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尝试的作文400字15篇（必备）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的尝试的作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尝试的作文400字1
本学期我们教研组的每个成员都严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以培养学生探究能力、创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，教学质量良好。
一、加强理论学习，不断更新教学观念。
学期刚开始，全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。教研组及时制定了合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。组内老师还自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。
二、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神。
我们教研组虽然人员少，但通过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。
三、组织学生活动方面。
为了激发学生学习兴趣，凸显学科特色，我们科学教研组本学期开展了丰富多彩的活动。同时为了提升这些活动的内涵，使学生探究活动科学化、理论化，并取得了一些成绩，造成了一定的影响，为我们以后的培养方向和目标指明了道路。
四、在反思的过程中逐步得到提高。
为加强修养，提高素质，我们组认真学习新教材和新科学课程标准，学习学科刊物，提高自己的科学素养。一学期来，每一位科学教师都能善于用新课程的理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行案例分析；养成“课后反思”的习惯，在反思中更新自己的教学理念，丰富自己的`实践经验、完善自己的教学设计，为后继教学工作积累有价值的素材。
总之，当前课堂教学是素质教育的主阵地，我们必须深化课堂教学改革，以教研组建设为载体，全面提高自身教育教学素质，全面提
高学生的科学素养。另外我们也发现了我们工作中还存在着一些不足之处，希望在今后的工作中能一如既往的得到学校领导的支持，并且通过我们不断寻求新途径、新方法，来不断地完善和提高我们的教育教学水平和教学科研的水平！
尝试的作文400字2
光阴似箭，日月如梭，转眼之间一年又将结束，我们科学教研组的教育教学工作也告一段落。回顾一年来的科学教研工作，我们觉得在学区领导和校领导的重视下，在全体科学老师的共同努力团结协作下，教育教学工作有了一定起色，基本完成了学期初预定的目标。为提升科学教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默默地耕耘着。现将一年的工作总结如下：
1.加强理论学习，不断更新教学观念。
学期一开始，全组老师认真学习区、学校本学期的教学工作计划。教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习，展开讨论，提升认识水平，并用以指导教学实践。组内老师还订阅《科学课》、《小学教学参考》等报刊，自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、健全自身知识结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改善教学水平有较大程度发启示和帮助。善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文；争取有更多的文章在刊物上发表。
2.加强教研组凝聚力，发扬团结协作精神
我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但通过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提升教师的课堂教学水平。提升课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动推动了教学水平的`提升。
3.夯实课堂常规，抓好课堂教学工作。
认真落实常规教学各项任务，坚持每周一次的集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备学生的知识动态，分析反馈学生的想法。本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参加了评课活动并写了评课稿。我们开了一些精心设计、各具特色高质量的公开课、观摩课，并取得不错的教学效果，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。
4.反思与改善：
反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式。
总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，我们也多了几分经验，多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，力求科学教研组建设日臻健全，掀开一个新的篇章。
尝试的作文400字3
回顾一个学期来的科学教研工作，现将这一学期来的工作总结如下：
一、整理本学期主要活动
本学期我们科学教研组用心开展教研活动，努力探讨科学课程的教法，完成各项教研任务。在全体老师的努力下，科学教研组的工作取得了必须的成绩。现就一学期来教研组的学习、教学工作作简单总结：
二、认真学习课程标准，制定工作计划
为了使这个学期的教学工作有计划、有目的地进行，在学期初，我们教研组成员一齐学习了区教研组和学校的工作计划，明确该学期的有关教学要求及开展的教研活动的基本状况。学习新课程标准，共同探讨新教法，尤其是科学课的教法。根据学校提出的要求及要开展的教研活动，制订好该学期的教学工作、活动、学习计划，各成员深入钻研教材，明确各单元的计划及须开展的活动的状况，使这学期的教学工作有计划、有目标、有层次地开展。
三、认真做好常规教学活动，努力提高学生素质
在制订好活动计划及教学计划后，按计划进行各种教学、教研活动的同时，定期检查各成员的教案，严格要求每一位成员认真备好每一节课、每一个实验及每一次活动，便于充分调动学生的用心性，全面提高学生的各种潜力和综合素质。同时教研组为了保障每节科学课都能够开足、开齐实验课，在每一个年级段都指派一名教师负责好实验的工作。同时在学期前要求每位负责老师对所需的'实验器材（要求学校带给的）做好实现检查工作，并报学校总务处，备足、备齐实验器材。
四、用心开展教研活动，不断提高教学水平
