十一的作文400字

（合集）十一的作文400字

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的十一的作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

十一的作文400字 篇1

　　今天我背上书包跟往常一样，当到了学校外面，我们学校的两个文化用品商店的时候，那里挤满了人，我也很想去，但是今天我没带钱，所以我没进去，可是从人堆里挤出了一个人，那就是我的好朋友-----潘静达。

　　于是，我和他就一起走到了校园的大门，那里人非常的多，有的人想插排，有人送孩子，可是人流车水马龙似的，根本就挤不进去，可是，好不容易赶上了空缺插了进去，还被穿着白色的`校服的值周生给发现了，让回去重走，我们也进去了。

　　排了好长时间，我们终于进了校门，校门里有一个大花坛，有4棵松树，松树后面有一尊雕像，有一个男学生和一个女学生，女学生拿着一本书，男学生拿着一个飞机，我觉得是：好好学习，天天向上的意思吧，地上的花，被微风吹的向我挥手一样，还有很多种颜色，有红的、黄的、粉的&&我被这景象给迷住了。潘静达拍了拍我说：哥们儿，你怎么停了？我连忙缓过神来了，就继续走了。

　　进了教学楼之后，我就听见了学生的读书声里面还有一些说话声不过很小，上楼之后，我就要和我的同学小潘分开了，我还是继续往前走。

　　我走进班级，学习委员读课文，副班长管纪律。我回到座位，也拿出语文书开始也跟着读课文。 今天的早晨非常美丽、和谐、漂亮，我非常快乐！黑龙江省密山市实验小学四年级:陶淘

十一的作文400字 篇2

　　夏姐姐完成任务到别的地方撒野啦，他迎来了秋。

　　我迈出了轻盈的脚步，想找到秋，想抓住秋，于是，我随着秋天妹妹的脚步一步一步的跟着。

　　站在一望无际的田野里深深的.吸一口气，一股清新的空气让你浩气长舒。高粱和芦苇笑的弯下了它那笔直的腰。瞧！小溪弹奏着一首又一首动听的歌曲。大山，小草，小花……都沉浸在小溪的音乐声中，它们唱啊，跳啊，大家在这首歌里无比快乐，天上的白云飘来飘去，树上的鸟儿吱吱喳喳的叫着，好像是为这首歌谣伴奏呢！

　　一整秋风吹过，带来一丝凉意。狗尾巴草开始换上新装，焕发出耀眼的光芒。棉花已经含苞欲放，再风弟弟的怀抱下尽情玩耍，农民伯伯在帮他浇水，它拼命的吮吸着人类赐予它的圣水，大地母亲赐予它的乳汁，棉花就像棉花糖一样，让人看着直流口水。

　　小溪里的鱼儿欢快的游着，一会跃出水面，一会像跳芭蕾舞的少女。树上的叶子开始发黄，像一个个彩蝶随风飘落，又像亭亭玉立的少女飘然而下。

　　秋，我找到你啦，你不要跑；秋，我抓住你啦，你就在我身旁！

十一的作文400字 篇3

　　十月末的风，是为了十一月的落叶，还是十二月寒冬。

　　荒凉的气氛与一切都显得很不协调，没有同伴，更没有欢笑，风孤独的身影在夕阳的映照下更显消瘦。

　　莫名的惆怅和心烦，记得以前除了工作我的世界还有好多东西，可是现在除了工作我的世界所剩无几。

　　周末的世界，一个小窝，躺在床上看着白色的天花板，也不知道想些什么，也不知道到底该往哪里去想，只知道孤独围绕在身边，也不想让人来打破我安静的世界。

　　偶尔半夜的时候会听到隔壁小夫妻的吵架声，一些生活的`琐事，可是听着听着倒是羡慕起来了，至少生活还有一些小插曲。在我的世界里，我的小窝里，听到最多的都是窗外风吹过的声音，感觉好像戈壁滩的寂寞。偶尔听听音乐，想衬托下心情，可是总是听得莫名的惆怅，也不知道到底惆怅着什么，总是那么的莫名其妙，神经兮兮。听完《好久不见》这首歌的时候心里总是有种说不出的滋味，好像把内心世界都透明化了，但是差了一扇窗，心里闷闷的总是想找寻一个突破口，可是四面都是墙，全白色的。

十一的作文400字 篇4

　　噢，新的一天又开始了。20xx年12月25日，平常的一天。我像往常一样临近中午才起床，是电脑把我唤醒的。洗漱完毕后的第一件事就是打开电脑，点击本日学习内容，便可以在电脑的指导下浏览、阅读以及深入理解今天所要学的内容，要是有不懂的地方，可以直接登陆教授网站，向全国各大高校的教授，甚至远在外国的教授请教疑难问题。如此的教学方式一点儿也不枯燥，反而会增加学习效率。这不，既未出家门，也没浪费时间，只是敲击了几下键盘，一天的课程就轻轻松松而又扎实地学完了。

　　忽然，电脑时钟提醒我已经12点钟了，我也觉得肚子有点饿，便搜索到食物一栏点了一下。不一会儿，电脑保姆就端上了由电脑营养师根据健康监控系统提供的数据所配制的健康食品—美味海鲜营养大餐，其实所谓的海鲜都是由绿色食品做成，那是为了增加食欲才添加了海鲜口味，并改变了形状。我正狼吞虎咽一番，电脑便传来：请放慢速度享用，否则会导致胃病发作！随后优美的'音乐响起来，我也只得慢慢品尝可口的佳肴。

　　总算吃完了，我起身开始每天必须要进行的饭后散步。休息了好一会儿，我观看了电脑为我安排的一部即生动有趣又能增长许多课外知识的科教片。然后开始做作业，首先要计算复杂的题目。随即在电脑模拟实验室中做几项物理、化学小实验，并且进入画板完成一幅抽象画，最后一项作业就是访问各大图书馆，寻找所要的资料，而后，编写出一篇论文。

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