精选人四年级作文集锦6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的人四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
人四年级作文 篇1
四年级同学马上就要写与“热爱生命”有关的内容了（见人教版《语文》四年级下册“语文园地五”），小文通和范老师就如何写好这次习作展开了讨论：
范老师：四年级的同学刚刚学了第五组课文，从教材中，我们能够得到不少启发。
小文通：对，本组课文中的《触模春天》就很感人。主人公安静就是一位“热爱生命”的姑娘。那我就写一位热爱生命的.残疾人吧，邰丽华姐姐怎么样？
范老师：你不认识人家，只靠网上和报上的资料能写出真情实感来吗？
小文通：您说得对。本组课文中的《永生的眼睛》，写的是琳达一家人捐献眼角膜的故事。我的邻居张大哥上个月为一位素不相识的阿姨捐献了造血干细胞，跟琳达一家人很相像，我就写张大哥了。
范老师：我听你说过这件事，你的邻居是位大学生，你和人家也不过是点头之交。本次习作要写亲身经历的事。
小文通：明白了。暑假，我和妈妈去旅游，住进了山里的农家院。那天，我看见一个卖松鼠的人。小松鼠长着毛茸茸的大尾巴，特别可爱。我缠着妈妈买了一只。小松鼠被关在笼子里，笼子中间有能滚动的轮子。它不吃不喝，双眼直勾勾地望着远方，一个劲儿地蹬着轮子，跑呀跑，一心想逃出去……最后，我被小松鼠的求生欲望所感动，把它放归大自然。
范老师：就写这件事吧。真人真事，能写出细节和体会来，肯定错不了。
人四年级作文 篇2
我是家里的“开心豆”，每个人见到我，都会笑。
有一次，我和奶奶包韭菜饺子，因为我不太会包，所以包出的饺子都像蛋饺，如果不像蛋饺，那一定是个破掉的饺子。但是奶奶包的饺子都是圆鼓鼓的。我学着奶奶的样子包，不一会就包出了一个像蛇一样的饺子。奶奶说：“这个饺子晚上你吃。”之后，我又包了很多很多饺子，不过有的包成了鲤鱼样的，有的包成了包子样的`……最好笑的是我包出了一个“UFO！”奶奶笑得眼泪都流出来了。还有一次，我在吃番茄酱，想现在这么无聊，该做点什么呢？我想了想，就这样吧。于是我故意把番茄酱弄到嘴巴上说：“我挂了！”妈妈听见了，连忙跑过来。我看见妈妈跑过来，就“复活”了，像僵尸一样跳过去，跳到妈妈的身边，说：“僵尸吃了你的脑子，”又说，“我没挂，”妈妈笑得前俯后仰。家里的人都说我是“开心豆”，其实我就是家里一个惹人Happy的“开心豆”。因为我有让人开心的法宝——做事要有趣！
人四年级作文 篇3
善良的妈妈有母亲节，帅气的爸爸他又父亲节；可爱的我们有儿童节，可是我觉得还要设一个“家人节”。这一天家家户户都在一起，和家人一起谈论自己开心的事情，忘掉全部的烦恼，来到一个快乐的天堂。为了让家人之间感情更好，我想把“家人节”设在农历8月16日。
有时，家人和我们离开，也很少说话，家里也就不热闹，所以家长就会盯着我们写作业，就没有一个快乐的天堂。
如果真的有“家人节”我会陪着家人。早上，我会陪着家人一起去外面赛跑，和家人一起到路上买东西，玩游戏，中午，我和家人一起去买菜，回来后，一起吃午饭，一起睡午觉。下午，我把桌子，椅子擦干净，什么东西都放得整整齐齐，干干净净。等爷爷奶奶来的.时候，我就会对他说：“欢迎来我家做客。”爷爷奶奶听了，一会好好夸我一番，那是我的心里就乐开了花，爷爷奶奶和我一起看动画片一起做游戏，突然我看见一只小鸟唧唧喳喳地在叫，好像在说：”我也要找家人，我也要找家人。”我便把它从笼子里放出来，对它说：“家人节快乐，那只小鸟又在叫个不停，好像在说：“谢谢。”晚上，我们就在一起吃饭，谈从小时候到现在的故事。
我盼望着家人节的到来，我想设立家人节，你们支持我吗?
