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我们的日子作文400字
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我们的日子作文400字3篇，欢迎阅读与收藏。
我们的日子作文400字 篇1
海上田园的景色真美呀！有碧绿的草坪，有拼成图案的鲜花，有瓜架搭成的长廊，有大大的池塘，还有长长的小溪。我们参观了生态文明馆，游览了田园风光，还捉泥鳅，走小迷宫呢。
我最感兴趣的还是捉泥鳅。我们先脱了鞋，把裤腿卷得高高的，再拿着塑料袋下了小溪。小溪里顿时热闹起来，同学们有的用塑料袋套，有的用手捉。我小心地在溪里迈着脚步，好半天也没有看到泥鳅的影子。正在失望时，我突然发现了一条泥鳅，那泥鳅在溪流中翻滚着，好像要溜走的样子。你跑不了啦！我急走两步迈了过去，伸出双手，对准泥鳅捂下去，捉住了它。“抓住啦！抓住啦！”我激动得大声喊，同学们一哄而上。这个喊：“在哪儿！在哪儿！”那个喊：“让我看看！让我看看！”我正得意地要把“战利品”装进塑料袋里时，它却一挺，从我手缝中溜走了。等我和同学们回过神来，它已没了踪影，真狡猾！不过我们都不服气，继续在小溪里淌来淌去，寻找着调皮的小泥鳅。不过直到老师吹响了上岸的.口哨，我也没捉到一条泥鳅。
那条小溪，那小溪里的泥鳅，还有同学们的欢笑声都永远地留在我的脑海里。
我们的日子作文400字 篇2
岁月悠悠，小学六年的每一天，每一刻，每一分，每一秒，都是珍贵的回忆，时间如微风吹走了我们的日子。
曾几时，我走进那充满未知数的小学校门；曾几时，我站在绿色的大操场上接受来自大哥哥大姐姐们鲜艳的红领巾；曾几时，我们站在国旗下庄严宣誓在今后的日子里做一名合格的小学生；曾几时，我在学校的追梦大舞台上活力四射，展示自我；曾几时，我……
看一眼教室，那是我们学习知识的地方；看一眼操场，那是我们挥洒汗水，获得荣誉的地方；看一眼拓展器械，那是我们挑战自我战胜困难的地方；看一眼读书园，那是我们刻苦学习，汲取知识的地方；再看一眼……站在国旗下，那洪亮的国歌声依然在耳边回荡；站在教室里，那朗朗的读书声仍在脑海中回旋；站在舞台下，那优美的`音乐还在耳边萦绕。
曾经，我们与这校园立下六年之约，六年里，我们哭过，笑过，感动过，委屈过，愤怒过……酸甜苦辣咸，我们在这六年里尝过百味，认过百字，学过百知，明过百理……
如今，时光匆匆，一切早已是沧海桑田，蓦然回首，一节课，一次春游，一次实验，一场误会，一个笑话，一次获奖的经历都被我包在了脑海中当做一盒盒礼物，它们将会在我记忆的生日中一一打开。
我们的日子不仅有老师的谆谆教导，亲切关怀，还有同学们的互帮互助！
在这离别之际，请记住我们一起走过的日子。
我们的日子作文400字 篇3
今天同学们个个兴高采烈，为什么呢？原来呀，我们六年级要举行一次体育活动。
下午同学们整齐有序地带进了操场。激动的心情让我无法控制自己，我几乎快要跳起来了。首先由体育老师介绍游戏及规则：“游戏有5项，分别是：走独木桥、滚球入门、障碍接力、闯三关……”因为我的个子高，所以我参加独木桥游戏。
独木桥是由十多个板凳用铁丝连接而成的，需要头顶沙包走过独木桥。轮到我了，我头顶的沙包就是不听使唤，一连掉了几次。同学们都为我加油，太阳公公也来给我加油了，一股热气向我袭来。我听到同学们的呐喊声，加油声，我卯足了劲，终于过关了。
看，远处闯三关的.同学，跨着敏捷的步伐，过了一关又一关，同学们欢呼起来！瞧，参加障碍接力的同学，那层层障碍难不倒他们。放眼望去，整个操场真是人声鼎沸呀！
我欢呼着，哦？王校长也融入到游戏中来了。他组织同学们把游戏加大难度，原来头上顶沙包的同学现在头上顶杯子，手上还要尽量多的提着重物，这可真是让人大开眼界呀！不少同学也融入到了游戏中，看着参赛的同学在独木桥上摇摇晃晃的姿态，大家都捧腹大笑，同学们和老师们在这游戏中返璞归真了。
活动结束了，同学们似乎还陶醉在游戏中，意犹未尽。
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