四年级语文作文

【精选】四年级语文作文汇总十篇

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的四年级语文作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级语文作文 篇1

　　星期六早上，我陪妈妈到菜场买菜，早上菜场真热闹，人来人往；还有卖菜人的吆喝声；我和妈妈边看边走；我想吃鱼；妈妈就带我到鱼摊走去，这里人也不少；就在妈妈选鱼时；我发现有人在卖青蛙；看到那些青蛙被困在网袋里；我感到非常心痛。青蛙可是我们人类的朋友，农民伯伯称它们是

　　庄稼的保护神。它的舌头很长，可以迅速吃掉很多害虫，有苍蝇，蚊子，小飞蛾，小青虫，黄虫等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一两百只蚊子，或七百到一千只害虫那，这是多模大的`功劳呀，它也可以在水里吃害虫呦，让我们保护青蛙。请不要捉庄稼的保护神-------------青蛙吧?。

四年级语文作文 篇2

　　开学了，令我出乎预料的是，我们上了两节别具一格的语文课，作业也让我大吃一惊。你知道我们的语文课特别在哪里吗，别急听我慢慢道来。

　　“叮铃铃”上课了。朱老师踩着铃声走进了教室，刚才喧闹的教室立刻变得异常安静。“同学们，今天我们上课的主题是欢乐中国年。”班级里顷刻间炸开了锅，问题像泡泡一样一个一个地往外冒，同学个个交头接耳，七嘴八舌。接着，老师给我们听了欢乐中国年的歌曲，同学们有的'跟着哼唱，有的不会唱，就跟着音乐来回晃动，像只活泼可爱的小企鹅。还有的跟着音乐有节奏的拍着手，个个脸上洋溢着新年红红火火的笑容。然后，朱老师和我们一起讨论过年的习俗，还讲了好多故事，作业是学唱《欢乐中国年》。同学们在这节课中都听得津津有味，积极发言。美好的时光总是短暂的，不知不觉就下课了，只好期待下一堂这样的课。

　　第二天语文课时，大家都用期待的眼神看着朱老师，当朱老师宣布这节课的主题是“白龙马”时，“哇！”全班发出惊天动地的欢呼，同桌在我耳边小声说：“朱老师万岁，哦耶……”这节课中大家齐唱白龙马，唱得不亦乐乎，还观看徐悲鸿的骏马图，同学们两目圆瞪，嘴巴变成了O字形，完全被画吸引住了，真是一节那饶有趣味的语文课。

　　我喜欢这样的课，也希望以后多几节这种课，让大家在紧张的学习中放松一下。其实，这样的课堂引导我们不要死读书，要做到“风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。”

四年级语文作文 篇3

　　大自然是个奇妙无比的世界，会给我们许许多多的启示。

　　周末的一天，我在草坪上发现有一群蚂蚁在搬家。我定睛一看，一只只蚂蚁的背上都背着大大小小的食物。它们为什么要搬家呀？它们要到哪里去呀？正当我迷惑不解时，突然一阵闷雷响起，天色一下子暗了下来。我连忙跑回家，外面就下起了倾盆大雨。我突然想：那一群群蚂蚁会不会被淹死呀？大概过了半个钟头，雨停了，我立马冲了到原来的`洞穴边，发现里面空空如也，我想蚂蚁一定被大雨冲走了。正当我要回家，突然发现一棵树上有一个小小洞穴，我过去一看原来是蚂蚁的新家。可蚂蚁为什么要把家搬到树上呢？

　　我马上打开电脑，经过苦苦地查找资料，终于知道了这个答案，蚂蚁之所以搬家是因为要下雨了，洞穴太低，水满上来会把他们淹死的。而他们要搬到树上，是因为树较高，一般水满不上来。久而久之，就有了：“蚂蚁搬家，明天勿晴”这句俗语。

