精选四年级足球作文汇编10篇
无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的四年级足球作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级足球作文 篇1
一走进我们六(4)班,你可以看见,我们班的野,男生是“野”的,女生是“野”的,就连你们平时看到的文文静静的语文老师,也是变成“野”的了。
但要说谁最野,那就是我们足球场上的“野”男孩了。
记得有一次体育课上,体育老师让我们全班一起跑了3圈,大家都累得上气不接下气,嘴里还说着:“这个可恶的贺老师,竟然让我们在如此大的太阳下跑步,还让我们跑了3圈。”这下被贺老师听到了,他慢悠悠地说:“你们这么‘野’,那就再去足球场上踢吧!”“哇!太好了,老师一点也不坏!”说完,大家如同一支离弦的箭飞速向足球场跑去。
你看一位同学想传球给另一个同学,结果他们万万没有想到,中途这球被我们这队的足球小子给抢到了,他向对方球门逼近,连续上来好几个人,都没有抢到这个球,他来到了球门前,用了吃奶的力气,一脚,球飞向球门,啪!球竟然被对方的'金牌守门员给拦住了,足球小子见球没进,又来了一大脚,这球打到了金牌守门员的脚,又被弹了出来,这一次足球小子使出来之前野人的力气,用力一踢,这下球不但进了,竟然连球网也破了!见球进了,我们队的人,一窝蜂"飞"到了他的面前,说:“你真不亏是野人的后代啊!你也真的是太‘野’了!”不只我,那个金牌守门员也一连守住了我的两大球呢!不过我想他的腿一定也被我踢红了吧!
这就是我们班男生在足球场上的野,我想你们也有很“野”很“野”的时候吧,不妨,也说来听听吧。
四年级足球作文 篇2
星期二下午课堂活动课,陈老师率领我们展开了一场别开生面的足球赛,是1、2、3小组的男生vs4、5、6小组的男生,战斗异常激烈。
由于我们拥有人数上的优势,再加上陈老师也加入了我们这组,经过一场白刃战,很快我们进了一球,可是对方的进攻也非常猛烈,曾三番五次把球踢到我们的球门边,幸好我们的守门员陈鸿泽大将,英勇善战,多次击退了对方猛烈地进攻。
对方以作战迅速而闻名我们班。毛子怡和雷贺淳是他们队的主将,我们队进球后不久,他们也很快追平了比分,目前场上比分是1:1平。谁都想再赢一球,来鼓舞自己队的士气。我们队的叶欣杰、翁凌逸和蒋俊杰大将穿梭在战场上,士气高昂,一路上过关斩将,直逼对方球门,踢了好几个球,对方守门员支持不住,终于我们队又得了一分。
这时对方的`毛子怡和雷贺淳,当机立断冲到了前线,他们开始围追堵截我们队,雷贺淳一脚射门,眼看球就要进了,陈鸿泽把球扑出了球门外,送走了这一个危险的射门,让他们的进球计划再一次落空了。
我们再一次把球运往了前线。用我们精湛的射门技术让对手的守门员闻风丧胆,叶欣杰大将将球送往对方的区域,在中途遇到了对手毛子怡大将有力截击,不过叶欣杰大将还是圆满完成任务,把球送向了对方的球门前,在欢呼声中我们又进了一球。
对方也不甘示弱,在毛子怡的配合下,雷贺淳在球场上巧妙穿梭,一度战胜了我们队的后卫,不得不让他们连续进了两球,终于和我们打成了平手。
最终我们的比赛打成了平手,虽然未分胜负,但是精彩的过程让我回味无穷。
四年级足球作文 篇3
一个星期三的早上,我和爸爸去踢足球,首先我们练习射门。我站在一个离球门10米远的地 方,然后 后退了几步,我迅速地一踢,只听“嗖”地一声,球像离弦箭似地飞向球门,爸爸像球门 一扑,可惜扑了个空,摔了个四脚朝天,哈哈!球进了!球进了 !我情不自禁地跳了起来。
练习了射门以后,我们又练习了抢球。我和爸爸都互不相让,你来我往的,爸爸先把球抢了过去,我倒地铲球,把球铲了回来,爸爸用了一下诡计,把球骗了回去。爸爸立刻把球往球门射去, 球飞快地向球门飞去,我一看要不行了,急忙冲了过去,离球门还有20厘米的.时候,我终于接到了球,我顿时放松了一下。
