小学四年级作文

时间:2022-06-16 08:21:12 四年级作文 我要投稿

【精华】小学四年级作文8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的小学四年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】小学四年级作文8篇

小学四年级作文 篇1

  少无世俗韵,性本爱丘山,但,陶潜,你可却真的与世无争,如鱼得水般的轻松?聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑,你的本心是真的屈从于命运吗?陶渊明,我想对你说,悟天知命,固然是人生的必经之路,但,改变命运,向着那鸿鹄之志奋发,才是人生的主旋律。

  老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,是啊,苏轼的一生,难道不是与你一样坎坷?然而,他却有着对现实生活的狂热,再大的苦难,《赤壁赋》是他的气魄,再多的愁闷,《水调歌头》不变他的心态,一句业务风雨也无晴,便是他遭贬时的内心,归来萧瑟,却更见潇洒,逆境中活出自己的精彩。与他相比,你的《归去来兮》,已然黯淡了许多。

  日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,同样热爱自然山水,白居易却没有乐天安命的感慨;老骥伏枥,志在千里,同样的壮年,孟德却没有悠然南山的消极;安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,同样是清贫,杜甫却没有复返自然的愉悦……我虽为一介书生,对你如此的指责或许有几分失礼,但,人生来就要在社会上生活的,谁也无法逃避,官场黯淡无光,世道氤氲邪风,却也总是要生存的,也正是如此,世间不也正需你们这样的`人才来改变?贞观之治,开元盛世,唐朝的宏伟霸业,难道不正是当朝的一干老臣们努力拼搏的结果吗?归隐还乡,于你,真的有那么重要吗?消极地避世,只能成为社会的累赘。

  鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。或许,只有吴均才与你拥有同一种想法吧,但是他却没有你的无奈,只有当权力与地位到达顶峰的时候,望见高耸入云的山峰,豪情才会逐渐冷却,以至不被利欲熏心而忘记,做个不汲汲于名利而能从容流连光景的人,然后真心为江山社稷,从这样的角度看,吴均反而是一个乐观积极的人,而你,陶渊明,只为一点点官场的杂事就觉久在樊笼里,你的桃花源,究竟能给你带来什么呢?

  因此,陶渊明,我想对你说,你错了。

  人生一世,本就应该拼得自己的一片天空,无论那天有多黑,多暗,这样,到老,才能真正乐夫天命,即使以后不能流芳百世,也不会遗憾。

小学四年级作文 篇2

  划船就是我期盼已久的事情。最后有一天晚上,爸爸告诉我明天我们一齐去公园划船玩。即激动又兴奋的我一整晚也没睡上个安稳觉。一眨眼的功夫,就听到窗外公鸡啼叫,天色微微亮了。此时我连忙起床,把爸爸从梦想中唤醒了。

  吃完早饭后,我们就出发了。到了“安宁晋福”公园,我迫不及待的跑到了划船购票处。那里人山人海,游人如织,可热闹了!我和爸爸选了一条脚踏船。买好船票后,等工作人员把缆绳解开,我就急促的进入了船舱,船左摇右晃,起伏不平,我心里感到一丝丝的惶恐不安,脸上露出了害怕的神情。爸爸说:“我们先坐下,持续一下平衡,再划船。”我看看那个蹬板像自行车的转轮,想:哼,我的'骑车技术那么高,这点小事能难道我?我使出了全力,一会儿向前蹬,一会向后蹬,可船还在码头旁打转,甚至有些后退,当我看见其它只只小船从我身边划过,我可真就是心急如焚呀!经过爸爸细心的指导,船最后能歪歪扭扭的向前划进了。不一会儿我们就划到了水中心。

  蔚蓝的天空上飘着几朵朵散落的白云,温暖的阳光照耀着大地,一阵阵凉爽的微风掠过水面,扩散出一道道水纹,水面上微波荡漾,泛着金光;鱼儿在水中自由自在的游来游去,若隐若现,不时的从水中窜出来,仿佛在欢迎我们的到来。一条条小船纵横交错,来回穿梭,在水面上飘来荡去。

  时间过的真快,一小时转眼间就过去了,该返航了,此时,我已经掌握了划船的技巧,此时熟练的划着船返航了。恋恋不舍的回岸了。划船虽然很辛苦,但它让我感到在水面上美妙的感觉。

小学四年级作文 篇3

  一直以来我都相信,骄傲和才能是成正比的。但是,正如大才朴实无华,小才华而不实一样,大骄傲往往谦逊平和,只有小骄傲才露出一副不可一世的傲慢脸相。有巨大优越感的人,必定也有包容万物,宽待众生的胸怀。正如宰相肚里能撑船,如果没有那一份气度与宽容,宰相的独立不早给撑破了。