　　天地之间，奥妙无穷。类似蚂蚁搬家，要下雨的自然现象是不胜枚举。这也告诉我们一个深刻的道理：知识无处不在，学习永无止境！

四年级语文作文 篇4

　　“墙角数枝梅，凌寒独自开。”对于梅花，我早就想一睹她的芳容了。于是初春的一天，我们一家人就开着车来到了瓜渚湖畔赏梅。由于不知道梅园具体在什么地方，所以我们在东岸公园停车场下车，沿着弯弯曲曲的石板小径一路向北，寻找梅花的踪迹。

　　走了一会儿，我的眼前出现了一些树，可惜的是它们并不是我心心念念的梅花。我们继续往前走，走着走着，我忽然发现不远处的石板路上出现了梅花的图案，我想：梅园一定就在附近。于是，我迫不及待地向前跑去。但是跑了一段路后，梅花还是没出现。正当我疑惑不解的时候，忽然眼前一亮，我发现在我右手边不远处有一大片梅花。这让我惊喜万分，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀!

　　我们首先来到的是梅影坡。梅影坡的中间是一片绿油油的草地，那些草绿得那么新鲜，让人看着非常舒服，坡地周围是一片粉嫩嫩的梅花。我走近一看，只见树枝上挂着一块牌子，上面写着“宫粉梅”及其简介，下面还有一个二维码，扫一扫就能获得更多关于宫粉梅的信息。在同一棵树上，宫粉梅的姿态也各不相同：有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘;有的刚开放不久，就有可爱的小蜜蜂飞进去，吮吸着它甜甜的花蜜;还有的花瓣已经开始凋谢了。在这片红粉之中，我还看见了一抹绿色，那便是金钱绿萼。它的`花朵是乳白色的，花蕾是淡乳黄色的，花萼是绿色的。我看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的这一树梅花当作一幅画，那画家的本领可真了不起。我这样想着，抬头望去，发现不远处的山上有一座亭子，我们便拾级而上。这么大的梅园怎么就没有一株腊梅呢?我心想。不曾想，我们刚来到山上就看到了几株腊梅，那淡淡的黄色看着很可爱。我还发觉有的腊梅花的花瓣是卵圆形的，有的是披针形的。一阵风吹来，那幽香沁人心脾，令我陶醉。

　　不知不觉，我们走到了一堵石壁后，我绕到石壁前一看，上面写着“踏雪寻梅”四个字，旁边还有一块大石头，上面有两个醒目的大字“梅园”。我们恍然大悟，原来这就是梅园的入口，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊!

　　踏春寻梅真是太有意思了!

四年级语文作文 篇5

　　亲爱的妈妈：

　　我一直深爱着您，在我幼小的心中您是这个世界上最伟大、最无私的，但是有一件事，却使您曾在我心中留下的完美印象褪了色。、

　　妈妈，您已外出务工多年了，这些年来，您都是把我和姐姐交付给奶奶照管。您可知道，奶奶在家为了我和姐姐的生活和学习，每天都要料理着繁重的家务活；为了全家人生活得更好一些，每日里她还得去田地做这干那。奶奶越来越苍老，瞧，她头上的银发又增添了不少。

　　星期六又到了，我特高兴，那不是因为又可以放松自己的.缘故，而是在这一天我又能在电话里与您说上话了。吃过晚饭，刚准备看电视，一阵好听的电话铃声把我吸引到电话机旁。一看号码，我兴奋地叫道：“是妈妈！”赶紧拿起听筒与您聊起了一件又一件的开心事，还有思念的情。可当我要把听筒给奶奶让您与她说话时，您却告诉我：“不用了。”每当听到您这句冷冰冰的话语时，我心里总有一种说不出的滋味，常常独自沉思：为什么在电话中您对姐姐和我总是千叮咛，万嘱咐，有着说不完的话；为什么在电话中您对外婆总是问寒问暖，万语千言难诉母女情。难道您就没话与奶奶说一说吗？

　　一次、两次……一年、两年……电话中您从未与奶奶交流过，从未关心过老人的冷暖。妈妈呀，妈妈，在家日夜忙碌的奶奶对您并无所求，要是有所求的话，我想也只是希望能听到一两句关心的话语。您可知道，她老人家也是多么需要心灵的慰藉呀！

