四年级叙事作文

时间：2022-09-17 11:05:28 四年级作文我要投稿

【实用】四年级叙事作文汇编十篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的四年级叙事作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】四年级叙事作文汇编十篇

四年级叙事作文篇1

　　现在，我手里捧着两张试卷，望着那两个鲜红的100分，可心里怎么也高兴不起来。

　　那是个阳光明媚的星期六，我像往常一样高高兴兴地去学习英语。一路上，我向小树上的小鸟说hello，向路边的小草道good morning。

　　一进教室，老师就拿出了试卷让我们检测。我认认真真地思考，工工整整的答题。交完试卷后，心中还忐忑不安，我爱英语，但一想到前几次的检测，由于我的粗心……

　　“哇，我得了满分”，真不敢相信自己的耳朵。在听到老师报的分数后，我高兴地一蹦三尺高，兴冲冲地领回了试卷。看着那红艳艳地100分，仿佛也咧着嘴正冲我微笑呢！接下来的课，我听得格外仔细，英语课上也总能听到我响亮的发言，就连teacher王也对我连声“good”。我心中真是比吃了蜜还甜呢！

　　终于轮到下课前的`例行检测了，我心中充满了再得满分的期望，看了一眼试题，抓起笔就写起来。糟糕，一不留神写错了一个单词，可我翻遍了文具盒也没找到橡皮。“小婕，谢谢你的橡皮”。当我转过身时，忽然瞥见窗边有一个熟悉的身影。“今天妈妈来接我回家啦”。我抬头望了妈妈一眼，加快了速度，写完马上冲到老师面前等待着批改。啊！真不敢相信自己的眼睛，又是“100分”。

　　我飞快地整理好书包，扬着两张100分的试卷，高兴地冲出教室跑到妈妈面前。“妈妈，你看……”，我双手把两张试卷递给妈妈。“有什么好看的！偷看来的分数我不看。有本事一个人在屋里考啊！”我没偷看，我只是在还同学的橡皮。”“还敢狡辩。”妈妈已转身而去。我呆呆地立在那里，心中仿佛一块极重的铅块压着。“还不快给我过来”，远处传来了妈妈的喝斥声。我抹了把眼泪跑了过去……

　　回到家，家人各忙各的事，也没人看看眼睛红肿的我。我冲进房间，关上门，泪水像断了线的珍珠涌了出来。

　　”妈妈，您为什么不信任您的女儿呢？”我从心底发出这样的呐喊。

四年级叙事作文篇2

　　4月14日，我班十二名小记者，跟随芜湖日报社举行的小记者去马仁奇峰户外活动大体验。

　　九点多钟，汽车如约到了“马仁奇峰”的大门口，远看山一座连着一座，好像人与人牵着手，这里来游玩的人，人山人海。我们拿好了门票进去了，大家朝着不同方向游玩，而我们却沿着一条小路走。爬到了半山腰，看见美丽的“群山”显得那么碧绿，再看看山底下的人群，多如蚂蚁般的'行走。大家都大口大口地喝水，我的脚也被磨了一个水泡。通过我们坚持不断的努力，一路欣赏美丽的风景，一路和同伴们谈论祖国大好河山的美景。最终到了山顶，大家都筋疲力尽了，很想吃冰棒，王老师鼓励发大家说：“谁表现好谁就吃冰棒！”我们大家个个都站好了，王老师看到表现都很好，于是给每个人都买了一个，吃到了冰棒我们再也感觉不累了！“哇，好美！”我们大家的目光全都投向山的边沿上，这里感觉好像拍“西游记”场景，有不少的山洞，美丽极了！忽然我们看到前方有一个大型“隧道”，打听了才知道是“滑滑梯”，我们连忙穿上了装备，准备我们的“旅程”走咯！大家都迫不及待了，王老师在前面领队，我们却在后面是捣乱，滑着滑着停一下，王老师下去了，都不知道我们跑哪去了，而我们却在上面嘻嘻哈哈的直笑。接着我们看了“野人表演”还玩了“飞河”、“真人CS”……感觉游戏都很刺激，再看看自己和同伴们都已经满头大汗了，都相互的开心地笑了！快乐极了！

