【精选】小学四年级观察作文汇编七篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学四年级观察作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级观察作文 篇1
大家都应该见过榕树吧!这种树四季常青、俊秀挺拔、生命力极强。
每一种树都有根。榕树的根很粗壮，虬枝盘旋。如果两棵树是长在一起的话，它们就像一对夫妻一样相互挨着，为人们遮风挡雨。
榕树的茎又粗有结实。有的榕树要好几个人手拉手围住了才能把整颗榕树的茎抱祝茎的颜色都是棕色的。榕树之所以长得那么高大，那都是靠它吸收地下的.养分来供给的。
榕树的花朵开得很校它既没有菊花那样的娇艳，也没有昙花那般美丽。但是它却又自己独特的美。小小的花朵，像个害羞的小姑娘在微风中散发淡淡的香味。令人心旷神怡!
榕树的叶子，枝繁叶茂，一簇堆在另一簇上。小小的叶子弯弯的，像一个个小小的月亮。叶子是绿油油的。人们在树下乘凉，非常凉快呀!
榕树也有果实。小小的，是鸟儿们的美味食物。当果子成熟的时候，树上就会有成群的鸟儿，它们快乐无比，好像再说：“果儿真好吃呀!”
榕树四季常青，生命力那么强，又能遮荫，真是人类的“好朋友”。
小学四年级观察作文 篇2
大自然给了我们很多启示，人们根据很多生物的特点，从中得到启示并进行模仿，研制发明了很多新的机械或仪器，比如飞机，电子蛙眼……我平时也很喜欢看有关的书籍。近些天来，我们班上开展了一次主题为“大自然的启示”的语文综合性学习活动，我和几个好伙伴组成了一个植物研究小组。
当天晚上，我兴奋不己，做完作业便马上去上网查找我最爱的仙人掌的资料以备用。电脑上的资料让我惊叹不己！特别是仙人掌的'繁殖过程，仙人掌的繁殖过程就是像玩积木，一个搭一个，永远不会倒下来。“仙人掌还会开花？”这一个是我在网上找到的问题。原来并不是每一个奇型怪样的仙人掌都会开花，只有一些生长过程比较好的才会开花。
为了更好地研究仙人掌当中的秘密，第二天晚上，我还买了一个怪模怪样的仙人掌回家好好观察实验了一番。那天一回到家，我便迫不及待地拿了一把刀，准备把仙人掌中间给切开，看一看仙人掌的中心是怎么样的。谁知刀还没有碰到仙人掌，一个小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了，我还是继续在网上查找答案吧。万万没想到的是仙人掌的里面都是水，我刚开始还想仙人掌是在水里生活的。可是我再在网上一查，后来我才知道为什么它的里面都水了，原来仙人掌是生活在沙漠中的，正因为身体有大量的水，它才可以在那样恶劣的环境下生存下来。
仙人掌里面的水也是靠自己一点一点地积存起来的，仙人掌真是太神奇了！还在热带植物当中是非常非常特别的一种。仙人掌的精神告诉了我们人类无论在什么地方或在怎么样的环境下，都一定要有坚韧不拔的精神。
通过这次语文综合性学习活动，我收获到了很多有关植物的知识，更从中懂得了凡事都要认真观察、认真思考的道理。这次学习的收获可真不少，真希望以后能继续多开展这样的语文综合性学习活动，让我得到更多的锻炼，学到更多的本领。
小学四年级观察作文 篇3
今天下午，妈妈在超市买回一兜鸡蛋，我要仔细的观察一下。
我轻轻地打开袋子一看，他们就像刚生下来的小宝宝拥挤在一起。我拿起其中的一个仔细观察了一番，这个鸡蛋的颜色是土黄色，蛋皮上有许多斑点，就像六十多岁老奶奶的脸一样星星点点，摸起来坚硬而粗糙，闻起来有一股腥腥的味道。我用一支铅笔轻轻地一敲，每个鸡蛋发出的声音都不同，有的发出砰砰的声音；有的发出咚咚的声音；还有的发出叮叮的声音。我用钢笔在鸡蛋上左划右划连一点痕迹都没有，但用绿彩笔划时，他们个个变成了浅绿色，还有的变成了深绿色，不几分钟就吸收了。我急急忙忙地用钢笔扎开了一个鸡蛋，发现蛋液是乳白色的，像一层薄薄的白纱，我用手一摸，哇！还黏糊糊的，好玩极了。蛋黄是金黄色的，就像一片金黄的`沙滩，鸡蛋皮特别锐利，就像一把刀。我把鸡蛋皮放在地下用力一踩，只听见“吱”的一声，把鸡蛋皮踩的西八碎，鸡蛋皮粘在黄上就像给鸡蛋穿了一层金纱，好像美丽的仙女外衣一样美丽。
在生活中你只要仔细观察，会发现许多的奥秘，不信你就试试吧！
小学四年级观察作文 篇4
11月7日星期六晴
今天上午，我来到楼下玩，发现花丛了有许多小昆虫，忽然有一个问题在我的脑海里闪过：昆虫要不要呼吸呢？我决定回家查找资料。