为保证新课程标准的进一步落实，使大家对更多的模式教学课进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变教育观念，以“自主、合作、探究”学习模式的探讨为主题，以创设开放而有活力的科学课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。我们组织了“人人公开课”的教研活动，全校的科学老师欢聚一堂，探讨教学上存在的问题，思考如何恰当有效地处理这些问题。本学期每位老师都顺利完成听课任务，课后都参加了评课活动。
五、正视教学教研工作的不足，不断提高工作水平
善学才能善研，善思才能善教，这已成为我们教研组教师的共识，反思组内的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和不足：
1、科学教学中有结构材料的准备和利用不够充分，作为兼职教师在实际课堂教学中如何深刻挖掘教材，如何有效开展教学；
2、对于学生的科学综合素养仍旧有待提高，动手操作的潜力、小组合作意识还要再进一步挖掘和培养，整体的科学素质还需在上台阶。
六、对于本学期教研活动的思考
1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的职责心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组的专业技术水平。
2、严格抓好平日的教学常规工作，从潜力训练、知识掌握入手，严格要求学生，从点滴培养学生的科学素养。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。我们相信，在大家的共同努力下，我们的科学教研组将越来越成熟，我们期盼下学期有更大的收获。
尝试的作文400字4
1月10日，贵定树人实验中学在该校会议大厅召开20xxx2022学年第一学期学科教研组教研工作总结汇报会，该校全体教师参加。
总结会上，该校各学科教研组集本组教师智慧，认真总结教研组一学期来教学教研、听课评课、校外交流、活动竞赛、教研成果等方面的工作和成绩，力争为全体教师展示各自教研组勠力同心、争先创优、敬业创新的风采。
据了解，教研工作是学校教学中的一项重要工作，通过教研可以发现教学问题、研究教学方法和总结教学经验，是一种探究型的教学形式，也是教师学习、交流、探讨的重要方式，对促进教师专业发展、推动教师教学水平，提升学校教育教学高质量发展有着积极意义。
在汇报中，该校副校长罗丽琼对学校高效课堂改革“思维导图引领+小组合作探究”模式进行再次培训，希望全体教师统一思想，积极发挥个体智慧，深入探讨和挖掘学校高效课堂改革模式的教育教学内涵，积极总结成功的科学经验和案例，为学校进一步提升教育教学质量添砖加瓦。
随后，各学科教研组开展本学期教研工作总结汇报。各组推选出的总结汇报代表们通过明快的语言、丰富的图片、精彩的视频等丰富多样的形式，给全体教师全面汇报总结了本学科教研组一学期以来开展的教学教研活动、取得教学教研成果，以及今后本学科教研组努力奋进的方向。
最后，贵定树人实验中学校长李敬元对本次学校学科教研组教研工作总结汇报会作总结。
李敬元表示，学校的教师以正确的态度积极参与教研活动，是谦虚的真诚的，有利于学校教师的专业成长和能力素质的提高。教研组凝聚了集体力量，形成了教研活动的`共同体，充分发挥了教师个人的特长，坚持“小切口，细分析，深挖掘，大作为”的理念，实事求是地展开了教学教研活动，将有力地促进学校教育的高质量发展。
李敬元说，接下来，希望全体教师继续努力学习探究，做一个有教育思想，有明确目标的“四有三者”新时代好老师。
尝试的作文400字5
下学期即将结束，为进一步提高我校科学教学质量，提高学生科学素养，特将本学期科学教研组工作做一个总结。本学期科学组以区教科中心和学校教导处工作计划以及为依据，以课程改革为中心，认真学习了课改理论,积极参加课改培训，更新教学观念；并通过一系类教学教研活动转变了学生的学习方式，完善和深化了科学学科教学常规，同时也提高了学生的各种能力。
一、努力抓好教研，提高科学教师专业素养
本学期，科学组老师认真参加区、市各级教研活动。同时老师们利用此次赛课机会认真听课，向其他科学老师学习。
在本学期开展的长沙市科学课件与论文评比中，陈凯明老师的论文《触类旁通深化拓展收获成长》获市一等奖，龚竞老师教学案例《一分钟见分晓》获市二等奖，彭小花老师课件《空气占据空间》、袁泽雄老师《斜面的作用教学案例》获市三等奖。
二、课外活动丰富开展
1、兴趣小组活动继续开展
模型兴趣小组、创新兴趣小组在校领导的关心和科学组老师的努力下成立，积极开展丰富的课外活动，利用课余时间进行培训，活动的开展使学生提高了动手能力和科学素养，也为学校科普活动的推进打下了良好的基础。
2、开展各级部门组织的竞赛活动，取得可喜成绩。
通过开展科学兴趣活动，让学生自己动手实践，在实践中获取知识，启迪各项思维，发展各种能力。本学期，学生参加了长沙市奇思妙想闯七关竞赛和长沙市模型竞赛，杨闻豪同学参加市模型竞赛获“平跑遥控车”项目二等奖，邹博轩同学参加市模型竞赛获“小虎鲨”项目三等奖，学校科学组获长沙市“奇思妙想闯七关”活动方案设计比赛三等奖。
3、参观了“眼睛的故事”大型主题科普展览
10月15日，育才二小科学组组织学校部分学生到长沙市科技活动中心参观了“眼睛的故事”大型主题科普展览。该展览是由市科协联合市教育局、市文明办、市关工委举办的，目的是配合全国科普日活动，向未成年人宣传科学的生活方式，让广大青少年摆脱近视的困扰，还青少年一双明亮的眼睛。《眼睛的故事》科普展览，以人机互动展品和生动的图片文字，通过寓教于乐的方式，带领大家走进眼睛的科学世界，了解什么是近视，近视发生的条件和原因；预防近视的内容、时机和方法，让同学们在参观中增长知识，提高爱护眼睛的意识，是普及科学用眼知识的一种很好的形式。同时，这个展览也将给我们的教育工作者和广大学生家长以启迪和警示：有效预防近视要从娃娃抓起，要用科学的思维学习有效预防近视的方法。保护青少年的视力，保护青少年的健康成长，是每一个公民的共同责任。
当然，科学组工作也存在着一些不足之处：
教师专业知识不够。科学教师需要很深的积累，而组内老师参加工作时间短，各方面都有待提高。尤其是教研工作，还缺乏系统的学习。
学生活动开展覆盖面不够。科学老师人员有限，学生活动虽然开展项目多，但参与人数还不能达到全面覆盖的要求。
在以后的工作中，科学组将戒骄戒躁，一如既往的为学校的发展做出自己应有的贡献。
科学教研组工作总结本学期，我们科学组全体成员在学校领导的关心下，继续认真学习科学新课程标准及各年级学科的教学大纲，认真钻研教材教法，积极开展教研活动，努力探讨科学课程的教法，积极完成各项教研任务。一学期来，本备课组能团结、积极、勇于探索，努力提高教研、教学质量。现就一学期来科组的学习、教学工作作简单总结。
1、教研活动以点带面：能参加各种教研活动是每一位教师梦寐以求的事。本学期，我们科学组教师积极听课，参与公开课选拔活动以及市录像课评选活动，在这些活动中，老师在科学教育教学思维及行为上都有了巨大的变化。在校内的教研组活动时，由参与活动教师畅谈学习体会与经验，然后共同交流讨论、共同反思，共同成长，让没有及时参与的科学教师也一样在业务上共同进步。