　　妈妈，我虽然不能过分地指责您的自私与偏爱，但我多么希望奶奶能开心起来。听女儿的一句劝告吧：用您牵挂子女、牵挂外婆的心去关心一下我的奶奶——您的婆婆好吗？

四年级语文作文 篇6

　　观察地点： 操场的东北角 观察对象：榕抱桂

　　观察方法： 从远到近 从整体到部分

　　观察记录：

　　形状：榕抱桂的形状很奇特，远远望去，它像一把巨大的绿伞，又像森林中一个无比肥大的蘑菇。走近观察，榕抱桂的主干很多，有的粗，有的细。如果你不注意的话，还会误认为有许多棵树长在这里。突然，我发现榕抱桂的叶子有两种：一种呈椭圆形，翠绿色；另一种呈长椭圆形，墨绿色。再仔细一看，中间的几根枝干特别细，但是十分笔直，直直地通到树顶，没有分叉。经过老师的讲解，我们才恍然大悟。原来长在榕树中间的枝干是桂花树。

　　动静变化情况：这棵树不怕风吹也不怕雨打。它每天都伴随着我们。也许从未有人注意它、观察它，而它则默默的守着我们，伴我们读书，伴我们学习。每当我们来到学校的时候，它总是早早地迎接我们，当我们感到疲惫的时候，望一望它，听听阵阵清脆悦耳动听的鸟叫声，顿时觉得充满活力，放学的时候，它总是微笑地送走我们。早晨，榕树沐浴在橘色的晨光中，一些都显得更加光明了。树上的鸟儿醒了，它们围着大树唱歌、飞舞，欢快极了。阳光透过叶缝直射到草地上，草地上顿时绽开了一朵朵金色的花儿。而榕树那墨绿的叶子则显出锦缎似的光泽，给人以清新、舒服的感觉。树上鸟叫，树下人闹，真是一番热闹非凡的景象。

　　一年四季变化情况： 四季常青

　　作用(本身的功能及给予人们的`好处等)：

　　春天，给我们带来绿意；夏天，为我们遮挡烈日。

　　观察中的发现：为什么榕树中间会长桂花树呢？桂花树为什么不会死亡呢？

　　研究方法：a询问他人 b 查阅资料 c d

　　研究记录：

　　1、学校的吴老师说：“据说这里先是种着一棵榕树，1997年冬天下了一场大雪，榕树死了，学校的老师把地面上的榕树枯枝砍了，种上了一棵桂花树，没想到第二年五月榕树又重新长出来了。由于桂花树生长较慢，而榕树的生命力更强，把桂花树给包了起来，所以才形成了今天的‘榕抱桂’。”

　　2、 我上网查了桂花树的资料，了解到桂花树的幼树时需要有一定的蔽荫，成年后要求有相对充足的光照，才能保证桂花的正常生长。 植物观察研究记录表（作业） 四 年级 1班 姓名 得分：

　　观察地点： 观察对象：

　　观察方法：

　　观察记录：

　　形状：

　　动静变化情况：

　　一年四季变化情况：

　　作用(本身的功能及给予人们的好处等)：

　　观察中的发现：

　　研究方法：a询问他人 b 查阅资料 c d

　　研究记录：

四年级语文作文 篇7

　　谁都会佩服一个人，有的佩服辛勤的老师，有的佩服温柔的妈妈，有的佩服聪明的哥哥……可我却佩服我的爸爸。

　　爸爸今年31岁了，高个子，短头发，方方的脸上有一双明亮的眼睛，看人时总是笑眯眯的。大大的鼻子下面是一张扁嘴，一看就是个热情的人，他不仅热情还很注意培养我的.独立性。下面就让你听一件事吧。

　　暑假到了，爸爸给我报了英语班，每天接送我。刚接了几天，爸爸就接到出差的通知，家里没有人送我，这可怎么办?要知道，从小到大，我从来没有自己走过，现在我已经是四年级的学生了，所以爸爸对我说：“考验你独立性的时刻到了。”爸爸又和我说了许多注意事项：出门走人行道，过马路要看红绿灯……我一一点头答应，生怕落下一句话。

