四年级爬山作文300字

时间:2022-10-09 16:27:08 四年级作文 我要投稿
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精选四年级爬山作文300字汇编10篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的四年级爬山作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选四年级爬山作文300字汇编10篇

四年级爬山作文300字 篇1

  今天,我们学习了《那片绿绿的爬山虎》这一篇课文,文中,叶圣陶老先生那认真、仔细的态度真值得我们学习!

  课文一共说了叶圣陶老先生给“我”修改作文和叶老先生请“我”到他家做客这两件事。

  叶老先生修改作文很认真,在几页作文纸上画满了红色的圈、线和添加进去的.小字,密密麻麻。

  叶老先生修改作文十分仔细、认真、一丝不苟,还是个人品和作品都堪称楷模的大作家。他待人亲切、真诚、平易近人,从来不摆大作家的架子,而是亲切地指导别人怎样写作文。

  我也作者一样粗心大意。有一次,我写了《科技运动会》这篇作文,写好以后,我看都没看就摁了“发表”,结果老师一检查,错别字是成堆成堆的,文中,起码有五个“地”字成了“的”字,可真是粗心大意!

  在《那片绿绿的爬山虎》这篇课文中,“我”的作文经过叶老先生的修改,变得通顺多了,真应了名人“好文章是改出来的,而不是写出来的”的名言。

四年级爬山作文300字 篇2

  自从看了语文书第六课《爬山虎的脚》后,我就不相信爬山虎的“脚”会那么神奇。说实话,我看到的.爬山虎多的然而,但我从来没有留心观察过。

  这天,我和同学曲思锦到水仙小区玩,曲思锦指着一片葱绿的植物问我:“那然而爬山虎吗?”我说:“对呀!”于然而,我们就兴奋地跑过去,拨开爬山虎茂密的绿叶,“哇!真有小脚!”它们把脚伸的又长又圆,一个个小骨朵粘在叶柄上,和书上描述的一样,唯一不同的然而不见了小白线。我们十分兴奋,曲思锦说要拔下一个做标本,但然而任她怎样拔也拔不下来。最后她闭上眼睛,鼓着腮,两手紧抓叶茎,卯足劲一拔,说:“哈哈,我最后拔下来了!”但睁眼一看,手里却然而一堆叶子,爬山虎的脚却依然好好地吸在墙上,这脚还真不愧然而爬山虎的脚啊。

  小朋友们,其实在我们周围,有很多我们不留心的大自然奥秘,只要你去仔细观察,就必须获得很多知识和乐趣。

四年级爬山作文300字 篇3

  我是爬山虎,又叫巴山虎、趴山虎、爬墙虎等。很喜欢贴在墙上生长。

  我刚长出来的叶子是嫩红的,都给大叶子遮住了,很少引人注意。过几天,叶子长大,颜色也就变成嫩绿的了。我的叶子像鸭掌。我的叶子为什么不重叠起来呢?这是因为它们都像充分吸收阳光。一阵 风吹过,叶子们就跳起舞来,像一层又一层的海浪,好看吗?

  为什么我能爬上去的.呢?原来,我是有脚的。我的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方反面伸出六七根细丝。细丝像不像蜗牛的触角?我的脚小时候是嫩红色的,跟新叶子的颜色一样。脚就像壁虎一样,只 要碰到墙,不管墙有多么光滑,都会牢牢地吸住。

  我的脚触到墙时,脚的头会变成小圆片,粘住墙。脚会像手一样把嫩茎拉一把。我就是这样一脚一脚地往上爬。

  如果我的脚没触到墙,不几天就萎了,最后连痕迹也没了。触到的,细丝和小圆片逐渐变为灰色。你不要以为脚变灰了,就枯死了,要摘掉它,你试一试,手指不费一定劲,歪想拔下我的一根茎。

  我是一种很好的绿化植物,现在人们利用我来绿化环境。我的茎、根还可以入药。

四年级爬山作文300字 篇4

  在一个阳光明媚的早晨,我和爸爸早早地起床,准备去爬青城山。出门时,我们随手拿了两个面包和两瓶农夫山泉。

  在汽车上我问爸爸:“今天咱们是爬到山顶吗?”