2、上好每一堂课是我们迅速成长的关键环节：本学期我们组的每位科学教师都严格执行教研组的工作计划，我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但他们都能在教学实践中认真钻研新课标、教材，分析学生的.实际情况，确定教学目标，设计教学过程，认真写好教案。
3、在反思的过程中逐步得到提高：“要给学生一碗水，自己得准备一桶水、一缸水”教师如果不学习，教学活动就成了“无本之木、无源之水”，为加强修养，提高素质，我们组认真学习新教材和新科学课程标准，学习学科刊物，了解教改信息，提高自己的科学素养。一学期来，每一位科学教师都能善于用新课程的理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行案例分析；养成“课后反思”的习惯，在反思中更新自己的教学理念，丰富自己的实践经验、完善自己的教学设计，为后继教学工作积累有价值的素材。期末，我们中心的各位科学教师又聚一起相互交流自己本学期的点滴体会。通过交流，教师们针对自己以后的教学受到了不同程度的启发。
4、积极开展听、评课活动，提高教学水平：一学期来，本组教师精诚团结，互相帮助，相互之间教研气氛浓厚。由于科学教研活动很少，学习的机会也不多。针对这样的情况，我们开展了“以互听互评研究课”的活动，通过听、评活动，相互切磋，取长补短，争取在一次次真情的评课中，促教师逐步形成具有自己个性的教学风格，提升听课教师的评课能力，每位教师有所得有所获，每位教师有所思有所悟，为本教研组教师锤炼业务素养造梯搭台，从而达到使我组所有科学教师共同成长的目的。
5、反思与改进：反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式；还有教学硬件设施的不完善，缺少许多实验设备和器材，使很多教学计划都难于落实。
上述的点点滴滴，说明了我校科学组老师对科学教学研究的真诚与执着，面对新的世纪，面对如荼如火小学科学教学改革，我们确信：明天是今天的延续，明天还将迎来新的发展，我们定将沿着确定的目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越。
当然科学教研组所取得的成绩还得归功于区领导的正确领导和鼎力支持，全体教师们的共同努力和积极配合。但也有许多不足之处，还将面临许多新的挑战，在新课程新理念中教师要做好转轨工作，同样教研组工作也应转变，适应新时期新课程的需要，只有这样才能跟上时代的步伐。
尝试的作文400字6
学年大洋路小学科学教研组共有9名成员，其中专职教师3人，兼职教师6人。在上级部门的指导关怀下，在全组成员的共同努力下，学科教育教学工作开展得有声有色，取得了不少成绩。下面我们从“目标达成情况和主要亮点交流”、“本学期主要工作和成绩回顾”和“问题反思和今后的努力方向”三个方面进行简要总结。
一、目标达成情况和主要亮点交流
本学期，我们以“轻负高质”为教研工作指导思想，重点开展教学常规管理改革、高效课堂构建和教师业务水平提升三方面的研究，加强对兼职教师的指导与培养，注重校内和校际交流，在不断反思总结中提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体素质。一学期以来，我们教研组全体成员辛勤工作、密切合作，较好地达成了工作目标。
1．改革教学常规管理，力求有效做功。
教学常规是学校教学工作的基本规范，是落实教育教学任务的中心环节和规范教学行为的主要依据。教学常规包括备课、讲课、练习和辅导、检测和评价等环节。以往的备课，往往要求教师要手写教案，若是打印稿则要求每课必须修改几处，这样的做法劳民伤财而且低效。为此，我们从改革备课入手，采用“集体备课+个性备课=循环使用”的模式。首先，让每个年段老师提供一份集体备课的教案集，这份教案可以是打印稿，可作适当修改但不硬性要求，并附上整理的单元知识要点和单元练习卷，在学期结束统一收回，以备下个学年循环使用。另外在个性备课方面，我们要求每位科学教师在自己的教本和作业本上进行必要的批注，认真落实探究活动并做好实验开出登记，及时记录有价值的实验数据等。任课教师对这一备课改革措施非常赞同，从常规检查来看效果也很是实在。
2．落实兼职教师培训，提高业务水平。
本组成员兼职教师和专职教师的比例是2：1。很显然，要构建一支和谐发展的教研团队，兼职教师的培训不容忽视。我们认为，兼职教师培训的主要任务是提高他们的学科知识技能和提升他们参与科学教学研究的热情，从而逐步使他们具有实施兼职科学所必需的教学能力。本学期，我们除了积极派兼职老师参与市、区各种培训活动，还组织了不少校本培训活动，内容包括理论学习、课堂研讨、教师论坛和经验交流等，使兼职教师在教育理念和方法等方面有较大的提高。
3．加强日常教学研讨，构建高效课堂。
省教研员喻伯军老师提出要特别关注“常态课”，因为科学素质的培养，非一日之功，需要日常教学中点点滴滴的积累才能完成，需要我们在每一节课中，落实科学教学的任务，从量的积累到质的飞跃。教学质量是在一节节常态课中累积提高的，关注常态课也就是关注整体的教学质量。为此，我们的教学研讨摈弃繁华和造作，追求朴实和自然，贴近学校的日常教学工作，有利于推动学校教学质量的'全面提升。本学期，我们协同区教研员蓝岳美老师对四年级的王炳华老师和朱平伟老师进行了常态课调研，和丽水学院吴慧伶老师、麻伟炉老师开展了常态课合作研究活动，还举行了“有效活动简约课堂”主题的校本教研观摩活动，区教研员蓝岳美老师、区小学科学学习团队成员以及各校小学科学青年骨干教师约四十多人观摩了本次活动。
4．抓好主题科普活动，打造特色社团。
在各校争纷举行科技节、科技月活动之际，我们一直坚持自己的特色，那就是开展主题科普活动，以某个切合实际、富有趣味的科普主题为切入口，在实践中让学生体验科学发现、科学探究、科学创造的过程，增强了学生的科技意识、探索精神和动手能力。本学期，我们组建了“科学俱乐部”社团，把热爱科技、乐于探究的学生聚集在一起，与科学进行零距离的接触，开展丰富多彩的科学探索活动，让学生张扬自己的聪明才智，享受科技活动的快乐。今年暑假，我们将再次和市电视台欢乐天地栏目组携手开展主题科普活动，展示我校学生的风采。
二、本学期主要工作和成绩回顾
2月19日，在全校教师参加的“减负增质”论坛活动中，陈建秋老师作了题为《实现有效做功追求快乐教学》的发言，在解决教学实践问题和教师实际所需，以及如何增强教师的学科功力方面提出了独到的见解。之后，由陈建秋老师撰写的新闻报道《莲都区大洋路学校：我校举行“减负增效”论坛活动》在市教育网上发表。
2月23日，陈建秋老师到区教研室参加莲都区小学科学理事会议，就本学期我区小学科学教研工作提出了许多建议。
3月1日，组建大洋路学校“科学俱乐部”社团，定于每周二下午课外活动时间开展活动。
3月17日，我校陈建秋、朱平伟、王炳华、钟华香、孙丽红、蓝东冬、周文华和黄菲共八位老师分批参加在刘英小学召开的第二学期小学科学集体备课会。本次备课会的主题是“小学科学教师实验技能研训”，力求让每位专、兼职教师会做科学教材中的主要实验，从而能比较得心应手地开展实验教学。在会上，陈建秋老师作了题为《五年级小学科学实验操作培训》的专题讲座。此后，由陈建秋老师撰写的新闻报道《莲都区小学科学教师集体备课会综述》先后在浙江小学科学网和莲都教研网上发表。