谁知爸爸又把另外一个足球踢了过去,使我措手不及。这个球的威力很大,我愣在一旁,生怕球击中我的脑袋。出乎意料的事情发生了 ,球居然撞在了球门柱上,呵呵!真的是天助我也,谢天 谢地,真是太棒了。
踢足球可以锻炼体质,所以我喜欢踢足球。
四年级足球作文 篇4
足球对于一二年级时的我来说非常陌生,从上三年级后,我们开展了足球课,于是妈妈就领我去精挑细选了个美丽的四号球,从此,我有了我人生的第一个足球。
这个足球圆圆的,肿肿的,胖胖的,黑白相间十分好看。我和足球的第一次亲密接触也特别难忘。我告诉你们呀,足球呀特别不好管理,我让它往左,它非往右,我让他往右,它非往左。我就这样被它连续摔伤了两次,而且还比较严重,一次是被这个小家伙撞了头,一次是被这个调皮鬼摔着了胳膊。我的足球真是让我又爱又恨呀。
不过足球也给我的`生活带来了很多变化,它就像我身边的一只小兔子,时而听话,时而调皮,时而捣乱,有时还会“走丢”呢!在我玩耍的时候,他就是我最好的朋友。我这个朋友特别个性,真的是让我又开心、又生气、又难过。
那是一个寒风刺骨的上午,偏偏上第二节课时又下雨了,我正在教室里看书,忽然听见同学们我的足球在足球墙上不见了,就只剩下一个球网。这可怎么办呢!无奈之下,我只好打着伞,迎着风去找我这个调皮鬼好朋友了,我细致地在校园里进行了地毯式搜索,每看到一个足球就兴奋地跑过去,看过名字后就失望了。找了好久也没有看到我的调皮鬼,当我就想放弃的时候,我转念一想,它不只是一枚足球,它更是我的好朋友,我不能放弃,我一定要找到它!终于在小树林深处,我看到了我那浑身是泥,脏了吧唧的好朋友。当我看到它的时候真是喜极而泣啊!
我的调皮鬼,我的好伙伴,它有时捣乱,有时调皮,有时“走丢”,但它永远都是我最爱的朋友——足球!
四年级足球作文 篇5
这一天放学后,傍晚的阳光仍然温暖和煦,我们继续加强每日踢足球的训练,跑在草场上,自由地像一匹匹野马,肆意地奔跑着。
我是乙队,对方是甲队。甲队发球,他们踢出大大的一脚,“咚”,我队的队员都紧张起来了。对方继续传球,突然,我队的右后卫跑上前,成功地把球传给了前锋,前锋一个箭步冲过去,抬起脚,一踢,足球在空中划出一道优美的弧线。“要进了!”我队兴奋极了,“啪”,对方守门员用手挡住了门。“耶,没进!”对方欢呼着,眼中闪烁着喜悦。我方一脸沮丧,“哎,真可惜!就差那么一点点!”“没事儿,还有机会,加油吧!”队长鼓励道。
第二轮开始了,我队更加谨慎。对方开始进攻了,他们奔跑着,忽然,他把脚上的球用力一踢,想进门,可是我像离弦的`箭一样冲去防球,脚一伸,“哇!防住了!”我队相互击掌。这样来回的拉扯战,让我们常常要注意力集中,变换着战术和脚上的功夫进攻或者防范。
几轮过去了,球员们筋疲力尽,听比赛结果,裁判说:“两方都很棒,这次比赛平局。”尽管我们并没有拉出距离,但深深体会了足球的魅力。
四年级足球作文 篇6
星期天的下午,我穿好我的足球运动服,和爸爸妈妈来到踢足球的场地旁,等待着进场。每当这个时候我都开心的不能再开心了。进场地前我们都排成一条长队,教练弯着腰在场地门口和我们一样开心,我们和教练一一击掌,说“你好”!我和队友们把水杯放在球场的一角,然后来到球场中央,围成半圆。听教练安排训练内容,有游戏、技术训练、一对一对抗和比赛。
我最喜欢的是比赛环节,这个环节我们可以自由发挥。教练可是火眼金睛,当我们配合的好的`时候,就会听到教练说:“完美!”。如果踢的有问,教练会在场边喊停,把我们错误的动作和正确的动作再做一遍,让大家来判断。终于等到了比赛的时候,我正带着球冲向对方的球门,这时对方的防守队员来到了我的前面,想要把我的球抢断。于是我想起了技术动作马赛回旋。我先拉了一脚球,身体迅速转了180度,对方球员就到我的身后了。我赶紧把球传给了在边路的队友,队友带着球,奋力向前冲并进行了射门动作,球破门而入。我们队的队友都很兴奋,打开双臂,相互击掌,开心极了。
踢足球真有趣!
