四年级温暖作文

【精品】四年级温暖作文汇编十篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的四年级温暖作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级温暖作文 篇1

　　我们生活在一个集体里，你帮助我，我帮助你。我们彼此友爱，亲如一家，那一份份关心呦！永远不会忘记。

　　记得周三那天，美术课的铃声马上就要响了，我看到同学们做的课前准备才突然想起昨天晚上整理书包的情景：妈妈交代我：“家里没有宣纸了，这会儿已经九点钟了，小店已关门，你明天一早上学路上记得买宣纸。”因为做完奥数时间已经迟了，我匆匆收拾书包，满口答应却因脑子还沉浸在数学题里，根本没听清楚妈妈的叮咛之事。这时候突然想起，我不禁打了个寒战，心里立刻紧张起来。我打开学具袋，国画工具都在，唯独没有宣纸了。我又看了看其他人，发现他们都已经准备好齐了。怎么办？我的脑海里浮现出有同学因不带齐工具被老师批评的情形，我的脸顿时红了起来。眼看美术课就要开始了，老师一来上课我就没有机会了，看着同学们三五成群地说笑着，我很胆怯，不敢开口向他们借，怕它们嘲笑我不会整理书包，又怕他们说：“我也只带了一张，没有多余的.。”就在我左右为难，不知所措的时候，我的眼睛猛然看到了离我不远的胡子昂正在做课前准备，他正拿出一大包宣纸。我立刻有了勇气，准备向他借宣纸，虽然不知道他会不会借给我，但是我想去试试。

　　我跟胡子昂的作为只隔一条国道和两个座位，这段路并不长，可现在不知道怎么的，这段路变得特别长，这是我第一次忘带学习用品，我的心里特别紧张。挪了半天，到了他的作为前，我虽然很紧张，但是还是开了口，嘴里艰难地吐出了几个字：“能借给我一张宣纸吗？”没想到他头也没有抬直接利索地从袋子里抽出一张宣纸递给我。我小心翼翼地接过宣纸，连声说了谢谢。胡子昂说：“不用写，不够画在向我要。”我手捧着宣纸，犹如捧着一个刚出生的娃娃，小心翼翼地回到座位上轻轻放下。就在这时，美术课的铃声向了，美术课顺利地开始了。

　　我十分珍惜这张纸，以十二分的认真画了一幅作品。老师走过来看到了我的画，赞不绝口，我转过头看了看胡子昂，他正唛头绘画呢！并没有发现我的目光，但是我的心里很感激她。

　　你帮助我，我帮助他，他帮助你……这条有爱的链条中，我们团结在一起。

四年级温暖作文 篇2

　　在我家楼下，住着一位穷苦的老奶奶，爸爸经常会去接济她，看看有没有什么事能为这个孤身的独居老人做的。

　　今天，爸爸带着我又一起来到了这位老奶奶的家里，打开门，真让我吃了一惊！她家只有一台老式的黑白电视机，衣柜也已经很破旧了，还不时发出“吱吱”的声响。爸爸说她每天只是吃些粗茶淡饭，有时能少吃一顿就一顿。看着老奶奶蜡黄的脸，粗糙的双手，我的心不由得揪了起来，心想：这样的日子，要换成是我，大概早疯了，我一定要和爸爸一起帮帮她。

　　我和爸爸找来了抹布、提来了水桶，先把她家里打扫得干干净净，干得我们满头大汗。爸爸又出去给她买了些简单的日用品和电器，而我则陪伴着老奶奶听她说以前的故事。最后，爸爸还往老奶奶怀里塞了几百块钱……

　　老奶奶把我们送到家门口。眼眶红红的，抚摸着我的头，哑然说道：“谢谢你们，是你们让我觉得生活是这么温暖……”

　　我微笑着说：“奶奶，我今后有空就来陪您聊天，您不要觉得我像‘小尾巴’整天缠着你才好呢！”

　　雷锋叔叔曾说过：“人的生命是有限的'，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”让我们接过雷锋叔叔手中那爱的火苗，将温暖传出去吧！

