古诗改写作文400字

时间：2024-05-29 11:37:07 400字作文我要投稿

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（实用）古诗改写作文400字15篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，广义的古诗，泛指鸦片战争以前中国所有的诗歌，与近代从西方传来的现代新诗相对应。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？下面是小编精心整理的古诗改写作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。

（实用）古诗改写作文400字15篇

古诗改写作文400字1

　　一、活动背景与目的：

　　随着寒假的来临，我们计划举办一场辩论赛，旨在提高学生的思维能力、表达能力和团队协作能力。通过辩论赛，学生可以拓宽视野，增强综合素质，为新学期的学习做好准备。

　　二、活动时间：

　　xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日

　　三、活动地点：

　　线上（具体平台待定）

　　四、活动内容：

　　主题设定：本次辩论赛的主题为“寒假是否应该取消”。正方观点为“寒假应该取消”，反方观点为“寒假不应该取消”。

　　赛制：采用淘汰制，决出胜者。每场比赛将由两队各5名学生组成，分别担任正反方。

　　流程：每场比赛分为三个阶段：立论、质询和总结陈词。比赛全程将由专业评委进行评分，确保公平公正。

　　宣传：通过学校公众号、学生群等渠道进行广泛宣传，鼓励学生们积极参与。

　　五、活动预算：

　　预计活动总预算为xxxx元，主要用于奖品、宣传物料及平台租赁等费用。

　　六、总结：

　　本次寒假辩论赛策划方案旨在为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台。通过辩论赛，学生可以提升自身综合素质，增强团队协作能力，为未来的'学习和生活打下坚实的基础。

古诗改写作文400字2

　　一、活动目的

　　农学院新生辩论赛是针对每一届农学院新生展开的迎新活动，旨在丰富其课余生活，调动同学们的积极性，加强班级凝聚力，使XX级新生在合作与竞争中，尽快融入并适应大学生活，让同学们在激烈的辩论中开拓眼界，锻炼语言表达能力，展现大学生风采。

　　二、活动宗旨

　　关注社会及学校热点问题，锻炼新生思辨能力，发展自我。

　　三、主办单位

　　农学院学生会

　　四、协办单位

　　农学院121辩论队

　　五、活动时间

　　XX年9月14日至9月20日，宣传准备阶段

　　XX年9月21日至10月25日，比赛阶段

　　六、比赛地点

　　南校区综合楼教室

　　七、参赛要求

　　1、参赛选手须为XX级新生。

　　2、以班为单位，由自己班成员组成参赛队伍，不可由不同班同学混合组队。

　　3、参赛选手须自觉遵守比赛规则。

　　4、每班一位辩论赛领队，负责协调参赛人员，组织讨论辩题准备比赛，以及与比赛主办方相关事宜的联系。

　　八、活动流程

　　（一）前期宣传准备（9月14日—9月20日）

　　1、制作新生辩论赛展板两块，在生活桥展出宣传一周。

　　2、由121辩论队准备至少十五个辩题，并做好保密工作，严禁外泄。

　　3、9月20日晚7：00，由121辩论队举办XX年新生班级辩论赛开赛仪式，首先播放宣传视屏，再举行一场辩论赛表演赛，向XX级新生展示辩论的魅力，助其了解辩论流程。

　　4、9月21日，各班抽签决定本班辩题、比赛对手及比赛时间。

　　（二）初赛阶段（9月21日—9月28日）

　　1、9月21日，各班组建参赛队伍并选出领队，班内全体同学都做为参赛人员的智囊团，共同出谋划策。

　　2、9月22日晚9：00，由121辩论队进行新生班级辩论赛简单培训。（①参加人员：提交加入辩论队申请的人员及参加新生班级辩论赛的人员。②由121辩论队提前借好教室，并下发通知。）

　　3、9月23日，允许参赛班级自行联系辩论队成员予以指导（只进行技术方面指导，不允许指导人员参与辩题讨论准备环节，不允许指导辩题相关内容。），如若请121辩论队成员予以指导，所请人数上限两人，并于23日晚确定，随参赛人员名单一同上交。

