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师生作文400字
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的师生作文400字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
师生作文400字 篇1
老师，是我童年中的重要的一部分;老师，从小教我加减乘除;老师让我的生命有了乐趣!
老是戴着副眼镜，头发烫过了，约莫二三十岁，个子高高的。她很慈祥，很少生气。
不过有一次，她生气了!那是一节语文课，语文老师面带笑容地走进了教室。“检查作业!”老师说，目光扫了扫我们严厉地说，“不得徇私枉法!”我在心里大喊：惨了，惨了，我忘带作业了。当小组长检查到我的时候，我对他说：“别告诉老师，咱俩是朋友。”他动心了，旋即想到了老师，他还是告了老师。老师让我滚下来，我走到老师面前，低下头，显然，我在铁证面前认罪了，哎!老师严厉地看着我，看得我直发毛，惴惴其栗。
老师那刀光剑影般的目光刺着我，突然严厉地说：“没写还是没拿?!”我说没拿之后，老师训我说：“一天到晚丢三落四，没拿作业有你，打架有你，说话有你，除了好学生外，哪个有你?”我不敢搭话，低下头。老师继续训：“你是不是不给你爸妈找点事你就难受!下午把作业拿来，先回去，怎麽那麽惹人讨厌!你就不能挣点气啊!”我回到座位上，一下子瘫在了座位上。
我的.老师又严格又严厉，虽然严厉，但她那些话深深地刻进了我的心，令我受益匪浅，伴随我五年，谢谢您，老师!
师生作文400字 篇2
这天下课，我们一群捣蛋鬼又在讨论怎么才能对付尹老师。“哈哈，我想到了。”田大山大声地说。我们急忙追着问：“你想到什么了？”田大山又说：“如果我们找到了老师的弱点不就可以了吗？”我又问：“那他的弱点是什么呢？”“帮主，俺不知道。”“唉~那你不是白扯吗？”田大山冲我嘿嘿几声。军师李文军说：“帮主，田大山的想法是不错的，女孩子一般都害怕蛇，下午，我们一人带一条蛇来，相信一定会成功的。”田大山说：“那蛇也是会咬咱们的啊。”我用手中的扇子打了他一下，说：“你笨啊，不会去宠物店买不会咬人的啊！”
下午，第一节课是尹老师的`课，哈，我们早就准备好了。老师正在讲课，突然，班里的乖乖女王欣慧啊了一声，老师回头看里一眼，问：“怎么了？”王欣慧和我们班的女生都语无伦次的说：“呜呜呜，尹老师，这里有七八条蛇呢。”我们本以为老师也会被吓一跳。结果，老师瞪了我一眼，我装做若无其事的样子低头看书。尹老师说：“田大山，李文军，钱小帅（嘿嘿，就是俺）……你们几个给我把蛇弄出去。我们可真没想到，尹老师竟然看穿了我们的诡计，并且不怕蛇。呜呜计划失败……
师生作文400字 篇3
“叮零零”，上课了，同学们还是在叽叽喳喳的，老师一听，压抑了一天的怒火开始（终于燃烧）了。
“你们到底在干什么”？教师大发雷霆，顿时变得眼睛一眯，像一条缝，又像一阵乌云“轰隆”一声出现了。（语句不通顺哦，建议整理一下）于是，她一挥大手，“啪”地一声把手拍（砸）到讲台上，撕心裂肺地说：“你们造反了，上课铃都响了，你们还在讲话”，这时全班同学马上安静下来，只有头顶上的风扇还在摇晃，桌子也会不时的震动。（侧面描写风扇和桌子，妙！）
同学们都雅雀无声，大家差一点就被这“十二级的地震“吓得全班同学浑身抖动。（哭了出来——）男生一脸通红，女生全身发抖。（你当时的心理可以刻画一下。）
“你们在干什么？上课铃响了还在说话”，教师气势汹汹地盯着我们，同学们你看看我，我看看你，不知怎么办，不知应该如何表达。当老师的.怒火发（燃烧）了三十分钟后，慢慢的停止了她的长篇大论（前后语意要尽量保持一致，建议改为：就熄灭了！）。“你们也真是的，不好好学习，上课还讲那么多话不累吗？”（同学们对此有什么表现吗？）老师一说完这些就宣布下课了。我心想：老师呀老师，我可不想每天都发生“十二级大地震”了。
放学了，我背着书包，怀着一身悲愤的心情回家了，这不但是我个人的想法，全班同学都有同感，真希望今后不再发生“地震”。
师生作文400字 篇4
在我们的生活中，有许许多多看似不起眼的小事情。可就是在那些小事的背后也蕴藏着温暖！
一节课外活动课上，我和我最要和的朋友在操场上玩“石头大战”。我们正玩着，突然，他将石头打在我的后脑勺上。开始时只是觉得有点疼，并没有在意。可后来越来越疼了，我摸了一下，一看，天哪，血！我连忙告诉她。她听了后大惊失色，连忙向我道歉，并扶我去医务室。一路上，有的同学围在我周围问情况、有的'同学去报告班主任、还有的同学说要给家长打电话，同学们簇拥着我，看见同学们真诚的关心，虽然我的头有些疼，但我心里却高兴极了。校医轻轻地从抽屉里翻出医用纱布、医用胶布、棉签和酒精，为我包扎了伤口。班主任急急忙忙的也赶到了，他向班主任诉说了事情的来龙去脉，并请求老师原谅她。老师叹了口气，没再说什么。过了好一会儿，他才说：“你们以后不要再玩这种危险的游戏了，记住了吗？”我们默默地点了点头。