  经常会有人抱怨说好苦恼,人生处处有苦恼。然而有两种人最不会陷入琐碎的烦恼,最能够看轻外在的得失。他们看似是两个极端:自信者和厌世者。前者知道自己的`价值,后者知道世界的无价值。

  狂妄者往往有点才气,但无知,因无知而不能正确估量自己这一点才气,这是少年人不易犯的毛病,阅历常能把它治愈。傲慢者却多半是些毫无才气的家伙,不但无知,而且无理,没有教养。真正相信自己的人很少,有些人的自信不过是一种“有益的盲目”,似乎下意识地知道自己内心的空虚,避免去看透自己,以维持虚假的充实。真正的自信者必是有勇气正视自己的人,而这样的自信也必定和对自己的怀疑及不满有着内在的联系。这种人的自信必须靠自己去争取。事实上,几乎所有伟大的天才都并非天性自信的人,相反倒有几分自卑。他们知道自己的弱点,为这弱点而苦恼,不肯毁于这弱点,于是奋起自强,反而有了令一般人吃惊的业绩。

  我相信,天才骨子里都有一点自卑,成功的强者内心深处往往埋着一段屈辱的经历。

小学四年级作文 篇4

  星期二,老师带领我们全班同学到二七区教育基地进行参观学习。我们都非常激动,怀着一颗好奇心出发了。

  一下车,老师便带领我们走进教室,给我们讲防灾知识和自护自救的方法。然后,老师带领我们去了植物园,她指着一个像皮球一样圆的叶子,告诉我们它叫:“黄阳球”,“黄阳球”旁边有一棵高大的树木,叫:“法国梧桐树”,它可以吸收空气中的灰尘,净化空气。还有“摇钱树”,它的花像一个个“大元宝”。我们还认识了“大叶女贞”和“广玉兰”等其它植物。

  接着,我们走进了菜园,菜园里有白胖胖的大白菜;有绿油油的生菜和香菜;有又细又长的.大葱;还有像鞭炮一样的红辣椒。

  这次的郊游,我从中学习到了很多知识。既开阔了我的眼界又体会到了快乐!

小学四年级作文 篇5

  星期天,爸爸从爷爷家带回来一袋红薯,我吵着要妈妈煮给我吃。妈妈说;“红薯要在大锅里烤,这样才香,好吃。”

  我家没有土灶,我和妈妈决定在门口垒一个灶,在外面烤。妈妈垒灶,我洗红薯。我在袋子里挑了几个均匀,没有斑点的红薯。我在水里洗了一次又一次。然后我把洗干净的红薯整个儿放在锅里,等妈妈搭好灶开始烤。妈妈用一些小石块围了一个大半圈,大小刚放得下锅底。

  点火开始烤了,妈妈告诉我起火要旺,锅里不能加水,等红薯一面烤黄了,然后翻看,再烤另一面,等整个红薯烤黄了,再加水煮,等水煮干了,闷一会儿,火没了,可以吃了。”

  妈妈说完后,站在边上看我烤。起先火很旺,我只顾红薯,不停掀盖给它们翻身,“啊,火没有了,快加柴。”我连忙放上柴,不停地用纸板扇,烟熏得我睁不开,眼泪都流出来了,我用手摸了几下脸,闭着眼扇,着了。这时,红薯也发出阵阵香味,我连忙放入准备好的水,盖上盖。大约十五分钟过去了,锅里发出“吱吱”声,妈妈走过来说:“红薯,好了,不用烧了,你怎么变成小花猫了啊,快去洗个脸吧。”肯定是刚才扇火时,不小心把灰弄在脸上了,我心想。

  等我洗完脸,出来时,妈妈说:“可以吃了。”掀开锅, 香气扑鼻,一个个红薯变了脸,外皮变黄了,拖壳了,我拿了一个,大口大口地吃着自己的'劳动成果,真是开心哪!