　　4、9月27日，进行五场初赛，通过五场比赛评出五只晋级队伍。每场比赛评选一名单场最佳辩手。

　　5、组织初赛未晋级队伍进行复活抽签，成功复活班级晋级下一轮复赛。

　　6、组织晋级复赛的队伍抽取辩题并确定对阵双方。

　　（三）复赛阶段（9月29日—10月11日）

　　1、9月29日—10月10日，各班准备辩题阶段，并确认复赛第一轮参赛人员。

　　2、10月11日，由进入复赛的六支队伍进行三场复赛。每场比赛评选单场最佳辩手。

　　3、在复赛中获胜的三支队伍进入半决赛。

　　4、11日晚抽签，决定轮空队伍，直接进入决赛。其余两支队伍进行半决赛对决。

　　（四）半决赛阶段（10月12日—10月18日）

　　5、10月18日，进行半决赛，胜出队伍晋级决赛并在决赛中争夺冠亚军，失败队伍即为季军，每场比赛评选单场最佳辩手。

　　（五）决赛阶段（10月19—10月25日）

　　6、10月19—24日为双方准备辩题阶段，并于24号晚确定决赛上场队员。同时，主办方制作海报数张和宣传板两张进行决赛宣传，以及参赛选手风采展示。

　　7、10月25日决赛，胜出的队伍即为本次新生班级辩论赛的冠军队伍，并投出本场比赛的最佳辩手。并评选出本次新生辩论赛全程最佳辩手一名，单场最佳辩手3名。

　　（六）颁奖环节（在决赛之后直接进行颁奖）

　　1、分别颁发"最佳辩手"奖状。

　　2、按顺序颁发季军、亚军、冠军奖状及奖品。

　　3、颁奖嘉宾为农学院学生会干部及121辩论队队长。

　　九、比赛具体流程

　　1、主席及参赛队员入场，介绍参赛队及其所持立场，介绍评委。

　　2、主席开场白，阐述此次辩论赛的目的和宗旨，宣读比赛规则，宣布比赛开始。

　　3、开场陈词：由正方一辩首先开始发言，接着反方一辩发言，时间各为3分钟。时间剩余30秒由计时人员一声哨响提示，发言时间到计时人员两声哨响提示，发言时间到选手必须立刻停止发言。

　　4、攻辩环节：首先由正方二辩选择反方二辩或三辩，进行一对一攻辩。之后反方二辩选择正方二辩或三辩，进行一对一攻辩。再由正方三辩选择反方二辩或三辩，进行一对一攻辩。最后，由反方三辩选择正方二辩或三辩。每一轮共1分30秒，攻方每次提问不能超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒。攻方只能问，辩方只能答，不可反问，如果反问攻方可不回答。

　　5、攻辩小结：由双方一辩进行攻辩小结，正方先开始，双方各1分30秒，当时间剩余30秒时计时人员一声哨响提示；发言时间到两声哨响提示。

　　6、自由辩论：由正方首先发问，双方辩手轮流发言，双方累计各4分钟。在自由辩论的时间里，每位辩手的发言次序、时间、次数都不受限制，但整队的'发言时间不超过4分钟。如果一方发言时间已经用尽，另一方还有剩余时间，则该方的一名或多名成员可以继续发言，直到该方时间用完为止。

　　7、总结陈词：由反方四辩首先陈词，然后正方四边陈词，时间双方各4分钟。

　　8、比赛的同时评委打分，然后评委代表点评。

　　9、主席宣布比赛结果。

　　十、评分机制

　　1、初赛，复赛，半决赛，决赛每场将分别邀请五名评委，评委请自121辩论队。

　　2、决赛将邀请五位评委，投票决定胜负，得票多者为胜方。

　　3、每个评委将有两张打分表，一张给团体打分，一张给参赛选手个人投票以决定本场最佳辩手。（详见附表）

　　十一、奖项设置

　　1、共评选"全程最佳辩手"一名，"单场最佳辩手"三名。

　　2、此次辩论赛冠军，将获得团委颁发的获奖证书及奖品。

　　3、此次辩论赛亚军，将获得团委颁发的获奖证书及奖品。

　　4、此次辩论赛季军，将获得团委颁发的获奖证书及奖品。

　　5、三支获奖队伍的参赛选手将获得一定的加分奖励。

　　十二、经费预算

　　1、评委用笔（循环使用）+哨子20元

　　2、打分表60+报名表80张10元

　　3、奖状+礼品200元

　　合计230元

　　十三、会场布置

　　1、每场辩论赛须准备4张桌子配桌布，8把椅子。桌子呈八字型排列分列主席台两边，每边4把椅子。

　　2、参赛选手牌8个，主席牌1个，评委牌1个，分别放在相应的位置上。

　　3、邀请121辩论队成员担任比赛主席及计时人员。

　　4、邀请每支参赛队伍的所在班级前来观看比赛。

　　5、每场比赛前一天确认比赛时间地点，并告知主席，评委，计时员，观众等相关人员。

　　6、赛前布置教室黑板，写明双方观点。

　　十四、注意事项

　　1、活动承办方全程跟进以避免意外事件的发生，做到随机应变。

　　2、活动过程中发现有不完善的地方应及时采取措施，弥补失误。

　　3、所有相关人员都有责任保持比赛的公平公正，不得以任何方式破坏比赛规则。

古诗改写作文400字3

　　一、活动背景与目标：

　　寒假将至，为丰富学生的假期生活，提高学生的思辨能力和表达能力，特举办此次辩论赛。活动旨在让学生在轻松愉快的氛围中锻炼口才，拓展视野，培养团队合作精神，提高思辨水平。