　　第二天，爸爸走了，我独自上英语班，我走出家门，小心翼翼地在人行道上走，到了路口，看到荭灯亮着，我刚要走，突然想起爸爸说的话，红灯停，绿灯行，于是我就等到绿灯亮了才走……我平安地来到英语班。放学了，因为走过一次，心里有底了，所以没注意红绿灯。这时，一辆车开过来了，我才发现是红灯，赶紧退了回来。绿灯亮了，这回过马路我可注意了。回到家，刚进屋，就听到电话铃响，我一接是爸爸给我打的电话：“今天自己走的咋样?”我说：“很顺利。”爸爸说：“看来你长大了，能独立做事情了。”

　　我听了心里美滋滋的，有这样一个培养我独立性的爸爸多好啊!

四年级语文作文 篇8

　　星期四的语文课上，王老师让我们拿出自己准备的材料做小制作。

　　有的同学拿出了彩纸，有的同学拿出了橡皮泥。当王老师说：“开始”的时候，我们就动手做自己的小制作了！教室里顿时变得很鸦雀无声，只见有的同学在折纸，有的同学在用自己那双灵巧的小手揉搓着五颜六色的橡皮泥……每位同学都非常认真地完成自己的作品。

　　不一会儿，同学们就制作好了！有的同学用橡皮泥捏了一只可爱的“小兔”、有的捏了一个又圆又大的`“红苹果”，还有的用彩纸折了一只眼睛大大的“青蛙”……而我用橡皮泥做了一只“蜗牛”，首先，我把红色的橡皮泥搓成细细的长条，把它卷在一起，做成了蜗牛的壳，然后，用黄色的橡皮泥搓成椭圆形当蜗牛的身体，然后，用蓝色的橡皮泥捏出了蜗牛的触角，在它的触角上粘上两个小黑点当它那双炯炯有神的眼睛。这样，我的小蜗牛就完成了。看着自己的作品，我的心里很高兴。

　　最后，王老师把好的作品展示给大家看。哇！欧阳嘉琪的小鸟是多么得美丽呀！金黄的羽毛，可爱的小眼睛和小嘴巴，你看！小鸟的嘴巴里还叼着一只小虫子呢！欣赏完了小鸟，佘希陶的蜗牛也“上场”了！你瞧！蜗牛背着重重的“房子”，在草地上“行走”着，它们好像在窃窃私语，可有趣了！

　　这堂“动手”语文课既让我们动了手、动了脑，又让我们得到了快乐！我爱这堂有趣的语文课！

四年级语文作文 篇9

　　“妈、妈、妈……”，昨一听，不知情的邻居都以为是小孩叫，其实不是，那是八哥亲昵地叫主人声。我家养着一只雌性的八哥。

　　八哥，俗称“了哥、了仔”，它有着一身乌黑发亮的羽毛，浅黄色且锐利的爪子，金黄色的眼珠，瞳孔黑色，且随远近视觉可变大变小，展开双翅只见八字形白色的羽毛，故名“八哥”。

　　八哥的本领很好，既会说话也懂人情。闲暇之时逗它玩，它会不停地说：“八哥、八哥仔”、“八哥仔，无打交，无打交”、“恭喜发财，有啦有啦有啦”、“哥仔、哥仔”------也会发出一种人笑声、鸭叫声、口哨声等。八哥耳聪目明，能熟悉主人的声音和辨人。每当我们下班回家，听到脚步声响，便知道是我们回来了，随即发出一种“哈哈、啊啊”的欢迎声，在笼内兜兜转转欢蹦乱跳，开心得不亦乐乎。若此时进屋不理采它，它会很焦急地叫“妈，妈……”，甚至窜出笼门寻找我们，找到了就缠在肩膀或头顶上。你若此时与它亲嘴，它会吻你的嘴。每逢我们睡懒觉，它会不厌其烦地叫“啊妈”来吵醒我们。遇到电话铃声或门铃声，它也会叫“啊妈”，目的是告知我们。八哥每天坚持锻炼身体，善于打单杠和背式跳高，动作敏捷潇洒，假如我们在旁边喝彩，它做得更加起劲。每当放八哥出笼，它总是在屋内飞来飞去，自由地玩乐，有几次飞出屋外了，我们向它招手叫八哥，它便随声飞回。