3月23日-3月25日，陈建秋老师到庆元参加丽水市小学科学课堂教学研讨暨教学质量分析会，并在会上作了题为《路在脚下，还有沿途的风景》的丽水市小学科学骨干教师研修班半年工作总结。
4月15日，陈建秋老师与网络骨干一起组织了省小学科学协助组网络沙龙活动，本次沙龙的主题是“让学生有充足的自主探究时间”，共有40多人参与了发言，省教研员喻伯军老师对本次活动给予了高度评价，认为“今天的活动组织的很好，从确定主题、发通知、展开讨论，都做得到位。大家的研讨也非常踊跃，展示了我们良好的学风。”
4月18日-4月21日，陈建秋老师到金华市东苑小学参加浙江省小学科学课堂教学评比观摩活动，并作为网络管理成员组织了网络直播和现场评课活动。由陈建秋老师撰写的新闻报道《关注教学的全过程——浙江省举办小学科学课堂教学评比活动》在《科学课》杂志6月刊发表。
4月28日，我们教研组组织大洋路学校小学科学校本教研观摩活动。本次活动的主题是“有效活动简约课堂”，共安排了三个内容，分别是课堂教学观摩、教师论坛交流和教研流程介绍。区教研员蓝岳美老师、区小学科学学习团队成员以及各校小学科学青年骨干教师约四十多人观摩了本次活动。在活动中，孙丽红老师的观摩课《我们来造“环形山”》，钟华香老师的论坛发言《小学科学探究活动的有效性探讨》，陈建秋老师的论坛发言《有效活动简约课堂》，受到大家的一致好评。之后，陈建秋老师撰写的新闻报道《大洋路学校小学科学组开展校本教研观摩活动》分别在莲都教育网和莲都教研网发表，新闻报道《有效活动简约课堂》在浙江教育在线上发表。
5月5日，莲都区教研室调研组来我校开展为期一天的集体调研活动，我们组朱平伟老师和王炳华老师各开出一节常态课。在检查了两位老师的备课后，区教研员蓝岳美老师对我们的备课改革给予了高度评价。
5月6日，陈建秋老师上观摩课《摆的研究》，丽水学院的吴慧伶老师和麻伟炉老师进行听课和交流。这是一次小学教师与高校教师合作研究的尝试，体现研究性与实践性的有效融合，促使双方的交流得到进一步深化，从而实现共进双赢。
5月__日-13日，我校先后举行了一、三、六三个年级的家长开放日活动，邀请学生家长来学校，深入课堂聆听教师的讲课，观察孩子在校各方面表现情况，并对学校的管理提出建议或意见。陈建秋老师根据这一内容撰写的新闻报道《零距离感知课堂为孩子家校联手》在浙江教育在线发表。
5月12日，陈建秋老师到丽新小学参加莲都区小学科学小班化教育课堂教学研讨活动暨小学科学教师学习团队研训活动，并在会上作了评课发言。
5月25日，陈建秋老师组织研究的课题《区域性小学科学骨干教师有效研修的行动研究》通过莲都区初审和市教研室评审，作为丽水市教研课题年度规划类课题立项。
6月2日，陈建秋老师到莲都小学进行小学科学教研经验交流，所做《把握契机立足现实追求发展》讲座得到与会老师的高度赞赏。
6月20日，周文华老师的论文《优化科学作业之我见》获丽水市教学论文评比一等奖。
三、问题反思和今后的努力方向
1．关于实验器材配备的建议
（1）为解决三下《动物的生命周期》单元养蚕所需的桑叶问题，已向学校总务处建议在校园绿化带上种植一定数量的桑树，一劳永逸，年年可用。
（2）在开学初集体备课时，各年级科学教师罗列出本学期的主要实验器材，再把清单交仪器管理员落实。实验耗材和缺乏的实验器材由总务处负责配置。
（3）每学期征订一定数量的实验器材，逐步完善和充实仪器室配备。
2．关于提高教学质量的思考
本组任课教师大多数是兼职科学，他们往往把主要教学精力放在语、数教学活动中，参与科学教研的主动性不强，往往在学期末才临时抱佛脚。怎样改变这一现状？我觉得可以从这两个方面努力：
（1）小学科学教学内容多，导致科学课课时安排是十分紧凑的，尤其是认真开展探究活动后往往时间不够用。而科学学习中需要学生掌握一定的知识点，建议增加科学晨读时间。
（2）继续举行校级小学科学知识竞赛，并积极组织学生参加各级各类科技、科学小论文竞赛，以赛促学，提高师生对科学的重视程度。
尝试的作文400字7
时间很快，一个学期马上完毕，我们科学教研组的教育教学工作也告一段落。回忆一个学期来的科学教研工作，我们觉得在学校领导高度重视下，在全体科学教师的共同努力团结协作下，根本完成了学期初预定的目标。现将本学期来的工作总结如下：
一、加强理论学习，不断更新教育观念。
新学期一开头，科学组的教师们仔细学习了学校本学期的教学工作规划。教研组和各学科教师准时制定了科学合理的工作规划、教学进度，并在实际工作中有规划有步骤地得到贯彻和落实。本组教师常常进展相关的理论学习，绽开争论，提高熟悉水平，并用以指导教学实践。教师们自学研讨，并常常沟通心得，更新教育教学观念、完善自身学问构造。善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们科学组教师的共识。我们组的年轻教师常常向贺教师请教科学课的教学方法和怎样开展科学探究活动，并且只要有滚动教研课，我们都会去听，专心参与市区组织的培训、研讨活动。
二、加强教研组的分散力，发扬团结协作精神
我们教研组虽然人员少，教师担负的教学任务重，但是每次的教研活动都能增进同事之间的沟通和了解。大家相互帮助，团结协作，以群众的力气完成各项工作任务。为了改革课堂构造和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动，并且把这个活动作为一个重要的教研活动。我们组的教师非常重视滚动式教研活动，听课前仔细备课，设计教案，相互切磋。听课后仔细评课，如教学资料安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否贴合素养教育的要求，对教师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、探讨。在教研组教师的共同努力下，本学期我们教研组胡兴勇教师获得合肥市优秀科技辅导员、包河区“十佳”优秀科技辅导员，辅导的机器人工程获得第四届亚洲机器人竞标赛中国区选拔赛一等奖和最正确构造奖、第十三届中国青少年机器人竞标赛铜牌，张志成等三名教师在包河区《地球与宇宙》学问竞赛中获得2个一等奖和1个二等奖，黄玉凤教师在包河区信息技术环境下的课程整合竞赛中获得三等奖。
三、开展形式多样的教研活动
1、发挥高级教师和老教师的示范作用。我们科学组有小中高职称的贺教师和教学阅历丰富的汪教师，发动他们上示范课，然后集中争论，给组员带给学习的时机。
2、鼓舞年轻教师上研讨课。透过开展学校的“滚动式教研”活动，给年轻教师成长搭建平台。
3、透过学校的“青蓝工程”活动，让年轻教师和老教师进展师徒结对，帮助年轻教师尽快成长。
四、反思与改善
反思我们组的教学和教研工作，我们也发觉了我们工作中存在的.一些失误和缺乏，我们的教科研规划的制定和详细步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式；外出培训和听课的时机不是许多，这对教师视野的开拓有很大的限制；还有教学硬件设施的不完善，很多试验设备和器材与教材不配套。