　　二、活动主题：

　　以“社会热点、文化、科技”等为主题，选取具有争议性的话题，激发学生的`思考和辩论。

　　三、参赛对象：

　　全校在校学生，自由组队参赛。

　　四、活动时间与地点：

　　时间：XX月XX日至XX月XX日

　　地点：学校多媒体教室

　　五、比赛形式：

　　赛事流程：赛事分初赛、半决赛和决赛三个阶段。初赛采用淘汰制，半决赛和决赛采用循环制。

　　赛制：采用四对四团体辩论赛形式，每场比赛分为正反两方，各派出四位辩手，每位辩手发言时间限定为3分钟。

　　评判标准：评委将根据辩手的逻辑思维能力、语言表达能力和团队配合等方面进行评分。

　　六、奖励办法：

　　比赛设立一、二、三等奖及优秀辩手奖若干名，颁发荣誉证书及奖品。

　　七、注意事项：

　　参赛队伍需准时到达比赛地点，遵守赛场纪律。

　　比赛期间，辩手需保持冷静，文明参赛。

古诗改写作文400字4

　　一、赛会组织机构

　　主办单位：资源学院团委、学生会、新闻传播中心

　　承办单位：资源学院组织部、学建部、记者站

　　媒体支持：xxxx

　　策划组组长：王xx

　　筹备组副组长：吴xx、秦xx、孙xx

　　筹备组成员：刘xx、张xx、李xx、于xx、李xx、陈xx、戴xx、聂xx、雷xx、徐xx、徐xx、牟xx

　　顾问组成员：付xx、李xx、王xx、周xx、邢xx、韩xx、翟xx

　　二、赛会宗旨

　　新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论”这一文化在矿大的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现资源学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。

　　三、活动目的

　　①、促进“辩论”文化在矿大的传播和发展，引发学生对热点问题的.思考，促进思辩精神在矿大的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力，

　　②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步;

　　③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度;

　　④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命;

　　⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现资源学院风采;

　　⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。

　　三、赛会时间安排：(详见附件六)

　　11月4日：辩论赛开幕仪式及揭幕战

　　11月5日：预赛

　　11月11日：半决赛

　　四、辩题主题思想：

　　待定

　　五、参赛对象：

　　团体组：团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支)

　　挑战赛：05、12级学生自由组队参赛

　　六、参赛要求：

　　团体组;每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人(在七人以外)，但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。(大学生主题演讲比赛策划书)

　　挑战赛：每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场比赛之间不得换人。

　　七、赛会人员组成：

　　组委会：王xx、秦xx、吴xx、孙xx

　　评判团：1.表演赛由本院老师组成,揭幕战请辅导员老师参加;

　　2.预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评;

　　3.半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加;

　　4.季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。

　　承办班级：12级两个班级(待定)

