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好人作文400字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的好人作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
好人作文400字 篇1
在我的心灵深处，一直有一位我非常想感谢的好人。虽然那天他匆匆离去，但他的举止依然使我记忆深刻，他那颗勇敢的心依然铭刻在我心中！
记得那是一个暑假，我准备去外婆家玩，但由于爸爸妈妈要上班，所以我便决定自己独自出门。在去外婆家的途中，我需要通过三个十字路口，其中有一个十字路口没有交通信号灯，这也是我最害怕的一个路口。但我想到和蔼可亲的.外婆则打算冒险一试。可是谁知我的这个选择正在把我推向死亡！那时我几乎被来往不息的车辆吓傻了，一时竟然手忙脚乱。一种无形的压力让我觉得从马路的一边跑到马路的另一边会比较快。正当我跑到马路中央时，不料一辆大货车朝着我疾驰而来，我当时不知所措，只是呆呆的站在原地，任由死亡之神的摆布。就在这千钧一发的危急关头，一位叔叔挺身而出，从我的后面奔驰过来，将我抱起，急忙跑向马路的另一边。当我反映过来时，那辆大货车已经疾驰而过了，我再回过头来看那位救我的英雄，他骑着一辆自行车已经走远了，我望着他离去的背影，心中充满了感激之情……
这就是我的生死故事，我在此祝愿天下所有的好人一生平安！
好人作文400字 篇2
我自始至终都相信着，好人是永远存在着的，因为，我永远忘不了那些事。
犹记得小学一年级我的班主任：马老师。他为人善良，喜欢助人为乐，对待我们就像对待他自己的孩子一样。他对我也格外好，或许是因为我的数学成绩是班上最好的缘故吧。那时家里的条件也不是特别好，父亲的公司出了意外，那年冬天，他竟自己掏钱给我买了一件棉袄，我至今仍保留着它，那时的我年幼无知，现在想想，心中总是涌起一股暖流。马老师的确是一个好人，他也是我最敬佩的老师。
小学三年级，学校门口有一家早餐店，那儿的老板是一对夫妻，我也经常去那里吃早饭，时间长了，便也混熟了。爸爸在那段时间很忙，而我又总是丢三落四，爸爸便将一个月的早餐钱预付给了他们，老板也笑着答应了。谁之没过几天这家店就倒闭了（我也不知道是不是倒闭了，但那里总是没有人），本以为这些钱再也要不回来了，可曾想，有一天我去超市买菜，有人从后面拍了我一下，我扭过头，竟是他！那个早餐店的老板！他告诉我说他老婆生病了，没办法继续做早点了，并将钱如数的还给了我。顿时，久违的'一股暖流涌上我的心头，他也是个好人，一个讲良心讲诚信的好人。
没错，好人是永远存在的，他们就在我们们身边，当你遇到困难或失意的时候，他们总能给你一个惊喜。朋友，你遇到过这样好人吗？
好人作文400字 篇3
寒假期间，我们明德队的朋友约好去看望护林员何爷爷。
一大早，我们兴高采烈地赶到学校。我们在学校门口拍了一张帅气的合影，然后坐车去何爷爷的单位。一路走来，期待看到自己心中的好人和英雄。
终于到了，我看到一个爷爷向我们走来。他个子不算太高，但是很敦实，两道浓黑的眉毛，一双漂亮的眼睛。他的皮肤又黑又红，看起来有点粗糙。
我猜这个人应该是何爷爷。
他笑着和我们打招呼，眼睛眯成月牙形，特别和蔼可亲。我们围在何爷爷身边，好奇地听着他的`作品。他还时不时用粗糙的手掌摸摸我们的小后脑勺。
从和何爷爷的对话中，我从了解到，游侠爷爷每天工作很早，工作很辛苦，每年都不能回家过年。我才知道爷爷的暗红皮肤是冷风造成的。他们保护树木，防止水库的水被污染，这样我们合肥市民就可以喝干净的水。
我们还从护林员的祖父那里学会了如何保护树木，并学到了很多保护森林和热爱森林的知识。最后我们去树林里找，把有害植物连根拔起——一枝黄花。
通过两个多小时的相处，感觉何爷爷是多么的难缠！努力工作，但他风雨无阻！他乐观开朗豁达的胸怀和毫无怨言的奉献深深打动了我爷爷何，我要向你致敬！感谢您费心为我们守护森林和水库！我要向你们学习，做一个保护森林，爱护环境的少先队员！
好人作文400字 篇4
好人，坏人，善人，恶人，不是绝对的概念。好人善人，不管出于无知、无意或者无奈，轻或者重，也会做坏事、做错事、行恶为；坏人恶人，不管出于本性善或者被自己的良知发现，多或者少，也会做好事、做对事、行善为。所以说，世界上没有绝对的好人善人和坏人恶人，只是相对而言。
人间常说，积德行善方为人，作恶多端必自毙。就是说，人应该去做有德有善的事，不要去做伤天害理的事。现实中，很多人就是按着这个理，对别人的好坏恶善行为，来判断其是好人还是坏人，是善人还是恶人。一些人又更多的出自对自己的.好恶来断定。如，某人对某人做了一件好事，而这某人就会对他做好事的某人予以好感，认定他就是天底下最好的人，反之就是天底下最坏的人。
人，不是神，都会有或多或少、或轻或重的好坏善恶的人生事故，这是人的两面性。人世间多了一份宽容与谅解，其实就是对人的两面性的接纳。人没有带来的善与恶，一出生都无知善与恶，而是到了有了情感以后，有了恨与爱以后，才知道什么是善，什么是恶。所以，善是可以教养的，恶是可以调教的。
人，真的需要教养与调教，需要多做好事、对事和善事，不做坏事、错事和恶事。因为人的生命有延续，灵魂不会消亡，流芳百世总比遗臭万年要好。同时，人与人还是多些宽容和理解的好，相互帮衬着去走美好的人生，总要比多些仇恨有恶的强。
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