　　经过这次户外活动大体验，让我深刻的体会到了我们平时要团结友爱，互助互爱，个人力量单薄，大家的力量是无穷大的。

　　我喜欢这次活动，更喜欢美丽的马仁奇峰！

四年级叙事作文篇3

　　年又年，万紫千红的春天又来了，家旁边的桃花树年年都在这时开，从不爽约。如今，看着这从小到大陪伴在我左右的桃花树，心里不禁涌起了儿时的样子……

　　那年，个春光明媚的早晨，幼小的我在家闲的无聊，便硬拉刚起床的妈妈到家旁边的“花园”，其实也算不上个花园，只不过是条弯曲的'小道旁种着几株桃花和玉兰。但那时，我更喜欢称这条路为“百花园”（听这名字就知道是我取的）走进“百花园”，我就循着那股淡淡的桃花香跑到几株桃花树下。亭亭玉立的花朵，粉里透白的花瓣，深粉色的花蕊。我被着朵朵桃花的样子吸引住了，用小手轻轻摘下片花瓣，玩赏起来。“妈妈这是什么花呀？”我闻了闻桃花，“它好香呀！”妈妈抚摸着我的头，轻轻地说：“这是桃花，现在它才刚刚开花，过上段日子，桃花会更美，花瓣会更粉！”我仔细端详着这片花瓣，有好奇地问：“为什么叫桃花呀？”“大概是因为桃花谢了后会结出桃子吧。”我摇了摇头，指着那片嫩粉的花瓣说：“桃花这名字点也不好听！你看着桃花的花瓣是粉的，花蕊也是粉的，就连结出的桃子也是粉的，为何不叫粉花呢？总比‘桃’这个字好多了。”“也许你‘赐’的这个名字想象力更丰富些！”妈妈依着我说。我将“粉花”摘了朵，把它轻轻戴到头上，开心得蹦三尺高。

　　现在，桃花树已经不在了，我也搬家了，童年也逐渐没了影子。谁还会在桃花树下傻傻得站上午，消磨时光呢？

　　我忆桃花，更忆儿时的“桃花心”。

四年级叙事作文篇4

　　我家窗台前的花盆里曾经是蚂蚁的天堂，蚂蚁在我家居住的时间足有一年多，这些蚂蚁的到来并没有受到我们的欢迎。

　　我们家居住在五楼，有一次，我在窗台放了一块鸡骨头，楼下的蚂蚁闻到后，顺着香味准确无误地找到我们家，蚂蚁的鼻子是那么的灵，这么高飘下去的香气都能捕捉到，并且还能爬上来，太厉害了，正因为这跟鸡骨头使蚂蚁在我家花盆里定了居。

　　蚂蚁造自己的洞穴前先会把土松一松，或许这样会方便挖洞，蚂蚁们一松土，这花盆里的花都茁壮很多，并开了好多花，蚂蚁也算是做好事吧。

　　蚂蚁繁殖非常的快，现在的花盆里随时都能看到蚂蚁忙碌的踪影，窗户下面时常能够发现他们出征和回营的队伍。有一次，我趴在窗台上，在蚂蚁回营时，鼓起腮帮对着它们整齐的队伍，狠狠的.吹了一口气，顷刻间，整齐的队伍变得杂乱无章，每一只蚂蚁都惊慌地四处乱跑，过了好久，队伍才恢复了平静，我又在它们队伍中间用粉笔划了一条横线，后面的蚂蚁爬到画线的地方时，突然刹住了脚，不敢继续向前。过了一会儿，一只勇敢的蚂蚁决定赴汤蹈火，慢慢的爬过画线的地方，其它的蚂蚁立即紧跟其后，畅通无阻地回了营。

