四年级有趣的作文

时间：2022-09-01 09:16:10 四年级作文我要投稿

精选四年级有趣的作文七篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的四年级有趣的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选四年级有趣的作文七篇

四年级有趣的作文篇1

　　春游那天，我们去海洋公园和湿地公园游玩，其中，我最喜欢海洋公园的海豹表演了。

　　两只海豹长得胖嘟嘟、肉乎乎的，穿着黑色的“皮大衣”，长着细长的胡须，活像两个小老头。我根据体型分别为它们取名为“胖胖”和“瘦瘦”。

　　“胖胖”可贪吃了，不管是什么节目都要先赏食物才肯表演。演出开始了，第一个节目是“水上芭蕾”。瞧，“瘦瘦”灵活地下了水，可是领了“赏”的“胖胖”仍在慢吞吞地挪动身子，离水池边还有好一段距离呢，真让人着急。等它下了水，驯兽员叔叔便举起手，它俩一只向左，一只向右地翻起“跟斗”来。水里的.“瘦瘦”在认真地跟着驯兽员叔叔的手势转圈圈，越来越快，越来越快，最后形成了一个小漩涡。可胖胖呢，还在东张西望，好像在说：“别急，别急，先让我吸口气。”唉，真是个“慢郎中”。

　　别看“胖胖”下水慢吞吞，上岸“领奖”却一点也不含糊，该领“奖励”了，它上岸居然比“瘦瘦”还神速。

　　海豹还会“英雄救美”呢。糟了，瞧，一个“美女娃娃”落水了，“瘦瘦”奋力游过去，迅速找到它，怀抱着“美女”使劲儿仰泳到岸边。“胖胖”呢，还是那么不急不慢地寻找，真让我为那位“美女”捏把汗……

　　啊！海豹表演真有趣！

四年级有趣的作文篇2

　　童年像一只只在水面上漂浮的纸船，拿起一只，拆开，引起我无限的回忆。你们听说过，拔了禾苗喂鹅的事吗？千万别以为这是个笑话，这事儿就发生在了我的身上。在那个“童言无忌”的时代，留给我了难忘的一个瞬间。

　　那是一个十分美丽的.夏天。炎热的天气使人有些烦燥，但我的心情异常地好，这是因为堂妹们要领我去田间清理野草，把清理下来的草野喂鹅。我们大家可以去领略，大自然带给我们的快乐，体会它无限的魅力。

　　来到田地里，满眼葱绿，还有那些忽飞忽落的小鸟们，不时地发出几声观快的鸣叫声，给这美丽的大自然，带来了美妙的音乐。还没有等堂妹们告诉我，哪个是苗，哪个是草以及拔的方法，我便撸起袖子，埋头干起活来。我一边拔还一边颇为得意地说：“我们来比赛，看谁拔得更多吧！”“好！没问题！”堂妹们齐声答应了。于是！我和各个堂妹们比着赛，分头拔了起来，我就鼓了劲，准备大一场。我眼前一亮，心生一计：地里的嫩草，应该是刚长出来的野草，应该很方便拔吧！我心想：如果这样的话，我就能得第一了！我拔，我拔我拔拔拔！

　　十分多钟过去了，我回头看看被我一个人“扫荡”的田地，都变成了“秃子”了，再看看堂妹们的果，明显没我的多。我拿着“战利品”在堂妹们面前晃荡。望堂妹们抬头看了一眼，呆若术鸡，大喊一声：“你怎么把禾苗拔了呀？还好只拔了一块田。”原来，我拔的是禾苗，我支支吾吾了半天，脸红得像苹果我后悔莫及……

　　下午回到家里，没有说话，只是用拔下来的禾苗喂鹅，它们似平知道今天的”草”与以能的不同，吃得更香了！

　　俗话说“吃一堑，长一智。”这件事，成了我童年中，挥之不去的“趣”事。在以后的生活中，时刻警醒我：老老实实地做事，不要偷懒。

四年级有趣的作文篇3

　　上课铃已经打响，而这节课又是一次乏味的作文课。突然，教室里鸦雀无声，原来是代老师来了。

　　只见代老师在口袋摸了摸，故作神秘的问：“今天上什么课呢？”我一愣，上什么课，你难道不知道？突然，代老师从口袋里掏出一条卡纸1。那卡纸有橙黄两面，大概只有我大拇指那么宽，长嘛，嗯......应该有15cm左右吧。

　　代老师两手捏着这条卡纸的'两端，用右手顺时针旋转180度，再用胶水接了起来。现在的卡纸像一个美丽的手环。代老师卖了卖关子说：“如果我拿剪刀从中间剪开会怎么样呢？”只见，剪刀迫不及待的工作起来，“咔嚓、咔嚓、咔嚓”眼看只差一刀了，大家屏住呼吸，可代老师吊起了我们的胃口停下了，台下沸腾了起来，有的说快剪呀；有的说不要剪；还有的说一定会断......