四年级温暖作文 篇3

　　成长是一次旅行，旅途中有许多人陪伴你。有亲人、老师、同学、不曾认识的人、知识等等。在我成长旅行中陪伴着我最多的就是奶奶。

　　在一个夜幕已经降临，灯红酒绿的晚上，正上幼儿园的我已经看完电视准备上床睡觉。那时我不会独自洗脚，奶奶便开始给我洗脚。奶奶那粗糙的大手在我的脚上东搓搓，西搓搓。可是在我的眼里奶奶那一双粗糙的大手越搓越细腻，可能是奶奶搓脚之时把自己手上的脏东西搓掉了。我已经习惯了那一双大手，可是我到现在才明白，奶奶对我的爱十分细腻，所以那粗糙的大手在我的眼中变得越来越柔软，细腻了。

　　在一个阳光明媚，枯叶铺满地面的一个秋日里，奶奶把我领到了一个院子里。我东跑跑，西跑跑，摘摘花，荡荡秋千，放放风筝。我身后却没有缠小脚的.奶奶，可是却有奶奶那苍老的声音：“赵奕鸣，等等我，等等我！”或是“跑慢点儿，小心摔跤！”听着那苍老的声音在我的耳朵里回荡，我越听越不认为它苍老，反倒是觉得越来越柔美了。可能是奶奶在学我说话呢！也可能是我已经习惯听那苍老的声音，可是，我到现在才明白过来，就是因为奶奶在她的声音中加了秘方——那就是爱，这声音也就变得越发柔美。

　　这温暖、充满爱的童年旅程，离不开奶奶的陪伴。

四年级温暖作文 篇4

　　那天，我和云绝交了。

　　第二天，我走在小路上，无所事事。云住在我家后面。缺她一个朋友，我也无所谓，只是觉得这件事，是我的错。我倒也不是那种死要面子的人，于是徘徊在云家门口，犹豫是否要与她道歉。

　　昨天听妈妈说，今天我要和她一起去将要拆迁的老屋。相约时间快到了，我却踌躇着。忽然“咔擦”一声，门开了。我一回头，云点头向我示好。

　　淡淡地说：“走吧。”

　　一路上，我们沉默着，谁也没有多言。乘公交车，到了老屋。

　　粉墙碎瓦，没有窗，没有人烟。我和云上了楼，看见一束阳光迎着唯一的`窗照射了进来。

　　格外清晰。那金黄的光束，散发一种淡淡的清香，垂直射入房，映在布满灰尘的地板上，成为景色的光晕。

　　我猛然发现，一束光线中有细细小小的灰尘。灰尘弥漫在一束阳光中，不昔日那样又灰又脏，成为了一串跳跃的音符，散发着属于自己的光彩。

　　我痴迷于这不同凡响的景象，忘记了云。“一点都不好看，还有灰尘。”云皱了皱眉。而我却陶醉了“这多美！”她沉默了。突然，我看着光束，有了一点启发。

　　灰尘就像一个人，多么独特，多么有个性。我正因此沾沾自喜时，云说了一句话“这里竟有阳光，比楼下温暖。”我又在想“那这阳光，不就是笼罩在身边的爱吗？爱无微不至，就如阳光一样温暖。”

　　我想起了云在我受伤时，帮我处理伤口；在我沮丧时，让我不要气馁；在我成功时时，也会为我鸣笛。这种同学之爱，不也如阳光般沐浴着我吗？

　　我果断地说：“其实，昨天我错了。我不该嘲笑你个子矮，丑。”云一笑：“我其实早原谅你了，我也不该向你扔橡皮。”

　　阳光仍在……

四年级温暖作文 篇5

　　母爱就是一种无私的感情，母爱像温暖的阳光，洒落在我们心田，虽然悄声无息，但它让一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的温暖。

