四年级记事作文

时间：2022-03-01 11:30:33 四年级作文我要投稿

【精选】四年级记事作文七篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的四年级记事作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】四年级记事作文七篇

四年级记事作文篇1

　　野葱十分好吃。它的根、茎、叶都可以食用。在春天的时候，你到乡下去，就可以看见一片片绿油油的菜地。菜地里除了一些杂草，剩下的便是野葱。野葱不仅可以包饺子，还可以做野葱汤，味道简直美极了。

　　周末的时候，我和爸爸妈妈去挖野葱。我们刚出村子，便看见一块菜地。我迫不及待地跑了过去，不管三七二十一瞅着一颗野草就把它挖了出来。我拿着挖起来的野草兴高采烈地向妈妈跑去，“妈妈，妈妈，您看，我挖了一棵野葱。”妈妈拿过去一看，笑了笑，说： “这哪是野葱，这明明就是一棵杂草嘛!来，我教你辨认野葱。”妈妈带着我挖了一棵野葱，递给我让我仔细看。哦，原来这野葱和家葱差不多，只是叶子比家葱细了一点。我闻了一闻，呀，真香！

　　我照着妈妈的方法又找到了一棵野葱。我用手轻轻一扯，以为能扯起来。哪知土太紧，野葱一动也不动。我站起来操起身边的'锄头，心想，这回看你动还是不动。我先用锄头把野葱四周的土刨空，然后对准野葱头一锄下去，野葱便连根拔起了。菜地里野葱真多，我挖了一颗又一颗，渐渐地，篮子，口袋都装满了。太阳下山了，我还真舍不得走哩！

　　晚上，爸爸做了一锅野葱肉馅饺子。起锅的时候，我急忙尝了一口，“哎呀！太好吃了。”野葱的味道真好！

四年级记事作文篇2

　　他是一个卖冰棍的小贩，每天推着小车。他——一个陌生的叔叔，一个普通得不能再普通的一个人。与他发生的事却令我很难忘。这件事要从去年的暑假说起。

　　这天，我的好朋友约我去小花园玩，骄阳似火，没过一会儿我们都大汗淋漓，又渴又热，我心里想能有一根冰棍多好啊！正想着，远处传来了一阵吆喝声：“卖冰棒儿喽，好吃的冰棒儿。”“真是天助我也。”我情不自禁地说出。我飞跑到那搜遍全身才发现自己身无分文，我无意间看见小草旁边有一个半张一元纸币。我趁叔叔不注意，悄悄地跑去把半张纸币卷起递给叔叔，就在叔叔从我手中拿过去的那一刻，我清楚地听见我的.心跳声，犹如一只小兔子到处乱跳，真是七上八下的，叔叔接过钱看以没看就丢进了钱箱。我心里终于平静了，长叹了一口气。

　　玩着玩着，太阳都快回家了。我抬起手准备看表，发现手表不见了！我马上慌了神，东找找西翻翻，可手表像是和我在捉迷藏，怎么也找不到，我快急疯了。这时，那位叔叔来到我面前，我以为他发现了一元纸币的事，来找我算账的，结果他和蔼可亲地问：“小朋友，这块表是你的吗？”我点了点了头：“叔叔，是我的。我…我…”“好了别说了，我都知道了。”叔叔微笑着对我说。我惭愧极了，泪水也不争气的往外涌。我一边鞠躬，一边说：“叔叔对不起，我不应该骗你，请您原谅我。”“知错就改，还是个好孩子。”说完叔叔就走了。

　　我望着叔叔，心里默默的想：我一定记住您的话，做一个诚实的好孩子。夕阳下，叔叔的身影是多么高大……

四年级记事作文篇3

　　星期天上午作文班的尹老师组织我们玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏。

　　尹老师先让一名同学到教室外面去，然后把一枚红心藏到教室里的一个人身上，藏好后让教室外面的同学进来找红心。教室里的同学一起鼓掌，找红心的同学可根据大家鼓掌声音的大小来判断红心所在的位置——掌声小，说明红心距离找心人远；掌声大，说明红心距离找心人近。

