四年级亲情的作文汇编九篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的四年级亲情的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级亲情的作文 篇1
去年暑假,临近90岁的姥姥仙逝了。我们从长沙赶往老家去,历经四个多钟头的车程才顺利到家。年仅六岁半的表弟盛情地接待了我们。
姥姥生前最喜欢就是他了,每次在姥姥家玩,他总是能“满载而归”,口袋里装满了好吃的。表弟喜欢和姥姥一起玩,虽然姥姥的腿脚不方便,但总能逗得表弟乐乐呵呵。
时间尚早,很多客人还没来齐,他就一直缠着我玩到了吃中饭的'时间。这时大堂里已经坐满了客人,我和表弟坐一桌,但他不坐在我身旁,而是在我对面找了条长椅坐了下来。他笔直地坐在餐桌前,并没有急于吃东西,而是在静静地等待着,等待着那位年迈的老人,等待着那双皱巴巴的双手为他盛饭,等待着那慈祥的身影对他说:“来吃饭了,慢慢吃,别噎着了……”
表弟等了很久,有点坐不住了,他站了起来,在过道里穿梭,寻找着那个熟悉的身影。不一会,他皱着眉头回来了,焦急地问我:“姐姐,姥姥跑哪里去了,怎么还不来吃饭?”
他那天真的脸庞使我于心不忍,我告诉他:“姥姥到一个很远很美丽的地方去了,那个地方叫天堂。”
“那她为什么不带我去呢?”表弟无邪的眼神透出一个大大的问号。
我有点哽咽了,两行泪水悄然滑落。我说:“去那里的路很艰苦,姥姥心疼你吃苦,就把你留在这了。”
“我能吃苦呢,苦瓜可是我最喜欢吃的。一定是姥姥不喜欢我了。哼!”说完,头一甩,就不理我了,径直跑向了他奶奶。
不一会,他就又走了过来,耷拉着小脑袋,眼眶里泪水在滴溜溜地打转,他应该是从奶奶那里得知了一些什么,也许他幼小的心灵还理解不了太多,但血浓于水的亲情却是永远无法抹去的。
四年级亲情的作文 篇2
亲情,它是一剂良药,能治愈心中的创伤;亲情,它是一个港湾,能容纳漂流的小船;亲情,它是一双大手,能抚平情感的挫折。 记得在四年前,那年我只有八九岁,还是一个什么东西都不懂的小孩子,心中的想法除了玩还是玩,每天路过我们小区的人都可以看到在公园中徘徊穿梭的一群儿童,带头人也就是被誉为孩子王的我,深得伙伴们的信任网 ,什么事情都是由我率先出马,也正是由于自己的这份冲动,曾吃了不少苦头,可事情过后依然我行我素,不知道去学会改正,直到那次,妈妈的亲情感动了我那顽皮而没有节制的性格…… 事情发生在正月十五,应伙伴们的邀请,和妈妈请示后得到了“出行令”(其实如果爸爸在家,出去的几率会降为0.0001%)。
于是和朋友们簇拥着走出了门外。正当我们还费尽心思地在想应做什么游戏时,忽然注意到在路边有一位叔叔正想点燃一支烟花,迫于好奇心的驱使,我们都争先恐后地在五十米远的.地方排成一字阵型,此时的我很想在大家面前表现一下自己,于是说道:“距离太远了,谁能看到?”紧接着我跑到离烟花燃放地只有不到十米的地方。可回头一望,其他人一步都不敢向前跨,我也洋洋得意起来,丝毫没有注意已经开始燃放的烟花,其实我也不知道是怎么一回事,烟花一弹击中了我的眼角,真的是好危险,虽然没有击中眼睛,但受伤的部位却流出了许多的血,当妈妈听到我的朋友们的尖叫后慌忙出来看发生了什么事,当发现正捂着左眼的我时,在隐约中我看见了一行泪从妈妈的眼中流出来。妈妈顾不得拭干眼泪,轻柔地拿开我捂着眼睛的手,一边哽咽地问道:“你怎么样,有没有打到眼睛……”此时我也感觉不出来到底是否打到,于是便一个劲地摇头,泪水在不知不觉中也流了出来,有谁明白到底是为了自己的冲动还是自己的倒霉!