回到家，我告诉了妈妈这件事，妈妈说：“唉，你们这些小孩子，有时还挺烦人的，老师就像妈妈一样关心你们。你以后就不要给老师添麻烦了。一滴水，可以折射出太阳的光辉；一件小事，足以体现出浓厚的师生之情。
师生作文400字 篇5
“老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨；老师就像一条小船，在学习的海洋里载着我们尽情遨游；老师就像一把铲子，在书籍的山中给我们铲出一条光明大道......”每当我们读到这首诗，我都会想起只教了我们两年数学的王老师。
记得有一天，放学时突然下起了大雨，路很滑，我又没有带伞，一不留神我摔了个“嘴啃泥”，我搞得很狼狈，半天爬不起来。这恰好被路过的王老师看到了，她赶紧把我扶了起来，并送我回家。当时，我们俩只有一把伞，老师为了我不被淋着，把雨伞大半都给了我。到了家，我摸着干干的衣服，望着老师满脸的雨水，我的眼睛不禁湿润了。
一直以来，我都是班里的.数学课代表，在班里成绩也不错。渐渐地我有些飘飘然了，成绩有些不稳定。是老师及时提醒了我，让我认识到了自己的错误。
还记得有一次，我生病了，上午没有去上课。下午放学时老师把我留下来补课。突然，我感觉老师的声音有些沙哑，一问原来老师也生病了，但她还是为我坚持补完了课。我有点想哭，我在心里由衷地说道：“谢谢您，老师，我一定不会辜负您的期望。”
虽然王老师现在不教我们了，但她对我的爱将永远留在我的心里。
师生作文400字 篇6
记得那天上午，当我听到您实 习老师因为工作需要，不在我们学校了的消息，我的心情一下子沉重了起来，平时无忧无虑、快乐无比的我变得郁闷极了。
下午，是您给我们上最后一节语文课，我目不转睛地望着讲台上的您，专心致志地听您讲课，你那娓娓动听的话语，您那侃侃而谈的神情。这一切都深深地刻在我的脑海里。时间一分一秒的流逝，转眼就下课了，当你给我们布置完作业并语重心长的叮嘱我们要好好学习时，您的眼圈红了，您迅速转过身面向黑板，用手背擦了擦眼睛，久久没有回过身。我知道您是不愿意让我们看见您在哭！我感到一股热血涌上心头，鼻子一酸，我也抑制不住了，眼泪一下子夺眶而出，急忙冲出教室。
放学后，我垂头丧气地回到家里，当我打开作业本，望着你批改作业的字迹，我不禁泪流满面，狠狠地又哭了一回。我很想念我们在一起的日子，也很后悔以前太任性，没有好好听您的'话，惹您生气了。如果时光能倒流，我一定会珍惜您的每堂课，一定不辜负您的期望，一定会成为您最优秀的学生！我非常珍惜我们之间这份真挚的师生之情，它将成为我成长旅途中的美好回忆。
师生作文400字 篇7
一日为师，终生难忘。小学时我的语文老师卢老师与我相伴有五年的时间了。在这一期间，我不但从她那儿学到了许多知识，而且领略了她为人师表的崇高魅力。
在小学时，卢老师担任了我五年的班主任与语文老师；在她严厉却不乏温柔的教导下，我成长起来了，不仅仅是学习，卢老师还在自己的一言一行中，告诫我们做人要有诚信
“诚信比满分更重要”这句话可算是最正确的了，因为考试仅是个阶段的分数，而诚信却是一个人最珍贵的品质。记得在二、三年级时，我就做了诸如去偷看这类的傻事；现在想想就觉得既羞愧又可笑。在这一件事情后，卢老师也并未对我有什么较重的处罚，仅仅是带我来到办公室，严肃地告诉我，“诚信是珍贵的，因为一旦做了背弃信用的`事，无论如何补上，都不会回到原来那样了。考试分数是靠自己努力出来，靠偷看的话，那也不是自己的分数了。”似懂非懂的我那时也真的十分后悔。至此以后，我总会把“信用”二字看得十分重了。卢老师不仅这样，对我们的学习也十分看重。在上她的语文课上，总是十分轻松的气氛；阅读、讲卷子、文言文，无论是讲些什么，乏味的语文总会变得有趣。她也会为我们精心创作演示文稿，用心去备课。当然，这也正是同学们上课积极的原因。
卢老师宛如园丁一般，为我们精心栽培，在她的培养下，她的努力，让我明白了最深刻的道理，让我感受了不同的语文课。她便是我心目中的好老师，她会让我永生难忘。
师生作文400字 篇8
今天老师生气了，因为老师连续两天留的作业都是让我们背诵课文的第二和第三段，在学校老师也给我们留了充足的时间，可是，老师检查作业时，竟然还有十多个同学没背下来，老师气得火冒三丈：“刚刚开学，就一点学习兴趣都没有，以后该怎末办？”老师又强压怒火，接着说：“再给你们十分钟的时间必须背下来。”为了让同学们能够全神贯注的'背会记住，老师不得不补充一句说：“在背不下来，就挨板子。”同学们看到老师生气的样子，都知道错了，没听老师的话，老师留的作业没做完，很后悔。
十分钟过去了，老师第二次检查的时候，仍然有八名同学没背下来。老师语重心长地说：“当天的事情一定要当天完成！你们不但学习文化知识，也要学习品德和自控力。
听了老师的教导，我想，老师天天教我们学习，为我们操心，培养我们学习各样能力，可我们却没给老师带来一丝安慰。老师，对不起，我们错了，我们一定从现在开始认真完成作业，改掉身上的不良习惯，做一个懂事乖巧的好孩子。
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