四年级足球作文 篇7
大家都认识足球吧!他在世界家喻户晓,他是世界上最早出现的球类运动。他在中国古代叫蹴鞠。我是一个足球迷,我爱踢足球,也喜欢看足球、聊足球。我认识足球明星可多了。如:里奥内儿。梅西,他是巴塞罗那的前锋。罗纳尔多,他是一名葡萄牙国家队的选手,是当今世界上足坛最杰出的明星之一。还有浩林。他是中国国家队前锋,也是广州恒大队的前锋之一。他们都吃过很多的苦,才取得现在的.成就。古人说的可真好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我经常跟我的朋友们一起踢足球,他们跟我一样都是一个个的足球迷。
有一次,我和我的朋友们一起来到了球场踢球,我是一名后卫。对方的前锋像一只小鸟,动作敏捷。他一脚抽射,力大如牛。正好踢到了我的头上,我立刻觉得的头很疼,就像在烈火中烧着。可是为了踢球,我忍住了疼痛,继续在球场奔驰。我知道是我对足球的热爱,战胜了头痛。我的几个同学也是足球迷,这几个球迷经常和我在空闲时间一起讨论足球,讨论运球过人,防守,抢球,点球,任意球,射门……足球越来越多人关注,我平时没事也时经常看足球,学习踢球的技巧。我期待有一天中国足球能走向世界!
四年级足球作文 篇8
我是文化路第三小学四年级的王相涵。我是一名健康文明,积极乐观的学生。我更喜欢交朋友。除了班里,院里的好朋友陪我一起学习,一起玩耍,一起成长。其实还有一个小伙伴,它和我形影不离,上课、下课、放学、做操都是它陪着我的。它就是我的另一个朋友——足球。让我来讲讲我和足球的故事吧!
我和足球已经有四年的友情了。从我上一年级开始,我们学校的特色课程之一就是足球。全校学生每人准备一个足球。为了锻炼好我们的.身体,体育课上老师教我们练习足球。大课间,我们要做足球操。为了让我们把足球控制的更好,我们需要多次认真练习。做足球操很苦,也很累,有时会在太阳下练,有时会在在小雨里练。我的身旁总会有个足球陪着我。大家都练习累了,老师让我们原地休息时,我们扎堆聊天,打打闹闹,旁边或手里也有足球的陪伴。就这样,渐渐地,我和足球有了深深的感情。有时我把它抱在怀里,当个抱枕;有时坐在它的上面,把它当做一个凳子;有时踢来踢去,可以当做一个玩具。开心时,我拎着它走;不开心时,让它自己走;生气时,我把它当做发泄的工具,用力往地下砸。总之,我感觉,它就是随着我的心情变化而变化。
记得在三年级时,每次在大课间训练四人小组带球转圈时,在训练颠球时,我的球总是跟我闹着玩,喜欢跟别人走。也不知是它有些淘气顽皮,还是提醒我多加练习,提高球技。每次,害的我心惊胆战。操场上那么多老师和同学,它却在滚来滚去,万一丢了怎么办?它总是和我闹着玩,但是最终还是被我找到。也许,这就叫做心有灵犀吧!