　　主持人：12级两名记时员：两名记录员：每场一名

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　　一，活动名称：建筑工程系辩论赛。

　　二，活动时间20xx年XX月XX日下午五点半

　　三，活动地点：XX

　　四，主办单位：建筑工程系学生会学习部。

　　五，活动目的：(1)丰富同学课余生活。

　　(2)组建建筑工程系辩论队选拔辩手，并准备参加集团第二届大学生辩论赛

　　六，参加人员：学生会X团、学习部成员、各班级代表队、观众

　　七，X：建筑工程系团书记。

　　八，计时间人员：学习部成员孙志红

　　场上秩序维护人员：学习部副部长XX、XX，部员XX、XX。

　　九，前期准备：

　　(1)辩题与正反方的确定：20xx年XX月XX日由学习部组织各班负责人抽签决定。

　　(2)部长XX向各班宣传，并要求大一每班至少组织一个4人的辩论队。

　　(3)为决赛准备获奖证书。

　　十，活动程序：

　　(1)学习部全体成员提前40分到场，由副部XX负责带领部员XX、XX负责布置场地。

　　(2)各班负责人及辩论队提前20分到场，并由负责人抽签决定出场的先后顺序。

　　(3)各班报出辩论队员名单。

　　(4)评委于提前10分到场，由学习部副部XX、部员XX负责接待并将参赛人名单发放于评委，并向评委说明评判标准。

　　(5)主持人宣布辩论赛正式开始。

　　(6)按抽签的顺序依次出场辩论，评委在辩论进行时对各位辩手评价和打分，当场评出获胜队与辩手，并由一位评委讲评。

　　(7)比赛结束，各班退场。

　　(8)在第一轮结束后由评委共同决定人选，组成辩论队，学习部负责在13日前通知各辩手。

　　(9)活动结束。

　　十一，附：辩题：第一组正方，用人不疑

　　反方，疑人不用

　　第二组正方，代沟的责任主要在于父母

　　反方，代沟的责任主要在于子女

　　第三组正方，法律有情

　　反方，法律无情

　　第四组正方，文凭能够代表能力水平

　　反方，文凭不能代表能力水平

　　第五组正方，在校大学生创业利大于弊

　　反方，在校大学生创业弊大于利

　　十二，比赛规则：见附录

　　十三，经费申请：普通获奖证书五份，授予决赛胜利代表队及四位辩手。

　　附辩论赛比赛规则

　　辩论赛比赛规则

　　一、总述

　　1、本赛制参赛双方每方上队员共4人，称为一辩、二辩、三辩、四辩。

　　2、本赛制设陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词共计4个环节。

　　二、比赛流程

　　1、陈词阶段：(共4分钟)

　　每方的陈词由一辩一次完成，时间2分钟。按先正方后反方的顺序进行。时间用完时有哨声提示，发言必须停止。

　　2、攻辩阶段：(共8分钟)

　　(1)正反方的第二、三名辩手进行攻辩;正反方的第二、三辩各有且必须有一次为攻方;攻辩由正反方的二辩开始(先正方后反方)交替进行。辩方可由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成攻辩，不得中途更替。

　　(2)正反方选手必须站立完成每一轮攻辩，攻辩双方落座视为完成本方攻辩。

　　3、自由辩论阶段：(双方各4分钟，共8分钟)

　　这一阶段正反方辩手自动轮流发言，发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累计时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的`一方扣分，对于对方已经明确回答仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　4、总结陈词阶段：(双方各2分钟，共4分钟)

　　每方总结陈词由四辩进行，时间2分钟，由反方先发言。每方用时还剩30秒时哨声一次提示，时间用尽时两次哨声提示，发言必须停止。

　　三、评判

　　(一)评分标准

　　1、团体分，共100分

　　陈词：20分攻辩：20分自由辩论：30分

　　总结陈词：20分团体配合、临场反应：10分

　　2、辩手个人得分，每场总计60分。每场比赛的辩手由得分者获得。

　　语言表达：10分整体意识：10分辩驳能力：10分

　　临场反应：10分逻辑思维：10分综合印象：10分

　　(二)胜负判断

　　1、每场比赛的胜负判断，依据评委所打团体分(去掉一个分和一个最低分)的总和的平均分来判断，如得分相同则由评委另行投票决定本场比赛胜负。

　　2、辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。

　　四、注意事项：

　　1、辩论赛过程中，双方言论、行为均不可涉及个人隐私，也不得进行人身攻击或人格批评。

　　2、攻方在提问时，应提出与题目有关的合理而清晰的问题，不得有自行陈词或就攻辩所获结果进行引申，否则视为违规。

　　3、辩方应回答攻方所提的任何问题，但涉及个人隐私或违反规则的，辩方应简要说明理由，可不予回答。

　　4、辩方在未听清楚时，可要求攻方重述其内容，但不得恶意而为之。

　　5、辩论赛进行期间，辩手必须服从X的安排。

　　附：辩论赛比赛程序及用时规定

　　1、正方一辩发言2分钟

　　2、反方一辩发言2分钟

　　3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩时间2分钟

　　4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间2分钟

　　5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩时间2分钟

　　6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间2分钟

　　7、自由辩论(正方先开始)时间8分钟(双方各4分钟)

　　8、反方四辩总结陈词时间2分钟

　　9、反方四辩总结陈词时间2分钟

古诗改写作文400字6

　　一、活动背景：

　　激情飞扬，辩出自我

　　二、活动目的：

　　1、为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。

　　2、通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平。

　　三、赛制：六队六公开赛

　　四、规则及程序：

　　1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。

　　2、辩论赛的环节：

　　（1）开篇立论（共用时8分钟，每方用时4分钟）由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。

　　（2）攻辩（共用时十六分钟，每人用时为2分钟内）

　　①由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。

　　②攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。

　　（3）自由辩论（共用时16分钟，每方限用时8分钟）

　　①在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。

　　②由正，反两方交替进行，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方对原的时间用完为止。

　　③当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次；第二次提醒即为该方发言时间己到。

　　④一方发言时间用尽，另一方还有时间，则该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。

　　⑤辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的'图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。

