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实用的四年级笑声作文300字3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的四年级笑声作文300字3篇，希望能够帮助到大家。
四年级笑声作文300字 篇1
今天，我又拿起童年的小相册，不禁回忆起小时候的一些趣事：捉迷藏、戏水、打雪仗、过家家 ……
有一次，我和小伙伴们约好了到小河边捉迷藏。“ 石头剪刀布、石头剪刀布……”。第一局的胜负结果出来了；我当捉的人，莉莉、李丹、小萌、王兰当藏的人。游戏正式开始了，我带着必胜的信心找起他们来——我是捉迷藏的能手。哎呀，找了半天还没找到，人都藏到哪里去了。正当我站在那里绝望的.时候，忽然有人打了个哈欠，我顺着声音找了过去。“ 被我抓住了吧！”我笑着将李丹和小萌从门后面“拎”了出来。她俩倒挺聪明，出来后对着别的地方喊“藏好了别出来 ”。我想，我应该能找出什么线索来。无意间，我发现有几个脚印直通厕所，便疑问着走了过去。你猜我看见了什么，我看见王兰正蹲在厕所里呢，我把她给“捉拿归案”了。可是莉莉藏到哪里去了呢？我失望的沿着小河边走到草堆前坐下，谁知草堆里竟传出了一个声音……
“哎哟喂！”我把草一掀，莉莉从里面钻了出来，头上插满了稻草。“ 哈哈哈哈……”小伙伴们大笑起来。
现在只要我一走到那条小河边，就会想起童年发生的那一件趣事。
四年级笑声作文300字 篇2
我们在教室里准备上科学课，这时候，科学老师走了进来，手里拿着上次我们做的试卷，在讲台上批改，然后叫我们读《一本通》。
一时间，教室里都是读书声，突然老师站了起来，说“这次试卷大家都做得不错，不过呢……”，老师停了一下，“这有个活宝，这样的电路小灯泡也能亮”。老师一边说一边在黑板上画了一节电池、一个小灯泡和一根导线。我们仔细一看，导线根本就没有连上灯泡。老师又开玩笑说：“这位武同学真厉害，发明了这种不用电就能亮的'灯泡，多少科学家都发明不出来啊！别说多少人想买，连国家都会给你几个亿买下来呢”！教室里安静了一会儿，突然全班哄堂大笑，我也笑得喘不过气来，我同桌笑得直拍桌子，都快把书震下来了；后面的马同学笑得五官都变形了，麻雨欣同学笑得趴在了桌子上，还有同学大声说：“哥们，你可真牛！”有的忍着笑小声说：“这武哥，以后不得了”说完后大笑起来，老师又补了一句：“武同学以后造出来的灯泡，我第一个要！”我们纷纷响应“武大哥，我也要一个”“我要第二个”“我第三个”……
说完，我们又笑了起来，那个同学还茫然地站在位子上，不知大家笑什么呢！
四年级笑声作文300字 篇3
今天下午，天空中飘者蒙蒙细雨.樊老师提议我跟她进行语言游戏，我欣然应允。
樊老师笑眯眯地问：羽毛拍倒过来怎么说？我略一思索,心想：这还简单！便脱口而出：拍毛球！话音刚落，就听见姑姑和樊老师的笑声，我立刻意识到自已说错了，就连忙不好意思地纠正道：是拍毛羽。接着樊老师又微笑着问道：电冰箱呢？我又像上一次一样，不假思索就很自信地大声回答：箱电冰！然而，我又重蹈覆辙，赢得了她们的第二次笑声。这下我再也不敢轻敌了，专心致志地听老师报出了第三题居然是我的`名字：胡泽阳我对自己说：这回是我的大名绝对不能错！不然别人要笑掉大牙的！我郑重地回答道：泽阳胡！随后，我赢来了真正的笑声，这笑声里包含着姑姑与樊老师对我的赞许。
今天的笑声也让我懂得了面对貌似简单的问题，不能草率，也要认真面对，不然很可能出错。
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