有一次,许多领导和老师来我们学校参观大课间,我们要在大课间上展现我们练了好久的足球操。上操的音乐响起时,在刘老师的带领下,我们班同学昂首挺胸走进操场。当时我的心理很紧张,我紧紧地抱着手中的足球,生怕顽皮的足球在我不注意的时候跑掉了,那可就出笑话了。我们的左边是五年级,右边是三年级,操场两侧和前面是领导和参观学习的老师。我刚好还站在第三排,我全神贯注地听着音乐和体育老师的哨声。心理默默祈祷:“小足球,小足球,可要听话,不乱跑,关键时刻咱别掉链子”。小足球似乎听懂了我的话,整个做操过程中紧随我的脚尖,听从我的指挥。我越来越得心应手,越来越轻松。一会儿时间就完成了全套动作。我们的足球操赢得了参观学习的领导和老师的大加赞赏。
这就是我的好伙伴---足球。我早已把它当成自己生活中的一部分。每天写完作业,在操场上踢上两脚球;每到周末约上几个好朋友到正规的足球场上再踢上一场球,身心健康。小足球现在是我生活中不可缺少的一部分,陪我走过了一个又一个学期,也带给了我带来无限乐趣!
四年级足球作文 篇9
现在已是黄昏。放学了,孩子们陆陆续续地来到了一个空地,一看,原来是要踢足球呀!他们分成了两波,把书包和帽子堆起来做球门,便拉开了阵势开始比赛起来。
放学回家的小弟弟小妹妹都被这场足球赛给吸引了过来,下班的大个子叔叔也坐在场边,欣赏他们的球赛。
在足球场上的一位金头发的小守门员,他警惕地注视前方,就算膝盖受了伤,他也毫不在意。他戴着一双黑手套,双脚分开,上身前倾,只有真正的守门员才会这样。守门员后面有一位穿着红衣裤的小男孩,挺起肚子,好像希望马上就到他了一样,好得让他大显身手呀!
守门员和观众们都紧张起来。有一个戴红领巾的大哥哥正搂着他的`弟弟,好像是来迟了,坐在一边。还有一个小孩怕别人挡住他,把脖子伸的长长的,可却把后面的小妹妹给挡住了,小妹妹便只好站起来看。有一位大姐姐手里拿着一个布娃娃,把腰直起来,面无表色,好像谁输谁赢都与她无关。旁边有一个小男孩却很紧张,两眼看得直发光,可能是第一次看足球赛吧!对这场比赛最感兴趣的还是要数这位大个子叔叔了。他面带微笑,看的津津有味。不知是谁家的小狗也在这里,可它却没有什么兴趣,正在闭目养神呢。
这场比赛完后,大家来扶着这位腿伤的金发小男孩,说说笑笑的离开了,只有那只小狗还在那里。
四年级足球作文 篇10
今天天气晴朗,我可高兴了。因为学校举办了足球联赛,比赛开始了,我们的对方守门员是老裴。你可不要小瞧他哦!他可是守门员菜鸟。 我和同伴一起上去了,开球的是我们。我把球传给同伴,忽 然同伴前面出现了“敌人”,同伴把球传给我。我踢着球往球门 的方向前面,这时李鹏就在前面。 人家用力一踢,守门员判断球往右边飞。球进了。我们悲伤了起来。 现在开球是我方,对方的两位队员一起上了,我们也一起上去了。我们一个拦一个,谁也不让谁,忽然“敌人”假装要射门了。 我们愣住了,他们很快就闪过去了,我们上当了。我们赶紧冲了上去,他们高兴得太早了。我们很快地把球抢过来了,终于 把胆大包天的“敌人”打得落花流水。 我们继续前进,同伴把球传给我,我又传给他。他又传给我,速度像闪电一样快。搞得守门员不知如何是好。后来李鹏射门了。球进了,8比1,他们轻而易举地把我们打败了。5点了,我们放学回家
今天踢球我明白了一个道理:“凭一个人的力量是不够的`,团结的力量才能战胜敌人。” ,
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