  “是啊!而且听说那里海拔两千多米。”老爸一边开车一边回答我。

  我心里暗暗想到:我一定要比你爬得快!

  到了青城山,我俩高高兴兴地下了车,买到了门票,就开始爬山了。很快,我就将爸爸抛到了脑后。在急速地爬山中,我早已将农夫山泉干光了。看着丢弃的塑料水瓶,我得意地想:这就是轻装上阵!

  很快,山顶近在咫尺。可是,因为口渴,我已经没有半点力气了,干脆坐在了地上。不知什么时候,爸爸出现在我面前,他将水递给我,又忙着给我擦汗。我一口气将水喝完了……看着爸爸头上滚下的'汗珠,牵着爸爸的手,我的心里有些难受……

四年级爬山作文300字 篇5

  大家好,我是攀爬类植物——爬山虎。我离开墙就不能生存下去了。

  我刚长出来的叶子是嫩红的,一天一天过去了,调皮的小嫩叶就变成嫩绿的。小嫩叶再怎么变,也不引人注意。引人注意的叶子是长大了的叶儿。它们绿的那么新鲜,那么可爱,看上去舒服极了 。小叶儿在墙上铺的那么均匀,不留空也不重叠。风儿来啦,看!叶子们漾起波纹,犹如碧绿的海洋。

  我有脚,就长在茎上长叶柄的地方。小脚就像蜗牛触角,细细的。调皮的它们新长出来的脚像新叶的色泽——嫩红嫩红的。

  触着墙的脚,细丝丝的头顶就长出一个个小小的圆盘,多有趣呀!小圆盘紧吸在墙上。细丝本来是直直的`,吸着的变成了弯曲的,这就要把爬山虎的嫩嫩的茎拉上一把,叫那些茎听话地贴在墙上 。仔细看我的细小的脚,你会想起图片上蛟龙的爪子。

  我的脚要是触不着墙,不几天就枯萎了,渐渐地,连痕迹都消失了!但触到墙的脚,细细的丝和小小的圆片逐渐变得灰灰的。喂喂喂!别瞧不起我灰色的脚!它们巴在墙上,那可是相当牢固哩。 你要不费劲,别想摘掉我一根茎哦!

  想了解我吗?带你看看去!

四年级爬山作文300字 篇6

  中午,我唱着歌刚到胡同里,就看到一片嫩绿色的爬山虎。那绿色那么耀眼,茎也很粗。胡同里种爬山虎已经有十几年了。新爬山虎旁边还有几片枯黄的叶子和干巴了的茎。前几个星期,这片爬山虎对面墙上的爬山虎结了许多紫色的小果子。那些小果子一落下来就会摔烂,从里面流出紫色的.汁来。这样,地上就有了一片紫汁。我每次都认为这是鸟粪,姥爷则认为是雨点儿。可过了几周后,茂盛的爬山虎已经枯死了,而它的旁边长出了几棵小芽。

  回到家,我想:这一定是爬山虎把它的营养都给了小爬山虎,才使小爬山虎这样健壮。

  爬山虎和人不是一样吗?在校园里,老师把知识传给了我们。等我们长大,他们却老了;在外面,父母保护我们,等我们人高马大了,他们却又瘦又小……

四年级爬山作文300字 篇7

  星期天,我和爸爸看了雨后的爬山虎,真是太美了。

  下午四点十五分,我和爸爸骑着自行车向南院出发。寒风舞动着我的衣领,飘飘洒洒。风呼呼地刮,树叶像跳舞似的随风摆动。

  我们终于到了南院西墙,从远处望去,就像一堵被染绿的墙。我走近一看,一片叶子叠在另一片叶子上,叠在一起不留一点空隙。贴着墙,往前望去,就像一片绿色的海洋,一眼望不到头。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,叶子随风舞动,真漂亮。爬山虎长大后的叶子是深绿的.。爬山虎的颜色多,形态更多。爬山虎的叶子有的带锯齿,有的则像王冠形状。叶尖一顺朝下,像绿色的瀑布,铺满墙面。

  爬山虎不但叶子长得茂盛,而且它的茎也与众不同。爬山虎刚长出来的茎是紫红的,只要轻轻一碰,茎就左右摆。长大后,茎便变成粽色,非常坚硬。茎后头会长出几根卷须,卷须碰着墙时,头上会变成小圆片牢牢的巴住墙。要是你的手指不费一点劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

  在回去的路上,我心里默默地想:爬山虎,再见!

