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我和老爸四年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我和老爸四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我和老爸四年级作文1
今天妈妈在给我听写收藏夹的词语，妈妈对爸爸说：“这些词语确实有点难呢！”“切，小学里的那点东西，有什么难的，！”老爸一脸的不以为然。“什么，你来写写看闹！”我气得直嚷嚷。“来来来，你们两个一起写，比一比看谁正确率高！”妈妈笑着说。“比就比！”我和老爸异口同声。
“第一个‘蓬荜生辉’。”这个我知道，我马上提笔写好了，回头看看爸爸，只见他一脸不屑，大笔一挥，写下了“棚壁生辉”。还得意洋洋地朝我挑了挑眉。“哈哈哈，老爸你错了！”我笑得前俯后仰。妈妈定睛一看我的和老爸的，拿起红笔，在我的“蓬荜生辉”上打了个大大的勾，在老爸的'“棚壁生辉”上打了个大大的“叉”。“什么，什么？我哪里错了？”老爸气急败坏地大叫起来，妈妈把资料扔给他看，他瞄了一眼还是不服气，拿出手机百度了一下，这下像蔫了的黄瓜不做声了。“继续，第二个‘嗤之以鼻’。” “嗤”字我有印象但又有点不确定，对了，是“蚩尤”的“蚩”加上一个“口”字，我灵光一现，赶紧提笔写下，一转头，只见老爸正伸长了脖子，一个劲地朝我这边瞄。“想偷看，没门！”我赶紧用手死死捂住我的听写纸，这下老爸没辙了，只见他抓耳桡腮，在纸上写了涂，涂了改，好不容易写好了，“蚩之以鼻”，妈妈二话没说，拿起笔在老爸的纸上又打了个大大的“叉”，在我的纸上打了个大大的“勾”。“哎呀，哎呀，我还有一个短信要回一下！”老爸把他的听写纸一揉，落荒而逃。“哈哈哈--------”
真不知道老爸的大学是怎么考出来的，看来要回炉再造了！
我和老爸四年级作文2
我有一个善解人意、幽默、严厉的老爸。
先说老爸的善解人意吧！
星期五晚上，我做完作业。老妈在看电视，至于老爸嘛在看古董。我小心翼翼地走了过去，用哀求的目光对着老妈，说：老妈大人，我做完作业了，可不可以给我玩玩电脑，一个小时就OK啦。当时我的心七上八下，生怕老妈不肯。你做完作业了，洗澡了没？读英语了没？老妈一口气说完，唾沫都喷到我脸上了，并且还是毫不犹豫地回答。不是吧！今天星期五，玩玩都不行？不行。老妈说得很坚决，好像壮烈牺牲的战士一样。哎哎。我低声地叹了一口气。老妈也真小气，电脑都不可以玩，买回来是放在这里摆吗？整天都是读英语、学习。如果有一天，我当了总统，我就采取美国教育方式。现在的孩子们命可真苦啊！我可真为祖国的花朵担忧。我一边想一边垂头丧气地走着。在旁边的爸爸似乎看出了我的心意，对着老妈说：今天星期五，孩子又做完作业，玩玩是可以的。我听到这句话，马上就说：老爸你这观点真不差。然后我又好像打了胜仗似的欢呼老爸万岁，老爸万岁。于是我就拿着鸡毛当令箭一样，说：老妈，还不快点开电脑？老爸的令旨老妈不敢违抗，乖乖地开给了我。
老爸也有幽默的时候。
我们在睡觉的'时候，老爸突然伸出兰花指，用娘娘腔说了一句：讨厌，别碰人家啦。我立刻趴起来对着垃圾桶狂吐一顿。学着老爸，伸出兰花指，用娘娘腔说：讨厌，吵醒人家啦。哈哈哈哈老妈和老妹都笑得前俯后仰。我用手扯了扯老爸的衣服。我父女俩都一起站起来，对着墙壁，相互望了一下，一起说：有其父必有其女嘛！
剩下的严厉嘛！你应该想到了吧！
老爸在我心目中永远是个善解人意、幽默、严厉的形象，是个不老的老爸，我永远都爱他。
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