总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开头，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素养教育的探究和实践中再接再厉，力求科学教研组建立日臻完善，掀开一个新的篇章。
尝试的作文400字8
光阴似箭，日月如梭，转眼之间一年又将完毕，我们科学教研组的教育教学工作也告一段落。回忆一年来的科学教研工作，我们觉得在学区领导和校领导的高度重视下，在全体科学教师的共同努力团结协作下，教育教学工作有了一定起色，根本完成了学期初预定的目标。为提高科学教学质量，为学生提供高效、优质的效劳，默默地耕耘着。现将一年的工作总结如下：
1、加强理论学习，不断更新教学观念。
学期一开场，全组教师认真学习区、学校本学期的教学工作方案。教研组及时制定了科学合理的工作方案、教学进度，并在实际工作中有方案有步骤地得到贯彻和落实。经常进展相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。组教师还订阅“科学课“、“小学教学参考“等报刊，自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识构造。外出学习、听课的教师，回来后能热心地向组其他教师介绍学习容与经历。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经历、建议，全组教师一起积极热烈探讨，对改良教学水平有很大程度发启示和帮助。善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文；争取有更多的文章在刊物上发表。
2、加强教研组凝聚力，发扬团结协作精神
我们教研组虽然人员少，教师担负的教学任务重，但通过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。
我们每学期初教研活动有方案，学期末教研活动有总结。为了改革课堂构造和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，教师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的'提高。
3、夯实课堂常规，抓好课堂教学工作。
认真落实常规教学各项任务，坚持每周一次的集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和容，写好教案，同时也备学生的知识动态，分析反应学生的想法。本学期每位教师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参加了评课活动并写了评课稿。我们开了一些精心设计、各具特色高质量的公开课、观摩课，并取得良好的教学效果，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。
4、反思与改良：
反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和缺乏，我们的教科研方案的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式。
总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，我们也多了几分经历，多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开场，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，力求科学教研组建立日臻完善，掀开一个新的篇章。
尝试的作文400字9
1、加强理论学习，不断更新教学观念。
学期一开始，全组老师认真学习区、学校本学期的教学工作计划。教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。组内老师还订阅《科学课》、《小学教学参考》等报刊，自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。
善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文；争取有更多的xx在刊物上发表。
2、加强教研组凝聚力，发扬团结协作精神
我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但通过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。例如这学期我们科学组焦彤老师要参加市级教学能手评比；本组成员都能参与整个活动的准备过程，帮助准备实验器材、录制课堂录像、对课的设计提出自己的意见等，有多次研究课到晚上8、9点；最后焦彤老师获得了市级教学能手第一名的好成绩。
3、夯实课堂常规，抓好课堂教学工作。
认真落实常规教学各项任务，坚持每周一次的集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备学生的知识动态，分析反馈学生的想法。本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参加了评课活动并写了评课稿。我们开了一些精心设计、各具特色高质量的公开课、观摩课，并取得良好的`教学效果，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。如张海虹老师在学片“导学议练”课堂教学展示课活动中执教了《地球内部有什么》一课，获得了听课老师的认可。
4、获得的成绩：
（1）焦彤老师：4月撰写的《生物的启示》教学案例在教育部基础教育课程教材发展中心组织编写的国家级刊物《走进新课堂—科学分册》中发表。《生物的启示》课堂教学的视频出版在青岛版小学科学五年级下册教参光盘中，撰写的《谁的本领大》教学案例出版在青岛版小学科学三年级下册教参光盘中。8月执教的《各种各样的矿物》获省级网络课程优秀课例一等奖。8月荣获小学科学区级教学能手称号。10月执教市级公开课《水往高处走》。10月被评为济宁市航模比赛优秀辅导员和济宁市航模科技教育先进个人。12月荣获小学科学市级教学能手。
（2）李茂老师：8月执教的《火山和地震》获省级网络课程优秀课例一等奖。主持的省级实验课题《中小学网络课程开发与应用研究》顺利结题，并获得省级一等奖。
（3）张海虹老师：12月执教学片“导学议练”展示课《地球内部有什么》。
5、反思与改进：
反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式。
总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，我们也多了几分经验，多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，力求科学教研组建设日臻完善，掀开一个新的篇章。