我回到家，就赶紧找出《十万个为什么》这本书，从目录里找到动物这一科，可是里面没有讲昆虫要不要呼吸的问题。怎么办呢？嗯！有了，就在我快要绝望的时候我想到了一个好方法——上网查找资料。果然在电脑里查出了结果：昆虫要呼吸，因为所有的动物都有呼吸，所以昆虫也要呼吸。
吃完饭，我又坐立不安了，决定要把昆虫要不要呼吸这个问题了解的'更深。我想知道它们是怎么呼吸的？于是我又跑到楼下，抓来一只蝴蝶，放入塑料瓶里。接着用放大镜左瞧瞧，右看看，由于蝴蝶飞来飞去不好观察，我只好回家问爸爸妈妈。我问爸爸：“爸爸，蝴蝶是怎么呼吸？”爸爸回答道：“蝴蝶腹部有节，两侧有气孔，它用气孔呼吸。”我终于解开了昆虫是怎么呼吸、用什么呼吸这个谜。
昆虫的秘密可真多，但是只要多动脑筋，什么问题都可以解开。真是任何成就都是刻苦劳动的结果呀！
小学四年级观察作文 篇5
沈老师种了许多植物，有油菜、西红柿、牵牛花和花生。老师让我们选一种植物来观察，我选择了油菜，便开始观察起油菜来。
油菜，别名芸苔，原产于欧洲与中亚一代，植物学上属于一年生，草本植物，十字花科。油菜长大后可以榨油，我们炒菜用的菜籽油就是用油菜榨的。
我看到沈老师种的油菜，在这几天内，有几片底下的叶子枯黄了，还有一片叶子没发育好，叶片都没长完整。它的叶子是绿色的，毛绒绒的，形状是不规则的，边上是锯齿形的。不知道是浇水浇少了，还是缺少阳光照耀，它长得不是很茂盛。我还发现油菜的叶子上有白色的潜叶蝇幼虫的通道，而其它几盆植物的叶子上都没有，这是为什么呢？我觉得可能是油菜有一种特殊的'味道，所以才会有潜叶蝇在上面，我回家后查了查百度，百度上也没写，我只好去问妈妈。妈妈说我说的有道理，还说也可能是因为油菜的叶子嫩，西红柿、牵牛花和花生的叶子太老了，所以虫子就不会破坏它们的叶子。
油菜是我国主要的经济作物，油菜的茎和叶子可以当蔬菜食用，它的花可以让蜜蜂采集花蜜，它的种子可以榨油，所以油菜全身都是宝，大家可别小瞧它哦！
小学四年级观察作文 篇6
我爷爷菜地里种了很多豇豆，周围别人家的菜地里也有很多豇豆。每一次我从菜地边经过，看到它的藤沿着插在地里的棍子向上爬，越爬越高，却不知道它是如何爬上去的。难道它有脚吗？它为什么不滑下来呢？
暑假的一个上午，我和好朋友一起来到菜地里观察。这里的豇豆可真多啊！有的刚出土，露出淡绿的两片叶子，像我头上的`羊角辫；有的长出约二十厘米的直立的茎；有的已经沿着菜地上插着的竹竿向上爬。我们在茎的顶部的竹竿上画一条线。三十分钟后，我们发现茎变成像卷发的形态然后顺时针方向转，太慢是乎看不见它在转，过了很长时间长高了两厘米。
我们还发现在藤的表面长着细细的像头发丝一样的东西紧紧地抓住竹竿，它的藤才不会从竹竿上滑下来，原来它和爬山虎一样是有“脚”的！
回到家，我把观察的事告诉爸爸，爸爸说豇豆的茎是缠绕茎，总是向一个方向顺时针旋转，而另一些植物的缠绕茎总是逆时针旋转，还有植物的缠绕茎旋转没有方向性，是随意的。
植物的学问可真多啊！
小学四年级观察作文 篇7
今天是星期五，我们学校早早地就放学了。
一回到家，把书包放在椅子上，我便打开电视，看到一则科学小故事：说蚂蚁从高空掉下来也不会死。我看了以后半信半疑，我想我们人从高空掉下来一定会摔死的，蚂蚁有神奇的力量使它摔不死的吗？于是，我走出房门，来到屋外，想去抓几只蚂蚁来做实验。
很快我就找到了几只蚂蚁，站起来挺直身子，把手高高举过头顶，然后将手一松，迅速蹲下身去观察蚂蚁的情况。呀！真的，这只蚂蚁落到地上不但没事，反而一骨碌爬起来，象没事儿似的一步一步地往前爬。我又把它抓起，心想：也许是我个子太矮，还不够高……我连忙跑进屋，搬出一把椅子，自己站到上面，再让蚂蚁从高处落下，我想这一次蚂蚁肯定要粉身碎骨了。我跳下椅子一看，它果然躺在地上一动不动，啊！真的摔死了！看来蚂蚁从一定的高度摔下来还是会被摔死的。不过随即我又为这只蚂蚁感到惋惜，毕竟它也是一条生命啊！就这样葬送在我的手里，我真不该拿这只蚂蚁做实验。突然，奇迹出现了，蚂蚁的身子好象动了一下，过了一会儿，它又往前爬了起来，爬得还挺快呢，也许是怕我再把它拿来做实验吧。我轻声对它说：“蚂蚁呀蚂蚁，你不用害怕，我不会再拿你做实验了。”
走回屋，刚才的`节目还没结束，我立刻兴致勃勃地接着看下去：原来蚂蚁摔不死的原因是，蚂蚁从高空落下来的时候，它的六条腿都张开，减慢了身体下落的速度，就好象人利用降落伞一样，蚂蚁真聪明！
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