四年级灯谜作文

时间：2022-02-06 10:19:43 四年级作文我要投稿

四年级灯谜作文汇编七篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的四年级灯谜作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级灯谜作文汇编七篇

四年级灯谜作文篇1

　　一年一度的元宵节来了，大街小巷的屋檐下都挂满了大大小小的灯笼，灯笼里耀眼的`灯光辉映出喜庆的色彩，灯笼外大大的“福”字表示人们团团圆圆、吉祥如意。这一天，我们全校师生举行了期盼已久的猜灯谜活动。

　　活动开始了，我和几个好朋友兴高采烈地奔向操场。首先映入眼帘的是一片红色的灯笼，一排排整齐的灯笼挂在操场围墙上，我好像来到了一片红色的花海。灯笼下垂着一条条五彩灯谜，上面有的画着可爱的小白兔，有的画着弯弯的月亮，还有的画着红红的太阳。正当我看得投入时，旁边传来一阵阵欢呼声和喝彩声，是有的同学猜中得了奖品，高兴得欢呼雀跃。

　　我走着走着，突然被一条灯谜吸引了，“七位仙女出嫁了一个（打一成语）”。我想：这道灯谜感觉有点不靠谱，结果一定十分有趣，突然我灵机一动，七仙公主们从小生活在一起，关系亲密，失去了一个，其他六个肯定十分伤心，啊，终于想到答案了――六神无主。我立即把答案告诉老师，老师满意地对我说：“恭喜你，答对了。”听完老师的答复，我高兴地跳起来。

　　接着，我又一连猜中了好几个灯谜，奖了一个同学们用红包自制的灯笼。

　　最后猜灯谜活动在一片欢呼声中结束了，我觉得这一次活动很有意义，不仅让我们体会到了乐趣，又让我们在玩耍中增长了知识。

四年级灯谜作文篇2

　　我们每天都上许多节课，在大家眼中，课也有许多的称号。如：开心的一节课，难忘的一节课……今天我就要来讲讲有趣的一堂课。那就是班会主题——元宵节的那一节课。

　　首先，我们班整齐的坐在教室里，看着我们班的同学说相声，演小品，课有趣了呢！让我们捧腹大笑。

　　终于，等到我们大家都期盼的猜灯谜活动了。只见在教室上空，悬挂着两条彩带，上面有各式各样的灯笼。等老师一声令下，我们马上开始抱灯谜了。反应力不够强的我足足停了两三秒才开始抢。还好灯谜就在我身后的上方。于是我便马上站到了桌子上，准备来一个。说时迟，那时快。就再我正准备拿下来的时候，就被“”万大强盗“万楚雄给拿了下来。我怎敢跟“”万大强盗“”夺取？于是，我便又灰溜溜的去寻灯笼。

　　功夫不负有心人，我一亮眼，看见挂在风扇上一个方方正正的小盒灯笼，这不是李博为的吗？怎么还没被人抢走？莫非是挂太高了拿不下来？我立马警惕的望了望周围，还好，没有一个人注意这里。嘿嘿！是个好机会！我吸取上次的'教训，于是，我马上来一个“马步跳”哈哈，手气真好，一下就抓到灯笼了！

　　接下来，就该猜灯谜了。谜是：红十字会。打一药品，什么鬼？红十字会不是一个紧急呼叫中心吗？电话号码不是999吗？怎么会是药呢？经过我们冥思苦想后，终于想到了答案：求助。于是，我开始求助别人。一位善良而又智商高的同学告诉了我答案——九一丹！于是我便去领奖，最终拿到了一块高大的奖品————棒棒糖。

　　哎！时间一溜烟就过去了。我还只猜中一个呢？可又有什么办法呢？真想再多来几次这样的课了。这真是有趣的一堂课。

四年级灯谜作文篇3

　　每逢春节，大街上、图书馆里、公园里等地点都会举办一些有趣的猜灯谜活动。

　　正月初二的上午，我和爸爸妈妈一起来到图书馆参加猜灯谜的活动。一进门，只见一排排五彩缤纷的灯笼高高地挂在绳子上，我走上前去一看，每个灯笼下都有一张卡片，上面写着各种各样的灯谜，有动物、字谜、体育、节日、地名……，可真多呀！