　　⑥自由辩论时间到则自由辩论环节结束。

　　（4）总结陈述（共用时10分钟，每方用时5分钟）

　　①正方五辩总结陈词。

　　②反方五辩总结陈词。

　　（5）主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。

　　五、抽签事宜

　　第一条。初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程表）

　　第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

　　第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

　　第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。

　　六、评分细则（个人分数）

　　1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。（50分）

　　2、内容资料：论据内容是否充实、正确。引述材料是否恰当。

　　3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。

　　4、综合印象：个人在场的表现（10分）

　　七、注意事项

　　（1）参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。

　　（2）严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。

　　（3）比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。

　　八、比赛期间

　　各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人负责。

古诗改写作文400字7

　　一、活动宗旨

　　辩论作为一种知识性，互动交流式的语言，已逐渐成为社会思想交流的重要途径。通过举办此次辩论赛，在同学们中间普及辩论知识，锻炼同学们的语言表达能力，逻辑思维能力，应变能力和团队合作精神。激发同学们探索真理、追求知识、博学雄辩，促进同学们在竞争中弘扬民主团结精神，展现莘莘学子的素质风采，增进校际之间的交流和友谊。

　　二、比赛时间地点

　　20xx年1月31日(星期日)在xx大学华西医学院演播大厅

　　三、参赛要求：

　　1、各参赛队请准时到达比赛现场，在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

　　2、各参赛队及啦啦队要遵守赛场秩序，遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判。

　　3、各校参赛代表队队员统一着校服.

　　4、各校在1月29日前提交参赛队员名字，注明分别为第几辩手。

　　四、评委

　　评委共18人，分别由9个组的9名家长代表和9名学生代表组成。评委名单请组长在1月29日前提交给兰妈妈。

　　五、辩论赛主持人

　　张书琪、尹昊楠、庄景天、沈若鸿

　　六、辩论赛题目及参赛队分组安排

　　辩论一组：七中嘉祥外国语学校PK成都实验外国语学校

　　正方嘉祥队：西式快餐好

　　反方实外队：西式快餐不好

　　辩论二组：成都外国语学校PK成都实验外国语学校西区一队

　　正方成外队：网络对中学生的影响利大于弊

　　反方实外西区一队：网络对中学生的影响弊大于利

　　辩论三组：成都实验外国语学校西区二队PK成都七中初中部

　　正方实外西区二队：成长过程中，家庭影响大于校园影响

　　反方七中初中部队：成长过程中，校园影响大于家庭影响

　　辩论四组：西川棕北联队PK四七联队

　　正方西川棕北联队：住校比走读更有利于学生成长

　　反方四七中联队：走读比住校更有利于学生成长

　　七、赛制

　　1、比赛共四场，每场分为开篇立论，攻辩阶段，自由辩论阶段，总结陈词四个阶段;

　　2、辩论细则

　　①时间提示

　　辩论阶段，用时满时记时员提醒终止发言。记时员提醒后，发言辩手必须停止发言。

　　②攻辩

　　攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。

　　③自由辩论

　　正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即另一方发言开始的记时标志。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言。在积极交锋的自由辩论阶段对重要问题回避交锋两次以上的一方进行扣分，对于双方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　④ 总结陈词

　　辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词;不顾现场辩论情况，背诵事先准备的资料，适当扣分。

　　⑤辩论时间规定

　　八、评判并颁奖

　　①每场比赛结束后由18个评委打分，去掉两个最高分，去掉两个最低分后以平均分计算。

　　②经过评委打分决出团体一、二、三等奖。

　　③通过大众评委投票选出最佳辩手3名。

　　辩论赛比赛细则二1.正方一辩陈述立论(3分钟)

　　2.反方一辩陈述立论(3分钟)

　　3.正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

　　4.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

　　5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

　　6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

　　7.正方一辩进行攻辩小结 (1分30秒)

　　8.反方一辩进行攻辩小结 (1分30秒)

　　9.自由辩论(双方各5分钟)

　　10.反方四辩总结陈词(4分钟)

　　11.正方四辩总结陈词(4分钟)

　　12.观众提问(双方各回答两个观众提问,每个问题1分30秒)

　　辩论赛细则

　　1.时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2.陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。

　　3.开篇立论。立论要求以事实为依据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅。

　　4.攻辩

　　(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

　　(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩，不得中途更替。

　　(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问，否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。

　　(4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥(陈词或继续发问)。

　　(5)每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，以黄牌提示，用时满时，出示红牌终止发言。

　　(6)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

　　5.自由辩论。这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　6.结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

　　7.观众提问。观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。观众就自己质疑的问题进行自由提问,正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的'回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。(各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。)

　　比赛须知

　　1.计分人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有计时器进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。

　　2.在辩论过程中，选手可以参照事先准备好的资料(如卡片等)，但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。

　　3.每场比赛各组队员须统一服装，具体由各队自行决定。

　　4.各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场，以便于组织者对赛事的统一安排，以便各场比赛准备工作能够顺利进行。