　　蚂蚁虽然比较不起眼，但是还蛮有趣的呢。

四年级叙事作文篇5

　　在学校里，都会上很多很多的课，有难忘的，有精彩的，还有不开心的。我有一节课是令我非常难忘的，那就是二年级时的一节活动课。

　　活动课开始后，陈老师说我们今天来玩“画鼻子”游戏，老师说完后，就在黑板上画了一个脸，眼睛和嘴巴。同学们看完后纷纷举起了手，我也举起了手，可巧，老师这时正往我这里望，一下子就选中了我，我心里特别开心。老师先帮我用丝巾蒙上我的.眼睛，然后又给我一只粉笔，再让我转三圈，转完后和让我在黑板上画鼻子，但在我要画鼻子的时候，不知不觉，心理突然紧张了起来，我在想自己会不会被别的同学嘲笑，这时我的心理像十五个吊桶打水——七上八下。但没办法，我只好在一旁安慰自己：“我一定会画成功的。”下面有的同学说：“往左画。”有的说：“往右画。”我想，还是自己怎么想怎么画吧，最后，我凭着自己的感觉画了一个鼻子，在我拿掉丝巾后，我发现同学们都没有笑，我回头一看发现自己画的有一点歪，但画的还可以。这时我心里又非常开心，因为我没有把鼻子画的太偏。接着又上去了好几个同学，但是每当他们画完，同学们有的笑得前俯后仰，有的笑得肚子痛，还有的笑得边笑边跺脚。

　　从这个游戏中，我也明白了一个道理，我们做任何事情不能听信于别人，自己要有思考，要有自己的主见。

四年级叙事作文篇6

　　从小到大，我们都在大人的监护下成长。有一次，星期天的下午，我正在家里津津有味地看着电视，忽然听见厨房里传来的声音：“女儿，帮妈妈倒下垃圾，好吗？”我只好去倒。还有一次，我想买一双暴走鞋，可妈妈说：“等你期末三科都考了前三名我再给你买。”

　　我一直渴望在没有大人的世界里快乐成长，于是我就想了一个办法让大人在我的眼前消失。

　　我趁爸爸妈妈进入梦乡的时候用我的手机给马良打了一个电话，我对马良说：“马良，你用神笔再画一支神奇的`笔，送给我，好吗？”马良爽快地答应了。

　　第二天，我收到一封信和一支笔，我把信拆开来一看，信上写到：“你不能用来搞破坏哦！”

　　我用马良，不！应该是我对神笔画了一个奇形怪状的星球，把我们这些小孩儿都送到那个星球去，现在大人们都在我眼里消失了，我们就可以玩电脑，上街，做各种游戏，我们高兴地乐不思蜀。

　　这样的生活过了很久很久，虽然我们很快乐，但是我还是想爸爸妈妈了，我就把我们又送回了家。我体会到了，严是爱，宽是害。

　　我们离不开大人，大人也离不开我们。

四年级叙事作文篇7

　　在学校里，我们正在上科学课。科学老师正在讲一个实验的做法，实验名叫“盐水变淡水”。

　　实验的做法是这样的：现在一个大碗里倒一些盐水，再在大碗里放一个小碗，盖上保鲜膜，然后在小碗的上方放一块石头，最后放到阳光下晒。科学老师还卖了一个关子：“如想知道它是怎么变淡水的，就自己回家做一做吧！”