小学四年级作文 篇6

  又可以去摘杨梅喽!这次我可是带了老哥一起去的。

  山不高,刚到上面,老哥就累得气喘吁吁,我却一脸生龙活虎的样子,一点没事。心想:老哥这个样子怎么摘杨梅呢?好吧,我先上。

  开始摘了,爬到树上一看,杨梅少得可怜,即使看到的也很远,很难摘到,这可怎么办呢?于是,我开动脑筋,想到了一个主意,我爬下树就跟老哥说了几句悄悄话,又让妈妈去拿网兜。

  很快,妈妈就从山下把网兜拿来了。我就和哥哥成立了“杨梅大战小分队”。我的工作是爬到树上找到杨梅并用钩子打下杨梅,而哥哥呢,就用网兜把杨梅接住。很快,我那像鹰一样的眼睛立刻搜索起来,找到了一棵有很多杨梅的树,我和老哥小心地爬往杨梅树高处爬去。我三下五除二就上去了,而老哥呢?却像一只小金钱豹头一回上树,看着他提心吊胆地,小心翼翼地,慢腾腾地爬上来,估计老哥是头一回爬树。在树上的我只好心里偷笑,又无奈地看着他。

  站好姿势,我们就投入到工作中,“这边,不是那边!”一声声喊叫,使我老哥反应不过来了,弄得手忙脚乱的,有几颗又大又红的'都掉到地上了,可惜!不过,幸好下面有姑妈帮忙,她会拾起掉在树叶上的杨梅。

  突然,我发现了一件东西,比音乐家听到了天籁之音,冒险家发现了新大陆还要高兴,那就是——竟然在树上找到了一颗乒乓球那么大的杨梅,让我忍不住手舞足蹈,情不自禁地在树上扭起屁股来,害得我差那么一点就从树上摔下来,幸亏哥哥拉了我一把。接着,立刻指着那颗大杨梅让老哥帮忙。在这里,估计哥哥也是第一次看到这么大的杨梅,连忙点头。老哥接好网兜,我就开始打,结果,大的没打下来,倒是把边上稍小点的打了下来。我一看没别的办法了,就用手里的钩子用力一钩,把大杨梅钩了下来。我和哥哥都傻眼了,这样也能钩下来,亏我们刚才打了那么久呢!

  虽然杨梅没有去年多,但今年特殊的摘杨梅方式,让我们心情都很好!

小学四年级作文 篇7

  一二年级时,我觉得当班长太过瘾了,可以呼风唤雨,一手遮天,谁都要听我的话。可自从三年级以后,我便改变了对班长的'看法。现在,我终于感受到“当班长难,当个好班长更难”!

  三年级时,我在同学们眼里就是一只“老虎”。这也没办法呀,谁叫我是班长呢?每天早读,午休我都一二年级时,我觉得当班长太过瘾了,站在讲台上,手持教鞭,板着脸孔,环视着全班,哪一个不听话,就等着挨鞭子。这个办法还不错,同学们个个乖极了。可老师却对我说:“这样做不好,你得再想一个好办法。”对呀,暴力解决不了一切,我可得好好想想。真是“功夫不负有心人”,我终于想出了个“万全之策”!

  当天,我便使出了“绝招”——在讲台上给大家讲故事。可有的人听得不耐烦了,就自己说自己的。我真是没辙了……

  “班长!打架了,有人打架了!”你看,又出事了!

  我刚想把抱成一团的两个人分开,却挨了一拳。这可把我惹火了,扯开嗓门:“打呀!

  有本事打到老师面前去……”结果,他俩停止了“战斗”,而我的嗓子却喊哑了。

  哎,当个班长可真不容易呀!

小学四年级作文 篇8

  每天清晨,太阳刚刚升起。在校园里,隐隐约约看见一个熟悉的身影。她,穿着一套朴素的蓝色的衣服;手中拿着扫帚,低着头,在教学楼打扫卫生;她,就是我们学校的清洁工。

  有一次,我去洗手,刚走到门口,一股难闻的味道扑鼻而来。我觉得一阵恶心,用手捂着鼻子,离开了洗手间。刚到门口,我看见了她——从一楼提着装满水的水桶,一步一步艰难地走到四楼。虽然汗水已经布满她的额头、湿透她的衣衫,但是,丝毫不见她有不高兴的神情。她提着水桶往厕所里倒,一些脏东西溅到她的裤子上,她也不管。最后,终于将厕所冲洗得干干净净。望着这清洁的.厕所,我心里一股感激之情油然而生。

  我们在第二课堂上课时,她就在打扫着我们的教室。如果不是这些阿姨,我们哪有这么好的环境;哪有这么干净的校园!

  她日复一日,年复一年,默默无闻地打扫着我们的校园。我每天上学经过她身旁,她都会对我说:“早上好!”我也会对她点头一笑。

  啊!多么纯洁的一颗心。虽然她的名字我到现在还不知道,但是这朴素的身影、任劳任怨工作的精神,将永远值得我尊敬、钦佩。

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