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【精选】四年级的老师的作文锦集六篇
在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的四年级的老师的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级的老师的作文 篇1
自从我上小学以来,有好几位老师教过我,但在我心目中,最难以忘怀的就是既教给我知识,又教会我做人的——张老师。
张老师中等个子,不胖不瘦,三十多岁,一张稚气的圆脸,平坦的前额,红润的双颊,黑黑的眉毛,直而长的'头发,两只大而有神的眼睛每天都含着笑意,显得那么和蔼、亲切。
记得张老师第一次给我们上语文和英语课时,由于我们胆小,不敢回答问题。原想老师一定会生气,发火,没想到老师不但没有生气,也没有批评我们,而是和蔼的对我们说:“同学们,要想学好语文和英语,就必须要大胆说,这样既培养了思考能力,又锻炼了口头表达能力。别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你们的,只要敢于回答的同学都是好样的。”这时,我从您的眼睛里看到了鼓励和关爱,这样的目光只有妈妈才有呀!
老师不仅关心我们的学习,而且关心我们的生活。记得去年冬天,我们班有好几个同学都感冒了,老师看见了,连忙把他们叫到办公室,还给他们找了感冒药喝。她对我们说:“同学们,你们可千万不能随便脱衣服,不然感冒了,你们难受不说,又得耽误学习。再者,你们的爸爸妈妈又不在身边,别让他们担心啊!”你说,难道这不是慈母般的温暖吗?
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,张老师,您一直坚守着自己的岗位,为我们呕心沥血,您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地,您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子,使我们懂得了做人的道理。我在这里再一次说一声:老师,您辛苦了,您爱我们,我们也爱您!
四年级的老师的作文 篇2
王老师是我们的前任体育老师,他对我们很严厉。
记得有一次上体育课,同学们排队下楼时很吵闹,你说一句,他说一句,有的还做起了小游戏,把屋顶都快震翻了。王老师放慢了脚步,转过身眼睛直勾勾地望着我们,可我们并不明白他的用意,吵闹声有增无减。王老师的忍耐超过他的底线了,只见他眉毛竖立起来,怒视着我们大声吼道:“你们在操场上站五分钟不许动,谁动就没收谁的自由活动时间。”我心里很害怕,犹如十五个吊桶打水——七上八下,看一下大家,也吓得一动不动,直挺挺地站着。同桌觉得头痒,抓了一下,王老师眼睛厉害,看到了,对她说:“你这堂课不许自由活动。”我更加紧张,心想:我不会被老师点到吧?对我们来说漫长的.五分钟总算到了,我心里悬着的石头落了地。
王老师对我们的体能训练也毫不留情。每次上体育课,他都要我们围绕操场跑六圈。上次,由于天气热,很多同学都气喘吁吁,看着王老师面无表情的脸,看来没有“减负”的指望了。有一个同学超近道,被王老师的“火眼金睛”看见了,王老师在警告无效后,身上似乎燃起了火焰,气冲冲的对那个同学说“你重跑一圈。”好不容易跑完六圈,王老师仍不罢休,还要我们做三十个深蹲。我们满头大汗,王老师却不理会。
看,这就是严厉的王老师。正因为他的严厉,我们才更加守纪律,体育成绩才会更好。
四年级的老师的作文 篇3
我们班的语文老师名叫赵瑛,大家都亲切的叫她赵老师。赵老师有着一头乌黑亮丽的秀发,一双炯炯有神的大眼睛,散发着知识的光芒。赵老师笑起来让人感到和蔼可亲,好看极了。
赵老师知识渊博,教学经验十分丰富,上起课来生动有趣。我最爱赵老师讲课的时候。她向我们讲解知识的时候总是那么的幽默风趣,引人入胜,使我兴趣盎然。赵老师的写作水平在我们学校所有的老师中是最厉害的,所以赵老师讲作文时,每句话都很突出重点,许多平时我们不怎么注重的话都能灵活的运用在作文里。就连很多原本不喜欢写作文的同学,通过赵老师的指导,都渐渐地爱上了作文,其中也包括我。
但是令我对赵老师印象最深刻的一件事情,还是上学期发生的一件事儿。记得那次,我的数学随堂丢了,不知道让谁拿走了?当时我急得团团转,恰好又赶上放学,眼看着就要锁门,正当我手足无措的是时候,我想到了去告诉赵老师,在讲清了事情的原委后,赵老师柔声安慰我说:“没事,先别着急,你看看是不是被前后左右的人不小心拿走了?是不是掉到地上了?你再找找看。”听完赵老师的话,我又回到教室找了找,结果还是一无所获。下午我早早的就来到了教室,终于在上课前找到了我的随堂,真是太好了,我长舒了一口气!