　　游戏开始了，尹老师选出一位同学作为找心的'“探索者”到教室外等候，然后把红心藏在一名同学的书包里。“探索者”进来了，我们开始鼓掌，当他走近藏心者的时候，我们都兴奋得使劲鼓掌，“就是他！”探索者指着他找到的藏心者说，尹老师说：“对了！奖励你一张贴画！”大家热情高涨，都把手举得高高的，纷纷喊道：“老师选我吧！”最后一次我被选中当“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜想“这次谁是藏心者呢？我一定要找到他！”“张天一进来吧！”尹老师叫道，我迫不及待地进到教室，从墙边一排开始寻找，大家的掌声稀稀拉拉的，看来藏心者不在这里。我继续往前走，走到教室中间靠后的地方，掌声变得异常强烈，藏心者一定就在附近，我巡视周围，锁定目标，十分肯定地说：“就在他这儿！”“哎呀！”大家发出了惋惜的声音，看来不是他，可他旁边没有其他同学了，会是谁呢？尹老师笑咪咪地从那位同学后面坐着的家长手里拿出了红心，哇！原来在这里！真是没有想到啊！我摸着后脑勺，遗憾地回到座位上。

　　游戏结束了，大家都意犹未尽。我懂得了这样一个道理：想问题不能局限在一个小圈圈里，只有把所有可能的情况都想到了，才能做出正确的选择。

四年级记事作文篇4

　　清明节，我们下乡去扫墓，妈妈在路上买了两束鲜花。很快，就到了老家。爸爸和妈妈就带我穿过了销路，来到了一块墓地。爸爸告诉我，第一个是徐子君姐姐妈妈的坟墓，第二个是爸爸爷爷的坟墓，第三个是爸爸奶奶的坟墓，第四个是养猪奶奶的`坟墓，还有几个俺爸爸也不清楚了。

　　以前小时候，无比的讨厌清明节，去扫墓的时候，总会大哭大闹，大喊大叫，把金黄的菊花洒一地，有些还飘飞起来，微风一吹，便悠悠地落到地上，像玉屑，像雪花。因为那时，我无论如何都不明白，为什么人埋了还要去看，难道就是为了让自己哭？

　　而现在，心平气和地想一想，人生，本来就如此短暂。像颗流星，匆匆飞过暗淡的夜空，只流下一瞬即逝的光明，便悄然离去，从此没人再挂念。像抹霞光，衣袖般挥过天空，刹时的光辉之后又陷入了黑暗，给生命留下遗憾和惋惜。

　　人生就像大海，而人生的每一个阶段就像一条小河，小河流进大海里，形成一个永远定格的画面，一去不回头。

　　虽说清明节是许多人的不开心日，却不是我的不开心日，因为我知道，清明的眼泪是宝贵的，赛珍珠，过钻石，所以我不能让它轻易流出来。为什么别人忍不住，我却能忍得住？因为，我会伪装。

四年级记事作文篇5

　　星期四下午我们老师走进班里面对我们说:“今天下午要举行一次激烈的拔河比赛”。我们听了一蹦三尺。

　　下午我们顶着烈日来到操场上，操场上四个班的同学已经齐刷刷的站好了，就爱差我们班的学生，我们一出场也就是所有人都到齐了。接着，比赛就要正式开始了。

　　比赛开始了首先是两个班开始比赛，比赛很激烈，接下来是二年级和四年级，他们的`比赛热火朝天，二年级使劲全身力气拔也拔不过来，要看四班就要胜了，可是不知怎么回事，四班的人像是碰到什么东西似的，脚底一滑，被二班的人拉了过去，虽然失败了，心里不甘心但还是甘拜下风。

　　终于轮到我们了，我们做了非常完美的准备，最前面是我们班力气最大的李子豪，接着是四大美男，最后一个是我们班的小胖墩，李子豪使劲看着绳子，身体向后倾，最后一个小胖墩努力使出全部力气，咬着牙齿，努力向后，他们两个的手都被勒的通红，可是他们并没有放弃，同样我也在坚持着，现在一边的我们班女生在给我们使劲喊加油加油，我们听到这些心里顿时，像充满了能量一样，一鼓作气把绳子拉了过来。我们胜利了，大声欢呼，我们赢了。