　　这时，章超然大摇大摆的走上来，代老师俯下身子，在他耳旁说了几句悄悄话。他拿起剪刀。

四年级有趣的作文篇4

　　上课铃响了，郭老师严肃的走进教室，像往常一样起立行礼完毕后，便用最快的速度把王浩杰同学推出了教室。丈二和尚摸不着头脑的王浩杰也只好乖乖地站在外面。

　　顿时，教室里议论纷纷：“不知王浩杰那小子又犯什么错误了，真可怜”。“他平时那么爱说话，肯定是说话了才被老师罚站的。”教室里你一言我一语，七嘴八舌地议论着、猜测着。

　　郭老师微笑着示意我们停下来，问：“刚才出去的同学叫什么名字你们知道吗？”“王浩杰——”大家齐声回答。“今天你们见过他吗？”老师又问。“见过见过，他坐在第一排，当然见过。”调皮的回答声从角落里传来。喊得最响的是王浩杰的同桌斯昱超。

　　嘿，王浩杰不是犯了什么大错误，老师用他的事来教育我们吧，听那语气又不像，那是怎么回事呢？我心里猜测着。

　　这时，老师又发话了：“大家都确定见过他？那好，老师要做一个实验，证明一下，你们几个人是长着嘣嘣直跳的心的。”听了老师的话，我和大家一样，用手捂着胸，很自信地感觉到，我是有心的，因为这颗心在“蹦蹦蹦”跳。

　　“谁记得王浩杰今天穿的衣服是什么颜色？”老师严肃的问。

　　大家你看看我，我看看你，一番窃窃私语后慢慢地举起了几只手。

　　老师让举手的蓓蓓回答，蓓蓓说：“是蓝色的教练服。”

　　又有几个人轻声说“是黑色的。”

　　老师接着指名让同桌斯昱超站起来，斯昱超如同身负千斤重担，满脸通红，吃力地站起来了，看着他的样子，我就猜到了，他肯定说不上来。全班哄堂大笑。

　　老师笑眯眯地推开门把王浩杰请了进来，这时全班同学又是一阵哗然。因为王浩杰今天穿的既不是蓝色衣服，也不是黑色的衣服，王浩杰今天穿的`是橘黄色的运动服。

　　王浩杰走回座位，大家兴奋不已，纷纷谈论自己的感受。老师示意大家安静下来，抑扬顿挫地说：“哈哈，我说你们几个人有心啊？我们要用心观察身边的事物，就会有写不完的写作材料。现在我要求大家把刚才发生的事写在作文本上，题目自拟。”

　　我兴奋不已，忙拿起手中的笔记录下了今天别开生面的一堂作文课。

四年级有趣的作文篇5

　　星期四下午老师告诉我们明天上午美术课，美术老师要给我们上一节“树叶拼图”课，要我们放学的时候简写树叶做材料。

　　放学的时候，我在学校的“东操场”上捡了一大堆的杨树叶。我心想：这下树叶够我明天美术课用了吧？站路队的'时候，我看见我们班有个同学跑到西操场上捡枫叶了，杨树叶他没有捡。想到枫叶，我突然想：对啊，我枫叶还没有捡呢！我只捡了杨树叶而已。

　　于是放学的路上，我用两片杨树叶和他换了一片枫叶，那片枫叶非常大。我想：这回枫叶也有了，还缺什么叶子呢？对了，还缺银杏叶。于是我把书包放到家里后，就跑到邻居家养的银杏叶树下，我捡了一大堆的银杏叶。

　　第二天美术课，美术老师拿出一张用树叶贴在纸上的两条金鱼，同学们异口同声的说“哇！”美术老师叫我们做的时候，我便做出一只鸵鸟。虽然不是很像，但还是挺不错的。这时候放学了，于是我开始等待着下一次美术课。

四年级有趣的作文篇6

　　今天有一节科学课，老师让我们用桔子粉、酸梅粉等材料调制一杯可口的饮料，我不停摆弄着，脑子里一直在想象着调出来的饮料，那可口的滋味。

　　老师没有讲太多的课，我们便开始调制饮料。

　　我先用小勺舀了一勺桔子粉，均匀的撒到纸杯里。我屏住呼吸，眼睛直勾勾的盯着那杯水，只见那橙色快速的晕染开来，就像一个小石子扔进了湖里。我凑上前去，轻轻的闻了闻，味道有一点浓。我赶紧拿出一点的酸梅粉，让它从我的手里漏下去，这个时候我们小组的成员都激动极了。不由分说的.就站了起来，四个小脑袋凑到了一起，我拿起筷子缓慢而谨慎的搅拌着，生怕碰到纸壁、杯底。

　　我担任试喝的工作，我身子微微向前倾，伸出手，用大拇指和中指捏住杯子，其他的手缓缓的靠在杯子上面，目视着杯子送到自己眼前，大有“视死如归”的感觉。我低下头，闭眼轻轻的嘬了一口，小组的成员们都用“关心”的眼神看着我，只见我脸上通红，双唇紧抿着，倒吸了一口冷气，转身就快速的用双手捂住自己的肚子，弯下腰去。大声的说道：“真的很恶心啊！”

　　我看着那黑褐色的饮料，苦笑了一声，那个味道很酸又很甜，但是这两种极端的味道凑在一起带给人的是味觉上的挑战。有种苦涩的味道，酸味更居其多。甜味则被苦味掩盖了，或者说是酸和甜调出来的苦味。我走向班里的水池子，“刺啦”一声，饮料随着流水声消失了，我稍微有点不舍，那是我第一次调出来的饮料啊！

　　这次我只加了一点糖，然后均匀地把橘子粉撒在水中，轻微的摇晃了几下。这次味道不错，酸里带着一丝丝的甜味，大家三口两下就喝完了下课了，我静静的坐在座位上，突然想起了爱迪生的一句话：天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。