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在本学期，在尹学达校长的带领下，我们科学组全体教师能团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研，在教育教学工作中取得了较大的成绩。
首先，在学期之初，我们就制定了较详尽的教研组计划，明确了教育教学目标，并提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，取得更好成绩；其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。
回顾这学期来的工作，我们组有如下特点：
1、组织教师学习新的理念，不断更新自己
“要倒给学生一碗水，自己得准备一桶水、一缸水”。在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，认真钻研课程标准，利用网络等资源查阅资料，以了解当前科学新成果、新观念，不断更新教学理念。在课堂教学中，能充分关注每一个学生，真正把课堂还给学生，让学生成为课堂的主体，努力调动每一个学生的学习积极性，在教学中还能注意到让学生能关注社会、关注现代科学发展的热点，以培养学生分析问题和解决问题的能力。
2、抓好教学常规工作，落实课堂教学
为了提高课堂教学的质量，教研组工作落实到实处，落实到课堂，我们组的每一位教师都能在充分备好每一堂课，做到没有教案不进课堂，认真抓好课堂45分钟的教学质量，对作业能做到精选、仔细批改，发现问题及时解决，与此同时能认真抓好尖子生的培养和后进生的.辅导工作，对于初三学生利用下午第四节课的时间做好这部分学生的辅导工作，取得了一定的成绩。同时我们组的教师能相互听课并在听课后进行了评课，以提到自己的教学业务水平。比如黄建伟老师去参加区教学比武时，我们全组教师能共同帮助，共同探讨，为他在区教学比武中获得一等奖大下了一定的基础。
3、加强集体备课一起以来，在我们的小学校，集体备课都是一件相当难以完成的事情，每个年级都只有一个老师，也只有一个班级，而且又只有一个专业的老师。连教学研讨都相当困难，但是，这个学期，我们结合了小学的资源，组建了不太成型的科学教研，从勉强的完成集体备课，到后面能够熟练的完成集体备课，实现了很大的跨越，对我们自己来说，也是不小的成绩。
4、加强教学主题活动的研讨
为更好的促进我们老师对科学这门课程的教学，也为能够更好的完成学生对科学这门课程的学习，我们组织了好几次有主题的研讨活动，每一次的研讨，都是针对目前班级学生生活中存在的一些问题而进行设计的。效果显而易见。
5、认真做好资料整理工作
（1）、利用各种渠道，向一些好的学校，取得教学经验的同学，也取得他们的教学资源，如好的教学设计、教学课件和试卷。
（2）对一些外出听课的课件，我们组的老师都能把其及时的带来，与大家一起共同的分享。
总之，我们科学组在过去的一个学期中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。我们还把自己的教学、研究成果总结推广。为振兴十八中，我们全组教师将继续勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。
尝试的作文400字11
尊敬的各位老师、亲爱的同学：
大家好！
今天，我们学校全体师生欢聚一堂，在此召开期中总结暨表彰大会。新的学期，在全校老师辛勤的付出中、在同学们勤奋的学习中，幸福的生活中又过去了一半。借此机会，让我和同学们一起向全体老师表示衷心的感谢！同时，也向勤奋学习、取得好成绩的曹力等74名同学表示热烈的祝贺！希望他们再接再厉，不断进步。
这次期中考试由县教研室统一命题，学校组织考试。对我校的学前班至六年级学生的语文、数学、英语三大学科进行了考试。这次考试，组织严密，考试严格。
1、2年级同学单人单桌，3-6年级同学交叉编排座位，教师交叉监考，学校统一阅卷、登分。整个考试过程，秩序井然，纪律严明，达到了预期的效果，考试结果真实。
今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。为了更好地提高我校教育教学质量,下面，我就我校教育教学取得的成绩和期中考试进行一个小结。
一、 教育教学取得成果
1、王校长获得扶风县优秀校长荣誉称号。
2、王海宁老师获得扶风县优秀班主任荣誉称号。
3、王校长、王亚妮等老师获得宝鸡市课堂教学改革优秀案例奖。
4、陈晨、杨丽萍、陈银娥、罗红英、王海宁、张瑞丽等老师获得宝鸡市“高效课堂”教育故事征文奖。
5、王校长、李小红、陈晨、李文梅、陈银娥等老师获得扶风县“校长、教师话课改”征文奖。
6、我校“双高双普”工作顺利通过县级初验，获得县局领导的一致好评，全县及我镇部分学校纷纷前来学习取经。
（二）期中检测主要成绩
1、绝大多数同学学有所长、学有所得、学有所求，争做学习上的佼佼者。
（1）、勤于学习。俗话说：“天才来自勤奋”、“勤能补拙”、“一分耕耘必有一分收获”。像穆子豪、郑琳月、海宇晨、李可欣、杨欣、王博龙、曹力等同学他们学习努力，勤于思考，对于不懂的问题总是不厌其烦，非要弄个明白，所以他们的成绩一直名列前茅。另外，强泽阳、杨晨露、张赋涵、史怡聪、杨晨光、窦晗烨等同学，课堂上思维敏捷，发言积极、表达准确，上课勤动脑、勤动口。老师一提出问题，他们就能举手回答，而且正确率高。还有像杨昊溢、丁碧媛、李文豪、陈悦、杜婉月、郑文凯等同学勤奋用功。他们上课没有完成的作业，下课后能主动利用休息时间完成，学习成绩进步大。
（2）、善于学习。学习也是一门科学，好的方法能让我们事半功倍。其实每个班都有一部分同学掌握了科学的、高效的学习方法，所以他们才学得轻松、学得高效。例如，曹环萍、张文琪、唐孜欣等同学课余时间热爱读书，并把优美的词句灵活运用到自己的写作之中。他们的作文，语言通顺，视角独特、别出心裁，小小年纪就写得一手好文章，文章语句活泼，感情丰富，条理性强。这和他们平时留心观察生活，用心体会是分不开的。
（3）、虚心学习。虚心使人进步，骄傲使人落后。取得一点成绩后，感到自豪是人之常情，但不能过分炫耀，从而放松自己的学习要求。在我们同学中就有一些虚心的同学，如：樊文超、郭伊蕾、田敏达、李依桐、赵美迪、梁玉涛等同学考试过后善于反省自己，寻找考试中的过失，所以他们在学习上才会不断取得成功。
（4）、细心学习。要想在学习中取得好的成绩，做常胜将军，“细心”是必备的。例如：王蕊、张云娣、李朝阳、魏思甜、李梓轩、郑展航等同学作业字迹工整、清洁，无论是平时的作业还是考试都能认真读题，细心答题。
2、另外，在我们的班级中涌现出许多主人翁意识强、工作负责的老师的小助手。
学校是一个大集体，单纯依靠老师的管理是不够的，必须依靠“兵管兵”、“兵练兵”、“兵强兵”。像王斓谕、王千姿、穆苇彤、冯泽云王千驹、张源杰等同学，不仅本人成绩优秀，而且能热心班集体工作，老师不在的时侯组织同学们学习，充当起小老师的角色，工作负责，大胆管理，班上的纪律能达到老师在与不在一个样，打扫卫生时班主任到场与不在场一个样。
当然，在我们学校拥有以上优点的同学远不止以上提到名字的同学，在这里就不一一列举了，是你们形成我们学校最美的风景！是你们谱写了我们宝塔中心小学蓬勃向上的美好乐章，你们是同学们学习的榜样，是老师的骄傲!
