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小学四年级作文:美
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的小学四年级作文:美,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学四年级作文:美1
笑靥如花,真情如花,希望如花,生命亦如花。
每个人都有自己喜爱的花,每个人也都有许多种理由善待自己,把一生的光阳凝成时光长河中那恒久的心香。在盛开的一刹那,灿烂夺目的它会吸引所有的视线。
花是如此柔弱即使再美再艳,依然经不起朝来寒雨晚来风。春风匆匆谢了,只剩下满怀愁绪。
花却又是美丽的战士,风雨中尽管渐渐绿肥红瘦,终究不曾低头。
生命也是一样,像精致的玻璃酒杯,常常经不起天灾人祸的撞击,粉碎成一地璀璨,每一片都是透明的心。生命又常常像昙花,用许多年的泪与汗,掺上心血浇灌,才会有“笑看人生”的一刻。
可惜,如今的世界,爱花的人少了。当人们为着升计奔波的.时候,连自己的生命都抓不住,又有睡会倾听花的诉说?然而,烦躁的都市啊,请不要忘记,这世界本是镜花水月。一切如花,话如一切。所以,佛祖拈花而迦叶微笑一这一笑,便是整个世界。
小学四年级作文:美2
在我眼中长城最美,它是世界历史上一个伟大的奇迹,也是中华民族的象征。
登上长城是我的心愿,总是听人提起“不到长城非好汉。”今年暑假我参加了快乐121夏令营,借此机会终于如愿以偿。来到北京的第一天下午骄阳似火,远看长城在阳光的照耀下像一条金色的巨龙,盘旋在崇山峻岭之间。沿着巨大条石铺成的宽阔马路向上爬,城墙外沿有两米多高的成排的.垛子,城墙顶上每隔三百米就有一座城台,倚着城墙向下望,两边绿树成荫、郁郁葱葱。远处停车场上的汽车像排列整齐的火柴盒,行人看上去有蚂蚁般大小。登长城看起来容易,当我们气喘吁吁好不容易走到好汉坡,大家都累得满头大汗。这时领队鼓励我们要坚持不懈爬上顶峰,把队旗插在最高处。我们咬牙坚持,尽管汗水湿透了衣服,但是一想起古代劳动人民在没有先进设备的条件下,把上千斤的条石肩挑手扛,筑起万里长城的画面时,我脚下生风,三步并作两步登上顶峰,大喊口号:“刀锋刀锋,谁与争锋。”
长城在我心中永远是最美的,不只是因为它是一座雄伟的建筑,而是一种精神和动力。
小学四年级作文:美3
聊到“美”这个字,大家可能第一个想到的是大自然中的.各种美。
大自然确确实实很美:春天“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”;夏天“小荷才楼尖尖角,早有蜻蜓立上头”;秋天“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”;冬天“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。都是大自然中的美。其实,平凡的事物和事情当中也有美。
记得有一次,妈妈带我去哈密玩,我们应该坐第一班车,但那辆车已经“孤帆远影碧空尽”了。我们只能等下一班车了。我们上车以后,我和妈妈看了一下,竟然没有座位了,我和妈妈只能站着了,这时一位阿姨站起来说“小朋友,来坐到这里吧”。我回答说“谢谢阿姨”。我就坐在了这里,阿姨却在车上站着,这是我感到了一股暖流。
这件事并不是那么惊心动魄,也没有那么不寻常,这只是一件小事,但这也能体现出了“美”,这种心灵美中的美,也让我深深地感受到:如果每个人都不能献出一份爱心,世界将变成美好的人间天堂。
小学四年级作文:美4
亲不亲家乡人,美不美家乡水,最美不过我家乡。
我的家乡虽然是一个偏僻的小山村,但却是一个风景宜人的地方。春天,那万物复苏的情景必定会令你陶醉。这时,如果你走进田野,各种各样、五颜六色的小花就会出现在你的视眼中。小草也听见了春姑娘的呼唤,从地里探出了脑袋。我的家乡被群山环绕着,山脚下,有大片大片的'桃树林;山腰上,有许多映山红。每到这时候,它们就像一个个害羞的小姑娘,笑了。
夏天,太阳发出耀眼的光芒,烤着大地。我的家乡有一个大水库,从水库里流出来的水汇成了一条小溪。我和小朋友们经常光着脚丫在水里玩耍,有时还会捉一些小鱼、小虾、小螃蟹玩玩。
秋天,家乡的田野里可热闹了!稻子被稻穗压弯了腰;高粱像喝醉了酒,全身红红的;还有……种地的伯伯们乐开了花。我家也是大丰收。
冬天,漫天飞雪,门前的小桥上积了一层雪。雪停时,我和外公就会挥舞着扫把,把雪扫到桥下的溪里去。有时,我会抓一把雪到手心里,看着它融化,觉得特有趣。
家乡,永远是心中最美的地方。我爱我家乡!
