美容养生之功效。我就是人们的大众情人——苹果。
我有一个鼓鼓的，圆圆的大肚子。就因为是红扑扑的，所以人们总爱用我来比喻小姑娘可爱的脸蛋。这可真有意思，我的两个肚脐怎么会长在脸上了呢？它们一上一 下，正好对称。我的块头有大也有小，如果养料均衡，发育正常，也就一个拳头大小。我全身散发出一种如香奈儿九号一样难以捕捉的香味，但如果你把我放进一个 密封的箱子里，过一会再打开，一定会有浓郁的香味扑鼻而来，实在是好闻极了。
听到这里，你一定已经很想吃一口了吧？我的`皮用小刀轻轻剥去便可以看到沁着蜜汁儿的、水灵灵的、黄白色的果肉，轻轻咬一口吧，又酸又甜的果汁就会立刻浸润你的心田，让你忍不住想再咬一口。
如果你把我从中间横着切开，你会发现里面有一个由核组成的“心”型，真可谓“秀外慧中”啊。每当圣诞节的时候，人们都会把我当作礼物送给自己的亲朋好友，因为这代表我祝福你平平安安，健健康康的心愿。
我就是苹果——凭这些本事才赢得人们的喜爱的。还等什么，不要不好意思了，快吃上一个解解馋吧！
小学四年级作文 篇6
Hi！大家好，我是一只珍珠鸟，我有一双水灵灵的小眼睛，一张红红的小嘴显得十分显眼，我长着一身碧绿的绒毛，尾巴上还有一些珍珠似的白点。
我生活在小主人家阳台上的.小笼子里，那是一个安静的地方，但今天却有所不同。
今天早上，当我还在睡梦中时，小主人突然把我的笼子提起来，匆匆忙忙地带我出了家门，我吓得赶紧闭上了眼睛，心想：小主人要带我去哪儿呀？一路上一颠一颠地，好不容易停了下来，我慢慢睁开眼，天哪，这是哪儿啊？只见有无数个小眼睛盯着我，身上穿着奇怪的衣服，还在叽叽喳喳说着什么，我轻轻叫了一声：“叽”，想看看他们是什么反应，结果，他们全都停止了说话，目不转睛地看着我，我想，这应该就是小主人口中说的“学校”吧。于是，我从笼子底部跳到了笼子的铁丝上，接着再跳到笼子的上面一层，下一秒，他们全都“哇”得一下叫了起来，有什么好激动的？他们都不知道这是我的拿手好戏吗？
突然，响起了音乐，他们都要去做操了，我满以为安安静静地待在这儿，可是，小主人提起我的笼子把我带到了一个椭圆形的草地上，外围还有一圈红色的小路，我想，难道这就是传说中的操场？我向周围一看，哎呀妈呀！人更多了，而且全都用眼睛看着我，吓得我连动都不敢动。
后来，小主人把我放进了一个安静的地方，那还有阳光，舒服极了。
最后，小主人又重新把我放回了阳台上，一切又恢复了正常。
小学四年级作文 篇7
同学们，你们有没有玩过泡泡水呢？玩过的人一定都知道，只要用泡泡工具稍稍沾两下泡泡水，放在嘴边轻轻吹口气，那些形态各异的泡泡便一拥而出，有心型的、圆形的、长条形的，还有那些说不出来形状的泡泡在阳光下发出彩虹一般的颜色，真像一个个充足了气五颜六色的小气球。可是快乐的时光总是过得特别快，一瓶泡泡水很快就用完了。
我想，泡泡水也是人工制作出来的，我自己为何不尝试一下呢？说干就干，“泡泡水大行动”马上开始。我首先要做的是准备好制作泡泡水的材料：一个透明的.一次性杯子，因为是第一次做，所以准备了好几种有泡沫的液体，洗衣粉、洗洁精、肥皂，另外还有一支吸管。制作开始了，第一个尝试的是洗衣粉，先在一次性杯子里倒入了刚好可以铺满杯底的洗衣粉，再加入杯子一半的水，用吸管搅拌一下，对着吸管吹口气，呀！真有泡泡出来啦，原来那么简单。可是，高兴的太快了，用洗衣粉制作的泡泡水不仅泡泡小，而且特别容易破。
接着，我又用洗洁精，肥皂、甚至还偷偷用了妈妈的洗面奶，但是全部都失败了。晚上洗头发的时候，我看见了洗发水产生的泡泡，心里猛地冒出一个点子来，我何不用洗发水来做做看呢。制作完成，一用呀，泡泡又多又大，看着手中的“战利品”，脸上露出了得意的笑容。出了洗浴间，忽然看到了桌上的胶水，心想：如果我在新制作的泡泡水里加点胶水，效果会不会更好呢？数滴胶水加入进去以后，哇！泡泡水比刚才的更结实了，更不容易破。就这样，我的“茜茜牌”泡泡水制作成功，以后再也不用担心泡泡水用完啦！
小学四年级作文 篇8
有的人把雪比作白盐；有的人把雪比作棉花；还有的人把雪比作柳絮那么说，白盐、棉花和柳絮一定都像雪一样，是那么得轻盈洁白，飘逸空灵！
今年冬天，下了一场大雪。
先是纷纷扬扬地撒下如珍珠一般的小雪粒儿，越来越大时，无数朵雪花相视一只只信鸽，一双双母亲的手。那雪花像梦一样美妙；像风一样轻盈我最喜欢冬天的雪景。漫天洁白的雪，如仙女姗姗下凡，如星星闪闪发光。说不定有一天，星星也会挣脱开天空母亲的`怀抱，来装饰着美丽又如仙境一般的人间。
皑皑白雪，给大地披上了银装。看！给大树穿上了白衣；给麦田盖上了被子；给房子戴上了帽子那落光叶子的柳树挂上了毛茸茸、亮晶晶的雪条；冬夏常青的松树堆满了蓬松、沉甸甸的雪球儿，被风一吹，洒落一地，像秋天的落叶一般奇妙。
白雪不仅装扮了大地、花草和树木，还让人们的生活丰富多彩。
听！脚踩在雪地的声音，是那么有节奏。
孩子们顺手从地上拿起一团雪，把它握成雪球，朝地上一扔，一朵雪花便盛开了。
握一个小小的雪球，在雪地中滚呀滚，它越滚越大，逐渐滚成一个大雪球，将一个小雪球放置在大雪球上，这样一个小雪人的身体就做成了。再找几个石子、胡萝卜，把它们按照自己规定的位置插好，一个小雪人便做成了。
在雪人周围，围着一群孩子，围着它跳舞。
一些调皮的孩子，会找个木板，让自己坐在木板上，找一个坡陡冰滑的地方，只听见孩子们大叫一声，就冲到了坡底
下雪天真好，使大地变的美丽，也使孩子们更加快乐！
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