　　激烈的气氛一直在空气中回荡，我们的笑声也久久没有消失……

四年级记事作文篇6

　　小时候，妈妈教我读背古诗，什么“窗前明月光”“夜来风雨声”……我都听烦了，我觉得还不如哥哥玩电脑有意思，我就也看了起来。

　　自从我上了二年级，我改变了看法，因为我知道了：书籍是人类进步的阶梯。这样我慢慢的知道了读书的重要性，懂得了读书的乐趣。

　　三年级时，我在一篇文章中看到：吃自己的饭，滴自己的汗，靠天靠地靠祖上，不算是好汉。我想：不读书，怎么能成为好汉呢？我想我一定要成为好汉，多读书，多长知识。

　　我曾经看过一本书，是法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。我知道了法布尔用了30年的时间观察昆虫，才写成了这本书，我从这本书中知道，世界之大无奇不有，小小的蟋蟀能造出豪华的住宅。那时我渴望对外面的世界有更多的了解，于是我看了《安徒生童话》、《爱的`教育》、《格列佛游记》……

　　书让我得到了不少的知识，还让我开阔了知识面，学到了书本上学不到的知识。

　　同学们，读书吧，她会给你带来无限的乐趣！

四年级记事作文篇7

　　我和王老师之间发生一件令我难忘的事。

　　前几个月，一次数学课时，同学们都在聚精会神地听课，我却在玩铅笔。正当我玩得入迷时，突然发现王老师站在我身边，她脸色严肃，冷冷地说：“把手上玩具拿过来！”

　　我看了一下她，她眉毛皱起来，露出吓人的表情，把我吓得魂飞魄散。我看见周围的同学眼睛齐刷刷地盯着我，心想：王老师，千万不要在同学们面前批评我。他们肯定会说，这个吴珞辰，上课玩玩具，被老师逮着了吧，活该！我心里不禁害怕王老师把这件事告诉妈妈。想起妈妈打我的情景，我全身都起了鸡皮疙瘩，恨不得找个地洞钻进去。

　　王老师可不知道我的想法，毫不留情地批评我，同学们发出窃笑。听着听着，我心里燃起了怒火，似火山爆发：要不是王老师当同学的面批评，我就不会被同学嘲笑。这样，迷迷糊糊地听了半节课，终于熬到了下课，王老师要走了，我的气还没消。我用力抽出一张纸，快速在上面写：王老师，我讨厌你。随后把纸卷起来，塞在老师的手里，说：“王老师，您到外面再打开看。”刚回到座位，正沾沾自喜时，王老师气冲冲地走进教室，大吼一声：“吴珞辰，你出来！”

　　我来到走廊上，王老师锐利的.眼睛盯着我，生气地问：“为什么讨厌我？”我理直气壮地说：“因为您批评了我。”王老师摇摇头，语气没有刚才那么尖锐了，她说：“老师批评你是因为爱你，如果老师对你不在意，就不会批评你了。”我听了，心里顿时感到无比羞愧。

　　我想起二年级暑假，在王老师家做作业，她认真地辅导我、检查我的作业，还很温和地请我吃水果拼盘，我吃出了老师对我的爱。我想起在我不理解题目时，是王老师她不厌其烦，一遍又一遍地讲解，直到我理解为止，我看出了老师对我的爱。我想起感冒时，是王老师她交代我要多喝清凉的梨汤，我喝出了老师对我的爱。

　　我想起了过去的许多事情，心里后悔、难过、惭愧，各种感觉涌上心头，王老师那么好，我干嘛还记恨她！我开始恨起自己！王老师仿佛看穿了我的心思，说：“珞辰，受到这次教训，下次可不能这样了！”我感受到老师对我的宽容，心里更加幸福了，老师对我真的很爱！很爱！

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