小学四年级作文:美5
“迟日江山丽,春风花草香。”春天到了,万物复苏,春暖花开。树木抽出了嫩芽,河面上的冰雪融化了。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”各种各样的花都开了。那一座座被冰雪笼盖的高山,脱去了白色的外套。太阳揭开了它的面纱,那暖暖的光滋润了万物,蕴含着春的生机。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”红火的太阳灸烤着大地,人们都到河里冲凉,一片片绿荫为人们乘凉,傍晚,爷孙俩会倚在树下,小孙子一边听着爷爷讲故事,一边聆听着蝉的鸣叫。夏夜的.清凉,蕴含着夏的奉献。
“何处秋风至,萧萧送雁群。”可谓是:“千丈高树,落叶归根。”“一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。”秋天的江面上是平静的,有时吹起一阵秋风,江面上会泛起一层层波纹。大雁南飞,秋叶落了。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。连绵的秋雨伴着萧瑟的秋风落下。那秋风吹落了叶子,蕴含着秋的凄凉。
“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”冬天到了大雪纷飞,小屋上冒着淡淡的青烟,光秃秃的树干上缀着厚厚的雪,只有几个孩子在堆雪人、打雪仗。那一个个孩子的笑脸蕴含冬天的欢乐。
四季之美,无处不在。
小学四年级作文:美6
在悠闲的时候,品一杯香浓的奶茶,会使我精神舒畅;
在烦闷的时候,唱一首动听的音乐,会使我精神焕发;
在悠闲的时候,给我一本书,我便能读上一整天。
在烦闷的时候,给我一袋钱,我便能逛上一整天。
引用杨幂的一句自白:“我可以很安静,也可以很闹腾。”我也是如此。要说星座,我可能更像双子座——拥有独特的双重性格。
在生活中,在外头,我是绝对的“闹腾”——但千万不要惹我发火,不然有你好看。邀上几个朋友,在ktv待上一下午。
在生活中,在周末,我是绝对的'“安静”——不信你可以走到我家,我在的时候,如同不在的时候,一个人,在床上躺一上午,宅一下午。中餐、晚餐也是草草了事。
闹的我,精神焕发,很惹人喜爱,同学、朋友们提到唱歌,总会在第一时间通知我(看一眼我不计其数的vip,你便了然于心)。
静的我,如同冷月一般,懒洋洋的,也令人不免产生几分怜惜。
正如我的昵称:月是hot,还是don’t?(月是热的,还是不是的?)
静态的,动态的,都是美的。
热的,冷的,总是新月。
小学四年级作文:美7
春天来了,春姑娘伴着春风,随着春雨,提着百花篮,悄悄地来到了人间播洒下美的种子。
春天的美在哪儿?春天的美在花丛中。花儿们各有各的姿势。迎春花斜着脑袋好奇的打量着世界。梨花白得如玉,白得似雪。一阵微风吹来,梨花就穿着白裙子翩翩起舞。害羞的桃花,一开放就羞红了脸。
春天的美在哪儿?春天的美在树林里。柳絮漫天飞舞,像一条条毛茸茸的小虫子。冬天光秃秃的树叶上长满了翠绿的新叶,一派生机勃勃、春意盎然的景象。
春天的美在哪儿?春天的美在草地上。小草探出小脑袋,好奇地张望着世界。小草也换上了绿油油的新衣裳。
春天的.美在哪儿?春天的美在动物身上。青蛙、乌龟、蛇……许多动物都苏醒了。燕子也从南方飞回来了。
春天的美在哪儿?春天的美在农民伯伯身上。农民伯伯辛勤播种等待秋天收获的喜悦。
春,是一个无比美丽的季节。春,是一年新的开始。春也是播种的好季节。
小学四年级作文:美8
晚饭过后,火烧云上来了。
火烧云是由太阳的红光所折射到云上形成的,远看太阳越来越红了,旁边的云宝宝像用了化妆品一样,脸蛋红彤彤的,非常漂亮,而且就连老爷爷的小白猪都变成了小金猪、红公鸡变成了金公鸡、紫母鸡变成了粉母鸡。