四年级爬山作文300字 篇8

  大年初五,在家闲着无聊,伯母说带我们去爬山。

  我们这一群人有六个小孩,两个大人,泓达是我堂弟,因为山就在老家房子后面,他最熟悉路线带头走在最前面,我们一群人在后面跟着,浩浩荡荡的。

  我们绕过几座旧房子来到山脚下,沿着山路往上爬,一开始我觉得很轻松,因为没有石头,路也比较平。但渐渐的'石头就多起来了,越往前越不好走了,从半山腰处开始修了台阶,因为山路更陡峭了,山路的两旁长满了树和杂草,我们这群人仍然坚持往上爬,一路上都留下我们的欢声笑语。终于爬到了山顶,大家都累坏了,气喘吁吁地坐在大石头上休息,望着山下的风景,村庄的房子一栋挨着一栋,稻田一片片的,正在迎接春姑娘的到来,真是美不胜收啊!

  休息了十来分钟,我们原路返回了山下,这真是一次有意见的运动。

四年级爬山作文300字 篇9

  生活中,有许许多多的事给了我启示,但是爬山给我的印象最深刻。现在就让我来跟你们讲讲这个故事吧!

  暑假的一天,我们一家人去爬山,当我听到这个消息,高兴得一蹦三尺高。

  我和拉着爸爸、妈妈的.手,蹦蹦跳跳地来到了仙公山的山脚下,我抬头一望,天啊!这山……也太高了!我不禁有一丝恐惧,但我还是咬咬牙,爬了上去。

  刚开始爬山的时候,我还很兴奋,嘴上还哼着小曲子,脸上挂满了笑容。可还没等我爬到半山腰,就已经气喘吁吁,好半天才上来一口气,我结结巴巴地说:“你……你们走慢点,我好累,脚都不听使唤了!”

  妈妈停下了脚步,笑嘻嘻地说:“嘿,这么快就走不动了?你还说自己是个小小运动健将!加油,加油!不要掉队了!”听了妈妈的话,我想:对,我一定要坚持到底,不能半途而废!我拾起像灌了铅般重的脚,又向前方迈去。

  很快,我就赶上了爸爸、妈妈,每走几步,我都在心里默念到:加油!我能行!是呀,如果对自己没有信心,怎么能成功呢?怎么能达到目标呢?很快,我们就爬到了山顶。

  从这件事中,我得到了一个启示:无论做什么事情,都一定要坚持不懈,都一定要对自己有信心,这样才能成功!

四年级爬山作文300字 篇10

  今天体育课,当我们几个女生正呆呆地站在原地,思考要玩什么的时候,我看见了远处的一座座“雪山”,我想出了一个游戏,于是开始“苦苦哀求”其他成员加入,她们都同意了。

  我们一致推选张新悦做“导游”于是“导游”开始带领我们几个“团员”“翻山越岭”。在这个过程中,有几个“团员”爬不上去,其他人就帮她一把。正因为这样,我们“团里”没有一个人掉队。

  爬“山”行动结束了,我回想刚才的情景,我真想再玩一次!但是我突然醒悟过来,我一直在爬“山”啊!学习上的“山”,朋友间的“山”,一道道生活难题,不都是一座座陡峭的`大山吗?!想到这,我又想起了以前攀登过的“山”:难题不会做,同学教会我;第一次洗衣服,妈妈来帮我;课文不会背,老师指导我……

  这一座座“山”让我成长,你呢?

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