（三）存在问题
与此同时，我们也看到了一些不和谐的因素，成绩固然可喜，但我们也应该清楚现在还存在着许多的问题：
一是组织纪律较差，上课不认真听讲。现在有部分同学在打了上课铃后不能够很快的进教室；有的在教室门口观望；有的才从厕所里慢慢出来；有的还躲在厕所里玩等等。有的班级学生在进了教室以后，不是在做上课前的准备，而是在教室里讲话吵闹，上课老师不来，教室里就总是不能安静。上课时有的同学在悄悄的和别人讲话，做与上课内容无关的事，如撕了自己的.书来折纸，编织玩具；有的玩弄自己的一些物品；有的同学上数学课，做语文作业或上语文课做数学作业；有的同学上课不守纪律，下课到处乱跑，不接受老师批评教育；有很多同学不能够认真的做作业，做作业时总是拿别人的作业本来抄，或者干脆不交作业，老师布置的家庭作业也没有按时完成等等。所有这些都是纪律涣散、不认真学习的表现。
二是行为习惯差。三至六年级部分学生在做数学时，不能口算，需要笔算时，到处都是他的草稿纸，课桌上、课本上、手上、作业本上，只要是空处的地方，就是他们算题的地方，既不卫生，又容易出错。做作业时审题不认真，有的看错数字；有的看错运算符号；有的连题目要求都没有看清楚，就在答题。这些都是行为习惯差的表现。
三是不能正确的处理好活动和学习的关系。下课十分钟的时间比较短，同学们可以利用这点时间上厕所，或短暂的休息一下，放松放松自己，也可以做点简单的活动，然后是进教室做好下一节课上课的准备。不能做很剧烈的运动，如果你下课后做了这些剧烈活动，等上课时你是气喘吁吁，满头大汗，你怎么能够上好课？运动量比较大的活动只能在体育课上在老师的组织安排下进行。
四是有的同学思想品质较差，不能安心学习。有些同学由于缺乏家庭教育，或是父母亲长期不在家，形成了一些不良的行为习惯。如有的同学说话做事不诚实，老师检查家庭作业时，问某些同学的作业，他总说家庭作业忘在家里，其实家庭作业他跟本没有做；有的同学不服家长和老师管教等。你想，这些同学怎么能把学习搞好呢？
以上这些问题，我们每一个同学要好好对号入座，做到有则改之，无则加勉。期中考试结束了，但这并不表示我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点。我们今天召开期中考试总结会，为的就是总结经验，查找问题，在今后的学习中发扬优点，改正错误，克服缺点，向优秀的同学学习，振奋精神，今后更快地提高我们的成绩和综合素质。会后，每个班级要好好的总结，在班上树立良好的班风和学风，每一位同学都要认真反思，自我总结，肯定成绩，查找问题。通过总结，希望这次考好了的班级和同学不骄傲自满，更加刻苦努力，不断进取，永远做好排头兵；没有考好的班级和同学也不要灰心丧气，在今后的学习中脚踏实地，从学习方法入手，从一点一滴做起，努力拼搏，力争在下次考试中考出你最理想的成绩，赶上或超过你的学友！
同学们，斗转星移，光阴似箭，本学期已走过了一半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。我坚信，你们的小学时光会因你们的不懈努力而多姿多彩，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步！“少壮不努力,老大徒伤悲”,让我们行动起来!以这次期中总结表彰大会为新起点,从今天做起,在老师的指导下，勤奋学习，为实现自己的目标而顽强拼搏吧！最后祝老师们工作顺利！祝同学们学习进步！
谢谢大家！
尝试的作文400字12
时间很快，一个学期又将结束，我们科学教研组的教育教学工作也告一段落。回顾一个学期来的科学教研工作，我们觉得在学校领导的高度重视下，在全体科学老师的共同努力团结协作下，教育教学工作有了必须起色，基本完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下：
一、加强业务学习，重视提高自身素质。
新课程实施至今虽说已经有好几个年头，但对于新课程背景下的科学课许多老师还是了解甚少，更何况我们教研组的教师都是兼职任教，大家都没有那么多时间去研究钻研科学教材，此刻的科学科又完全不同于以前的常识教材，资料上、学习方法上有了很大的改变，应对教材许多老师都不知该怎样去教，其中有许多的资料就任教老师也明白不多，像六年级的教材资料完全是以前的初中物理里边的知识，所以有必要组织每位任教科学的教师进行课程的培训，坐下来学习一下科学课的课程标准，期望老师们能对科学教材有个整体的把握。全体科学教师都十分珍惜每两周一次的教研活动，积极准时参加备课组活动。在活动中大家畅所欲言，把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论，有许多的'老师还利用课余时间相互研讨科学课的教材教法，交流心得体会。透过各种形式活动大家都认为收获很多，启发很大。不管是自己的教育理论水平和教育教学潜力都有了很大的提高。
二、加强教学常规管理，提高课堂教学效率
科学课现已经成为小学阶段一门重要的学科，为了提高我们科学学科的教育教学质量，我们在学期初就认真制定了本学科的教研组工作计划和各年级的学期计划，并组织老师认真检查了教学五认真的落实状况，我们将教学五认真的检查和群众备课活动紧密结合起来。按照教师个人钻研教材构成个性教案共同讨论，群众研究构成共性教案实施课堂教学反思记录教学得失的过程进行群众备课。平时我们也时时提醒每一位教师做好提优补差工作，加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养，相信他们透过自己的刻苦努力也能取得满意的成绩。在期中我们也组织了教师对我们的科学学科的教学质量进行了检测和教学质量的分析，对存在的问题进行了研究，商量对策，争取在期末考试中取得令人满意的成绩。
三、认真辅导好科技兴趣活动，丰富学生课余生活
青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育务必同学科的整体工作有机地结合起来，我们科学教师有这方面的优势，辅导学生科技活动是我们科学教师义不容辞的职责。它是科学课教学的拓展和延伸。在本学期的科技活动中我们与科技兴趣小组一起为学生搞了飞机模型组装和制作降落伞活动，提高学生对科技制作的兴趣，丰富学生的课余生活，为迎接下学年初的创新大赛作准备。当然科学教研组所取得的成绩还得归功于学校领导的正确领导和鼎力支持，全校教师们的共同努力和积极配合。但也有许多不足之处，还将面临许多新的挑战，在新课程新理念中教师要做好转轨工作，同样教研组工作也应转变，适应新时期新课程的需要，只有这样才能跟上时代的步伐。
尝试的作文400字13
科学教研组工作总结
时间很快，一个学期又将结束，我们科学教研组的教育教学工作也告一段落。回顾一个学期来的科学教研工作，我们觉得在学校领导的高度重视下，在全体科学老师的共同努力团结协作下，教育教学工作有了一定起色，基本完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下：
一、加强业务学习，重视提高自身素质。
新课程实施至今虽说已经有好几个年头，但对于新课程背景下的科学课许多老师还是了解甚少，更何况我们教研组的教师都是兼职任教，大家都没有那么多时间去研究钻研科学教材，现在的科学科又完全不同于以前的常识教材，内容上、学习方法上有了很大的改变，面对教材许多老师都不知该怎么去教，其中有许多的内容就任教老师也知道不多，像六年级的教材内容完全是以前的初中物理里边的知识，所以有必要组织每位任教科学的教师进行课程的培训，坐下来学习一下科学课的课程标准，希望老师们能对科学教材有个整体的把握。全体科学教师都非常珍惜每两周一次的教研活动，积极准时参加备课组活动。在活动中大家畅所欲言，把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论，有许多的老师还利用课余时间相互研讨科学课的教材教法，交流心得体会。通过各种形式活动大家都认为收获很多，启发很大。不管是自己的教育理论水平和教育教学能力都有了很大的提高。