太阳已经离山很近了,太阳发出了强烈的光,非常刺眼,还给多余山婆婆披上了一条金色的纱巾,太阳像一位劳累的人一样,一步一步地慢慢走着。
又过了一会儿,太阳已经落下一半了,云也有些灰蒙蒙的了。云变来变去,有时变成了一匹马,马是蹲着的',马头向南,马尾向西。有时还变成了一头大狮子,大狮子也是蹲着的,它很威武很镇静的蹲着,嘴里好像还咬了一个皮球。有时还变成大狗,这条大狗很凶猛,它在前面跑着,后面跟着好几条小狗,过了一会儿,就什么也看不见了,再想看到那条大狗,却怎么也看不着了,必须揉一揉眼睛,再看一看。可是,天空偏偏不喜欢那些等待它的孩子。
过了一会儿火烧云下去了,天边的云暗了下来,太阳却给山镶上了一条光亮的金边。
真的觉得它好美,而且它千姿百态,变化多种多样。我真的很喜欢火烧云。
小学四年级作文:美9
中午,到了吃饭的时间,妈妈让我去买酱油,我迅速跑下楼梯准备跑到小卖部去,但真不凑巧,就在楼梯口,我不小心撞到了一个小男孩,我想:我得赶紧走,不就的话他一定会哭,责任会怪在我的头上。我看他缓缓站起来,便准备溜之大吉,他却说:“姐姐,你要去买东西吗?那快走,我没事,不就蹭了点皮吗?”我看看他的膝盖,哪是蹭点皮啊,血都流出来了,我说:“你疼吗?你妈妈回家会不会打你。”他却轻松自如说:“没事。”然后忍着痛,走回了家。
我一边去小卖部,一边想:这个小弟弟可真勇敢,摔得这么疼都忍了呀,我一定向他学习。
我倒好了酱油往上走,路过小男孩的家时,听见房子里传来了一阵哭声,是小男孩的妈妈在打他。我听着听着,泪水夺眶而出,我真想进去保护他。
过了二天,我又见到了小男孩,他的'腿上包了一层厚厚的纱布,原来是伤口发炎。那天,他只在膝盖上贴了一个创可贴,也就没管,这一切因我而起。责任因我担当,于是我和爸爸买了些水果来到小男孩的家。
我站了起来,我郑重其事地和小男孩说了一声“对不起”。
其实,美不美不在与别人怎么看待你,在于你怎么看待你自己。
小学四年级作文:美10
我的家乡在周至,那里被称为“猕猴桃基地”,我爱家乡的猕猴桃。
猕猴桃又称毛桃·奇异果等等,猕猴桃的果肉鲜美多汁。猕猴桃像一个圆圆的鸡蛋。
春天,干秃秃的枝干上长满了一朵朵绿苞,过几天苞慢慢的张开,又过几天慢慢的变成了指甲盖大小的嫩叶,一天一天过去了叶子一点一点变大,颜色也由原来的`嫩绿变成深绿。最后长成盘子那么大。爬满了整个枝干。就像搭起了一个绿色的凉棚。你再去看就发现在叶子下面长出了一苞一苞米黄的花苞。过一周左右。花苞开了。远远的你就可以问道淡淡的花香。等花谢了以后,果实就长出来了。刚开始只有黄豆大小,渐渐地,变成核桃大小。猕猴桃先是绿色,随着时间慢慢的成熟就变成棕色,上面还有细细的毛。如果软了,那更好吃。
记得有一次暑假,我和妈妈去舅舅家,舅舅给我了一个猕猴桃,我马上剥下皮,顿时,那绿莹莹的果肉令我垂涎三尺,咬了一口,甜滋滋的,真好吃,我仿佛到了美食的天堂,尝到香甜的美食。我爱家乡的猕猴桃。
小学四年级作文:美11
正如奥古斯特·罗丹所说的:“世上并不缺少美,而是缺少发现美得眼睛。”美,一直都在我们的身边,只是我们没有发现而已。
我发现了许许多多的美,比如说:有一次,我走着走着就看见了一位白发苍苍、手持拐杖的老爷爷小心翼翼的.过马路,我连忙跑过去帮老爷爷过马路,可是一位高高瘦瘦的哥哥跑来说:“小朋友,你还太小,还是让我来吧!”我想了想,就给那位哥哥了,哥哥把老爷爷送到马路对面以后,老爷爷连声说:“谢谢!”哥哥说:“不客气!”
还有一次,我突然在小区里看见有一位下面楼叔叔在搬水,可是搬的水太重了,我和我的邻居的朋友们一起来帮忙,这可帮下面楼叔叔搬了不少水,叔叔说:“你们真乖,要不要给你们几颗糖,正好我也不喜欢吃糖。”我说:“不用了,谢谢!”