　　辩手要求

　　每支队伍由5位辩手组成，其中1位为候补辩手。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成，经历一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。

　　辩论赛程序(由辩论会主席执行)

　　1.代表队入场

　　2.主持人入场

　　3.介绍参赛代表队及所持立场

　　4.介绍嘉宾

　　5.辩论赛主席入场

　　6.主席宣布辩论赛开始

　　7.宣布比赛规则

　　8.辩论赛

　　9.观众自由提问时间

　　10.评委评分

　　11.点评嘉宾评析发言

　　12.宣布比赛结束

古诗改写作文400字8

　　一、活动背景：

　　为提高同学们的思维能力和辩论技巧，增进学生间的交流与合作，我们计划举办一场创意辩论赛。

　　二、活动目的.：

　　锻炼学生思辨能力，提升口才和表达能力。

　　增进学生间的友谊，促进学术交流。

　　激发创新思维，培养批判性思考。

　　三、活动形式：

　　主题：选取时下热门或具有启发性的议题。

　　分组：学生自由组队，每队4-5人。

　　赛制：初赛、复赛、决赛三轮，采用淘汰制。

　　评委：邀请教师和专业人士担任评委。

　　四、活动准备：

　　确定议题，制定赛制。

　　宣传招募参赛队伍。

　　组织培训和指导。

　　安排场地、设备和物资。

　　五、活动执行：

　　严格按照赛制进行比赛。

　　公正评分，确保比赛公平性。

　　提供现场直播或录像，方便观众观看。

　　六、活动总结：

　　对比赛进行总结和评价。

　　颁发奖项和证书给优胜队伍。

　　收集反馈意见，为下次活动改进提供参考。

古诗改写作文400字9

　　一、活动背景：

　　激情飞扬，辩出自我

　　二、活动目的：

　　1、为学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台

　　2、通过本次活动提高广大学生的口才表达能力和交际水平

　　三、参赛对象：359班，360班

　　四、活动时间：待定

　　五、活动地点：图书馆阶梯教室

　　六、辩题：中学生使用手机利大于弊，还是弊大于利?

　　七、赛制：4队4公开赛

　　八、辩论赛程序

　　(由辩论赛主席即主持人执行)

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxxxxxxxx” 正方，观点是“xxxxx” ;反方，观点是“xxxxxxxxxxxxx” 。

　　2 、主持人介绍评委

　　3 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　4 、主持人介绍比赛程序

　　5 、主持人宣布比赛开始

　　6 、主持人宣布比赛结束

　　7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　8、主持人宣布比赛结果

　　9、主持人宣布辩论赛结束

　　九、比赛规程：

　　1、开篇立论阶段：

　　分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;

　　2、功辩阶段：

　　先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟; 先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟; 先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟; 先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;

　　3、功辩小结：

　　双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为正反方各1分30秒;

　　4、自由辩论阶段：

　　由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟;

　　5、总结陈词：

　　分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。

　　6、辩论结束。

古诗改写作文400字10

　　一、活动背景：

　　宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进各部之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　二、活动时间：11月19.20日