　　母爱就是伟大的，它不要任何报酬，尽管在它的温暖的.阳光之后换来的就是一阵无情狂风暴雨。

　　一岁时，妈妈把刚切好的一块生日蛋糕捧到我手里时，我无情地把蛋糕仍得远远的。然后无缘无故地大哭起来。五岁时，为妈妈没给我买零食而与妈妈发脾气。

　　八岁时，因为情绪不好而故意找茬儿和妈妈吵架。

　　九岁时，妈妈叫我多穿一件衣服，天冷，我说妈妈罗嗦。

　　此刻，我几乎每一天都会和妈妈吵嘴，有一次，一吵就四天没和妈妈说话。

　　看书正看到入迷时，被妈妈一句话就从书的世界里给拉了回来。此时于就是对妈妈大发脾气，其实过后我也挺后悔的，觉得自我实在不就应。但妈妈好像什么事也没发生过一样，照样用她一惯的语气对我说话，照样给我做饭。

　　有时候，在和妈妈撒谎时，妈妈的语气就是那么的温柔那么的和气，我明白妈妈就是那么的信任我，而我却利用妈妈对我的信任来欺骗她，我心里感到酸酸的，感到十分难过，十分懊悔。

　　懊悔过了，又就是一次和妈妈的风雨大战。中午，妈妈坐车跑了四五公里回来专门为我做饭。而在饭桌上小谈时，又因为某些事情而和妈妈大吵，摔筷子，碗里剩下半碗饭，转身走进自我的房间，啪!把门砸得巨响。妈妈只有孤零零的吃完剩下的饭菜。妈妈去上班时，仍用甜美的声音和我道别，好像什么事也没发生，那时我气也消了，也甜甜地和妈妈说"再见"。

　　妈妈的爱最无私，虽然我给她的常常就是狂风暴雨，但她给我的永远都就是温暖的阳光。

四年级温暖作文 篇6

　　“感恩的心,感谢有你。”是啊，我们每个人都有自己最想感谢的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、同学，也有可能会是一位从未见过的陌生人，但我最想感谢的人却是教育我们的老师。

　　那时候我才刚刚上一年级，第一节课下课铃响了，我以百米冲刺的速度飞奔出教室，在走廊间奔跑，上完WC之后，就和同学们一起玩起了我最喜欢的游戏——老鹰抓小鸡的.游戏，正当我们玩得起劲时，上课铃响了，宽限课做课堂作业，做到一半时，老师走过来对我说：“下课别再跑太快了，看你的红领巾都成什么样子了。”这时候我才发现，我的红领巾已经变成了三角兜了。

　　还有一次，我在玩的时候不小心把头给撞破了，鲜血直流，同学们赶紧把老师叫来，老师给了我一张软纸，然后背起我赶紧往医务室奔去，医生用两个棉花球沾了沾消毒液替我我消毒，然后帮我贴了创口贴。医生说：“好了，没事了。”在回教室的路上，老师郑重地对我说：“以后可要注意一点，万一撞的是太阳穴，那你可就没命了！”我点了点头。

　　啊！老师，谢谢您，从您的一言一行，一词一句，我都可以感受到您对我的关怀，让我心中倍感温暖。

四年级温暖作文 篇7

　　当我遇到困难的时侯，老师给我的鼓励；当我遇到作业不会写的时侯，妈妈给我的教导；当我受伤的时侯，同学们给我的关心和照顾。

　　有一次，我们正在上体育课，女生们在跑步，男生们在打篮球。我跑着跑着，突然踩到了一块石，脚站不稳，只听见“扑通”一声，我摔了个狗啃泥，我脚扭到了，脚心瞬间传来一阵刺痛，我忍不住大叫：“哎呀！好痛呀！”小朱同学很快的看到我受伤了，立刻跑来我身旁，蹲下来，左手扶着我的手，关心地问：“你怎么了？”我皱起了眉头，难受地说：“我扭到脚了。”此时，同学们也注意到我了，纷纷走过来，有的说：“我去拿药！”有的说：“我去叫老师！”还有的`说：“我去拿冰块！”……小红双手托着我扭到的脚，看了看对我说：“你的脚肿了，一定要去医务室的。”“好的，我自已去就行了，不用麻烦你们了。”“可是，你的脚肿了，必须我扶着你。”说着小明和小赵来到我身旁，抬起我的胳膊，走向医务室，后面的女生不停地叫着：“小心点，不要弄到脚了！”在路上我心里装满了同学们对我的关心。