四年级亲情的作文 篇3
那是四年级的一天,班主任张老师走进教室开始布置家庭作业:“语作:完成小作《我为某某某洗脚》,我们要详写……”我心里暗暗笑道:好简单呀,不就是洗个脚吗,妈妈每次给我洗脚,三下五除二就好了。再说,水壶看起来很轻,妈妈一只手就能拎起来为我添热水。
一回家,我就把除了作文外其它作业都全写完了。我坐在沙发里,心不在焉地等待着妈妈下班回家。伴着时钟的“滴答滴答”,一阵急促的敲门声响起,哦,是妈妈回来了,我从沙发上一跃而起。我迫不及待地一把拉开门,满脸堆笑地望着妈妈。妈妈用手指轻轻地点了点我的脑门,笑到:“又有什么小心思呀,别装了,快说。”“就是想……”不知为什么,这“洗脚”二字竟被我咽了下去。我满脸通红,有点不好意思,只得轻轻地把妈妈扶到沙发上坐下。
我急忙走进厕所,拿出“轻飘飘”的水壶。直到这时,我才知道水壶竟是如此沉重。我费了九牛二虎之力才拎了起来,妈妈不知从什么地方冒了出来,厉声责备:“你怎么倒水也说一声,不知道被水烫到会起泡,你这孩子……”我咬了咬嘴唇,有些委屈:“我只想给你洗一下脚而已。”妈妈一愣,过了许久应了声:“哦,小心点。”
一切准备就绪,我帮妈妈脱下鞋袜,这才发现妈妈的脚趾脚底都硬硬的`,满是老茧。我好奇地抬起头来,却发现妈妈的眼睛湿润了。我问道:“妈妈你怎么了?怎么你的脚上都是茧啊?”妈妈笑而不语,只是轻轻地摸了摸我的头。一个个记忆的碎片出现在我的脑海里:只要我生病,妈妈总是合不了眼;钢笔没墨水了,大晚上的妈妈都会马上出门去买……
我可算知道张老师布置这份作业的良苦用心了,这是一份充满亲情的作文呀!
四年级亲情的作文 篇4
爱是什么?爱是花儿的芬芳,是蝴蝶的翅膀;爱是生命中的明灯,让你走出彷徨的黑暗,体会五彩的人生;爱是从内心发出的关心和爱护。没有华丽的语言,爱是要用心去感受的。
小时候,当我睁开眼睛的时候,都是妈妈在我身旁,轻轻抚摸着我的脸颊。那是一双温柔的手,充满爱的手。不离不弃,不烦不厌。她,让我感受到了爱,心里涌起一股暖流。
长大后,当妈妈第一次让我拿起菜刀切菜的时候,我的小手颤抖着,不知从何下手。我抬起脸来,迷茫的看着妈妈,却没有看到妈妈往日里和蔼的笑容,而是一张 “恨铁不成钢”的脸和一顿生气的责骂。我眼眶里充满了泪水,眼泪像金豆子一样“啪嗒啪嗒”往下掉。妈妈吼道:“就知道哭,什么都不会干!”那时,我心里非 常愤怒。往日里的甜蜜已成地上的一滩泪水,随之远去。
但是,爱就是爱,没有对与错。那是一个冬夜的晚上。我高烧不退,是妈妈背着我走了一公里的路到的医院。那时,尽管我迷迷糊糊的躺在病床上,但我还是能感受到妈妈一口一口的喂我吃饭。我留下了感动的'泪水。
爱是一个温暖的字,如三月的春风,融化寒冬的冰雪;爱是一个博大的字,如高山流水,江河汹涌;爱是一个深情的字,如慈母手中线,游子身上衣,蕴含着心与心彼此的感动。大胆爱吧!趁现在还不晚;大胆爱吧,打开心灵的窗户,架起心灵的桥吧!