　　三、活动地点：河北科技大学公教楼

　　四、活动主题：文明修身，你我同行

　　五、活动对象：环境科学与工程学院学生会成员

　　六、参赛办法：

　　1、报名方式：以部为单位组队，每队4人（男女不限），各部部长将报名表于10月14日（星期五）前交环工学院办公室。

　　2、参赛：抽签决定对手、场次。

　　七、主办方：环境科学与工程学院团委承办方：环境科学与工程学院学习部

　　八、活动流程：

　　1、于10月12日抽签决定对手、场次，确定辩题。

　　2、11月19日进行前三场比赛，20日进行后两场，并颁奖。

　　九、比赛赛制

　　环节

　　环节解释

　　参与辩手

　　时间

　　环节一

　　正方立论

　　正方对本方观点进行阐述

　　正方一辩

　　3分钟

　　环节二

　　反方立论

　　反方对本方观点进行阐述

　　反方一辩

　　3分钟

　　正方盘问

　　正方任一辩手对反方一辩进行盘问，反方一辩只准回答，不准反问；每次提问不超过20秒，每次回答不超过30秒

　　正方任一辩手

　　反方一辩

　　总时间：3分钟

　　反方盘问

　　反方任一辩手对正方一辩进行盘问，正方一辩只准回答，不准反问；每次提问不超过20秒，每次回答不超过30秒

　　反方任一辩手

　　正方一辩

　　总时间：3分钟

　　环节三

　　正方驳论

　　正方任一未发言辩手对反方进行反驳

　　正方任一未发言辩手

　　1分30秒

　　反方驳论

　　反方任一未发言辩手对正方进行反驳

　　反方任一未发言辩手

　　1分30秒

　　环节四

　　双方攻辩

　　两名双方未发言辩手进行对辩，发言每次不超过20秒，由反方先开始发言

　　正方任一未发言辩手

　　反方任一未发言辩手

　　总时间：3分钟

　　环节五

　　评委提问

　　评委向正反双方各提一个问题

　　任一辩手

　　提问1分钟

　　回答1分钟

　　共4分钟

　　环节六

　　自由辩论

　　正方四辩先发言，双方交替发言

　　所有辩手

　　各4分钟

　　共8分钟

　　环节七

　　正方陈词

　　总结陈词

　　四辩

　　4分钟

　　反方陈词

　　总结陈词

　　四辩

　　4分钟

　　十、评判标准

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。15分

　　（2）展开对辩题的.理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。15分

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。15分

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。15分

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。15分

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。15分

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。10分

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　（三）胜负判定

　　1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

　　（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　十一、奖项设定

　　（一）团体奖

　　1、辩论赛冠军奖（一个）

　　2、辩论赛亚军奖（一个）

　　3、辩论赛季军奖（一个）

　　（二）个人奖

　　每场评选一名最佳辩手。

　　备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书。

古诗改写作文400字11

　　一、活动主题：

　　扬学习风气，展辩论风采

　　二、活动时间：

　　11月13号（友谊赛）

　　三、主办单位：

　　四、活动流程：

　　（一）活动前期准备

　　1、辩论培训

　　①比赛前2—3周开始通知各班支书报名参赛，并作好宣传及选手登记工作。

　　②比赛前2—3周准备好辩题及相关的辅导材料。（包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识）

　　③比赛前2—3周确定各班带队人员。

　　④请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书，熟悉赛会的日程安排，并希望能同承办单位达成下列共识。

　　遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场比赛前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的水平。

　　请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛承办单位联系，以便安排协调，保证赛事的顺利进行。

　　请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的`顺利进行。

　　比赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。

　　各班可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场。

　　（二）活动现场

　　现场分工如下：

　　1、现场布置组：

　　负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区安排作座位，及事后的整理工作。

　　2、音响组：

　　负责音响的调试（有一个专业的音响师负责整场的调试）。及事后的音响搬运归还工作。

　　3、茶水礼仪组：

　　负责茶水的供应，及相关的礼仪工作。

　　4、计时组：

　　负责计时及吹哨，以提醒辩手。

　　5、统分颁奖组：

　　负责及时算出各班得分，并填写奖状。

　　6、现场维序组：

　　负责维持现场秩序，提醒吵闹的同学。并在现场观众迟到时，进行催促。

　　（三）辩论赛程式（由主持人执行）：

　　1、辩论赛开始，公布本场辩论题目

　　2、介绍参赛代表队及所持立场

　　3、介绍参赛队员

　　4、介绍评委

　　5、宣布比赛规则

　　6、开始辩论比赛

　　7、评判团退席评议

　　8、观众提问

　　9、评判团入席，评判团代表评析发言

　　10、宣布比赛结果

　　11、颁奖典礼

　　（四）活动后期

　　1、活动结束后要及时作好清扫工作，并把财物及时归还。

　　2、要及时总结好活动的材料，上交给办公室。

　　3、活动结束后，要及时对相关部门及负责人表示感谢。

古诗改写作文400字12

　　一、活动主题

　　“走近大学生”辩论赛

　　二、活动目的

　　丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的'组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织院辩论队。