二、加强教学常规管理，提高课堂教学效率
科学课现已经成为小学阶段一门重要的学科，为了提高我们科学学科的教育教学质量，我们在学期初就认真制定了本学科的教研组工作计划和
各年级的学期计划，并组织老师认真检查了教学“五认真”的落实情况，我们将教学“五认真”的检查和集体备课活动紧密结合起来。按照“教师个人钻研教材——形成个性教案——共同讨论集体研究——形成共性教案——实施课堂教学——反思记录教学得失”的'过程进行集体备课。平时我们也时时提醒每一位教师做好提优补差工作，加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养，相信他们通过自己的刻苦努力也能取得满意的成绩。在期中我们也组织了教师对我们的科学学科的教学质量进行了检测和教学质量的分析，对存在的问题进行了研究，商量对策，争取在期末考试中取得令人满意的成绩。
三、认真辅导好科技兴趣活动，丰富学生课余生活
青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必须同学科的整体工作有机地结合起来，我们科学教师有这方面的优势，辅导学生科技活动是我们科学教师义不容辞的责任。它是科学课教学的拓展和延伸。在本学期的科技活动中我们与科技兴趣小组一起为学生搞了飞机模型组装和制作降落伞活动，提高学生对科技制作的兴趣，丰富学生的课余生活，为迎接下学年初的创新大赛作准备。当然科学教研组所取得的成绩还得归功于学校领导的正确领导和鼎力支持，全校教师们的共同努力和积极配合。但也有许多不足之处，还将面临许多新的挑战，在新课程新理念中教师要做好转轨工作，同样教研组工作也应转变，适应新时期新课程的需要，只有这样才能跟上时代的步伐。
尝试的作文400字14
时间很快，一个学期又将结束，我们科学教研组的教育教学工作也告一段落。回顾一个学期来的科学教研工作，我们觉得在学校领导的高度重视下，在全体科学老师的共同努力团结协作下，教育教学工作有了必须起色，基本完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下：
一、加强业务学习，重视提高自身素质。
新课程实施至今虽说已经是第8个年头，但对于新课程背景下的科学课许多老师还是了解甚少，更何况我们教研组的教师都是兼职任教，大家都没有那么多时间去研究钻研科学教材，此刻的科学科又完全不同于以前的常识教材，资料上、学习方法上有了很大的改变，应对教材许多老师都不知该怎样去教，其中有许多的资料就任教老师也明白不多，像六年级的教材资料完全是以前的初中物理里边的知识，所以有必要组织每位任教科学的教师进行课程的培训，坐下来学习一下科学课的课程标准，期望老师们能对科学教材有个整体的把握。全体科学教师都十分珍惜每两周一次的教研活动，用心准时参加备课组活动。在活动中大家畅所欲言，把教学中碰到的.问题提出来大家共同讨论，有许多的老师还利用课余时间相互研讨科学课的教材教法，交流心得体会。透过各种形式活动大家都认为收获很多，启发很大。不管是自己的教育理论水平和教育教学潜力都有了很大的提高。
二、加强教学常规管理，提高课堂教学效率
科学课现已经成为小学阶段一门重要的学科，为了提高我们科学学科的教育教学质量，我们在学期初就认真制定了本学科的教研组工作计划和各年级的学期计划，并组织老师认真检查了教学“五认真”的落实状况，我们将教学“五认真”的检查和群众备课活动紧密结合起来。按照“教师个人钻研教材——构成个性教案——共同聊天群众研究——构成共性教案——实施课堂教学——反思记录教学得失”的过程进行群众备课。
平时我们也时时提醒每一位教师做好提优补差工作，加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养，相信他们透过自己的刻苦努力也能取得满意的成绩。在期中我们也组织了教师对我们的科学学科的教学质量进行了检测和教学质量的分析，对存在的问题进行了研究，商量对策，争取在期末考试中取得令人满意的成绩。
三、认真辅导好科技兴趣活动，丰富学生课余生活
青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育务必同学科的整体工作有机地结合起来，我们科学教师有这方面的优势，辅导学生科技活动是我们科学教师义不容辞的职责。它是科学课教学的拓展和延伸。在本学期的科技活动中我们与科技兴趣小组一齐为学生搞了飞机模型组装和制作降落伞活动，提高学生对科技制作的兴趣，丰富学生的课余生活，为迎接下学年初的创新大赛作准备。
当然科学教研组所取得的成绩还得归功于学校领导的正确领导和鼎力支持，全校教师们的共同努力和用心配合。但也有许多不足之处，还将面临许多新的挑战，在新课程新理念中教师要做好转轨工作，同样教研组工作也应转变，适应新时期新课程的需要，只有这样才能跟上时代的步伐。
尝试的作文400字15
光阴似箭，日月如梭，一年又将结束，我们科学教研组的教育教学工作也告一段落。回顾这一年来，我们在学校领导的高度重视下，在全体科学老师的共同努力协作下，教育教学工作有了一定起色，完成了学期初预定的目标，提高了科学教学质量，并为学生提供高效、优质的服务而默默地耕耘着。现将一年的工作总结如下：
1、加强理论学习，不断更新教学观念。
学期一开始，全组老师认真学习学校教学工作计划。教研组及时制定了科学合理的工作计划，并在实际工作中有计划有步骤地贯彻和落实。经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。组内老师还订阅《科学课程标准》、《小学科学教学参考》等书刊，自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。
2、组织开展业务培训，提高教育教学水平。
组织参加课外培训，外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文；有五篇文章在省、市教学刊物上发表。
3、加强教研组凝聚力，发扬团结协作精神
我们教研组虽然老师少，但担负的教学任务重，通过每次的教研活动都能不断交流和了解，密切了联系，并在工作上互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的'课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。
4、严格课堂教学常规，开展课堂教学工作。
认真落实常规教学各项任务，坚持每周一次的集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备学生的知识动态，分析反馈学生的想法。本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参加了评课活动并写了评课稿。我们开了一些精心设计、各具特色高质量的公开课、观摩课，并取得良好的教学效果，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。
5、开展校本课题研究，提高教师教学研究水平：
全组教师积极参加学校的校本教研，每人都有研究课题，利用课堂教学开展课题研究，不断提高教学业务水平。通过研究，按时反思我们的教学和教研工作，提高了教育教学质量。
总之，我们在学校教导处和教科处的指导下，加上全体教师的团结合作，全面完成了工作任务，教学成绩显著提高，期末考试考核成绩又一次获得名列全市第一名，新学期中我们将继续本着求真务实、锐意进取、的精神再接再厉，力求科学教研组再开一个新的篇章。
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