四年级亲情的作文 篇5
人世间,最可贵的就是亲情。亲情总会在最危急的时候出现。“5·12”汶川地震后,抢救人员在废墟里发现了一位母亲,那时她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势:双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的'空隙伸手进去确认她已经死亡了,又冲着废墟喊了几声,用撬棍在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进这位母亲的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。
在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有三四个月大,因为母亲身体保护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着。有一部手机被塞在被子里,医生下意识地看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住:我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。
在最无助的人生路上,亲情是最持久的动力,给予我们无私帮助和依靠;在最寂寞的情感路上,亲情是最真诚的陪伴,让我们感受到无比温馨和安慰;在最无奈的十字路口,亲情是最清晰的路标,指引我们到达目标。
四年级亲情的作文 篇6
生活中,每个家庭都藏着故事,每个故事都蕴藏着亲情之爱。
我透过父亲那凛然的目光能看到热情的火花,我紧挽父亲那有力的臂膀能获得无尽信心,我依偎在父亲那宽厚的胸膛能感到舒心的温馨。记得那一次,我跳舞考级,舞蹈老师让我们回家和家长商量。回到家里,我对爸爸说:“爸爸,这次舞蹈班让我去考级,你说我去不去?”爸爸放下手中的.报纸,一本正经地看着我,毫不犹豫地说:“去啊,怎么能不去。这是一次很难得的机会”爸爸的话还没有说完,妈妈就从厨房里走了出来,说:“不行,不能去,学习这么紧,还跳什么舞。”妈妈的话音刚落,爸爸就立刻从沙发上站起来,紧锁着眉头,想了一会儿,对妈妈心平气和地说:“这对孩子是一个难得的锻炼机会,你就”“不行,”妈妈斩钉截铁地说。爸爸和妈妈吵了起来。我立刻站在他们中间,做了一个暂停的手势,为难地看了爸爸一眼,又看了妈妈一眼。思考了一会儿。然后对爸爸说:“爸爸,我还是不去了吧!”爸爸倔强地说:“不行。”爸爸又和妈妈经过一番谈论后,终于把妈妈说服了。我和爸爸相视一笑,爸爸有宽大的手抚摸着我的头,让我感到爸爸给予我的爱。考级通过了,拿到证书,爸爸看着它,笑了,笑得那样自豪。
父母生我,育我,其厚恩无可比拟。但是父亲的爱决不亚于母亲所给予的,它是含蓄的,深沉的,只有用心才能体会得到。从父亲的言行举止中,我感到了父亲给予我的鼓励温暖。
四年级亲情的作文 篇7
夜深了,窗外没有月光,一片漆黑,一片寂静。只有那风吹树叶的沙沙声,一阵阵让人听了心烦。
桌前,昏黄的台灯下,我正在马不停蹄的做着那堆积如山的模拟试卷。“吱呀”一声,房门被推开了。我正心烦却还有人来打扰我的思绪,我感到很生气!头也不回的说了声:“没见我在写作业吗?”这时父亲走到我的身边拍拍我的肩膀心平气和的说:“不用着急,慢慢写,我在这里陪你。”父亲的话让我仿佛吃了一颗定心丸,一股暖流立刻涌遍了我的全身。
一个个字,一道道题。一张张试卷,我已写了不少。转身一看父亲正坐在我的身后,一边喝着浓茶,一边看着报纸。神气是那样的安详。父亲翻动报纸那轻轻的声音,伴随着浓浓的茶香,给人一种极其温馨的感觉。这种感觉好像给了我动力!我更努力的做着每一道题。一页页纸,一份份试卷,终于被我攻克了。
“爸爸,我的作用写完了,您去睡觉吧。”我轻轻的说了句。可过了好久爸爸还没有动静。我伸了伸懒腰,转过身才发现父亲已经在沙发上熟睡了。我轻手轻脚的走过去想叫醒他。看着父亲疲惫的面孔,我忍住了,我在父亲的身边坐下。听着父亲那均匀的呼吸,我陷入了沉思``````
自从我上初一后,周围的一切变的那么陌生,陌生的同学,陌生的老师。整天除了学习还是学习。使我的脾气明显的变差。学习压力和特有的叛逆一起爆发出来,周围的一切都使我感到心烦,我却把这一切对我身边最爱我,最关心我的人发泄出来。有时他们说一句,我要顶十句,他们让我向东,我偏要往西。
在这一段非常的时期。家人则对我十分的宽容和理解。平时最爱看电视的妈妈如今怕影响我的.学习电视也不看了。往日好唠叨的爸爸也不唠叨了。家人无微不至的关怀都倾注在我的身上。而我回报他们的却是如此的态度,我的鼻子禁不住的有点发酸。
看着父亲熟睡的样子,我突然发现:人最容易忽视的东西往往是最珍贵的!在我这段特殊的日子里,如果不是亲情一直伴随着我,我将如何撑下去?