　　三、活动对象

　　大一新生，每个专业派出两个队。

　　四、活动时间

　　观看辩论赛录像：-月-日（即举办辩论赛观影学习交流会）

　　活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

　　抽签：-月-日

　　评委培训：-月-日晚自习

　　初赛：第四周（-号、-号每天分别两场）

　　复赛：第五周（-号进入复赛的班级抽签，-号复赛两场先后进行）

　　决赛：第六周（-号进入决赛的班级抽签，-号决出冠）

　　五、活动地点

　　教学楼

　　六、比赛评委

　　1、辅导老师、--学院了团总支学生会主席团。（共四名）

　　2、每班学习委员为大众评审。（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）

　　七、活动流程

　　初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

　　复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

　　决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

　　八、辩论赛程序

　　1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

　　2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

　　3、主持人介绍评委。

　　4、主持人介绍比赛程序（总计28分钟）。

　　开篇立论双方一辩（先正方）各3分钟。

　　攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过xx秒）1分30秒。

　　攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过xx秒）1分30秒。

　　小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。

　　小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。

　　自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各5分钟。

　　总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）3分钟分钟。

　　5、主持人宣布比赛开始。

　　6、主席宣布比赛结束。

　　7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　8、主持人宣布比赛结果。

　　九、奖项设置

　　比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

　　十、经费预算

　　多媒体教室租借费---元。（--元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场）

古诗改写作文400字13

　　一、参与对象：学生会试用期成员

　　二、报名时间：20xx年11月13日至16日

　　三、报名方式：各部门部长选出4名成员作为代表，于报名时间内部长将参赛者名单交到主席处

　　四、评委：

　　学生会干部

　　五、比赛时间：

　　初赛：20xx年11月19日至21日

　　决赛：20xx年11月23日

　　六、比赛时间：

　　一号楼一楼

　　七、注意事项：

　　1、在辩论时不要随意打断别人的话；

　　2、不可进行人身攻击

　　3、尊重主席及评委的评判

　　八、比赛阶段

　　（一）开篇陈词

　　1、正方一辩发言（3分钟）

　　2、反方一辩发言（3分钟）

　　（注：每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促的哨声提醒，时间用完时，以三声哨声终止发言）

　　（二）攻辩

　　1、攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行

　　2、正反

　　二、三辩各有且必须一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成攻辩，不得中途更替

　　3、攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确，重复提问和回避问题均被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不能互换，攻辩不能反问，攻方也不能回答问题

　　4、正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成攻辩，对手选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）

　　5、每一轮攻辩阶段为1分30秒；用时满时，以哨声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答不作扣分处理。

　　（三）、攻辩小结

　　1、正方一辩进行攻辩小结（1分30秒）

　　2、反方一辩进行攻辩小结（1分30秒）

　　（注：要针对对此前所以阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每用时剩余30秒时，计时员以一次短促的哨声提醒，时间用完时，以三声哨声终止发言。）

　　（四）自由辩论

　　正反方辩手自动轮流发言，每方限时5分钟，双方总共10分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一辩手的发言次数不限。若某一方的选手连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的'一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的哨声提醒，时间用完时，以三声哨声终止发言）

　　（五）总结陈词

　　1、反方四辩总结陈词（4分钟）

　　2、正方四辩总结陈词（4分钟）

　　（注：应有针对性的对辩赛会整体态势进行总结，否则将被适当扣分，每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促的哨声提醒，时间用完时，以三声哨声终止发言。）

　　九、评分细则

　　1、论证有力，引述资料充实恰当（满分25分）

　　2、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强（满分20分）

　　3、语言流畅、脱稿、有文采（满分15分）

　　4、反驳应变能力强（满分25分）

　　5、风度端正、表情自然有幽默感（满分15分）

　　6、全队整体配合默契，能充分论证本方观点（满分100分）

　　每名队员满分100分，四名队员相加是400分，另有全队整体配合表现100分，每队总分满分为500分。

　　十、评委分析、分析赛况

　　十一、主持宣布比赛结果并预告下一场参赛队

古诗改写作文400字14

　　一、我们学院的特色活动——大型辩论赛

　　为展现我XX学院同学的青春风采，给大家一个展现自己的平台，我们决定通过举办辩论赛的形式为会员提供一个高质量的锻炼机会，希望同学们在活动中不仅能检验自己的口才能力，努力锻炼养成主动探索真理的好习惯，并感受到学术知识的无穷魅力，进而，在全院校区范围内形成一定勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围，增强学生对人文知识的认知，积极主动的参与到学习中来，培养并引导同学们成为新时代全面发展的高素质人才，提高会员对社会敏感话题的关注程度，加强社会责任感。具体内容如下：

　　3月13日-3月20日在我院XX广场接受2500多名大一学生的报名。

　　3月28日-4月1日在XX广场进行辩论赛初赛第一轮，参赛人数200，届时有学院领导与学生干部参加。

　　4月4日-4月5日进行辩论赛初赛第二轮。

　　4月11日在光广场进行辩论赛复赛，届时有本院或其他学院往届优秀辩手或学习部干部参加。

　　4月18日在星光广场进行辩论赛半决赛，届时有社团领导老师参加。

　　4月25日-4月26日在星光广场进行辩论赛决赛，届时有院系辅导员或领导参加。

　　4月26日下午进行最后的颁奖仪式，届时有学院领导与协会全体会员参加。

　　二、贵店与我们合作的可行性

　　1.我校有2500多大一学生，大多家庭经济条件较好，有较强的消费能力。

　　2.大学生喜欢寻求新鲜感，贵店的商品对他们来讲肯定有十分大的吸引力。

　　3.由于我校学生大多来自其他省市，不熟悉肇庆市区，因此80%的学生会选择在XX商业区消费。

　　4.贵店商品价格适中，符合学生消费标准，因此只要在我校宣传一下，必定能为贵店拉来许多顾客。