　　八哥聪明也很爱卫生，在它熟悉的语言中，我们随便哼一声，它也接着哼。家里来客人，它都

　　会按我们的意愿表演得淋漓尽致，尤其对客人说“恭喜发财，有啦有啦有啦”，伴着点头哈腰恭敬的姿势，令客人赞叹不已。八哥每天自己洗澡不少于二次，洗后用嘴一片一片地疏理羽毛，很是细致认真。如果发现饲料或水里有屎，它就不吃。八哥除了吃饲料，也吃付食，苹果、荔枝、葡萄、饼干、米饭、蔬菜、等都喜欢吃。用手直接喂它，只是看或尝，但在我们嘴巴取出的，它就不遐思索地吞下。吃食的馋相活象个跳皮的小孩。

　　我家的'八哥养了一年多后，就产下了一窝蛋，共14个，蛋的大小如同鹌鹑蛋，只是颜色纯青。产蛋的时候，它扇动着翅膀，下肢伏在笼内的横杠上，专心致志地用力。此时不管你怎样逗它，或者用食物引诱，它都无动于衷，是多么尽职尽责啊！整个产蛋过程大约半个小时才能完成。八哥在家里和爸爸特别亲热，大概因为它是雌性的原故吧。八哥给我们生活增添了不少乐趣，大家都很宠爱它。

四年级语文作文 篇10

　　寒假，带着梅花的暗香，带着年味的香甜走向我们！终于，我有机会和我最亲密的朋友《语文主题学习》丛书朝夕相伴，可以与智慧相伴而行了。

　　《语文主题学习》丛书已经伴随我四个春秋了，它像一把开启智慧的金钥匙，让我收获了很多，它包含了人生中的酸甜苦辣，它也是一个无私奉献的好老师，每本书都有他的独特之处，它令我感动的流泪过，也令我愉快的欢笑过，它比我最珍贵的玩具更吸引我，它比最诱惑人的'网络游戏还让我爱不释手，它教我怎样做人，怎样做事，它像一盏明亮的灯，在漆黑的夜里指引我勇敢前行，它教我认识了诚信的重要，《两个馒头与一颗高贵的心》中的郭老太，让我见证了灵魂的高尚，感受到了人性的温暖：20xx年12月的早晨，一位拾荒老人郭冬荣像往常一样，拎着篮子去拾荒，发现一个鼓鼓的塑料袋，里面一共有7000元钱，她立刻把钱交给了值班民警，7000元对于郭老太来说可以做很多事：给老伴买药，给家里买米，给孙子买礼物，可她却把钱交给了民警，甚至都没有犹豫一下，这个故事让我们感受到拾荒老人的心比金子还宝贵，“钱不是自己的不能要”这句朴实的话让我知道品质高贵和知识无关；《把厕所打扫得比厨房还干净》中的查理贝尔，因为家境及其贫寒，于是他找到麦当劳店的店长，请求给他一份工作，最后，店长给了他一份清扫厕所的工作，他认真地工作，把所有心思全部放在厕所上，他打扫的厕所，比厨房还干净！后来，贝尔被提升为澳大利亚最年轻的总经理，他说的两句话对我很有教育意义：一件事，你可以不去做，可是如果你做了，就要全力以赴地做好。一屋不扫，何以扫天下？正是贝尔对工作一丝不苟的态度，成就了他日后的辉煌事业，这个世界，每一份收获都需要付出艰辛和努力，不努力，即使侥幸成功，也不会长久，所以，请记住：只有脚踏实地，才会获得真正的成功。

　　我无法用语言感谢《语文主题学习》丛书带给我的开心与快乐，因为有《语文主题学习》的陪伴，我的假期宁静而平凡；因为有《语文主题学习》的陪伴，我的生活简单而快乐；因为有《语文主题学习》的陪伴，我的世界丰富而多彩！每一天，我都享受着读书的快乐，我爱我的《语文主题学习》！我读书，我享受！