　　首先我来到了一个莲花灯笼下，翻开卡片，上面写着：明史专家——打一动物。这可把我给难住了，想也想不出来。这时，最大的那个灯笼把我给吸引住了，周围围了不少人，我也挤了过去，只见上面写着：落叶——打一水果，我突然想起了离枝这个词，而荔枝在很久以前被称作离枝，所以我觉得是荔枝，我心里一阵欣喜，记好了序号，告诉了工作人员我的答案，工作人员对我微笑着说“恭喜你，答对了”。此时的我乐得手舞足蹈，我拿着我的`奖品——一本迷你版的笔记本，高兴极了。我一鼓作气，又猜中了好几个谜语，最后奖品把两个口袋撑的鼓鼓的。

　　啊，猜灯谜可真好玩呀！“书到用时方恨少”，今后我要更加增加我的课外知识。

四年级灯谜作文篇4

　　星期五上午，全校的同学都迫不及待从家里赶了过来，每幢楼上都挂上了五彩缤纷、精致的花灯的花灯，顿时，严肃、安静的学校就变成了喜气洋洋、热闹非凡的市场。

　　下课铃刚打响，同学们就闪电般跑了出去，我仔细看着灯谜，眉头紧急，眼睛瞪得比铜元还要大，下巴都快吓掉了，嘴巴里都够塞下两个馒头了。我绞尽脑汁地想着，急得直跺脚，还时不时喃喃自语道：“啧，这下可怎么办啊，我到现在一个都没猜到，回班后肯定会笑话的！”说完，还不耐烦地咬了咬下嘴唇，脸早已涨得通红，这对我简直是擀面杖吹火—一窍不通。天哪！这么难啊！我跑到了四（2）班看了看，哇！所有人都挤在那里，就像无数只蜜蜂在芳香扑鼻的`花丛中采蜜呢！往灯谜上一看都是我会的。这次我肯定赚大了，我在心中暗暗窃喜……不一会儿，我就轻轻松松拿到了26个，我本走在回班的路上，还想向同学们炫耀炫耀，脸上显现出得意洋洋的笑容，迈着轻快的脚步走去。可刚到门口，高可馨却惊讶地向我跑来：“黄祖睿太神了！这会儿功夫竟然拿到了47个！”这句话对我来说简直是晴天劈雳！我心想：我定要争取超过他！说到做到，还是我行我素吧！

　　终于猜灯谜活动已经接近尾声，有的同学还在苦思冥想，抓耳挠腮地猜着，而我已经拿到31个“叮呤呤”结束了？可有的同学还意犹未尽！

四年级灯谜作文篇5

　　我国有着五千年的灿烂文化，猜灯谜是其中一项流传悠久的传统风俗，每逢农历正月十五，各家各户都要挂起彩灯，燃放焰火，后来有人把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上让过往的游客猜谜。

　　我很小的时候，就开始跟着妈妈去看花灯，猜灯谜。今年元宵节，我和妈妈照例去看花灯，猜灯谜，看到“白帆半挂依疏柳”（打一字）这样一条谜语，我读了起来，可是感觉一点也不明白怎么猜，正想放弃找个简单的来猜，妈妈说：“瑄瑄，不要着急，你要一个字一个字的理解，你看，白帆半挂，其实就是把“白帆”拆成一半来重新组合，你想想看，这会是什么的.字？”我想了一下，“应该是“白”和“巾”的组合，就是一个“帛”字”，“对啊，你再想想后面部分，依疏柳，“依”就是靠的意思，就是还有一个偏旁，柳肯定是“木”字旁，这样就组合成一个字啦！”我兴奋的说，是“棉”字，“对了”妈妈高兴的说。

　　我不由的问妈妈，“这些方法是谁教给你的呀？”妈妈说，“是外婆啊！妈妈从小就跟外婆一起去看灯猜谜，学会了不少猜谜的方法，中国文化博大精深，一代一代的传承下去，就会永远不绝。”

