手工制作四年级作文

时间:2022-11-12 19:18:03 四年级作文 我要投稿
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手工制作四年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的手工制作四年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

手工制作四年级作文

手工制作四年级作文1

  周末,两家报纸组织了另一项活动——学习成为万花筒和手眼协调员。既然一直喜欢做手工,就毫不犹豫的报名了。

  我准时在约定的时间到达了美术馆。当我走进教室时,我发现已经有十几个学生了。看来这个活动还是挺受欢迎的!还有我的好朋友嘟嘟~

  大家都到了,老师开始教我们做万花筒。这个很简单。在我们组装好所有的部件后,我似乎通过哪个小洞看到了通向多彩世界的大门。太精彩了!

  然后,老师开始教我们做手眼协调人。当我看到它的时候,有这么多部分!有木板,铁丝,木棍,铜线,电池,电池座,类似小电池的东西。这些可以作为手眼协调器吗?心里充满了疑惑。

  幸运的是,老师帮我解开了这个谜团。按照老师的步骤,我先把木棍插在木板上,电池座用双面胶固定在木板上。看到我手眼协调员的'骨架已经完成,我很高兴!

  但是在我开心之前,问题接踵而至。我不能用铜线连接铁丝!电池还是有正负极的。那是因为我看不懂老师画的示意图,所以把铁丝和铜线混淆了。但是,有一个类似小电池的东西。就在我纳闷的时候,我隐约听到“类似电池的东西叫蜂鸣器,在手眼协调器中起着重要作用”。唉,原来蜂鸣器也有正负极,我叹了口气,只好重做。

  这次我仔细问了老师,明白了原理图的道理。原来这是一个简单的电路图。我是按照原理图做的,从正极出来,接蜂鸣器正极,再从蜂鸣器负极出来,接铁丝,就完成一半了。从电池负极开始,用哪根长铜线连接手柄(手柄要提前放在电线上)最后连接上。当我把把手放在电线上时,“嗡嗡——”的声音传来,好像在为我鼓掌。我高兴地跳了起来。哈,我成功了!

手工制作四年级作文2

  老师给我们布置了一个作业——做一个小作业。

  我眉头紧锁。我该怎么办?我在客厅里闲逛。一个球滚进了我的视线。如果我有,我就用它盖房子!乍一看,我所有的珠子都能给我盖房子!我先在稿纸上画了个素描,除了东风,其他都准备好了。我先撕下一条胶带,铺在茶几上,把珠子一颗一颗的排列在上面。没想到珠子太滑,胶带根本没用。以失败告终。

  我气得跺脚站起来,气得头发都烧起来了。我在网上搜索了一下该怎么办。大部分都说潜望镜。我看了看。简单实用。我为什么不做一个?妈妈碰巧买了两盒牙膏。我打算用盒子做材料。我用剪刀剪了几下,大概的形状就出来了。只剩下镜子了!我兴奋地“飞”向妈妈:“妈妈,我们家有镜子吗?”妈妈摊开手:“没有啊”妈妈的话对我来说好像是晴天霹雳!

  粗糙的`经历不仅没有打败我,还激起了我的斗志!我低下头,陷入了沉思,玻璃胶带粘不住,纸可以吗?想起以前玩的牌,跑到卧室拿出来。哇!比玻璃珠还多!我拿出两片胶带,看看它能不能站住,结果正是我所期待的——它起作用了!

  我吸取了上次的教训,准备了材料:扑克牌,胶带,双面胶,一切都准备好了。我先做了一个三角形的屋顶,然后做了一个正方形的墙,把它连接起来。因为屋顶是三角形的,很难连接,花了我15分钟。连接完成后,竖立起来,但瞬间倒塌。我很疑惑。仔细观察后,我突然意识到原来的墙应该和墙紧密相连,改进确实是成功的。

  我做了一个很难的房子,我爸妈看到都惊呆了!

手工制作四年级作文3

  每年的7月份,是我们学校的科技手工制作活动月,今年学校给我们的主题是:手工制作,废物利用,装扮我们的新教室。

  听到这项作业,我很兴奋,终于可以动手做手工了,可是做什么好呢?没有一点头绪,妈妈就帮我上网搜索,当我看到一个黑色皮肤的女孩时,觉得很可爱,就说:“这个漂亮,还很可爱,就做这个吧!”

  说干就干,我马上开始准备材料。我先收集了不用的卡纸,从妈妈的帽子上搜集到掉下来的塑料花,还有一个不用的手提袋。材料准备好后,我又拿出剪刀、铅笔,准备开工。

  我先把手提袋剪开,剪成一个长方形,又用铅笔把小姑娘的头和脸在剪好的手提袋上画出来,接着,我又用黑色卡纸比着我画的图案,剪出脸,现在该做小姑娘的头发了,因为她的头发是卷发,不是太好做,我先画出来,画完才用剪刀慢慢地剪出来,头发做成了。该做眼睛了,我剪出了两个黑色的圆圈,粘在小姑娘的'脸上,可是,因为她的脸太黑了,根本看不到眼睛,乐得我哈哈大笑,我只好又换成白色,这样,看着舒服多了,接着,我又用红色卡纸剪了嘴巴,粘在一起,还蛮漂亮的。

  妈妈夸我真是心灵手巧,我心里美滋滋的。我喜欢手工制作,更喜欢废物利用,这样不仅让我们从小学会了节约,更让我们锻炼了动手、动脑的能力!

手工制作四年级作文4

  儿童节快要到了,我的做一个手工制作才行。那到底做什么好呢?我想尽了办法,最终决定还是上网搜一下吧。

  我先是看中了一张小床,那次昂创挺好看的,也有点小巧玲珑,很漂亮。于是我就想做那张小床。可又一想,还是行不通啊,因为我做小床所用的.材料还没有齐呢。于是,我决定还是自己动脑筋想吧。

  我就一直在想做什么东西。突然,我想到了一个主意:做千纸鹤风铃。我从小铁盒里那些六个不同颜色的千纸鹤,发现它们有三种颜色,每种颜色都有两个,真是太幸运了!我就把它们分成两排,每排按:紫、蓝、粉。接着,我又拿出了两条玻璃色线,把他们分成了四段。可是,要怎样才能把千纸鹤都固定在一条线上呢?我又想了一会儿才想到:如果把千纸鹤的“尾巴”和“翅膀”上个穿一个洞,在把线穿过去,再打一个固定的结不就行了吗?于是,我拿着就一根大头针,小心翼翼的穿了几个洞。不一会儿,就成功把这两排千纸鹤做完了。

  但是,制作这两排实在太少了。我就又找出了折千纸鹤的纸,折了六只千纸鹤。我还是按照刚刚的方法做。所以没一会儿,四串千纸鹤就完工了。我又拿出一张卡纸,把它折成正方形,然后又在这进去的四个角上打了洞,把线系在了洞洞上。然后又把卡纸涂成了彩虹的颜色,漂亮极了!

  那都称它们为“风铃”了,所以我马上在箱子里面找到了一些铃铛,就马上系在了上面。就这样,一个风铃完成了。

  看来要做成功一件事,还真是很不容易啊!

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