　　到了医务室，老师找了冰给我敷，对我说：“以后要小心点，现在没事了。”我回到教室，同学们纷纷围着我，关心地问侯着我。顿时，我的心灌满了同学了的关爱，心里热乎乎的，我感受到同学的温暧。

四年级温暖作文 篇8

　　在我的童年中，经历过许多事，有的事让我开心，有些事让我难过，有些事则让我感到无比温暖。

　　每年我过生日的时候都要吃一顿饺子。有一年，又到了我的生日，天都黑了，妈妈还没有下班回家，我急得在客厅里走来走去。终于妈妈回来了，原来是妈妈在加班，所以回来的晚一些。妈妈回来还没来得及歇歇，就进了厨房，我伸长了脖子等着，过了一会儿，妈妈喊：“快来吃饭了！”我立马跑进了厨房，看见餐桌上摆着馒头和菜。我想一定是妈妈太累了，所以忘记了生日这件事。我垂头丧气地随便吃了几口，便进了房间。

　　第二天早上，天还没亮，我就听见厨房里传来一阵乒乒乓乓的声音。于是我轻手轻脚地打开房门，走到了厨房门外，在厨房里，我看到妈妈正在厨房里包饺子，洁白的面粉弄到了她的头发上、身上、衣服上……她一手拿着面皮，一手铲着馅，迅速地包着，累得满头大汗，可她并没有坐下歇一会儿，而是继续地包着饺子。看到这里，我明白了，妈妈并没有忘记昨天是我的生日，她的爱就包含在这普普通通的.饺子中，这时，几滴泪水从我的脸颊滑过，模糊了我的双眼。

　　虽然这件事已经过去一段时间了，但妈妈给我的温暖，我永远也不会忘记。

四年级温暖作文 篇9

　　师爱，像那春天的雨露，滋润着我们成长；像夏天的阴凉，带给我们舒适与凉爽；像那秋天的情怀，洋溢着我们的幸福，愉悦；更像那寒冬中的温暖，给予我们无穷的力量。

　　温暖是太阳照在身上的感觉，更是人心的一种感受，前两天，由于天气十分干燥，我得了感冒，而且越来越严重，吃了药也不见好。这件事，不知道怎么回事，被牛老师知道了，她就嘱咐我拿水瓶。下午，我把水瓶拿来了，她就用买来的板蓝根给我沏茶喝。我拿到这杯水后，不知所措地望着老师，竟想不起来说一声谢谢。拿着这杯水，我心里有说不出的激动与温暖，这虽然是一杯极普通的`水，却包含着牛老师对我的关心，对自己学生的爱护。

　　她，这个极普通的老师，没有任何特别的语言表达过教师对学生的关爱，但，她却以最普通的方式传递着自己的感受与对学生的爱。

　　老师对我的关心，爱护，甚至批评，都包含着一个字：“爱”。伟大的爱是母爱，而高尚的爱就是让人时时刻刻都能感受温暖到的——师爱！

四年级温暖作文 篇10

　　雨伞对我们来说是最平常不过的东西了，可是在我的心中，却有这样一把特别的伞，它曾给以我温暖，也时时刻刻提醒我要乐于助人，传递人间温暖。

　　记得那是上三年级的`一天，天气阴沉沉的，好像要下雪。这雪说来就来，不一会儿就下了起来，我也没有带伞，就加快了回家的脚步。可是雪越下越大，调皮的雪花一会儿落在我的脖子里，一会儿跑到我的手上，冰凉冰凉的，特别不舒服。顿时，我的身上已经是白乎乎的一片了。咦？雪怎么突然就停了？我抬头一看，原来是一位素不相识的大姐姐为我撑起了一把雨伞。大姐姐温柔的笑着：“我们一起回家吧！”我高兴地点了点头。过了一会儿，她到家了，可是我家还有一段距离。大姐姐就说：“这伞你用吧，等明天去学校了，你再还给我就行了！”我向大姐姐到了谢，撑着伞急匆匆地往家赶……

　　我到了家，烤着火炉，想着那位大姐姐温暖的笑脸，心里暖暖的……这份温暖，会一直存在我的心里，温暖我，给我力量，我也定会把这份温暖的善意传递下去！