　　这次的猜谜让我记忆犹新，印象深刻，我们现在遇到猜谜，第一个想到的往往不是怎么猜，而是想用手机查“百度”，而外婆、妈妈猜灯谜的事情，让我不仅体会到了中国文化的精髓，也更坚定一件事，凡事要多思考，自己的大脑一定比手机更聪明，我要把猜灯谜的传统传承下去。

四年级灯谜作文篇6

　　“元宵节要干什么？”“猜灯谜！”“对了！”一大早，东方红的学生都兴高采烈地准备去东方红猜灯谜了呢！忘记自我介绍了，我可是超级记者——彭东宸。

　　“铃铃铃！”当下课时，大家飞快地一个接一个地跑了出去。哇！真是人山人海：不论是哪个年级，只要有灯谜，都堵满了人。我们来看看猜的效率吧！

　　看！那个高个子为了多一点奖励，容易的就猜，难的就走开，真是个逃避王呀！快看！手上没东西。——（打一字）。那个高个子抓住了这个目标。高个子头脑转得快。手是提手旁，没东西是空。答案是控制的控。原本皱起眉毛，现在笑得合不拢嘴呢！他拿着奖励蹦蹦跳跳地走开了；看！那个中等身材的.一看，左手摸着下巴，和他眼镜的配合简直天衣无缝。还真像冥思苦想呢！半个人——（打一字）“额……”突然，他的智慧似乎茅塞顿开了。“伙伴的伴。”吃着奖励高傲地走了，那样子，似乎是个灯谜之王呢。看！一个小胖墩走近一个大灯笼：夕阳之上，两树排开。睡觉时有渴望时有。——（打一字）两句才打一字，小胖墩被吓到了。“嗯……睡觉时有？这四个字是关键。小胖墩想。“枕！”“不对！”“被。”“不对！”小胖墩信心顿失，想离开时，旁边的人说：“仔细观察，全面想。”小胖墩似乎被提示了。夕阳之上，两树排开。那夕阳在下两树在上。梦？睡觉时有，渴望时有。也说得通。“梦，是梦！”“对了！”小胖墩高兴极了！他一笑，身上的肉似乎也在一抖一抖的哟！那个样啊！

　　“铃铃铃”每个人带着快乐的记忆与高兴的笑脸渐渐地回到了自己的教室，与自己的朋友慢慢交流着有趣的地方。在操场上，我看到，剩下的灯谜也被人摘下来。希望他们会保护这个纪念品，更希望以后东方红学校多开展这样的活动。

四年级灯谜作文篇7

　　元宵节这天，心语作文学校举行了一场“惊心动魄”的猜谜比赛，但是到了最后，我却闹了个两手空空，究竟发生了什么？且听我慢慢道来。

　　当天早上，我和爸爸很早就起来了，准备去参加猜谜比赛。上午8：00，我和爸爸准时从家“启程”了。到作文学校，我被眼前的景象惊呆了，教室里、楼梯上、门口都挤满了人，看到门外的通知：三、四年级在楼下猜谜，五、六年级在楼上猜。我和爸爸立刻挤上了楼，到了楼上只见桌沿、黑板沿上到处都贴着灯谜。我和爸爸挑了又挑，终于找到了一条我会的谜语，谜面是：米的`妈妈是谁？我想了想，这不是我大姐上次来我家的时候考我的吗！我记得谜底好像是“花”，因为“花生米”。我赶紧记下了编号与谜底。之后我又猜了几个。

　　这时我看到张成锦在一旁猜着一条谜语：“灭鼠。（打一军事名词）”，我想，“灭”又叫 “消”。而鼠又叫“耗子”所以谜底可能是“消耗”。于是我赶紧去“海盗船长”那里兑奖。而到了门口，情况却不像我想得那样简单，在“海盗船长”身旁排起了一条长队，人们都争先恐后地挤着，谁也不让谁。而“海盗船长”呢，忙得又是满头大汗！最后，决定让同学们把谜底写在纸上，写上名字交上去。结果，当然是闹个两手空空，不过星期六上课老师又一人给我们发了一个奖品。

　　虽然这次我没有领到更多的奖品，但是我明白了：这就是真实的生活。

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