我们身边的美不止这些,还有跌倒了别人把他扶起来,别人拿东西的时候不方便帮他拿一下……
小学四年级作文:美12
家乡有一座美丽的大山,家乡的山一年四季美不胜收。
春天,大山一片生机。小草从地上探出小脑袋,好奇地东张西望,想要把春天看个够。嫩竹也从地上钻出来,脱下一件又一件“棉衣”,似乎在说:“春天到了,春天的阳光可真舒服呀!”小燕子从南方赶来,在天空中飞来飞去,还不时地说上两句,好像在说:“春天来了,春天来了!”小花好像听到了小燕子的呼唤,纷纷开出花朵,绽出美丽的笑脸。树枝叶抽出新的枝叶,那枝叶,嫩嫩的,绿绿的,真招人喜爱。小蜜蜂也忙得不可开交,在花丛中飞来飞去。小蝴蝶在花丛中翩翩起舞,好像在庆贺春天的.到来。
夏天,树木长得郁郁葱葱,树下还长出了一些小蘑菇呢!老人们在树下乘凉,花园里开满了五颜六色的花儿,有有牡丹、牵牛花,水仙花,还有百合……
秋天,树叶纷纷落下来,像一只只美丽的花蝴蝶;树丛中,枫叶像着了火似的;菊花在秋风中傲然挺立,它们颜色各异:有黄的、白的、紫的、粉红的、淡黄的……
冬天,雪花给松树穿上了白袄,太阳一照,银光闪闪,真像穿上了一件水晶衣;大地也白茫茫一片,像穿上了一件厚棉衣……
家乡的山真美,我爱家乡的山!
小学四年级作文:美13
早晨,我醒了,出去散了一会儿步,这才发现,秋天是一个金色的世界。走着走着,一片菊花花瓣轻轻地飘落,乘着降落伞,落在了我的手心里。仔细一看,它又红又橙,橙里透红,菊花很薄,是桃形的`。再往上看,犹如一座橙色的宫殿,上面笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
时间一转眼就到了中午,我来到了草地上,小草宝宝穿上了睡衣,躺在大地妈妈的怀里熟睡。远远望去,如同一个金黄色的地毯。在一片金色的世界里,只有菊花树在挺立,它就像一个男子汉一样。我一次又一次的观赏菊花,因为:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”。
到了晚上,吃完了月饼,拿着凳子出来赏月,那空气真舒服,看着皎洁的明月,秋月如同一个大圆盘。静静地坐着,享受着秋月的银辉。
晚上睡觉了,心里还不时的想起那美丽的菊花,做了一个梦,梦见自己在金黄色的世界里。
小学四年级作文:美14
美,随处可见,但我却看见了一个看起来很普通的一个动作,却使人们心中温暖的心灵美。
那是一个星期天的早上,我要坐公共汽车去姥姥家,我好不容易才找到一个地方能站一下,公共汽车就开了,过了一会,一个年轻的叔叔走上了车,我一看,大概30岁左右。从外貌和手上提的东西来看,他大约是在建筑工地上工作,他上来以后,因为有一个 人刚好下车,他便在那座了下来。
车开了有两三站,这时,又上来了一位看上去快80岁的老人。他上公交车的时候,因为人太多,那些年轻人,好像根本不把老人放在眼里。
老人好不容易才上了车,却没有座位坐,这时刚好车开了,老人差一点就摔倒了,幸亏一位年轻人扶住了老人。我一看,正是那位年轻人。接着,他又把老人扶到了他的`座位上,让老人坐下,这时,我心中有一种说不出的滋味。我想,这就是生活中的美。
美,无处不在,但这种美却是珍贵的。
小学四年级作文:美15
一个风和日丽的早上,阳光就像一件金色的大衣,披在了美丽的操场上,学校变得像童话世界一样美丽。
我们班正在上体育课,几个女孩儿扎在一堆儿,灿烂的阳光并没有让女孩子们伤心的眼泪走掉。原来,我们正在踢毽子,忽然我使劲踢了一脚,毽子居然飞过了操场边的栏杆,飞到校园外面去了。
我们急忙向操场外面的路人求助,可不管我们怎么大声呼喊,路人都置之不理或是连连摆手。这时,我急了,心想:“那毽子可是我的呀!拿不回去妈妈又会说我丢三落四了。怎么办啊?要不要告诉老师?”可生性胆小的我还没怎么跟体育老师近距离接触过呢,更别说面对面地交谈了!
就在我们双手托腮,无可奈何的时候,“救星”出现了,栏杆外一个穿着紧口校服,戴方框眼镜的大哥哥站在我们的面前,他关切地问:“小姑娘,需要帮助吗?”我们指指栏杆外的'毽子说:“大哥哥,是否能帮我们把毽子拿回来呢?”大哥哥二话没说,走过去捡起毽子,退了几步,一阵猛跑之后使劲一甩,只见那小小的毽子越过那道栏杆,落在了我的脚边上。我们几个女孩儿破涕为笑。正当我们想上去跟那个大哥哥道谢时,他已经默默走开了。
美,往往有不同的表达方式,美,就是去帮助别人,美,就在我们身边!