老师像燃烧的蜡烛一样,燃烧了自己照亮了别人,老师用自己的'青春时期培养着我们这一朵朵含苞欲放的花朵,所以我们一定要好好学习,不辜负老师和父母对我们的期望,成为祖国的栋梁之才,来扞卫我们的祖国!
四年级的老师的作文 篇4
从三年级到五年级,总有不同的老师教我们,我最喜欢的老师要数今年刚转进来的英语老师了。
可爱的她身材苗条,戴着一副眼睛,她有一头直直的长发,很好看,黑乎乎的。
她对我们的.学习很严格,在课堂里,她总喜欢用1,2,3来压制我们。她教书很棒,她还会教我们怎样查英语字典,有不认识的单词可以让英语字典帮忙,同时让我们学会了音标。她还有一手绝活,就是给我们取英语名字,当每个同学拿到自己的英语名字的时候,开心地欢呼了。有时,她也很平易近人,她会告诉我们喜欢吃什么,而且说她不吃夜宵晚上会睡不着。
她最突出的一点就是幽默。根据英语老师现在的幽默程度是大师级别的,只要她随口一说就能引我们发笑。上次,随便就用出了周杰伦的台词:“啊哟,不错喔!”就引起了全班同学的笑声。如果老师的功力全出,还不把我们笑得人仰马翻。
这就是我喜欢的老师,也是印象最深刻的老师。你能猜猜她是谁吗?
四年级的老师的作文 篇5
音乐老师:
您好!
谢谢您上学期那次对我的关爱,我很受感动,我也谢谢您给我带来了温暧。您那次深深的爱,我还一直记在心中。
不知道您还记得吗?当时你让我和您去办公室拿我的书,我和您走出来的时候我只穿了一件毛衣,您发现了就说:“你冷不冷?”我不敢说话。您说完之后就马上搂住了我。这时我的`心里仿佛有一束火焰燃烧起来。这时我又想起我们在音乐课上说的一件很感动的事情。我就想把这种话说出来,可是不敢说。快到音乐老师办公室时我终于鼓起勇气对您说:“你的下巴怎么了?”你没回答我。但我还是很想知道是怎么回事,可我没有再问了,就跟您进了办公室去拿我的书。
我很感谢您,您的这次关爱仿佛是一束温暧的阳光直射我的心田。
我长大以后也想当音乐老师,我也很喜欢上您的音乐课。
在这里我也要祝您身体健康,工作顺利。
您的学生:XXX
四年级的老师的作文 篇6
我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师。从一年级到现在一直陪伴着我们,她就是我的数学老师——李老师。
李老师有着一头乌黑的秀发,椭圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,中等个,瘦瘦的身材。老师对我们就像对自己的孩子,让我们感到很亲切。
在课堂上,每当学到一个新例题,老师总是耐心、反复的讲,还结合实际生活使我们更容易明白。记得有一次,在期末考试之前,老师让我们随意提出自己不明白的问题,我提出了一个数学广角的问题:6根胡萝卜换2根大萝卜,9个大萝卜换3棵大白菜,6棵大白菜换多少根胡萝卜?老师说:“每一位同学提出的`问题,不管你会还是不会,都要认真听。”老师教我要先换算1个大萝卜和1棵大白菜相等的数量,接着换算大萝卜和胡萝卜相等的数量,这样,答案就迎刃而解了。以后遇到这样的题我都很快解答出来了。
记得我们学习长度单位“千米”的时候,老师为了让我们在生活中能够清楚的知道1千米的距离,还专门带领我们去校外测量1千米有多长。在学习长方形、正方形时,老师让我们在家中找出相对应的物体,使我们在课堂上学习起来更容易。老师总能让我们轻松而又快乐地掌握新知识。
李老师的腰疼,要动手术,不能给我们上课啦。每个同学都非常难过,在那段时间,我感觉数学成绩有些下滑,每天都盼望您能早日康复,重新回到我们身边。有一天,听到您要回来的消息,同学们个个欢呼雀跃,手舞足蹈。老师忍着疼痛给我们上课,我要努力学习,回报老师。
李老师为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。我想说:“老师,谢谢您!您辛苦啦!”