　　中午回到家，我迅速写完作业，开始做实验。我先做了一些盐水，再按老师说的.，把东西放在太阳底下，躲到屋子里观察起来。

　　不一会儿盐水就开始变成水蒸气来到保鲜膜上，慢慢形成了一个个小水珠，因为有石头压着水珠，都顺着向下汇聚最后积少成多，便落到了小碗里。

　　小碗里的水很快从几滴水珠变成了一大碗水，我取出小碗尝了一下，已经没有什么盐味了，就和人脱水时喝的盐水一样。我用这些水再试了几次，就完全变成淡水了。

　　这次实验让我体会到大自然无穷的奥秘，也让我感到科学实验的乐趣，这真是一次有意思、有收获的实验。

四年级叙事作文篇8

　　一天，我要去一片树林里散步。阳光灿烂，春风拂面，天气好极了。我箭一般地冲出了家门，一蹦一跳地在树林里散步。

　　空气很清新，路边的松树、杨树……傲然屹立，绿叶成荫，像一把大绿伞，“大伞”不时发出“沙沙”的声音，似乎在欢迎我的到来……

　　走着走着，“喳喳”“喳喳”，一声微弱的叫声把我从“白日梦”中吵醒。“谁呀！？”我有点生气地一边说着一边往四周环顾了一下。“唉，多可怜的小麻雀呀。”只见一只浑身沾满污水的.小麻雀趴在那儿小声地叫着。我轻轻地抱起小麻雀，却把可爱的小花、为我鼓掌的小树……忘得一干二净。

　　我先把小麻雀的身子清理干净，随后给它起了一个可爱的名字“小毛豆”。我每天都精心地照顾小毛豆。一天、两天、三天……时间一天天地过去了，小毛豆渐渐长成了“大毛豆”，聪明的小毛豆很快学会了飞翔。

　　第二天，我带着小毛豆来到原来那片枝繁叶茂、充满生机的树林。可眼前的景象让我目瞪口呆，地上的一个个树桩像被人抛弃了的小娃娃那悲伤的脸，大地似乎在向我诉苦；不远处还有几个工厂，工厂的上面还排着浓烟，蓝天姐姐的蓝裙子被灰朦朦的浓烟弄得灰不溜秋。我打开笼子的门，只见小毛豆愣愣地站在那儿，一动不动，眼睛里闪动着晶莹的泪珠。我提着鸟笼站在这光秃秃的，沙漠般的沙地上，心里充满了气愤与无奈，却又无能为力。总不能把它扔在这荒郊野外，又不能把它留在家里……唉，可怜的小毛豆。

　　第三天，我坐车将小毛豆送到了动物饲养园。

　　希望大家能够保护环境，少砍树，爱护花草树木，给动物们留一个美好的家园。

四年级叙事作文篇9

　　坐车，人人一定都坐过车，但今天我是一个人自己坐公交车的哟！

　　今天中午，我准备坐车从龙河“跨”到仪征。盼盼盼，终于把中午盼来了，我把午饭三下五除二就吃得见碗底，这可不常见哟，因为碗里没有一粒米饭容易，“三下五除二”就不那么容易了。爸爸急急忙忙地问我这问我那，我也“配合”爸爸把书包收拾好。爸爸用摩托车把我送到站台那，等待汽车的来临。

　　“唔——”，原来是火车呀，真扫兴，我还以为是汽车呢！没办法，再等等吧！20分钟才有一班车，不过，算我幸运，等了十分钟，20路公交车呼啸而来，爸爸递给我三元钱，目送我上了车，投了硬币。我选了一个开着窗在的座位，惊讶地发现三位我认识的男生也在车上，听说，他们是去“水木阳光”，里面住着的一位老师给他们补课。我一路话不多，平时的“韩呱呱”已变成“韩默默”，据我统计，一路上我只和三位男生中的.一位交流过两次。车上人也不多，加司机共十人，三位“小爷”谈得呱呱的，全车几乎只有他们的声音，另三位“老太”偶尔“呱呱”一次，透过窗子，我沐浴着温暖的阳光，凉爽的风迎面而来，车子偶尔颠簸一下，也觉得惬意极了。

　　刚到仪征汽车站，车子停下开了门，我下了车，碰见了妈妈，妈妈为了迎接“凯旋”的我，特地给我买了西瓜、蓝莓，吃得我嘴里甜，心里也甜。