月亮不知什么时候悄悄的升了起来,皎洁明亮。随风摇曳的树枝在窗户上落下参差的倩影,煞是好看!我恍然觉得:有爸爸妈妈相伴的日子,生活是多么的精彩!
四年级亲情的作文 篇8
记得那天傍晚放学回家后,我提出要吃鸡蛋,家里人都知道我有个有一个怪癖:只吃蛋白不吃蛋黄。于是我吃鸡蛋成了大家最苦恼的事,谁也不愿意吃干巴巴的蛋黄,妈妈还总跟我说吃蛋黄的孩子聪明,我可不会上她的当。每当这个难题出现时,奶奶总会及时出现,抢着说“我最爱吃蛋黄!”
那天一听说我要吃鸡蛋,只有奶奶乐不可支,立刻忙手忙脚起来:洗蛋、煮蛋,再用凉开水泡一会儿。奶奶在屋里屋外跑进跑出,我也跟着忙忙碌碌,过一会儿就用手摸摸鸡蛋凉了没有,“小心烫!”奶奶一次次地嗔怪着,“别急,我有数的,待会儿叫你!”
等奶奶终于把鸡蛋端上桌时,我用手摸摸温温的正好,心里也觉得甜滋滋的。没等我坐下,奶奶已经利落的替我剥好了,望着那一枚鸡蛋,我咽着口水,但不忍心下口。奶奶以为我又为蛋黄的事犯难,就说:“快咬,一定要把蛋黄留给我吃啊,我也馋了。”一旁的爸爸听出了奶奶的意思,笑着说:你看,还是奶奶疼你吧!我使劲的点点头,傻傻的笑了。
爱是可以真实感受到的,就像这枚鸡蛋那样,它有着最真实的'爱的温度。但同样是一枚鸡蛋,同样是浓浓的祖孙情,却有着本着的区别——爱与被爱。
四年级亲情的作文 篇9
冬日的阳光洒满每一个角落,流泻在一棵棵松树上,这就是阳光给与万物的亲情,那我的亲情是什么呢?
这是北京冬天最寒冷的一个日子,北风呼呼的吹着,刮在玻璃上,发出沙沙的声音。我正在做作业,握笔的手渐生凉意,这时,肚子咕噜咕噜的叫了几声,我无奈的走向厨房的柜子前,打开柜子门,可不知该吃些什么,就回头问妈妈,我却看见妈妈正在灌暖水袋,她一只手紧紧地攥着暖水袋的口,生怕暖水袋掉了,她的另一只手提着水壶的把儿,一点一点地灌,她一直皱着眉毛,牙齿还不时咬一下干涩的嘴唇,全神贯注的盯着暖水袋的口,怕把水壶里的水灌洒了,甚至连眼睛也不眨一下。突然她的手抖了一下,可把我吓了一大跳,万一水真洒出来,烫在她的手上,那得多疼呀,幸好只是被热水的蒸汽熏了一下。之后,妈妈放下了水壶,原来暖水袋灌好了,她从桌上拿起了暖水袋的盖,使劲一拧,为以防万一,妈妈还把暖水袋倒过来,看看漏不漏,然后,还把暖水袋抱在怀里,看看温度合不合适。
这一幕让我不由得顿悟,亲情不就是这暖暖的水袋吗?抱着它,我想起了小时候的一件事,这件事让我至今都难忘。那是一个风雪交加的早晨,照旧早上起来吃完饭妈妈送我去幼儿园,一路上,风像利剑一样嗖嗖地刮在人们的脸上,妈妈牵着我的小手走,我的脸都被冻红了,妈妈看到后,赶忙从她的`脖子上摘下围巾,裹在了我的脸上,我看着妈妈冻的缩着脖子,真不忍心,我执意把围巾给她,但她却没有要。
想到这里,我连忙拿起妈妈的茶杯,为她倒上了一杯热乎乎的茶,端到了她的面前说:“妈妈,喝口热茶吧。”妈妈又激动又高兴,脸上洋溢出了灿烂的笑容!
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