精选四年级故事作文汇总5篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级故事作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级故事作文 篇1
自从，小木偶被小红狐骗走红书包之后，小木偶一直没有忘记，他绝定一定要拿回红书包，走着走着小木偶看见了小红狐被着他的红背包，小木偶赶紧跑过来，把红背包抢了过来，小红狐大叫起来；“你干什么”，小木偶说：“这个红背包是我的，因该我说你干什么”，穿警服的熊过来，“你们干什么”，小木偶说：“这红背包是我的，不是小红狐的”，穿警服的熊左看看又看看，穿警服的.熊好为难，小木偶又说；如果不相信可以问我的老师——老木匠，”它们向老木匠家走去，来到老木匠家，老木匠说；“这个红背包却时是我给小木偶的，”穿警服的熊知道了真相，把小红狐抓走了。
四年级故事作文 篇2
打开回忆的窗户，我的成长故事多得犹如天上的星星，数也数不清，但令我印象最深的，是那一次溯溪。
那一次，“童迷部落”组织去长丰夏令营。当天，我们沿着一条仿佛没有尽头的小溪去溯溪。午后一点左右，我们出发了。哇！踩在冰冷的溪水好舒服啊！在夏天，这简直是一种享受。我们在溪里捉鱼、游泳、玩水，玩得不亦乐乎！一个人像哥伦布发现新大陆一样看见了一条腹蛇宝宝，其他人就一窝蜂似的围了过来，完全不顾导游的催促。导游摇了摇头，一个人走了。
天渐渐黑了，我们几个小孩有些害怕了，飞快地追着导游，可还是有大部分人在后面边走边玩。天已经完全黑了，天空像打翻了一瓶墨汁，漆黑一片。后面隐隐约约传来呼喊声音：“导游，你在哪？”我们扭头去看，却什么也看不见。为了安全，我们用了“投石问路”的方法。四周没有除我们之外的任何人，显得异常恐怖。旁边的大树像一个个怪物，向我们伸出了魔爪。忽然，一个黑乎乎的.东西跳了出来。我们的心“咯噔”了一下差点蹦了出来。还好！只是一只小青蛙。一个男孩用颤抖的声音说：“导……游，还有多久才能到……？”导游说：“快了！快了！”可是走着走着好像一直就没有尽头。终于，远处传来一丝亮光，我们心里的一块大石头终于落地了，大喊：“我们活着出来了！”
通过这一次活动，我明白了：“世上无难事，只怕有心人”，只要有毅力，不管多困难，也一定能成功！
四年级故事作文 篇3
在我的生活中，书是必不可少的东西，他是一位称职的老师，在书中，我的一个个问题都找到最准确和最详细的答案。所以我爱书。记得莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”对我来说也是如此。有一次，我正坐在沙发上看《封神演义故事》我也便津津有味地看着，一边还时不时惊叹几声，尽管这本书我已经看了好几遍了。不知看了多久，耳边响起那熟悉的声音：“扬迪，吃放了！”“嗯？啊，哦！”我心不在焉的回答，眼睛还盯在书上呢！我看了看表，还有两分钟，我嘟囔的着：“干嘛打断我看书，这么几秒可以看好多字！”两分钟后，手表响了。我极不情愿的站起身来，正想合上书。
啊！看到了，这最有趣了！我“扑通”一声坐回了沙发，又开始“咀嚼”起文字来。不知道过了多久，妈妈看我还在看书，不高兴的.皱起眉头，二话不说，自顾自的吃起饭来。我还毫无发觉，沉浸在书的海洋中无法自拔。时间像细小的沙子，从沙漏冲匆匆流去。
不知道过了多久，书看完了，这“营养品”也没了用处，肚子“咕噜咕噜”地叫起来。看了看表，八点了，本来是六点钟吃饭，我惊讶不己：不会吧，这么久了？我这么不知道。是手表坏了？我又把视线投到了餐桌上：呀！桌上的菜早没了热气，妈妈的碗已空空如也，只有我的碗还满满当当。诶，该吃饭了！我伸了个懒腰如蜗牛般慢吞吞地去吃饭。饭吃好了，我还想去看书，可一个“响雷”从天而降：“还想看书啊？你看看，书包还没理，已经九点了！你一看书就是两三个小时，是不是想到十一二点睡觉啊？等会儿把你书没收了！”原来是妈妈，他那怒气冲冲的声音，我一下就能发现。诶！叹了口气，我去理书包了。我爱书，就像口渴的人看到了水，饥饿的人得到了面包，他就是一盏明亮的路灯，照亮了我前面的路。
四年级故事作文 篇4
这个假期，老师留了一项特别的作业：做一个手工制品。
回到家，我就从网上找了几个既简便又美观的手工制品，经过我和妈妈的重重筛选和仔细挑选，终于选定了一条鱼灯笼。
这条鱼需要用到一个大瓶子，我就找来了一个农夫山泉的瓶子，准备用它作为我的主材料。然后用一个像贴画一样的纸包装住了整个瓶子，不留一丁点儿缝隙。然后然后又把一张白色的硬纸剪成两个圆圈，在上面用碳素笔涂上两个圆圈，这就是小鱼儿的眼睛了，然后我就把它用双面胶粘到瓶盖旁边了。
然后我们就要做尾巴了，这个环节我不会，只好请叫心灵手巧的`妈妈了。然后妈妈就用玩具的板把尾巴做成了，贴了上去。
可是我和妈妈左边看右边看都像一只小猪，没有一丁点儿鱼的模样，所以我就和妈妈就干脆把准备做的鱼改成了小猪。
我们把尾巴去掉，换成了一根铁丝一样的尾巴。又从纸箱盒里剪了一个像树叶一样的猪耳朵，为我的小猪贴了上去。又从纸箱里面剪了四个锐角三角形，又把锐角的那里剪了一下，就做成了小猪的四只脚。
然后我的小猪就做成了，我开心地看着、捧着这只小猪，我的心里霎时有一种特别的成就感，因为这是我做的呀！
四年级故事作文 篇5
自从我7岁起，我就爱上了书。变成了一个“小书虫”。
俗话说得不错“风月为益友，诗书为良友。”是啊博览群书能使人充满智慧。生活中却少了书，就会变的相当枯燥。
读书时，像是跌入了时空，跟故事中的主人公在一起。在四大名著中，我知道了梁山好汉对的劫富济贫、知道了诸葛孔明的才华和他的.鞠躬尽瘁、知道了西游记中的师徒四人在取经之路上受了九九八十一难……
有一回，写完了作业，便扑向了知识的海洋——书。忽然，妈妈对我说：“俊钱，吃饭了。”我想了一会儿说：“我先上个厕所。”“那你赶快来吃。”妈妈说。我赶紧夹着一本书，跑到厕所里。马上，就又陶醉在书中。不知不觉，已经半个小时过去了。我还在书中漫游着。突然，门开了。我立即合上书，像藏进衣服里。可是，书早就在爸妈的眼睛里了。爸爸只叹了口气说：“真那你这只‘小书虫’没办法。”
“书香润童年，阅读丰富人生。”读书时我的生活更加丰富多彩，也给我带来无穷的知识！What a bout you？
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