人四年级作文 篇4
在我们身边生活着这样一群特殊的人群，他们因为种种原因，身染残疾。对于我们健康人来说可能是举手之劳的事情，对于他们确实困难重重。赠人玫瑰，手有余香。我们应该关心他们，让他们感受到浓浓的暖意。
今年大年初一上午，我们要去外公家拜年。我穿着新衣服，走在铺满爆竹碎片的路上，很开心。阳光明媚，但不暖和。马路上没有前几天繁忙，车子很少，行人也不多，冷冷清清的。
我们正走着，冷风时不时来骚扰我一下，弄得我动不动就缩一下脖子。就在这时，从我们身边传来一个无助的声音：“请问一下，这里是运河商厦吗?”我很好奇，商厦门口不是有招牌吗?当我回过头去才发现：原来问话的是一位五十多岁的大妈妈，看上去她应该是一位盲人。因为她正用手里的探路棒，敲打着路面。一旁的几个行人默然地朝她看看了，匆匆地走开了。
我迟疑了一下，迎着这位大妈走了过去。我一手扶住了他，说：“大妈妈，这里就是运河商厦了。我扶您进去吧!”我扶着她走上台阶，进了商厦，里面暖和多了。
大妈妈告诉我，她要去超市买些牛肉干。我一路扶着她，小心翼翼地走进了地下一层的超市，领她来到了买牛肉干的柜台，请服务员姐姐帮她选好了牛肉干。我又陪她到收银台付了钱，带着她走到了商厦门口。
“大妈妈，您家住得远吗?我送你回去吧!”我问。
“不用了，小朋友!谢谢你了。我一个人能回去的，不麻烦你了。祝你春节快乐哦!”大妈妈笑容满面，暖暖地说。
“哦!也祝您新年快乐!”我应了一声，目送着她拄着探路棒渐渐走远。
我开心地跑回到了爸爸妈妈身边。说来也怪，就这么短短几分钟，我身上居然出了一身汗，心里也暖洋洋的`。从爸爸妈妈的笑容里，我知道他们的心里也一定是暖洋洋的。
人四年级作文 篇5
在我的心目中佩服学习成绩突出的人，佩服团结合作的人，佩服助人为乐的人……除此之外，我还佩服一个人，她是谁呢？我来告诉你吧！
她今年十一岁，读四年级，中等个，挺直的鼻梁上架着一副透明的全框眼睛，从镜片里透出明亮的目光，充满了神采和灵气。她的性格开朗大方，有思想，做事有主见，是个争强好胜的女孩。
一个多月前的一天，在老师的主持下，班级举行一次别开生面的“自我推荐，竞选班干部”活动，当时别提她有多激动，多兴奋了，从她的神情流露出：决不能错过这次机会。在同学们的掌声中毫她不犹豫地走上讲台，神采飞扬，胸有成竹地说道：“大家好！请同学们，允许我竞选副班长的职务……”一阵流畅地演讲结束后，教室里沸腾了，响起了雷鸣般的掌声。一举得了高分，29票，实力超群的她终于如愿以偿地成为班级的副班长。
自从当上了班干部后，她没有自傲，而是谦虚让人，以身作则，全心全意地班级着想，热心的为同学服务，班级或同学哪里需要她，她绝不迟疑地奔向哪里。遇到棘手的问题，她表现的沉着，冷静，毫不怯懦，而且把事情处理的`得当。
她对班级工作不但尽职尽责，但自己也严格要求。一次，老师留的作业是预习下一课的生字和新词，她认真认真完成老师留的作业。第二天，很多同学没有完成作业，老师一气之下，让没有完成作业的同学写出三百字的检讨书。下课后，有几个好奇的同学悄悄地翻开了她的作业本，可是打开作业本一看，整整齐齐的字迹，密密麻麻的，一个也不少。
说到这，你们还不知道她是谁吧！我自豪地告诉你们：她就是我，一个不骄不傲的人，一个自强自信的人。
人四年级作文 篇6
我相信在你们大家心目中都有一位值得尊敬的人吧！同样，在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老师——王虹老师。王老师是一位严格要求、工作上进的老师。
记得在我上三年级时，我是一个非常淘气的孩子，做的作文非常差劲，几乎全是红叉叉，没有几个勾，考试总是考八十几，七十几。可是，王老师不但没有骂我，反而鼓励我：“不要气馁，只要你做题目时再细心点，我相信你一定行的'!你不会的题目可以来问我呀！”王老师时常走到我的身旁，坐下来辅导我把作业写完，并且耐心地给我讲解考试的考卷。有时讲解师我还忍不住往窗外开小差，王老师将的题目还有些不懂，可是王老师并没有生气，还是一遍一遍地给我讲解，直到我弄懂为止！
就快第二单元测试了，我的心“扑通”、“扑通”的跳！这时，王老师走到我身边，微笑着安慰我说：“放松心态去考，你一定会考好的！”我听了，立即鼓起勇气，认真的完成了全部题目。考完了，成绩出来了——90分。我欣喜若狂！王老师笑了！正是王老师人性化的教育，才使我考好了试。王老师您真是一位值得我尊敬的好老师！
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