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【必备】小学四年级作文300字汇总5篇
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的小学四年级作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学四年级作文300字 篇1
春天来了,校园里的花开了草绿了大发芽了,校园真美啊!我喜欢校园里的一草一木,但是我最喜欢的是校园的西北角。
走进校门,一直向前走走到校园的后操场就是校园的西北角。那里的桐树有好几棵,春天桐树上的花才长出一点儿花骨朵儿,那么小的花骨朵儿就像一粒小小的咖啡豆。现在桐花还没开,等到桐花全部开了的时候,站在桐树下面仰起头往上看,景色真是太美了!就像是刚下了雪一样落在树上,一串串桐花就像铜铃铛一样一串串挂在树上。对了,桐花全部开的时候我见很多同学都在那里摘桐花,把桐花的根摘了,然后吸里面的花蜜,那花蜜可甜!,甜的比蜜还甜。有的同学摘树上的也有的同学捡地上掉的。
桐花的叶子真绿啊!要是全部落在地上就像是一大片广阔的草原一样。桐花的`叶子把紫色的桐花衬的非常漂亮。
我喜欢我的校园里的一草一木,也喜欢我的整个大校园,但我更喜欢的是校园的西北角!
小学四年级作文300字 篇2
我今天看到了胜似亲人这幅画,我想因该是这样的情景吧
村子里住着一个汉族的小姑娘,叫阿凤,和一个苗族老奶奶,老奶奶脸上布满了条条皱纹,而且腿脚不灵便,扶着拐杖。她唯一的女儿在外地打工,所以她很孤独,阿凤决定帮助老奶奶于是阿风每天都去老奶奶家做事情,今天小凤要洗衣服,搓一下,手搓红了,小凤听了妈妈说老奶奶和我们胜似亲人,小凤搓得更厉害了。
老奶奶回来了。她看了看洗好的'衣服,又看了看正在晾衣服的小女孩,心里明白了是怎么一回事了。老奶奶把拐杖放在一边,走上去把小女孩抱着,用自己热乎乎的脸贴着小女孩的脸上,说:“你对我真是比我的家人还亲啊!我该怎么回报你呢”小女孩答道:“这些都是我应该做的,以后,我还要为您做的事。”这时,老奶奶的眼眶湿了……
小学四年级作文300字 篇3
“四角方方,随身莫忘,伤风咳嗽,它就着忙?”亲爱的小朋友,你们猜猜看,这是什么?对,这是面巾纸,我要介绍的是每天装在我口袋里的面巾纸。
面 巾纸是长方形的,外包装五颜六色的,跟彩虹的颜色差不多,上面画着淘气的小猴子,可爱的小白兔,笨拙的小象,这些在上面画着的小动物都像是有了生命,连蹦 带跳的,非常有意思。十张软绵绵的'面巾紧紧地挨在一起,像十个小宝宝一样整齐地躺在那里。面巾外面的塑料像妈妈一样紧紧地抱着自己的“孩子”。面巾洁白无 瑕,干净极了,它的味道可香了,有一股茉莉花的香味,闻起来,让人心情特别舒畅。
小面巾纸的作用可大了,出汗离不开它,擦鼻涕离不开它。 记得有一次,我感冒发烧了,在操场上,我流了很多鼻涕,我非常着急,心想:“旁边都没有洗手间啊,我想洗一下,怎么办,这样同学会笑话我的。”这时,我才 想起早上妈妈给我带的面巾纸,我赶忙拿出口袋里的面巾纸,抽出一张,擦了几下,脸上的鼻涕没有了,我会心的笑了。
小读者,你们说面巾纸的用处多不多,我怎能离开它呢?
小学四年级作文300字 篇4
今天,我又拿起童年的小相册,不禁回忆起小时候的一些趣事:捉迷藏、戏水、打雪仗、过家家 ……
有一次,我和小伙伴们约好了到小河边捉迷藏。“ 石头剪刀布、石头剪刀布……”。第一局的胜负结果出来了;我当捉的人,莉莉、李丹、小萌、王兰当藏的人。游戏正式开始了,我带着必胜的信心找起他们来——我是捉迷藏的'能手。哎呀,找了半天还没找到,人都藏到哪里去了。正当我站在那里绝望的时候,忽然有人打了个哈欠,我顺着声音找了过去。“ 被我抓住了吧!”我笑着将李丹和小萌从门后面“拎”了出来。她俩倒挺聪明,出来后对着别的地方喊“藏好了别出来 ”。我想,我应该能找出什么线索来。无意间,我发现有几个脚印直通厕所,便疑问着走了过去。你猜我看见了什么,我看见王兰正蹲在厕所里呢,我把她给“捉拿归案”了。可是莉莉藏到哪里去了呢?我失望的沿着小河边走到草堆前坐下,谁知草堆里竟传出了一个声音……
“哎哟喂!”我把草一掀,莉莉从里面钻了出来,头上插满了稻草。“ 哈哈哈哈……”小伙伴们大笑起来。
现在只要我一走到那条小河边,就会想起童年发生的那一件趣事。
小学四年级作文300字 篇5
老师,您是那么和蔼可亲,大大的眼睛,留着一头乌黑亮丽的长发,个子不高。]费老师,我想对您说:“在上课时,您是那么神情严肃,说话的.声音很响亮。我记得有一次,我一到办公室,您轻声地对我说:“下课时要多和同学一起做游戏,活泼一些。”到现在为止,我都没忘记您说的这句话。”
马老师,我想对您说:“上课时,您的表情一会儿严肃,一会儿幽默,一会儿平常,真是千变万化。先来说一说严肃吧!您严肃的时候,就像天空快要打雷,如果有人题目做错了,您就狠狠地打一顿。如果幽默的时候,您就对我们开几个小玩笑,让我们笑个不停,笑到眼泪快要流出来为止。有时,您会对我们几个男生说话像放连珠炮。如果平常的时候,就什么也不说,像一个拥有知识很深奥的博士。马老师您就像我们的“开心果”,也是我们“残酷”的老师。”费老师和马老师,请你俩发扬优点,克服缺点,让同学们更受欢迎!
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